Функциональные стили речи. Понятие стилевой доминанты и системной организации вокруг нее основных параметров стиля
Когда сформировалась наука стилистика?
2. Что являлось предпосылкой формирования стилистики как науки?
.
Стилистика относится к античной риторике, но она относительно молодая.
Зафиксирована в 20м веке.
У истоков стилистики стояла поэтика и риторика.
Риторика- учение о словесном выражении мысли предусматривался отбор слов, их сочетаний и изучение фигур речи
Значительная роль трудов Ломоносова. В этих трудах заложены основы стилистики как учение о выразительных средствах языка.
Теория 3х штилей Ломоносова вызывала споры, на почве этой теории возникли 2 направления о изучении языков (новатор-Карамзин, архаист-Химиков)
Высокий штиль - высокий, торжественный, величавый. Жанры: ода, героические поэмы, трагедии, ораторская речь.
Средний штиль - элегии, драмы, сатиры, эклоги, дружеские сочинения.
Объект и предмет стилистики
Предмет стилистики- предметом стилистики явл выразительные возможности и средства разных уровней яз системы, их стилистич значения и окраска, а также закономер. Употреб. Яз в разных сферах и ситуациях общения
Объект стилистики- Объектом исследования стилистики являются единицы языковой системы всех уровней в их совокупности (звуки, слова, их формы, словосочетания, предложения), т.е. язык изучается «по всему разрезу его структуры сразу» (Г.О. Винокур).Низкий штиль - комедии, письма, песни, басни.
4.Определение стилистики.
Стилистика- раздел языкознания имеющий основным предметом стиль во всех языковедческих значениях этого термина, как индивидуальную манеру исполнения речевых актов
Стилистика исследует эволюцию стилей, язык худож. Лит. В его развитии универсальные приемы
Предметов стилистики явл. Изучение экспрессивных средств яз. Фигур речи и тропов, которые не связаны с каким-либо определенным стилем
Стилистика явл. Связующей дисциплиной между языкознанием и литературоведением
В отличае от наук имеющих единицы стилистика единиц не имеет и носителями значений явл фонетические, лексические и т д единицы
Основной задачей стилистики явл исследование и описание функциональных стилей. Определенной стилевой нормы, опис стилистич свойств и признаков языковых единиц т е стилистическая окраска
6. Функциональный стиль речи.
Функциональный стиль - это исторически сложившаяся и общественно осознанная разновидность литературного языка (его подсистема), функционирующая в определенной сфере человеческой деятельности и общения, создаваемая особенностями употребления в этой сфере языковых средств и их специфической организацией .
Внутренняя структура стиля опред.главным стилеобразующим фактором-это то обстоятельство,кот.влияет на принципы организации в той или иной функциональной разновидности,кот.влияет на актуализаци определенных разрядов лексики грамматических категорий в данной функциональной разновидности.
7. Для выделения функциональных стилей речи существуют следующие основания:
Сфера человеческой деятельности (наука , право , политика , искусство , быт );
Специфическая роль адресата текста (ученик, учреждение, читатель газет или журналов, взрослый, ребёнок и т. д.);
Цель стиля (обучение , установление правовых отношений, воздействие и т. д.);
Преимущественное использование определённого типа речи (повествование , описание , рассуждение );
Преимущественное использование той или иной формы речи (письменной, устной);
Вид речи (монолог , диалог , полилог );
Тип коммуникации (общественная или частная)
Набор жанров (для научного стиля - реферат , учебник и т. п., для официально-делового - закон , справка и т. п.);
Характерные для стиля черты.
Подстили Функц.стиля.
Стили речи имеют разновидности,по-другому эти стили наз.подстили:научно популярный,религиозный,технический.
Основные черты каждого стиля (доминанты).
Основн.черты научн.стиля:1)основная форма речи –письменная,2)основная цель-собщение объективной информации.
Осн.черты офиц.-делового стиля:1)высокая терминологичность,сущ-ет в основном в письменной форме.
Осн.черты публицистич.стиля:1)использ.в газетах,телепередачах,общественно политических журналах,документальных фильмах,2)главной функцией является сообщение и воздействие,2)этот стиль предназначен для массовой аудитории.Массовая аудитория-совокупность людей разных профессий и культур,слабо взаимодействующих между собой.
Осн.черты разг.стиля речи:1)общение в первородном виде,2)исп.в широкой сфере неофицальных,неслужебных отношений,3)исп.во всех сферах жизни.
