Kartoteka šetnje "Zima" za djecu prve juniorske skupine. Kartoteka šetnji "Zima" za djecu prve juniorske skupine Šetnja prve juniorske skupine u zimskom vrtu

Juniorska grupa.

Šetnja 17.

Promatranje. "Što ima smreka"

Cilj: pokazuju da smreka ima deblo, grane su prekrivene iglicama. Ima ih mnogo, male su, zelene, bodljikave. Grane na smreci su različite: na dnu - velike, raširene, na vrhu - male, rijetke. Smreka je vitko, lijepo drvo, izgleda kao piramida.

Metodičke tehnike: Učitelj poziva djecu da pronađu deblo, dodirnu ga rukama, pokažu grane i rukama prikažu njihovu veličinu. Djeca hodaju oko stabla, dive se njegovoj vitkosti i ljepoti. Postavivši djecu na udaljenost, učitelj sam crta rukama trokutasti oblik smreke, kaže da izgleda kao piramida igračaka (pokazuje posebno pripremljenu igračku), poziva djecu da svojim rukama pokažu oblik smreke. ruke.

Radna aktivnost

Čišćenje snijega.

Cilj: naučiti raditi zajedno, postići ciljeve zajedničkim naporima.

Individualni rad Razvoj pokreta.

Cilj: naučiti bacati snježne grude u daljinu.

Igre na otvorenom

Cilj: naučiti pravila poteza u igri, zahtijevajući iste radnje s jednim zajedničkim objektom. "Tko će brže stići do zastave?" Cilj: naučiti izvršavati radnje strogo prema signalu učitelja.

Daljinski materijal

Lopate, lopatice, metle, kante, kalupi za snijeg, krpe za spust, crvene i plave zastave.

Večernja šetnja.

Praćenje vremena

Proširite svoje razumijevanje znakova prirode mraznog dana. Mraz bode obraze i nos i crta šare po staklu.

Igra oponašanja"Letele su i kovitlale se kao pahulje"

Razvijajte svoju maštu.

Samostalne igre s vanjskim materijalom. Napraviti snjegovića.

Juniorska grupa.

Šetnja 18.

Promatranje"Pomozimo božićnom drvcu - živo je"

Cilj: Na primjeru smreke usaditi brižan odnos prema drvetu: pokazati kako otresaju snijeg kada ga ima puno, da svojom težinom ne lomi grane; kako zatrpaju deblo snijegom da bi korijenje bilo toplije.

Metodičke tehnike: Odvodeći djecu do smreke, učitelj nudi da je pozdrave, da se dive njenoj ljepoti: „Smreka nije osoba - ne može govoriti, ali mi ćemo je pozdraviti, reći ćemo joj lijepe riječi: naš ljepotice, došli smo te pogledati i brinuti se za tebe. Otresimo snijeg s tvojih šapa da se korijenje ne smrzne." Sam učitelj pažljivo otresa snijeg, a djeca ga pomažu baciti pod drvo.

Radna aktivnost

Grabanje snijega lopatama, čišćenje staza.

Cilj: naučiti raditi zajedno, postići ciljeve zajedničkim naporima

Individualni rad: crteži u snijegu.

Cilj: mašta, razviti interes za crtanje, razviti fine motoričke sposobnosti

Igre na otvorenom

"Hvatam ptice u letu" (Ruska narodna). Ciljevi:

naučiti brzo djelovati na signal;

trčati bez sudaranja.
"Pogodi metu"

Svrha: vježbati bacanje u metu, razvijati spretnost.

Daljinski materijal

Lopate, metle, strugalice, saonice.

Večernja šetnja

Promatranje iza tek napadalog snijega. Razvijati kod djece sposobnost zapažanja neobičnih stvari u prirodi: svježe pali snijeg, njegovu bjelinu, temperaturu. Pobudite interes za snijeg kao neobičan materijal - u snijegu ostaju tragovi, po njemu možete crtati. Pokazati djeci kako snijeg leti pokretom ruke, naučiti ih pronaći tragove ljudi i svoje, tragove psa, ptice, ne nužno sve odjednom – možete pričekati do sljedećeg promatranja. Naučite koristiti snježne brtve. Naučite uočavati ljepotu u svom okruženju. Nakon promatranja, djeci se mogu ponuditi neoštri štapići i pečati za samostalno crtanje po snijegu.

P/Igra. « Snježne mete" Napravite mete od snijega. Pokažite djeci kako napraviti grudve snijega i bacati ih u mete.

Raditi.

Juniorska grupa.

Šetnja 19.

Promatranje"Usporedba živog božićnog drvca i igračaka"

Cilj: Pokažite razliku između žive smreke i umjetnog drvca (živa smreka raste, stoji na jednom mjestu, korijen joj ide duboko u zemlju, lijepo miriše, lijepa je od mraza i snijega; umjetno drvce napravljeno je kod tvornica, izgleda kao živa smreka - ima i deblo, grane i iglice, ali ne miriše, ne raste, može se premjestiti i staviti na bilo koje mjesto, ukrasiti ukrasima za božićno drvce - tada će postati lijepa ; umjetno stablo, za razliku od pravog, ne raspada se.

Metodičke tehnike: Za promatranje učitelj uzima umjetno božićno drvce koje će tada stajati u skupini. Postavivši ga pokraj živog, poziva djecu da pogledaju oba stabla, pronađu stol, grane, dodirnu ih golim rukama, poglade šape i pomirišu iglice. Imenuje razlike među njima, traži da ponove za njim, skreće pozornost na ljepotu žive smreke: zelena je, jasno vidljiva u snijegu, ukrašena je mrazom i pahuljama snijega; svjetluca na suncu, jako je lijepa, ugodno je stajati pored nje i gledati je. Umjetno božićno drvce može se uključiti u grupu i ukrasiti novogodišnjim igračkama - također će biti lijepo, ali na drugačiji način.

