Полногласные и неполногласные сочетания в корне. Что такое полногласные и неполногласные

ТЕМА 1. ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА

Блок 1.Виды безударных гласных

КОММЕНТАРИЙ:

Проверяемые безударные гласные

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, надо подобрать однокоренное слово или изменить слово так, чтобы проверяемая гласная стала ударной.

Внимание!

Помните о том, что корень – носитель основного значения слова. Подбирая однокоренное слово, задумайтесь, какое значение оно имеет? Если между значениями проверяемого и проверочного слова нет ничего общего, они неродственные. К примеру, слова «носовой» (платок) и «носитель» (языка) – неродственные. Хотя они имеют одинаковый корень, их лексические значения различны. Если же слово с безударной гласной (и любое другое) вам незнакомо, не фантазируйте, а загляните в словарь.

А вот в цепочке белый → белить → выбелить → выбеленный один и тот же корень –бел – , и все слова связаны со словом белый: белить – делать белым , выбелить – сделать белым (завершенное действие), выбеленный – тот, который выбелили , то есть сделали белым .

Непроверяемые безударные гласные

Написание безударных гласных, не проверяемых ударением, следует определять по орфографическому словарю.

Вот некоторые из них: абориген, антагонизм, бадминтон, бифштекс, бриолин, вестибюль, винегрет, волынка, диапазон, деликатес, дирижабль, демагог, иждивение, инициатива, кабала, канонада, конфорка, криминология, кобура, кощей, макака, макулатура, наваждение, обаяние, оказия, оптимизм, панорама, панегирик, привилегия, палисадник, пластилин, смятение, туннель, утилитарный, эсперанто.

Догадываюсь, что не все вам знакомы. Погуглите, что они значат, это интересно:)

Чередующиеся гласные

Полногласные и неполногласные сочетания

а) ОЛО-ЛА

Например: голо ва - гла ва, холо д - охла дить, голо с - гла сный

б) ОРО-РА

Например: воро та - привра тник, здоро вый - здра вствуй, сторо ж - стра жа

в) ЕРЕ-РЕ

Например: бере г - безбре жный, дере во - дре весный

г) ОЛО-ЛЕ

Например: воло ку - вле ку, моло чный - мле чный

Безударные гласные в словах с сочетаниями ОЛО и ОРО следует проверять словами с соответствующими полногласными сочетаниями.

Например: борода - бороды, бородка; колокольчик - колокол.

Безударные гласные в словах с сочетаниями ЛА и РА следует проверять словами с соответствующими неполногласными сочетаниями.

Например: оградить - ограда, охладить - прохлада

Эти слова образованы от «вор» и «норов». Оба при помощи суффиксального способа путем присоединения суффикса «овк».

Важно! Гласные в полногласии могут находиться только в корне.

Что же такое поросль? В данном случае и это не пример полногласия, так как поросль имеет корень -рос-, а «по» является приставкой. А правописание в корне «о», а не «а», как в неполногласном варианте, говорит о том, что это слово – исключение из «оро-оло».

Чередование

Такая орфограмма, как неполногласие, не требует заучивания правила, так как эти сочетания приветствуют слог под ударением, при котором гласный звук стоит в позиции силы и всегда слышен достаточно четко. Например: врЕмя, прАх, злАто и т.д.

В полногласном же варианте один из гласных звуков всегда будет стоять в слабой позиции , поэтому для правильного написания существует два пути:

• Запомнить! Многие такие словоформы являются словарными, и их написание нужно просто уточнить в орфографическом словаре. К примеру, воробей. Вторую гласную можно проверить, поставив ее в сильную позицию под ударение – ворОбушек. А вот первую из сочетания проверить никак не удастся, нужно ее просто записать и заучить.
• Проверить с помощью изменения данного слова: подбора однокоренного с тем условием, чтобы поставить гласную в сильную позицию. Возьмем для примера слово берег. Первая е уже под ударением, а вторую ставим в сильную позицию подбором однокоренной полногласной пары – правоберЕжный.

Слова с чередованием также отличаются различной стилистической принадлежностью. Так, неполногласные конструкции чаще встречаются в поэтической речи .

В русском языке много слов, где гласные в кор­не нельзя проверить сильной позицией, т.е. невоз­можно подобрать пример, в котором гласный сто­ял бы под ударением: сапог, топор, винегрет.

