Викторина для детей о растениях и животных. Викторина «Растения и животные. Графический диктант «Животные тундры»

Викторина для школьников с ответами по теме Животные

1. Какое крупное травоядное животное днем спит, а ночью, не боясь хищников, питается? Желудок у него — полтора метра в длину и семьдесят пять сантиметров в ширину, кожа толстая, и еще оно «вооружено и очень опасно». О каком животном идет речь? (О носороге)

2. Какой зверь летом живет в воде, а зимой — в земле? (Водяная крыса)

3. У какого зверя лапы вывернуты ладошками наружу? (У крота. Его лапы приспособлены для того, чтобы рыть землю)

4. Какого маленького зверька не ест ни лиса, ни хорь? (Землеройку, потому что для тонкого обоняния хищных зверей невыносим запах мускуса, исходящий от землеройки)

5. След какого хищного зверя похож на человеческий? (Медведя)

6. За каких животных поднял тост покоритель Южного полюса Руаль Амундсен? (За собак. Именно с их помощью он добрался до цели своего путешествия)

7. У какого животного есть любимые мозоли на ногах и во рту? (Это верблюд. Плотные мозоли на ногах нужны, чтобы ходить по раскаленным пескам, а во рту — чтобы пережевывать колючки и не раниться)

8. У этого животного нет зубов. Оно разрывает гнезда своей добычи лапами, потом достает муравьев или термитов языком длиной до шестидесяти сантиметров, после чего перетирает насекомых своим мускулистым желудком. Что это за удивительно животное? (Муравьед)

9. Какое животное имеет язык черного цвета длиной сорок пять сантиметров, огромное сердце, чтобы оно подавало кровь на большую высоту в голову, и очень развитую верхнюю губу, чтобы обрывать самые нежные листья растений? (Жираф)

10. Это животное живет в кромешной темноте. Охотится на червей и насекомых. Обнаружив таких червей больше, чем может съесть, он укусом обезвреживает их, но оставляет живыми. Хранит свои запасы в подземной кладовой. А еще он за день способен съесть столько, сколько весит сам. Кто это? (Крот)

11. Эти животные охотятся по ночам при помощи слуха и обоняния, не полагаясь на зрение. Нападают они стаями до тридцати особей на крупных животных. Могут сообща даже отбить добычу у львов. За несколько минут даже от крупной антилопы не останется и следа. Челюсти их настолько сильны, что способны перекусить берцовую кость буйвола. Что же это за животные? (Гиены)

12. Мореходы нередко видят, как дельфины спасают тонущих пловцов, выталкивая их на поверхность. Чем объясняется такое благородство? (Дельфины дышат воздухом. Родившегося в воде детеныша мать-дельфиниха толкает носом на поверхность, чтобы малыш сделал первый вдох. Кроме того, стая подталкивает больного собрата к воздуху. Такой материнский и братский инстинкт заставляет дельфинов спасать утопающих)

13. Кто из животных играл в крыловском «Квартете» ив ансамбле музыкантов из города Бремена? (Осел)

14. Когда европейцы привезли это животное на Таити, островитяне, до этого не видевшие его, дали ему название «свинья с зубами на голове». А как называем это животное мы? (Корова)

15. День какого животного американцы ежегодно отмечают второго февраля? (День сурка. Он покидает норку после долгой зимней спячки, а значит, наступила весна)

16. Каких животных арабы считали проклятыми Аллахом, а индусы строили в их честь храмы? (Обезьяны)

17. Какой зверек, как полагают австралийцы, никогда не пьет? (Коала)

18. Какое животное сулит англичанину и французу удачу, а русскому встретиться с ним — не дай бог? (Черный кот)

19. Если кошка настроена агрессивно, она выгибает спину, прижимает уши, нервно движет хвостом. Если агрессивно настроена собака, она скалит зубы, ощетинивается и рычит. А какое животное в данной ситуации скалит зубы, прижимает уши и пытается повернуться задом? (Лошадь)

20. Назовите самого крупного зверя, который строит гнезда. (Африканская горилла. Самец достигает 1,7- 1,8 метров в высоту и весит 136—227 килограммов. Ежедневно они строят новые наземные округлые гнезда диаметром 1 метр)

21. Какой зверь может распахнуть пасть на 180 градусов? (Африканский бегемот)

22. Назовите двух приматов, которые могут поворачивать голову на 180 градусов. (Филиппинский долгопят и галаго)

23. Какое животное строит из ила, камней и деревьев самые высокие сооружения? (Бобер. Самая высокая хатка бобров была 4,8 метра, а самая длинная плотина тянулась на полтора километра)

24. У какого млекопитающего самый частый пульс? (У землеройки сердце бьется со скоростью 1 200 ударов в минуту)

25. Какое животное в разных языках имеет самое большое количество разнообразных названий? (Пума. Только в английском языке у нее более сорока названий, в том числе: кугуар, горный лев, красный тигр и флоридская пантера)

26. Какое животное продержало скорость пятьдесят шесть километров в час на дистанции шесть километров? (Антилопа вилорог. Обитает на западе США, юго- западе Канады и в Мексике)

27. У какого травоядного животного есть постоянно растущие клыки, средняя длина которых 71 сантиметр? (У бегемота)

28. У какого млекопитающего самые большие по диаметру глаза относительно его тела? (Филиппинский долгопят. Длина его тела 8,5—10 сантиметров, а диаметр глаз 1,6 сантиметра. При сохранении таких пропорций глаза человека были бы размером с грейп- фрут)

29. Какое домашнее животное является самым древним в Европе? (Собака. Была приручена более девяти тысяч лет назад. Затем идут коза и свинья — более пяти тысяч лет назад)

30. Кто сказал: «Животные — мои друзья. А друзей я не ем»? (Английский писатель Бернард Шоу)

31. Назовите самое примитивное многоклеточное животное. (Губка. Она не имеет органов чувств, но может реагировать на раздражители. Губки образуют в море большие поселения)