10.Книжные стили речи Книжных стилей 4: научный, официально-деловой, публицистический, художественный.
Разговорный стиль
Цель речи: Непосредственное повседневное общение
Обстановка речи: Сфера бытовых взаимоотношений, неофициальная обстановка
Речевые жанры: Дружеская беседа, частный разговор, частные письма
Языковые средства: Разговорная и просторечная лексика
Стилевые черты речи: Эмоциональность, образность, конкретность, простота.
Книжные стили
НАУЧНЫЙ СТИЛЬ
Цель речи: Сообщение научных сведений, объяснение фактов
Обстановка речи: Официальная обстановка
Речевые жанры: Научная статья, доклад, учебная литература, диссертация
Языковые средства: Терминология и профессионализмы
Стилевые черты речи: Строгость, логичность, объективность, точность, отвлеченность и обобщенность.
ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ СТИЛЬ
Цель речи: Сообщение, информирование
Обстановка речи: Сфера законодательства, делопроизводства, административно-правовая
Речевые жанры: Законы, приказы, постановления, резолюции, протоколы, справки, инструкции и т.д.
Языковые средства: Официально-деловая лексика, стандартизированные обороты речи
Стилевые черты речи: Точность, не допускающая иного толкования
ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ
Цель речи: Функция воздействия через СМИ
Обстановка речи: Выступления в газетах, журналах, по радио, телевидению, на митингах и собраниях
Речевые жанры: Статья, очерк, репортаж, фельетон, интервью, ораторская речь
Языковые средства: Общественно-политическая лексика
Стилевые черты речи: Логичность и вместе с тем образность, эмоциональность, оценочность, призывность.
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ СТИЛЬ
Цель речи: Язык художественной литературы
Обстановка речи: Непосредственное воздействие на читателя, его чувства, эмоции
Речевые жанры: Эпические, лирические, драматические
Языковые средства: Использование всех богатств лексики
Стилевые черты речи: Образность, эмоциональность, возможность использование разных стилей.
11. Устная и письменная речь Устная речь – это речь звучащая, в ней используется система фонетических и просодических средств выражения; она создается в процессе говорения; для нее характерны словесная импровизация и некоторые языковые особенности (свобода в выборе лексики, использование простых предложений, употребление побудительных, вопросительных, восклицательных предложений различного рода, повторы, незаконченность выражения мысли).Устная речь предполагает наличие собеседника. Говорящий и слушающий не только слышат, но и видят друг друга. Поэтому устная речь нередко зависит от того, как ее воспринимают. Реакция одобрения или неодобрения, реплики слушателей, их улыбки, смех – все это может повлиять на характер речи, изменить ее в зависимости от этой реакции.Говорящий человек создает, творит свою речь сразу. Он одновременно работает над содержанием и формой.Устная речь воспринимается на слух. Чтобы ее воспроизвести еще раз, необходимы специальные технические средства. Поэтому устная речь должна быть построена и организована таким образом, чтобы ее содержание сразу понималось и легко усваивалось слушателями.Устная форма литературного языка представлена в двух своих разновидностях: разговорная речь и кодифицированная речь.
Разговорная речь обслуживает такую языковую сферу, как коммуникация, для которой характерны непринужденность общения; неофициальность отношений между говорящими людьми; неподготовленность речи; непосредственное участие говорящих в акте коммуникации; широкое применение невербальных средств коммуникации (жестов, мимики и т. д.).Кодифицированная речь используется преимущественно в официальных сферах общения (симпозиумы, съезды, конференции, собрания, заседания). Чаще всего она бывает заранее подготовлена (выступление с лекцией, докладом, сообщением, информацией, отчетом). Для нее характерно умеренное использование невербальных средств коммуникации.
Письменная речь – это речь, графически закрепленная. Она может быть заранее обдумана и исправлена. Для нее характерны некоторые языковые особенности (преобладание книжной лексики, наличие сложных предлогов, страдательных конструкций, строгое соблюдение языковых норм, отсутствие внеязыковых элементов и др.). Обычно обращена к отсутствующим. Тот, кто пишет, не видит своего читателя, а может лишь мысленно представить его себе. На письменную речь не влияет реакция тех, кто ее читает. Письменная речь рассчитана на зрительное восприятие. Во время чтения всегда имеется возможность перечитать непонятное место несколько раз, сделать выписки, уточнить значение слов, проверить по словарям правильность понимания терминов
12. Устная публичная речь Разновидность устной формы литературного языка, используемая в разного рода публичных выступлениях на общественно значимые темы. Вместе с разговорной речью составляет устную форму литературного языка, которая реализуется в двух разновидностях - разговорной и публичной - и противопоставляется её письменной форме. Некоторыми исследователями устная форма литературного языка называется его устно-разговорной разновидностью. В основе выделения разговорной и публичной речи лежат различия в коммуникативной функции, в теме и ситуации речи. К У. п. р. говорящий прибегает при осуществлении прежде всего функций сообщения и воздействия при наличии интеллектуализированной темы и в ситуации публичного общения в производственной и социально-культурной сферах.