В школьной практике подобные слова называ­ются словарными. Их правописание опирается на традицию, а то, как их следует писать, мы узна­ем из словарей. В этом случае «работает» традици­онный принцип русской орфографии. И здесь остается только один путь - запоминание. Чаще всего не поддаются проверке заимствованные сло­ва: архитектор, концепция, периферия, эскалатор.

Большую группу в нашем языке составляют заимствования из старославянского языка. Среди них есть корни с так называемым неполногласи­ем - -ра-, -ла-, -ре-, -ле-. Им соответствуют ис­конно русские (древнерусские) полногласные со­четания - -оро-, -оло-, -ере-, -ело-/-оло-:

град (старослав.) - город (русск.), здравие (старослав.) - здоровье (русск.);

брег (старослав.) - берег (русск.), пред (ста­рослав.) - перед (русск.);

шлем (старослав.) - шелом, ошеломить (русск.), млеко (старослав.) - молоко (русск.).

Такие сочетания не надо проверять ударением! Их просто надо уметь видеть, узнавать.

В большинстве случаев сопоставление полно­гласных и неполногласных сочетаний не вызыва­ет трудностей. Однако не все соответственные пары возможно восстановить в современном языке, например: в парах мороз - мраз, корова - крава второй вариант корня утрачен, он есть лишь в других славянских языках. Есть слово благо (ста­рослав.), но слово с полногласием белого не со­хранилось в современном литературном языке, есть лишь Бологое (имя собственное, название населенного пункта).

Многие из слов, имеющих старославянское про­исхождение, стилистически окрашены: град, брег, древо, врата, злато и др. - высокие. Они были принадлеж­ностью книжной, торжественной и поэтической речи. Это связано с тем, что старославянский язык, лите­ратурно-книжный язык всех славян IX-XI вв., был языком сакральным, т.е. на нем велось богослуже­ние, именно на него с древнегреческого языка была переведена Библия. Другие слова со старославянс­кими корнями за долгую жизнь в русском языке утратили возвышенную окраску, обрели новое зна­чение и употребляются как нейтральные; например, ставшие омонимами слова глава". 1 - руководитель чего-либо; 2 - часть книги, статьи.

Конец работы -

Эта тема принадлежит разделу:

Упражнения

Упражнения расставьте ударения иконопись искра исчерпать камбала ката лог квартал.. тест.. в каком слове ударение падает на первый слог..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Расставьте ударения
Асимметрия, балованный, банты, благо­вест, бомбардировать, браковщик, вероиспо­ведание, газопровод, гофрированный, грен­ки, диспансер, досыта, договор, добыча, древ­ко, догмат, дремота, жалюзи, зна

Выпишите слова, в которых со­гласный перед буквой е произносится твердо
Антитеза, баронесса, академия, бандероль, брюнет, бенефис, бартер, бифштекс, бутер­брод, декада, детектив, декорация, демобили­зация, дефект, дефис, индексация, инерт­ный, интеллект, кларнет, каре,

Образуйте от указанных суще­ствительных форму род. п. мн. числа
Бананы, лимоны, яблоки, апельсины, по­мидоры, мандарины, гренки, томаты, вафли, баклажаны, макароны, башкиры, болгары, буряты, грузины, осетины, румыны, киргизы, казахи, узбеки, таджики, якуты, тур

Подберите проверочные слова и вставьте про­пущенные буквы
Прогл_тить, преподаватель, перевопл_титься, вд_леке, насл_ждение. раст_ржение; ед_ничный, закр_пление, увл_каться, уд_ви-тельный, под_лить. При подборе однокоренных слов следует п

Вставьте пропущенные буквы, подобрав прове­рочные слова
Разв_вается флаг; разв_вается промышлен­ность; ст_рожил нашего города; ст_рожил склад продуктов; ум_лять о помощи; ум_лять заслуги; упл_тить налоги; упл_тнить бетон; просв_щенная монархия; жизнь, п

Что значит слово прах в приведенных текстах?
а) Они схватились на конях; Взрывая к небу черный прах, Под ними борзы кони бьются. (А. Пушкин) б) Борис: Но Дмитрий мертв! Он прах! Сомне­ний нет! (А.К.Толстой) Словарны

Упражнения
1. Вставьте безударные гласные: инт_ллект, опт_мизм, в_теран, ман_фест, ор_гинальный, ун_в_рситет; ф_нтазия, апл_дисменты, акв_рель, ант_го-низм, к_нфликт, прогн_