32. Какие представители фауны живут на самых высоких горных пиках? (Пауки. Ветры в достатке заносят на такую высоту и живых мух, и комаров, и мелкие растения)

33. Кто из животных, кроме птиц, вьет гнезда? (Рыбы. В наших краях каждую весну постройкой гнезд занимаются корюшки. Самец постоянно охраняет его, стараясь отпугнуть всех незванных гостей)

34. Назовите единственное животное из семейства кошачьих, у которого когти не убираются (не втягиваются в подушечки лап). (Гепард)

35. Голова какого животного была у мифологического Минотавра? (Голова быка)

36. Голова какого животного была у египетской богини Бастет? (Голова кошки)

37. Пумба из диснеевского «Короля льва» — это какое животное? (Бородавочник)

38. Какие современные грызуны — самые крупные в мире? (Водосвинка или капибара)

39. Назовите единственное сумчатое животное родом не из Австралии или ее окрестностей, а из Америки. (Опоссум)

40. Назовите другое название большой панды. (Бамбуковый медведь)

41. Какое животное семейства крокодилов обитает в болотах Флориды? (Аллигатор)

42. Как называется животное, у которого папа — жеребец, а мама — ослица? (Лошак)

43. Как называется животное, у которого папа — осел, а мама — кобыла? (Мул)

44. Как называется американский луговой волк? (Койот)

45. Гуанако и викунья — это два вида какого животного? (Ламы)

46. Как называется крупный дельфин, имеющий прозвище «кит-убийца»? (Косатка)

47. Как называется черноморская акула? (Катран)

48. Кого называют «морским огурцом»? (Трепанга)

49. Многие африканцы, живущие с ним в одной местности, избегают называть его имя и именуют его: «Тот, кто убивает, улыбаясь». О каком животном идет речь? (О крокодиле)

50. Чем кашалот, морж и нарвал могут заменить слона? (Их зубы заменяют слоновую кость)

51. Детеныш какого парнокопытного животного выдерживает падение с высоты двух-трех метров при родах? (Жирафа)

52. Обитатели Восточной Африки, впервые увидев танк, радостно закричали: «Фару! Фару!», поскольку танк напомнил им хорошо знакомое животное. Какое животное на их языке значит «фару»? (Носорог)

53. Ни одно плотоядное животное не прикоснется к туше зверя, погибшего от... От чего? (От молнии)

54. Назовите двух австралийских млекопитающих, которые несут яйца. (Утконос и ехидна)

55. Как называется молодая, еще не ягнившаяся овца? (Ярка)

56. Как назывался первобытный бык? (Тур)

57. Сколько животных образуют многолетний цикл восточного календаря? (Двенадцать)

58. Сколько животных входят в Зодиак? (Семь: Овен, Телец, Козерог, Рак, Рыбы, Скорпион, Лев)

59. Назовите пожирателя бамбука, который стал символом Международной экологической организации? (Панда)

60. С головой какого животного изображался индуистский бог мудрости — Ганеша? (С головой слона)

61. Каких животных с большей эффективностью, чем собак, используют для поиска трюфелей? (Свиней)

62. Как по-другому называется мускусный бык? (Овцебык)

63. Как называется теленок северного оленя в возрасте до одного месяца? (Пыжик)

64. Когда Иисус Христос сорок дней был в пустыне среди гор, согласно легенде, он сотворил этих животных, чтобы они сообщали ему, когда солнце всходит, а когда заходит. Что это за животные? (Летучие мыши)

65. Назовите самого крупного хищного зверя на земле, вес которого может достигать тонны. (Белый медведь)

66. Как называется существо с головой лисы в русской мифологии? (Кикимора)

67. У какой из человекообразных обезьян больше общих черт с человеком? (У шимпанзе. У гориллы их меньше, еще меньше — у орангутанга)

68. Как жирафов доставляют в зоопарк, если их рост — шесть-семь метров и ни в поезд, ни в самолет ни один жираф на поместится? (В зоопарки доставляют не взрослых жирафов, а молодняк ростом не более полутора метров)

69. Как хамелеон меняет окраску? (Кожа хамелеона прозрачная, а под ней располагаются клетки красного, желтого и черного цветов. Когда те или иные из них расширяются или сжимаются, то создается впечатление, что ящерица меняет цвет)

70. Чем крокодил отличает от аллигатора? (Аллигаторы живут в Северной Америке, крокодилы — в Африке, Азии, Австралии. Единственное исключение — китайский аллигатор, редчайший из всех. Аллигаторы меньше размерами. У крокодила, даже когда его пасть закрыта, видны два клыка. У аллигаторов — нет)

71. Мясо бизонов ели, из их шерсти вили веревки, из шкур делали мокасины, из копыт — клей и детские погремушки, из рогов — чашки и ложки, из костей — оружие. А что изготовляли из жестких бизоньих языков? (Расчески)

Федеральное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа Управления Федеральной службы исполнения наказаний по Томской области»

(ФКОУ СОШ УФСИН России по Томской области)

Животный и растительный мир России

(Викторина)

Составил учитель:

Марина Алексеевна Пушкарева

учитель английского языка

Томск 2018г.

Цель: закрепить знания обучающихся о животном и растительном мире России,

развивать сообразительность, память, мышление, внимание, формировать умение работать в коллективе.

Задачи:

1.Знать судьбу своей страны, проверить полноту и прочность уже полученных знаний о ней.

2.Расширить знания подрастающих россиян о своей Родине.

3. Воспитать у них чувства любви к своей Отчизне.

Тема викторины связана с материалом, изучаемым на уроках биологии, географии, истории.

Викторина составлена в соответствии с коммуникативно-ориентированным методом, побуждающим обучающихся слушать, запоминать, говорить. Содержание викторины построено на основе трех компонентов:

принципа коллективно-индивидуализированного взаимодействия, который позволяет реализовывать индивидуальные способности каждого, а именно предоставление каждому обучающемуся, как можно большего числа возможностей для самовыражения в рамках решения общей коллективной задачи;

принципа активности, который обеспечивает создание условий для мыслительной активности;

принципа доступности и посильности предполагает учёт специфики возможностей и учет одной из форм деятельности на среднем этапе обучения (5-6 классы).