13. Как формировались стили речи? Понятие о стиле (или слоге) как особом качестве речи зародилось в античной поэтике и риторике (греч. stylos - заостренная с одного конца палочка, которой писали на восковых дощечках; другой конец палочки имел форму лопатки - им разравнивали воск, стирая написанное). Древние говорили: "Поворачивай стило!", что означало в прямом смысле ‘стирай написанное", а в переносном -работай над слогом, обдумывай
написанное". С развитием науки о языке представления ученых о том, что такое стиль, менялись. Противоречивые мнения по данному вопросу высказываются современными учеными. Однако общим является признание функциональной природы стилей, их связи с определенной сферой речевого общения и видами человеческой деятельности, понимание стиля как исторически сложившейся и общественно осознанной совокупности приемов употребления, отбора и сочетания единиц языка.
1.Разг.стиль речи-осн.функция –общение.
2.Офиц.деловой стиль речи.
3.Научн.стиль речи.(17-18век)
4.Художественный стиль речи(11 век.)
5.Публицистический (18 век.)
НАУЧНЫЙ СТИЛЬ РЕЧИ:
14.Формирование
.15. Характерные черты.16. Особенности развития научной речи в России.
Воз.научного стиля связано с многообразием сфер деят-ти чеовека,на первых порах научн.стиль близок к художественному,позднее научн.терминология пополнилась латынью,которая стала интернациональным научным языком.В России научн. стиль складывался в 18 веке,когда авторы научных книг стали создавать русскую научную терминологию.Во 2-ой половине 18 века благодаря Ломоносову была создана научн. терминология. Он заменил иностранные термины отечественными,в других случаях вводил в оборот известные русские выражения для обозначепния научных понятий,предавал иноязычным терминам формы близкие к нормам отечественной грамматики.Окончательно сложился научн.стиль в 19 веке.
Форма речи-письменная,основная цель сообщение объективной информации. Содержательная сторона предъявляет свои требования к форме существования научной речи. Исконная форма существования научной речи письменная , и это не случайно. Во-первых, письменная форма долговременно фиксирует информацию (а именно этого требует наука, отражающая стабильные связи мира). Во-вторых, она более удобна и надежна для обнаружения малейших информативных неточностей и логических нарушений (которые неактуальны в бытовом общении, а в научном могут привести к самым серьезным искажениям истины). В-третьих, письменная форма экономична, так как дает адресату возможность устанавливать свой личный темп восприятия. Так, например, научный доклад, который в устном выражении занимает 40 минут, хорошо подготовленным в данной области адресатом может быть воспринят в письменной форме за 5 минут (чтение "по диагонали"). Наконец, в-четвертых, письменная форма позволяет обращаться к информации многократно и в любое время, что также очень важно в научной работе.Конечно, и устная форма тоже часто используется в научном общении, но эта форма в научном общении вторична: научное произведение чаще сначала пишут, отрабатывая адекватную форму передачи научной информации, а потом уже в тех или иных вариантах (в докладе, лекции, выступлении) воспроизводят в устной речи. Первичность письменной формы накладывает заметный отпечаток на строй научной речи.В России научный язык и стиль начал складываться в первые десятилетия XVIII века, когда авторы научных книг и переводчики стали создавать русскую научную терминологию. Во второй половине этого века благодаря работам М. В. Ломоносова и его учеников формирование научного стиля сделало шаг вперёд, но окончательно он сложился во второй половине XIX века вместе с научной деятельностью крупнейших учёных этого времени.