Орфограммы в корнях слов»
1. После ц в корнях слов пишу и: цирк, цифра, панцирь; кроме: Цыган на цыпоч­ках цыпленку цыкнул: «Цыц!» 2. Шепот - шептать, бечевка - бечева, но шоколад - шоколадный. (В к

О или A?
Дог..рает з..ря, поклониться до земли, предпол..гать что-то, выр..щенное причудливое р..сте-ние, нерентабельная отр..сль промышленности, заг.рает на песчаном берегу, легкое прик..сновение, необходи

Зрительный диктант
1) Заря мало-помалу разгорается, коснется по-осеннему оголенных верхушек деревьев, располагается где-то неподалеку, простираются к юго-востоку от Нью-Йорка, зарастают в течение десятилетий.

Запишите словосочетания (по темам 1-2) под диктовку
Обмакнуть в грушевое варенье, выскочить из-за поворота, занимать превосходную по­зицию, обровнять неровный край, посвящаются предъюбилейные торжества, с бесстрашным циркачом, не прекословить превра

Проверочный диктант по темам
«Орфограммы в приставках и корнях слов». Путь к озеру. Утренняя заря мало-помалу разгорается. Скоро луч солнца коснется по-осеннему оголен­ных верхушек деревьев и позолотит блестящее зерка

Какими звуками различаются слова?
лук - люк - стол - стал - луг - лук – томный - тёмный - 8. Подчеркните слово, где все согласные звуки - звонкие.

Что такое Неполногласные сочетания?

Неполногласные сочетания – это фонетическое явление, противоположное явлению полногласных сочетаний, развившееся в южнославянских языках. Праславянские сочетания гласных «о» и «е» с плавными R и L между согласными, т. е. сочетания типа tort, tolt, tert, telt, в силу действия закона открытого слога изменились у юж. славян в trat, tlat, tret, tlet. Напр., из праслав. *gorcrb, *golva, *dervo, *melko возникли ст.-слав, «градъ», «глава», «дрЪво», «млЪко», болг. «град», «глава», «мляко», сербскохорв. «град», «глава», «древо» (диал.), «млёко», словеи. grad, dreve, mleko. Такие же изменения пережили эти сочетания в чеш. и словац. языках, ср. чеш. hrad, hlava, dfevo, mleko.

Слова с неполногласными сочетаниями, входящие в древнейшие пласты слав, лексики, через язык памятников ст.-слав, письменности становились известными вост. славянам. В языке вост. славян (См. Древнерусский язык) слова с неполногласными сосуществовали с теми же по происхождению праслав. словами, но развившими полногласие. В истории др.-рус. яз., а затем в истории отд. вост.-слав. языков судьба слов с неполногласными и полногласием оказалась различной. Наиболее широкое распространение ст.-славяиские по происхождению слова с неполногласными получили в рус. яз.; в укр. и белорус, языках их значительно меньше, их закрепление в этих лексич. системах объясняется, по-видимому, более поздним влиянием рус. лит. яз.

В рус. яз. из первоначально сосуществовавших слов с полногласием и неполногласием в дальнейшем могло сохраниться одно. В этом случае слова, имеющие неполногласные, определяются как старославянизмы в составе совр. рус. лит. языка. В тех же случаях, когда в совр. языке сохраняются оба слова, они оказываются семантически или стилистически разошедшимися. Напр., к старославянизмам, вытеснившим вост.-слав. слова с полногласием, относятся такие, как «время», «бремя» (ср. «беременная»), «благо» (ср. «Бологое»), «влага» (ср. «Вологда»), «брань» (ср. «оборона»), «враг» (ср. «ворожить»), «срам», «храбрый» и др. Только вост.-слав. полногласные образования сохранились в таких словах, как «борона», «горох», «молодой» (ср. «младенец»), «молоко», «дорога» и др. Такие же совр. рус. слова, как «порох»—«прах», «сторона» — «страна», «горожанин» — «гражданин», «волость»—«власть», «хоронить»— «хранить», «молочный» (продукт)— «Млечный» (путь), восходящие к одному праслав. корню, равно сохраняясь в рус. яз., утратили свои этимоло-гич. связи. Слова с неполногласными, как правило, носят более книжный, отвлеченный характер. В поэзии 18—19 вв. оба варианта слов использовались в стилистич. целях: старославянизмы придавали поэтич. речи возвышенный характер; в совр. поэзии такое их использование встречается лишь как элемент стилизации.

Есть в русском языке такое чередование, которое известно как полногласные и неполногласные сочетания.