Материал викторины построен на таких видах мотивации:

а) познавательная;

б) коммуникативная;

в) эстетическая.

Сегодня у нас будет проведена большая викторина тема, которой – Россия, её растительный и животный мир. Викторина будет проходить в довольно быстром темпе. Она чем-то напомнит вам спортивное состязание. Но вы будете состязаться не в силе и ловкости, а в знаниях - кто больше знает и быстрее соображает.

ВОПРОСЫ:

Какое существо перекочевало с герба Византийской династии Палеологов на российский герб? (Двуглавый орел.)

Крупного сибирского оленя с большими рогами называют марал или сервал? (животного украшает капот отечественного автомобиля «Волга ГАЗ-21). (Оленя.)

Какое животное останки которого найдены в Якутии, собирались клонировать японские ученые совместно с российскими? (Мамонта.)

В каком городе РФ установлен памятник мамонту? (В Якутске. На том месте, где в вечной мерзлоте был найден мамонт.)

В каком российском городе Кольского полуострова установлен памятник лосю? (В Мончегорске Мурманской области).

Какое хищное животное называют «джентльменом тайги»? (Тигра, ведь он громким рыком предупреждает свою жертву об атаке и о правах на свою территорию.)

Уникальный памятник какому домашнему животному возвели в столице российской провинции Урюпинске? (козе.)

Как бы наши предки назвали ягнёнка? (Агнец. « Кроток как агнец», «Прикинуться агнцем».)

Какое млекопитающее отряда насекомоядных с очень ценным мехом в народе называют хохуля? (Выхухоль. Ведет полуподводный образ жизни. Встречается только в бассейнах Волги, Дона и Урала. Аклиматизирована в бассейне Оби.)

Известный русский натуралист Леонид Павлович Сабанеев утверждал, что рост численности этих хищников всегда совпадал с годами народных бедствий, и его слова полностью подтверждает современная статистика. О каких хищниках говорил ученый? (О волках).

По мнению наших предков, этот хищник буквально увалакивал свою добычу, за что его так и назвали. Кто это? (Волк.)

По наблюдениям сибиряков, этот зверек клокочет перед ненастьем. Его название произошло от этого ненастья. Какое? (Бурундук, от «буря».)

Какой самый распространенный на Аляске скот был завезен туда из России? (Северные олени, ведь Аляска раньше была российской территорией.)

Какой российский заповедник называют родильным домом амурских тигров? (Лазовский заповедник имени отечественного зоолога Л.Г. Капланова. Расположен в Приморском крае, на южных отрогах -Алиня.)

Назовите известных и знаменитых российских «львов». (Лев Толстой - писатель-классик, Лев Троцкий- по литический деятель, Лев Яшин – легендарный футбольный вратарь, Лев Дуров-актер театра и кино, Лев Кассиль- русский писатель, Лев Ошанин -поэт, автор популярных патриотических и лирических песен, Лев Лещенко- эстрадный певец.

Сколько ног было у сказочного зайца, на котором Мюнхгаузен гонялся по России? (Восемь.)

На гербе какой республики РФ изображены священный крылатый барс - символ богатства, плодородия, благородства и цветок астра- символ долголетия и процветания? (Татарстан.)

К 70-летию Челябинской области администрация Увельского района приподнесла губернатору в подарок живой символ областного центра. Подарку отвели место в зоопарке. Назовите подарочное животное. (Верблюд-символ Челябинска.)

Какое животное носит с почетом фамилию известного русского ученого-путешественника? (Лошадь Пржевальского.)

В различных странах эту собаку называют по разному: калинка, матрешка и т.п., и лишь русские обязательно упомянут ее национальную принадлежность. Назовите эту породу собак. (Русская борзая.)

Представителей какой российской породы называли «собака-ветер», «собака-буря»? (Русской борзой.)

В каком поселке нашей страны, называемом «столицей условных рефлексов», находится памятник обыкновенной собаке? (В поселке Колтуши под Санкт- Петербургом. Там находится большой научный институт, в котором долгое время работал русский ученый, физиолог, лауреат Нобелевской премии - Иван Петрович Павлов.)

Собака какой породы была изображена на жетоне, который носили в 1920-е гг. сотрудники уголовного розыска в России? (Лягавая, отсюда и известное в прошлом прозвище работников уголовного розыска- «лягавые».)

Почему князь Олег ездил на коне и никогда не сел бы на лошадь? (В русском языке тогда еще не было слова «лошадь», оно пришло к нам вместе с монголо-татарами.)

Продолжите русскую пословицу: «Кляча воду возит, лошадь пашет, а конь …? (Под седлом.)

Назовите животное имени российского путешественника, исследователя Центральной Азии. (Лошадь Пржевальского - дикая лошадь.)

Амстердамский забор появился в 1928 г. В Амстердаме. Теперь его можно увидеть в России. А где? (На соревнованиях по конному спорту, ведь это – препятствие на конкуре.)

Как называли на Руси пару лошадей или волов, запряженных в одну упряжку? (Супруги - находящиеся в одной упряжи.)

На Руси шкурки белок служили денежными единицами и назывались либо веверицами (векшами), либо белками (белями). От чего зависело название? (От того, когда была добыта белка: летом или зимой. Если летом, то это векша, если зимой -то белка.)

По какой причине охотники-тунгусы били белок тупыми стрелами? (Чтобы не испортить шкурку.)

В Санкт-Петербурге открыт памятник этому млекопитающему, приуроченный к 300-летию города. Скульптура его 58 см, разместилась на деревянных сваях в Кронверском проливе, омывающий Заячий остров. Именно на этом месте 300 лет назад царь Петр заложил Петропавловскую крепость, с которой началось строительство Санкт- Петербурга. Какое же животное удостоилось такой чести? (Заяц.)