Текст 6
(В) виду скорого от…езда завотделом в командировку было проведено совещание. На совещании Петр Петрович сказал что в отсутстви... руководства он пред(о)ставил Алексееву внеочередной отпуск согласно его лично... заявлени...(в) следстви... чего нагрузка на каждого сотрудника увеличивается. Потом он подвел предварительные итоги прохождения стаж...ровки в отделе двумя аспирантами:
«Стаж...р Андреев инт...л...ектуал инт...л...гент добросовес...ный налогоплат...льщик. Как человек ответственный он многого добьет...ся. Это буду...щий профе(с,сс)ионал, ас... . Он занимается вопросами (кадрово)управленческой работы в (промышленно) развитых странах и уже подготовил ди(с,сс)ертацию на тему «Го(с,сс)лужба как социальный институт». На прот...жени... стаж...ровки он прекрасно себя зарекомендовал. Кстати вчера его вызвали в суд как свидетеля по делу о ко(р,рр)упции.
(В) отличи... от него стаж...р Федоров человек рас...четливый, кон...ю...ктурщик безынициативный работает (в)полсилы к тому же неа(к,кк)уратный. Посмотрите на его рабочий стол куски копч...ной колбасы печ...нки карбона...а грейпфру...ты серебр...н...ый медаль...н. Как говорит...ся ко(м,мм)ентарии излишни. Он все делал наперекор наш... требовани... и пожелани... .После общения с ним завотделом находился в пред...инфарктном состояни... (в) течени... месяца. Как вы знаете (пол)лета он лежал в больнице, но (в) продолжени... зимы (н...) разу не болел. (В) связи со сложивш…йся ситуацией (в) последстви... желательно обсуждать кандидатуры стаж...ров заранее. Мы заинтересован...ы в (профессионально) подготовле(н,нн)ых кадрах. По прибыти... завотделом в Москву мы еще раз вернемся к вопросу (профе(с,сс)ионально) деловой квалификации сотрудников».
(В) заключени... Петр Петрович подчеркнул что (не)смотря на отдельные недостатки (в) общем отдел справился с трудной задачей.
ТЕСТОВЫЙ ТРЕНИНГ
1. Какое утверждение не соответствует действительности?
а) Функциональный стиль – это разновидность общенародного языка.
б) Функциональный стиль – это разновидность литературного языка.
в) Функциональные стили – это исторически сложившиеся и социально осознанные системы речевых средств, используемых в той или иной сфере сообщения.
г) Функциональные стили языка связаны с ситуацией общения.
2. Отметьте ошибочное утверждение:
Выделяют следующие книжные стили:
а) официально-деловой
г) публицистический
3. Какой из перечисленных стилей не относится к книжным?
а) официально-деловой
б) научный
в) разговорный
г) публицистический
4. Какому стилю речи характерны такие стилевые черты, как неофициальность, непринужденность и экспрессивность речевого общения?
а) официально-деловой
б) научный
в) разговорный
г) публицистический
5. Какая лексика не характерна для разговорного стиля?
а) научная терминология
б) разговорные слова
в) общеупотребительные слова
г) просторечные слова
6. В каком стиле речи канцеляризмы не являются недостатком?
а) научный стиль
б) официально-деловой стиль
г) художественный
7. В каком стиле речи основу составляет терминологическая лексика?
а) научный стиль
б) официально-деловой стиль
в) публицистический стиль
г) художественный стиль
8. К какой лексике относятся слова здоровяк, кисонька, трудяга, заморыш ?
а) неологизмы
б) оценочная лексика
в) архаизмы
г) историзмы
9. Социальная оценочность является доминантой … стиля?
а) научного
б) официально-делового
в) публицистического
г) художественного
10. Для какого стиля доминантой является понятийная точность и абстрактность?
а) официально-делового
б) научного
в) разговорного
г) публицистического
11. Что является доминантой публицистического стиля?
а) абстрактность и точность
б) образность и эстетическая значимость
в) стандартность
г) оценочность и призывность
а) 1-го лица единственного числа
б) 1-го лица множественного числа
в) 2-го лица множественного числа
г) 3-го лица единственного числа
13. Для научного стиля речи не характерна лексика:
а) общеупотребительная
б) общенаучная
в) просторечная
г) терминологическая
Подбор языковых средств внутри каждого стиля и принципы построения речи определяются стилевой доминантой. Доминанта – это основной признак функционального стиля, определяющий его языковые черты. Доминанта научного стиля – понятийная точность, которая обусловливает использование системно организованной терминологии, подчеркнутую логичность речи.