Происхождение явления

Это языковое явление историческое. Связано оно с крещением Руси. В связи с этим историческим процессом появился церковнославянский язык. И слова с неполногласием – это его единицы. В собственно русском языке им соответствуют их полногласные варианты. Существуют такие соотношения:

Оро – ра

Приведём примеры слов, в которых мы можем наблюдать полногласные и неполногласные сочетания оро-ра:

Оло – ла

В современном языке также немало слов, в которых имеются полногласные и неполногласные сочетания оло-ла:

Ере – ре

Меньше примеров, в которых мы можем наблюдать полногласные и неполногласные сочетания ере-ре:

Оло – ле

И уж совсем немного сохранилось слов, в которых есть чередование полногласных и неполногласных сочетаний оло-ле:

Слова с чередованием, различающиеся стилистикой

Некоторые из слов, имеющих полногласные и неполногласные сочетания, примеры которых мы приведем ниже, обозначают одно и то же и различаются лишь тем, что употребляются в разных стилях речи.

Слова с чередованием, у которых разное значение

Некоторые слова, в которых присутствуют полногласные и неполногласные сочетания (голосистый и гласный, например), имеют разное лексическое значение.

Или возьмём слова голова и глава. Первое называет часть живого организма, а второе чаще всего обозначает должность человека, руководящего каким-либо населённым пунктом.

Приведем еще примеры слов, в которых есть полногласные и неполногласные сочетания: облако и оболочка. Одно плывёт по небу, а другое служит покрытием для чего-нибудь.

Слова молодец и младенец имеют противоположный смысл: «полный сил человек» и «беспомощный ребёнок».

Королева и краля – конечно, спорный случай, но разница в значениях всё же очевидна. Первое из них называет лицо женского пола, коронованное на самодержавную власть, а другое – это заносчивая, знающая себе цену особа.

Слова хоромы и храм имеют разницу в том, что под одним из них подразумевается жилище богатого, но всё же обычного человека, а другое – дом Божий.

Мрак и морок имеют тоже разные смыслы: первое – это темнота, а второе – частичная потеря способности здраво рассуждать.

В словах порох и прах, кажется, не осталось даже намёка на общий корень. Одно – это вещество, способное взрываться, а другое – тлен, пыль. Хотя всё-таки можно догадаться, что близость значений этих слов в том, что оба вызывают в воображении у нас образ мелкого сыпучего вещества.

Середина – это место, равноудалённое от начала и конца, а среда – день недели или окружение.

Слово огород имеет следующее значение: место для посадки культурных растений, а ограда – это забор вокруг участка.

Короткий/краткий – эти единицы с чередованием также различаются семантикой: полногласный вариант означает протяжённость в пространстве, а неполногласный – во времени.

Слова устаревшие

Некоторые из слов, в которых есть полногласные и неполногласные сочетания букв, различаются степенью активности использования в русском языке. Приведём примеры.

Слова из правого столбика можно встретить разве что в исторических произведениях.

Работа с текстом

Нам уже известно, что собой представляют слова, в которых есть полногласные и неполногласные сочетания букв. Интересно будет применить эти знания на практике. Прочитайте текст.

Олег был первым из рода Рюриковичей, который стал киевским князем. Он подчинил своей власти все славянские племена и столицу из Новгорода перенёс в Киев. В девятьсот седьмом году он предпринял успешный поход на Царьград (Константинополь). Побеждённые византийцы согласились на большой выкуп и заключили с Олегом договор, по которому русским купцам была разрешена беспошлинная торговля по всей Византии.

В честь своей победы князь Олег оставил знак на вратах Царьграда – свой щит. Когда он возвратился в Киев, подданные встретили его с ликованием, «…дивясь храбрости, уму и богатству», провозгласили его Вещим.

Александр Сергеевич Пушкин, ознакомясь с летописным источником, создал на его основе своё оригинальное произведение «Песнь о вещем Олеге», в котором он художественно переосмыслил сюжет. В основе идеи Пушкина Олег, являясь великим полководцем, остаётся по своей натуре обычным человеком, склонным верить в предсказания, боящимся смерти. Ему противопоставлен по-настоящему великий человек – волхв, наделённый способностью говорить правду, проникающий внутренним взором в самые потаённые глубины человеческих судеб. Этот дар, как считал Пушкин, даётся только избранным, истинно свободным и независимым личностям.

Давайте найдём в тексте слова с неполногласием и полногласием, выпишем их и подберём им пару.