Даже Владимир Леонидович Дуров отказался выдрессировывать это простое домашнее животное. Один только Юрий Куклачев сумел. Что это за животное? (Кошка.)

В год 850-летия Москвы Международная кошачья федерация наконец признала эту русскую породу кошек. (Сибирская.)

В книге «Москва и москвичи» Владимир Алексеевич Гиляровский утверждает, что между лавочниками Охотного ряда шло это негласное соревнование, в котором участвовали их четвероногие усатые питомцы. Победителя уважала вся улица. Кто им становился? (Тот, чей кот был толще.)

В Ярославской области в небольшом городе Мышкино существует музей, посвященный этому распространенному грызуну. Какому? (Музей мыши. Сотни экспонатов из самых разных материалов изображают мышь во всем многообразии ее жизни, привычек и поведения.)

Соловьи или куропатки изображены на гербе города Курска? (Куропатки. Хотя все наслышаны о певческом мастерстве курских соловьев.)

Какие российские соловьи являются главными конкурентами курских соловьев? (В начале XX в. Лучшими певцами считались курские соловьи, сейчас - рязанские и тульские.)

Какие птицы изображены нагербах российских городов: Елабуги, Киржача, Суздаля, Скопина? (Дятел, сова, сокол, скопа.)

В Древнем Египте этих птиц называли священными и держали их в храмах, посвященных Солнцу. В Китае считали, что эта птица сопровождает солнце по небосводу. Аборигены Австралии называли ее «птицей, смеющейся на рассвете». А на Руси люди верили, что ее крик разгоняет любую нечисть. Что это за птица? (Петух.)

Назовите время суток, которое соответствует понятиям «первые петухи», «вторые петухи», «третьи петухи»? («Первые петухи»- полночь, «вторые петухи»- до зари, «третьи» -заря.)

Гаданием на каких домашних животных на Руси решался вечный семейный вопрос: кто в доме хозяин? (На петухе и курице. Их связывали хвостами и сажали под решето. Если перетягивал петух-мужнин верх, если курица-это означало, что быть мужу под каблуком всю жизнь.)

Какую птицу в русских народных сказках зовут Рябой? (Курицу.)

Каких птиц исстари наши предки привыкли видеть на изгородях и воротах? (Воробьев.)

Какого пернатого певца на Руси ласково прозвали «дролей»? (Дрозда.)

Назовите птицу, являющуюся с XV в. Символом Москвы? (Сокол.)

По велению царя Алексея Михайловича на Кольском полуострове был создан заповедник для кречетов. Почему же царя волновала судьба именно этой птицы? (Он использовал ее для охоты, ведь кречет - хищная птица семейства соколинных. Об экологии речь не шла.)

На одной из московских выставок демонстрировалось около 1000 яиц самой различной формы и окраски, собранных из гнезд 76 видов птиц. Всех их объединяло нечто общее. Что именно? (Это были яйца кукушки.)

Какая самая маленькая певчая птичка в наших лесах? (Королек желтоголовый, длина-9-11см, вес-5-7г.)

Какой наш пернатый певец весной первым возвращается в родные края? (Жаворонок, прилетает в конце марта, к 22-му числу, когда по народному календарю празднуется вторая встреча весны.)

Назовите птицу, которая осенью самой первой улетает в теплые края, а весной самой последней возвращается на родное гнездовье. (Иволга. Улетает в середине августа-начале сентября, а прилетает-во второй половине мая.)

Каких птиц на Руси подавали на стол только царю да боярам, а простой люд мог за их шеи своей шеей расплатиться (Лебедей.)

Какой отечественный легковой автомобиль назван именем птицы отряда ржанкообразных? (Чайка.)

Какая республика бывшего СССР выбрала для своего виноделия эмблему в виде летящего белого аиста? (Молдавия.)

Какую птицу в настоящее время признали самой веселой и находчивой в России? (КиВиН- пернатый символ игр КВН.)

Какая хрустальная птица является главным призом российской телевизионной игры «Что? Где? Когда?» (Сова.)

Какая лесная птица, обитающая в сибирской тайге, может держать в памяти расположение почти 6 тысяч своих кладовых, в которых она спрятала на зиму свои запасы? (Это умная кедровка, прячущая по кладовым кедровые шишки. Зрительная память у нее лучше человеческой.)

Какая наша птица умеет хорошо подражать голосам многих птиц? (Скворец.)

Какая птица умеет кататься на коровах и склевывать с них слепней? (Галка.)

Какая наша стрекоза самая крупная? (Коромысло голубое.)

Назовите русского писателя энтомолога, открывшего несколько видов неизвестных бабочек, одному из которых было присвоено его имя? (Владимир Владимирович Набоков.)

Какое верное природное средство от тараканов хорошо знали русские крестьяне? (Холод. Радикальное и недорогое средство. На морозе тараканы лопались и после этого надолго исчезали.)

Кого называют прусаком в России? А как его называли в Пруссии? (Рыжего таракана. В Пруссии его звали, естественно, русаком.)

По какой забаве организовал открытый чемпионат Москвы режиссер Владимир Наумов, некогда экранизировавший булгаковский «Бег»? (Тараканьи бега.)

Где находится музей дождевого червя? (В России, в Москве, в помещении Дарвинского музея.)

О человеке, который ведет себя странно, сумасбродно, говорят: «На него напал». Слово «бзик» в народной речи означает насекомое. Какое? (Слепень. Укусы этих насекомых доводят скот до бешенства.)

Какое насекомое на Руси зовется запечным соловьем? (Сверчок домовой.)

Русский зоолог и натуралист Леонид Павлович Сабанеев со знанием дела назвал эту рыбу санитаром пресных вод. Назовите этого «медработника» наших водоемов. (Щука.)

Назовите нашу фантастически жадную рыбу. (Щука. В ее желудке находят не только других рыб, но и мышей, крыс, мелких и средних птиц, часы, монеты и т.д.)

В Камчатском городе Елизово открылся музей, посвященный одному роду рыб. Какому именно? (Лососевым.)