Так, в текстах научного стиля широко представлены специальные логические связки из этого следует, это приводит к, следовательно, таким образом. Точность в научном стиле является абстрактной, обобщенной.Доминанта официально-делового стиля – точность, не допускающая двоякого толкования. Отсюда синтаксическая громоздкость, запрет местоименных замен, длинные предложения с массой уточняющих оборотов, цифровая разметка текста, стандартизованное построение речи, исключительно письменная форма речи. Доминанта публицистического стиля – социальная оценочность, которая проявляется в газетных «ярлыках»: фашист, демократ, партократ, в словах с оценочным значением: вожак – главарь, зачинатель – зачинщик, съезд – сборище. Установка на оценку определяет сам отбор фактов, использование фразеологизмов и экспрессивного синтаксиса. Доминанта художественного стиля – образность и эстетическая значимость каждого элемента текста. Отсюда стремление к свежести образа, неизбитым выражениям, использование выразительных средств речи, ритма, рифмы. Доминанта разговорного стиля – минимальная забота о форме выражения мыслей. Это объясняет фонетическую неточность, синтаксическую небрежность, широкое использование местоимений. Практически все стили используются как в письменной, так и в устной форме, однако доминанта делового стиля противоречит ограниченным возможностям устной формы: невозможно добиться необходимой точности, если предварительное продумывание фразы невозможно. Ярче всего различия между стилями выявляются на уровне лексики, поскольку существуют слова, закрепленные за определенным функциональным стилем: термины в научном стиле, канцеляризмы (нижеследующий, именуемый и т.п) в официально-деловом, оценочная лексика (чаяния, свершения, консолидация и т.п.) в газетно-публицистическом. И все же основу каждого стиля составляет межстилевая, неокрашенная лексика.
Вы также можете найти интересующую информацию в научном поисковике Otvety.Online. Воспользуйтесь формой поиска:
Еще по теме Понятие стилевой доминанты и системной организации вокруг нее основных параметров стиля.:
- 9. Основные принципы и понятия контрактного права, основные параметры контракта
Самостоятельная работа № 1.
(Выполненную работу необходимо прислать на электронный адрес преподавателя не позднее, чем за 2 дня до зачета.
e-mail: [email protected])
I. Выполните тестовые задания. Заполните таблицу ответов (см. ниже)
Какое утверждение не соответствует действительности?
a. Функциональный стиль – это разновидность общенародного языка.
b. Функциональный стиль – это разновидность литературного языка.
c. Функциональные стили – это исторически сложившиеся и социально осознанные системы речевых средств, используемых в той или иной сфере сообщения.
d. Функциональные стили языка получили такое название, потому что они выполняют важнейшие функции, являясь средством общения.
Отметьте ошибочное утверждение.
Выделяют следующие книжные стили:
a. Официально-деловой;
d. публицистический.
Какой из перечисленных стилей не относится к книжным?
a. Официально-деловой;
b. научный;
c. разговорный;
d. публицистический.
Выделение какого книжного стиля нельзя считать общепризнанным?
a. Научный;
b. художественный;
c. публицистический;
d. официально-деловой.
Какому стилю речи характерны такие стилевые черты, как неофициальность, непринужденность и экспрессивность речевого общения?
a. Официально-деловой;
b. научный;
c. разговорный;
d. публицистический.
Какую главную языковую функцию выполняет разговорный стиль?
b. когнитивную;
c. коммуникативную;
d. эстетическую.
Какая из перечисленных черт не относится к особенностям разговорного стиля?
a. Неофициальность и непринужденность речи;
b. спонтанность и автоматизм;
c. точность и логичность речи;
d. обыденность содержания.
Отметьте неверное утверждение.
a. На разговорный стиль большое внимание оказывает ситуация речи.
b. Это позволяет предельно сокращать высказывание.
c. Компрессия – необходимое условие для существования разговорного стиля.
d. Основной формой существования разговорного стиля является монологическая форма.
Какая лексика не характерна для разговорного стиля?
a. Научная терминология;
b. разговорные слова;
c. общеупотребительные слова;
d. просторечные слова.
В каком стиле речи канцеляризмы не являются недостатком?
a. Научный стиль;
b. официально-деловой стиль;
c. публицистический стиль;
d. художественный.
В каком стиле речи основу составляет терминологическая лексика?
a. Научный стиль;
b. официально-деловой стиль;
c. публицистический стиль;
d. художественный стиль.
В каком стиле речи представлена не только лексика литературного языка?
a. Научный стиль.
b. официально-деловой стиль;
c. публицистический стиль;
d. художественный.
К какой лексике относятся слова лапочка, заинька, работяга?
a. Неологизмы;
b. оценочная лексика;
c. архаизмы.
d. историзмы.
Какая стилевая черта характерна для научного стиля речи?
a. Абстрактность;
b. точность;
c. логичность;
d. эмоциональность.