Назовите самую дорогую волжскую рыбу? (Осетр.)

Благодаря какой рыбе получил свое название старинный русский город Сурож? (Судак, кстати, он так теперь и называется, только находится на Украине, в Крыму.)

Какая распространенная в наших водоемах рыба получила название за большие глаза? (Окунь. Глаз-око.)

Какая рыба называется так же, как и река, в которой она обитает? (Амур. Белый амур и черный амур, семейство карповых, длина до 1,2 м, весят – до 32 кг. Аклиматизированы и в европейской части России.)

Назовите любимую многими петербуржцами рыбу, пахнущую огурцами. (Корюшка, отряд лосеобразных. Длина до 35 см, весят - до 350г.)

Какая рыба, поедая личинок малярийного комара, помогла превратить российский город Сочи в курорт? (Гамбузия. Она является нашей гостьей из Америки.)

Какое распространенное заболевание в старину на Руси называли жабой? (Ангину.)

Назовите дерево - символ нашей Родины? (Береза.)

На какое дерево прилетали грачи на известной картине Александра Кондратьевича Саврасова? (На березу.)

Какому нашему северному дереву природа подарила изумительную красоту древесины, напоминающую в разрезе рисунком мрамор? (Карельской березе.)

В старину на Руси варили пиво, используя вместо хмеля побеги этого хвойного дерева. Какого? (Сосны.)

Из какого дерева сделаны внутренние детали построек Московского Кремля? (Из лиственницы.)

В Московском Международном Доме музыки облицовка Большого зала выполнена из этого лучшего в мире «акустического» дерева. Благо, в таежных Сибири его хватает. Что это за дерево? (Лиственница сибирская.)

Какое дерево наших лесов цветет первым? (Ольха.)

Древние славяне считали, что на этом дереве растут «молодильные яблочки». Что это за дерево? (Дуб с желудями.)

Ветка какого дерева украшает фуражку российского лесника? (Дуба.)

В каких лесах России рядом с пихтой и кедрами можно увидеть грецкий орех и пробковое дерево и полюбоваться елью, обвитой диким виноградом? (В лесах Дальнего Востока.)

На Руси, если на свет появлялся сын, высаживали дуб, а если девочка…. Назовите

дерево. (Березу или сосну. К «своему» дереву-близнецу приходили с подарками, обращались с просьбами об исцелении. Считалось, что если человек посидит у дерева, прислонясь к нему спиной или головой, то дерево заберет его болезнь или отведет беду.)

Как мы сейчас называем орехи, которые в старину называли «волошскими»? (Грецкими.)

Какой кустарник с тонизирующими свойствами листьев выращивают в Краснодарском крае? (Чай.)

Назовите самый ядовитый в мире гриб, растущий в наших лесах? (Бледная поганка.)

Восхитившись вкусом и размерами этого «астраханца», Петр I повелел в его честь выбить медаль и произвести салют. Что же удостоилось такой чести? (Астраханский арбуз.)

Какую овощную культуру на Руси сеяли, выплевывая семена изо рта? (Репу. Ее семена очень мелкие. И далеко не у всех получалось хорошо выплевывать, а лучшие плевальщики очень ценились и почитались.)

Почему накануне сева русские крестьяне мылись в бане, а в день сева надевали белую рубаху? (Чтобы хлеб уродился чистый без сорняков.)

Какое сельскохозяйственное растение было причиной крестьянских бунтов первой половины XIX в.? (Картофель. Вызваны насильственным введением посадки картофеля.)

Сорт какого овоща носит название «Космонавт Волков»? (Томата.)

Из какого корнеплода делают сахар на юге России? (Из сахарной свеклы.)

Назовите исконно русское название одного из лучших медоносов - кипрея узколистного. (Иван-чай.)

Какую липучую траву с большими листьями привезли во Францию из России в 1814г.? Французы долго звали ее «русской заразой». (Лопух, или репейник.)

Происхождение названия этого растения родственно латинским словам «линия», «нитка». Теперь им славится Псковщина и Смоленщина. Что это за растение? (Лен.)

Название этого ягодного кустарника произошло от русского слова, имеющего значение «сильный, очень неприятный запах». Теперь с этим мало кто согласится. И все же назовите его. (Смородина, от слова смрад.)

Откуда привезли в Россию первые огурцы? (Из Индии.)

Персонажи одной из русских сказок поженились, не зная, что они - брат и сестра. Какое растение выросло на их могиле? (Иван-да-Марья.)

Используемая литература:

1. Методическое пособие. Игровые методы обучения. «Кто лучше всех знает Россию? И.Д. Агеева., Москва 2005г.

2. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. -М.:1999.

3. Душина И.В. и др. Методика и технология обучения географии в школе. - М.:АСТ- Астрель, 2002.

4. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т. Т.1. М.: НИИ школьных технологий, 2006.

Лидия Азатовна
Викторина «Растительный и животный мир земного шара»

Цели:

1. Формировать у учащихся познавательный интерес.

2. Развивать любознательность, познавательную активность.

3. Расширять знания о жизни животных, растений.

4. Воспитывать любовь к живой природе.

Оборудование: мешочек из ткани, карточки с числами, иллюстрации животных, иллюстрации растений.

Представители от 4-х классов сидят по группам, по 5 человек в каждой группе.

Ход викторины

Ведущий представляет жюри:.

1. Разминка.

Ведущий задает одинаковые вопросы всем группам. Группа, которая быстрее поднимет руку и ответит на вопрос, получает 1 балл.

Растительный мир

1. Какое растение называют символом мира? (Оливу)

2. Какое растение называют символом солнца? (Лотос)

3. Какое растение называют «золотым» яблоком? (Помидор)

4. Какое дерево самое высокое в мире? (Эвкалипт)

5. Какое растение самое толстое? (Баобаб)

6. Какое растение самое длинное? (Ротовые пальмы – 400 м)

Животный мир.

1. Кто бегает быстрее всех? (Гепард)

2. Кто плавает быстрее всех? (Рыба-меч)

3. Какая птица летает быстрее всех? (Стриж)

4. Кто «дышит» одной ноздрей? (Кит-кашалот)

5. Кто слышит ногами? (Кузнечик)

6. Какое животное имеет в окраске только два цвета? (Зебра)

7. Какое животное всегда с сумкой? (Кенгуру)

8. Кто всегда поет на одной ноге? (Комар)

2. Графический диктант «Животные тундры».

Команда выбирает одного представителя. Если учащиеся согласны с высказыванием, ставят +, нет -. (10 баллов)

1. В тундре водится небольшой по размеру грызун – лемминг.

2. Белая куропатка – хищная птица.

3. Белая сова – растительноядная птица.

4. Белая куропатка и белая сова постоянно живут в тундре.

5. Песцы питаются леммингами.

6. Дикий северный олень питается ягелем.

7. Летом в тундре немного комаров и мушек, так как для них нет корма.

8. Полярные волки в основном охотятся на больных оленей.

9. Плотное оперение белой совы защищает ее от ледяных ветров.

10. Кулики и утки питаются растениями и насекомыми.

О т в е т ы: + -- + + + - + + +.

3. Волшебный мешочек.

Каждая команда вытаскивает из мешка карточку с номером. Ведущий зачитывает описание животного под этим номером. Дети должны узнать животного. (1 балл)

1. Он – полярный житель. Этот великан – близкий родственник тюленя. Он большой и сильный, и мало кто решается нападать на него. У него два длинных клыка, которые он использует при драках, чтобы выбраться на лед для отдыха. А, кроме того, клыками он выкапывает из ила раковины и съедает их содержание. (Морж) .

2. Он питается рыбой. Он прекрасный пловец и ныряльщик. Вместо ног у него ласты. Вынырнет, наберет воздуху и снова в воду. А зимой, когда вода быстро замерзает, ему приходится пробивать лед головой, иначе задохнется. (Тюлень) .

3. Он – огромный зверь, длиной до 3 м и весом до 1000 кг, может бегать со скоростью 40 км/ч. Хорошо плавает, загребая своими огромными лапами, он охотится не только в воде, но и со льда. Не только силен, но и терпелив. Иногда подолгу сидит у лунки, поджидая тюленя. Когда тюлень всплывает, хищник хватает его. А весной, когда лед начинает подтаивать и ломаться, зверь, ныряя среди плавучих льдин, подплывает под льдину, сильно накреняет ее так, что находящиеся на ней тюлени соскальзывают в воду, и тогда хищник убивает их одним ударом мощных лап. (Белый медведь) .

4. Пасть его огромна. Кажется, кого угодно проглотит. А на самом деле он питается крохотными рачками. За сутки он съедает две-четыре тонны пищи. (Полярный кит) .

Ведущий. Великий сказочник Г. -Х. Андерсен сказал: «Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок». Сегодня мы будем говорить о цветах. Поиграем в игру «Садовник» Она начинается так: «Я садовником родился, не на шутку рассердился, все цветы мне надоели, кроме…» В течение минуты вы должны перечислить названия цветов. Названия не должны повторяться, а последний, назвавший цветок выигрывает.

Правильный ответ – 1 балл. Выигрывает команда, набравшая больше баллов.

4. Вопросы викторины.

Группа которая быстрее поднимет руку и ответит на вопрос, получает 1 балл.

1. Как называется первый весенний цветок? (Подснежник)

2. Как называют подснежник другие народы мира? (Англичане – снежной каплей, французы – снегосверлителем, чехи – снежинками, испанцы – белым цветком, немцы –снежным колокольчиком, болгары – задирой.)

3. Назовите ранние весенние цветы. (Мать -и- мачеха, пролеска, прокусы, сон – трава, барвинок, фиалка, маргаритка, незабудка, нарцисс, тюльпан, гиацинт, ландыш.)

4. Какой цветок в переводе с латинского языка называется синий? (Василек.)

Ведущий. В Древнем Риме василек назывался цианус. Существует древняя легенда о происхождении названия этого цветка. В Древнем Риме жил юноша, которого звали Цианус. Юноша очень любил синий цвет: он носил синюю одежду, любил синие цветы, из которых плел венки и гирлянды. Как – то на хлебном поле среди сорванных синих цветов юношу нашли мертвым. Богиня флора вдохнула жизнь в мертвое тело, превратив юношу в василек.

Какие синие и голубые цветы вы знаете? (Василек, лен, незабудка, колокольчик, фиалка, барвинок, адонис.)

Ведущий. В каждом цветке живет поэзия. Поэтому стихов и песен о цветах немало. Приведите примеры песен о цветах.

Какие цветы являются символами государств?

Россия – ромашка. Украина – подсолнух.

Беларусь – цветок льна. Болгария – роза.

Индия - лотос. Япония – хризантема.

Китай – пион. Голландия – тюльпан.

Франция – лилия. Англия – маргаритка.

Ирландия – клевер. Италия – гвоздика.

Швеция – василек.

Ведущий. Интересна и неповторима живая природа. И самое большое чудо в ней – цветы, изумительные ее творения. Мир цветов таинствен и чудесен. Тысячи цветов украшают нашу планету. Однако многие цветы наших лугов и лесов занесены в тревожный список охраняемых растений Красной книги.

Какие цветы занесены в Красную книгу? (Кувшинка, ландыш, подснежник, колокольчик, незабудка.)

Ведущий. Говорят, кто выращивает цветы, тот приносит радость и себе и людям. Давайте дарить цветы людям и друг другу!

5. Найди слово.

Командам дается карточка со словом викторина, надо найти как можно больше слов в этом слове. (Слово – 1 балл)

6. Итоги викторины.

Жюри подводит итоги викторины.

Награждение участников.

Викторина «Эти забавные животные».(Животные Республики Беларусь)

Цели и задачи информационного часа:

Обобщить и углубить знания учащихся о жизни животных;

Развивать эмоционально - нравственное, практически- деятельностное отношение детей к окружающей среде;

Воспитывать чувство ответственности за всё живое, что нас окружает.