Социальная оценочность является доминантой стиля?
a. Научного;
b. официально-делового;
c. публицистического;
d. художественного.
Для какого стиля доминантой является понятийная точность и абстрактность?
a. Официально-делового;
b. научного;
c. художественного;
d. публицистического;.
Доминантой художественного стиля является?
a. Абстрактность и точность;
b. образность и эстетическая значимость;
c. стандартность;
d. оценочность и призывность.
К какому стилю вы отнесете текст, в котором содержатся графики, схемы, диаграммы?
a. Художественный;
b. научный стиль;
c. публицистический;
a. 1-го лица единственного числа;
b. 1-го лица множественного числа;
c. 2-го лица множественного числа;
d. 3-го лица единственного числа.
20. Для научного стиля речи не характерна лексика:
a. Общеупотребительная;
b. общенаучная;
c. просторечная;
d. терминологическая.
Отметьте предложение, предпочтительное для письменной научной речи.
a. Архейская эра, по-видимому, характеризовалась вулканической деятельностью.
b. Архейская эра, видно, характеризовалась вулканической деятельностью.
c. Кормить клеста лучше сосновыми да еловыми шишками.
d. Эта пшеница хорошо растет и дает много зерна.
Найдите языковую формулу, неуместную в научной речи.
a. Мы довольны полученными результатами…
b. Мы жутко довольны полученными результатами…
c. Результатами, полученными в ходе исследования, мы довольны.
d. Результаты нас вполне удовлетворяют.
23. В сто сорок солнц закат пылал.
а. градация
в. гипербола
с. гротеск
24. Отговорила роща золотая / Березовым веселым языком...
а. метафора
в. олицетворение
с. метонимия
Я царь, я раб, я червь, я бог»
а. антитеза
в. эллипсис
с. градация
©2015-2019 сайт
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2017-12-12
Тест 15. Приведены не характерные для разговорного стиля речи морфологические формы в ряду
Тест 14. Лексика не только литературного языка представлена в стиле речи
Тест 13. Эмоционально-экспрессивная лексика наиболее полно представлена в
Тест 12. Язык художественной литературы оказывает влияние на развитие
Тест 11. Экстралингвистические факторы оказывают большое влияние на стиль
Тест 9. Не характерна для разговорно-обиходного стиля лексика
Тест 7. Не относится к особенностям разговорного стиля такая черта, как
Тест 6. Основной языковой функцией разговорного стиля является
Тест 3. Не относится к книжным стиль речи
a) официально-деловой;
b) научный;
c) разговорно-обиходный;
d) публицистический.
a) научного;
b) художественного;
c) публицистического;
d) официально-делового.
Тест 5. Такие стилевые черты, как неофициальность, непринужденность и экспрессивность речевого общения характерны для стиля
a) официально-делового;
b) научного;
c) разговорно-обиходного;
d) публицистического.
a) аккумулятивная;
b) когнитивная;
c) коммуникативная;
d) эстетическая.
a) неофициальность и непринужденность речи;
b) спонтанность и автоматизм;
c) точность и логичность речи;
d) обыденность содержания.
Тест 8. Неверным является утверждение:
a) На разговорный стиль большое внимание оказывает ситуация речи.
b) Это позволяет предельно сокращать высказывание.
c) Сжатие, упрощение – необходимое условие для существования разговорного стиля.
d) Основной формой существования разговорного стиля является монологическая форма.
a) научная терминология;
b) разговорные слова;
c) общеупотребительные слова;
d) просторечные слова.
Тест 10. В практическом применении часто происходит смешение стилей, которое начинает взаимодействовать между собой. Этот процесс называют:
a) смысловым потоком;
b) письменным потоком;
c) речевым потоком;
d) устным потоком.
a) публицистический;
b) официально-деловой стиль;
c) научный;
d) разговорно-обиходный.
a) просторечия;
b) диалектов;
c) жаргона;
d) литературного языка.
a) разговорно-обиходной речи;
b) официально-деловой речи;
c) научной речи;
d) техническом стиле.
a) научном;
b) официально-деловом;
c) публицистическом;
d) художественном.
a) шестьдесят граммов, с пятьюдесятью процентами;
b) шофера, в отпуску;
c) покороче, помягче;
d) пять килограмм апельсин.
Тест 16. Слова лапочка, заинька, работяга относятся к
a) неологизмам;
c) архаизмам;
d) историзмам.
a) абстрактность и точность;
b) образность и эстетическая значимость;
c) стандартность и объективность;
d) оценочность и призывность.