Ход мероприятия:

1.Вступительное слово учителя:

Есть просто храм.

Есть храм науки.

А есть еще природы храм.

С лесами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам!

Он свят в любое время суток,

Открыт для нас в жару и стынь,

Входи сюда,

Будь сердцем чуток,

Не оскверняй её святынь!

Зоология – наука о животных, один из основных разделов биологии. Описания животных известны с давних времен. Первым зоологом стал греческий философ Аристотель (портрет).В своих сочинениях «История животных» и « О частях животных» он подробно описал 500 животных. Большой вклад в развитие зоологии внесли Плиний Старший, который посвятил всю свою жизнь изучению жизни животных и Карл Линней (портрет), который распределил всех животных и все растения по классам.

2.Выступления детей с интересными фактами о животных.

1- й ученик Бородат, гриваст, вынослив,

Иву вмиг согну в дугу.

И рогами пень подбросить

Выше дерева смогу.

Я хочу рассказать о зубрах. Меня заинтересовали эти животные тем, что зубр – самое тяжелое и крупное наземное млекопитающее не только в Белоруссии, но и во всей Европе. Шерсть зубров при рождении имеет красноватый оттенок, но с возрастом становится темно-коричневой. Голова животного достаточно короткая в соотношении с остальным телом, опущенная вниз, у быков ярко выражена «борода» и два небольших рога. Длина туловища зубра составляет 3 м, средняя высота в холке не превышает 2 м. Весит взрослая особь около тонны, продолжительность жизни этого животного достигает 24 – 26 лет. Зубры рождаются весом в 19 – 25 кг и уже через 1,5 ч после рождения могут следовать за матерью. Зубры, несмотря на большие размеры и кажущуюся громоздкость, очень подвижные животные. Они быстро бегают и способны преодолевать барьеры высотой до 2 м.

И я пришла к выводу, что зубры сильные, ловкие, быстрые животные.

2-й ученик На суку таится кошка,

Но она совсем не крошка,

И нельзя сказать ей:"Брысь!,

потому что это (рысь)!

Я хочу рассказать вам о рыси. Длина тела рыси составляет 82-105 см и 70 см в холке. Обычно, рысь размером с крупную собаку. Туловище, как у всех рысей, короткое, плотное. Лапы крупные, зимой хорошо опушенные, что позволяет рыси ходить по снегу, не проваливаясь. На ушах длинные кисточки. Хвост короткий, как бы обрубленный. След рыси типично кошачий, без отпечатков когтей, задние лапы ступают точно в след передних. Охотится рысь в сумерках. Вопреки распространённым представлениям, она никогда не прыгает на свою жертву с дерева, но предпочитает подкарауливать дичь в засаде или скрадывать, а затем нападать большими, до 4 м, прыжками. Жертву преследует на дистанции не более 60-80 м, после чего выдыхается. Также известно, что рысь убивает лисиц и куниц, даже если нет потребности в пище.

3.Основная часть

Задание – вспомните, как «разговаривают» следующие птицы и звери:

– голубь… (воркует);

– утка… (крякает);

– филин… (ухает);

– гусь… (гогочет);

– журавль… (курлычет);

– воробей… (чирикает);

– ворона… (каркает);

– индюк… (кулдыкает);

– лиса… (лает);

– медведь… (ревет);

– коза… (блеет);

– конь… (ржет);

– свинья… (хрюкает);

– комар… (пищит, крыльями);

– кузнечик… (стрекочет);

– шмель… (жужжит, гудит);

– пчела… (жужжит, гудит);

– сверчок… (сверчит);

Задание – отгадайте животное по описанию его хвоста:

1.Его хвостик летом серый, а зимой белый. (Заяц.)

2.Ее хвост похож на хлыст, им здорово отгонять кусачих насекомых. (Корова.)

3.Нос пятачком, хвостик крючком. (Свинья.)

4.Ее пушистый рыжий хвостик весело мелькает между зеленых веток и служит своей хозяйке парашютом во время прыжков. (Белка.)

5.Он ловил хвостом рыбу в проруби. (Волк.)

6.Ее длинный пушистый хвост хорошо заметает следы своей хитрой хозяйки, особенно на снегу. (Лиса.)

7.Для этого речного строителя его хвост является и рулем, и веслом, в нем же он накапливает жир на зиму. (Бобр.)

8. Это животное все легко узнают по черным кольцам на его хвосте, число которых колеблется от 5 до 10. (Енот.)

9. Она не боится потерять хвост, потому что обязательно вырастет новый. (Ящерица.)

10. Это членистоногое животное обычно пятится хвостом вперед. (Рак.)

11. Хвост у нее бывает только в младенчестве, а потом пропадает. (Лягушка.)

12. У этого вида приматов хвост за ненадобностью отпал. (Человек.)

4.Подведение итогов классного часа.

Учитель проводит поощрение активных участников.

В форме краткой беседы учитель акцентирует внимание на цели прошедшего информационного часа и почему он похож на урок. Учащиеся определяют, на какой урок он похож и почему.

Сценарий игры-викторины «Растительный и животный мир»

Подготовка к викторине .
Накануне проведения викторины классы разделить на две команды. Им было дано домашнее задание – выбрать капитана и название своей команды. Например: «Бельчата» и «Зайчата».

1 Конкурс «Разминка».
Давайте вспомним загадки о животных.

Над цветком цветок тот пляшет,
Веерками крыльев машет.
Так прекрасен он, хорош,
Но на клумбе не найдешь. (Бабочка.)

В море видим мы фонтан.
Кто его устроил там?
Почему фонтан плывет?
Что за чудо-пароход? (Кит.)

Дремлют на подушке
Маленькие ушки,
Мягонькие лапки,
Коготки-царапки. (Котенок.)

Эти резвые подружки,
Попрыгуньи и крикушки.
Песни громко распевают
И комариков глотают. (Лягушки)

Что за маленький народ?
Кошке спать он не дает,
В кладовой шныряет,
Крупу собирает. (Мыши.)

Птица та - деревни житель.
Кур-хохлаток предводитель.
Только червячка найдет,
Собирает свой народ. (Петух.)

Над цветами кто летает,
Сок цветочный собирает,
В домик свой его несет,
Из него готовит мед? (Пчела.)

В воде озорница
Играет, резвится,
Блестит чешуей:
Поплыли со мной! (Рыбка.)

Над рекою он в полете,
Этот чудо-самолетик.
Над водой парит он гладкой,
На цветке его посадка. (Стрекоза.)

Есть рога, но не бодается,
Зубы есть, но не кусается,
Домик носит на себе,
А живет она в воде. (Улитка.)

Загадки загадываются по пять каждой команде.

2 Конкурс « Вопросы - ответы».
1. Что происходит с пчелой после того, как она кого-либо ужалит? (погибает)
2. Какие грибы ест белка? Сухие или свежие (сухие)
4. Где раки зимуют? (в норах, в иле, по берегам рек и озер)
5. Какую птицу назвали «крылатой кошкой»? (сова)
6. Где живут маленькие кенгурята? (в сумке, на животе у мамы)
7. Как вы думаете: плавают ли муравьи? (да)
8. Самое крупное наземное животное? (слон)

3 Конкурс капитанов «Вспомни сказку».
Капитаны должны вспомнить сказки, в которых встречаются животные. (Сказка о рыбаке и рыбке, Три поросенка, Сивка-бурка, По - щучьему велению, Золотое копытце, Гадкий утенок, Гуси-лебеди, Три медведя, Маша и Медведь, Колобок и др.)

4 Конкурс «Закончи определение»
Командам выдаются конверты, в которых написаны определения животных. Их нужно дописать и назвать по три животных данного класса.
Животные, у которых шесть ног, называются ……………..(насекомые- муха, пчела, бабочка)
Животные, тело которых покрыто перьями, называются……………………..(птицы- ласточка, голубь, воробей)
Водные животные, тело которых покрыто чешуей, называются ………………..(рыбы- окунь, карась, щука)
Животные, тело которых покрыто шерстью, называются……………………….(звери- волк, лиса, медведь).

5 Конкурс « Шифрограмма».
ведущий : Каждая команда получит листок, на котором написано зашифрованное название животного. Команда должна как можно быстрее расшифровать эту запись. Ключ к расшифровке - алфавит. Дети разгадают животное и как раз вспомнят алфавит.
1-а, 9-з, 17-п, 25-ч,
2-б, 10-и, 18-р, 26-ш,
3-в, 11-й, 19-с, 27-щ,
4-г, 12-к, 20-т, 28-ъ,
5-д, 13-л, 21-у, 29-ы,
6-е, 14-м, 22-ф, 30-ь,
7-ё, 15-н, 23-х, 31-э,
8-ж, 16-о, 24-ц, 32-ю,
33-я,
Задание 1 команде:
14- 6- 5- 3- 6- 5- 30
(медведь)

Задание 2 команде:
19- 20- 18- 6- 12- 16- 9- 1
(стрекоза)

ведущий – ребята, а знаете ли вы, что некоторые животные могут предсказывать погоду?
1. Кукушка издает звуки, похожие на кваканье, (к дождю)
2. Птицы весной вьют гнезда на солнечной стороне, (лето будет холодным)
3. Рыба выскакивает из воды, (к дождю)
4. Вечером сильно стрекочут кузнечики, кричат лягушки, (ясно, тепло)

6 Конкурс . Растительный мир.

Трава от 99 болезней (зверобой)

Самое сладкое дерево наших лесов (липа)

Разноцветные грибы (сыроежки)

Какая ягода бывает черной, красной, белой (смородина)

У какого дерева ствол белый? (береза)

У какого дерева весной дятла поит (береза)

Название какого растения говорит, где оно живет? (подорожник)

Какой цветок лето начинает? (колокольчик)

Дерево - символ нашей Родины (береза)

ведущий:

Почему особенно весной и в начале лета нельзя шуметь в лесу, включать магнитофон, разжигать костры? (Шум, запах дыма пугают лесных обитателей, заставляют птиц бросать гнезда, зверюшек - искать укромное местечко.)

Каковы причины лесных пожаров? (Непогашенный окурок, костер, молния.)

Как правильно разжечь костер в лесу? (Выбрать место подальше от деревьев, снять дерн и положить подальше от огня. Когда костер будет залит водой, необходимо убрать головни, уложить дерн на место и полить хорошенько водой.)

Вы приглашены на день рождения, ваша подруга очень любит ландыши. Что вы подарите
любимой подруге?
а Искусно сделанный пластмассовый или стеклянный букетик.
б Несколько благоухающих цветов.
в Огромный букет этих нежных цветов.

Продолжите предложение: «Когда наступит весна, я...»
Варианты ответов:

• Посажу дерево;

  Не буду рвать первоцветы;

  Сделаю скворечник;

  Не буду брать выпавших птенцов;

  Не оставлю горящий костер в лесу..

Вы всем классом выехали в лес. Там вы жгли костер, пекли картошку, ели шоколады, пили соки и варили суп из консервов. Прежде чем уйти домой, вы...
I.
а Сложили бумажки, бутылки и банки аккуратно под кустик.
б Все бросили в костер.
в. Бумагу сожгли, а железные банки и стеклянные бутылки взяли домой.
П.
а Сложили все оставшиеся дрова в костер, чтобы не пропадали, и ушли.
б Залили костер водой или засыпали землей.
в. Разбросали недогоревшие головешки по поляне.

Ведущий :Вот и подошла к концу наша игра. Надеюсь, что узнав чуть больше о сложной и многообразной жизни природы, вы будете учиться бережному отношению ко всему живому, что нас окружает, к тем, чья жизнь напрямую зависит от человека, а значит, от нас с вами.