Radna aktivnost

Izgradnja snježne postelje.

Cilj: naučiti nabacivati ​​snijeg na određeno mjesto.

Individualni rad: susret s mačkom.

Cilj: formirati ideje o domaćim životinjama, kakve dobrobiti donose ljudima, vježbati izgovaranje onomatopeje, razvijati pamćenje, govor, formirati ideje o ispravnim načinima interakcije sa životinjama.

Igre na otvorenom

"Vrapci i auto."

Cilj: učvrstiti znanje o prometnim pravilima.

“Tko će bolje skočiti?”

Ciljevi: naučiti korelirati vlastite radnje s radnjama sudionika u igri;

ojačati sposobnost skoka.

Daljinski materijal

Lutke odjevene prema vremenu, maske s amblemima.

Večernja šetnja

Promatranje. Obratite pažnju na ljepotu zimskog krajolika (svuda je bijelo, snijeg svjetluca na suncu, nebo je plavo). Označite kakvo je sunce (slabo, jarko, prekriveno oblacima). Sjetite se kako je bilo jučer.

P/Igra"Moja smiješna zvonjava lopta."

Cilj je naučiti djecu skakati na dvije noge, pažljivo slušati tekst i bježati tek kad su zadnje riječi izgovorene. Napredak igre:

Moja vesela zvonjava lopta,

Kamo si pobjegao?

Crvena, žuta, plava,

Ne mogu držati korak s tobom!

Raditi. Očistite hranilice i dodajte hranu.

Juniorska grupa.

Šetnja 20.

Promatranje bora.

Cilj: formirati predodžbu o karakteristikama bora po kojima se može razlikovati od ostalog drveća, razvijati sposobnosti zapažanja, te njegovati brižan odnos prema prirodi.

Odvedite djecu u bor. Skrenite im pozornost na karakteristične značajke.

Umjesto listova su iglice, uvijek zelene, grane su pri dnu duge, a pri vrhu kratke. Zimi samo bor zeleni. Ponudite da prošetate cijelim područjem sirotišta i pronađete bor.

Uvijek je možete pronaći u šumi

Ići ćete u šetnju i srest ćete se.

Stoji bodljikavo kao jež

Zimi u ljetnoj haljini

Radna aktivnost

Čišćenje terena od snijega.

naučiti kako pravilno koristiti lopatu, nositi snijeg za izgradnju, pomoći drugovima u izvođenju radnih akcija;

započeti posao dovesti do kraja.

Individualni rad: vježba onomatopeje „Kako trubi auto? »

Cilj: naučiti razlikovati i imenovati vozila, razviti sposobnosti koherentnog govora i njegovati aktivnost u komunikaciji.

Igre na otvorenom

— Na ravnoj stazi.

Ciljevi: - - naučiti hodati po niskoj gredi;

skočiti, savijajući koljena.
“Tko će izvesti najmanji broj skokova?”
Ciljevi: - naučiti skakati divovskim koracima;

započeti igru ​​na znak učitelja.

Daljinski materijal

Lopate, metle, nosila, kalupi za snijeg, krpe za klizanje, olovke.

Večernja šetnja

Promatranje. Imajte na umu da je drveće odbacilo lišće za zimu. Objasnite da su za mraznih dana grane drveća i grmlja vrlo krhke i lako se lome, pa ih je potrebno zaštititi, ne lomiti i ne udarati po deblu.

P/Igra.“Staze”.

Cilj je naučiti djecu da trče u lukovima iza prijatelja, čineći teške zavoje, održavaju ravnotežu, ne ometaju prijatelja i ne guraju osobu koja trči ispred.

Tijek igre: Na igralištu su nacrtane razne vijugave linije, djeca trče po njima.

Raditi. Očistite hranilice i dodajte hranu. Nagrabljajte snijeg do debla grmlja na gradilištu.

Šetnja br. 1 “Gledanje sunca”

Ciljevi:

- nastaviti upoznavati prirodne pojave (sunčano vrijeme ili ne);

- formirati pojmove o znakovima zime.

Napredak promatranja

Veljača je posljednji mjesec zime. Najsnježnije je i s najvećom mećavom. Na osunčanoj strani nastaju kapljice.

Pozovite djecu da gledaju sunce. Gdje se ustaje ujutro? Označite koji je danas dan, sunčan ili oblačan? Skriva li se sunce iza oblaka i kako grije? (Sunce sja, ali ne grije.)

Radna aktivnost

Raščistite snijeg, očistite staze.

Ciljevi:

- naučiti raditi zajedno;

- ostvariti zadatak zajedničkim naporima.

Puno snijega, nema mjesta za trčanje.

Na stazi ima i snijega.

Evo vam lopate -

Radit ćemo za sve.

Cilj: naučiti pravila poteza u igri, zahtijevajući iste radnje s jednim zajedničkim objektom.

— Trči do zastave.

Cilj: naučiti izvršavati radnje strogo u skladu s učiteljevim signalom.

Daljinski materijal

Lopate, lopatice, metle, kante, kalupi za snijeg, krpe za spust, crvene i plave zastave.

Šetnja br. 2 “Gledanje sisa”

Cilj: predstaviti sjenicu, njene navike, stanište i karakteristike izgleda.

Napredak promatranja

Učitelj postavlja djeci zagonetku i vodi razgovor.

Pogodi koja ptica

Živahan, žustar, spretan, okretan,

Sjenilo glasno zvoni: “Sjena-Sjena!

Kakav lijep proljetni dan!” (Sjenica.)

Kakva je ovo ptica?

Kako izgleda i koje je boje?

Koje se promjene događaju u životu sisa zimi?

Što jedu sise?

Kako se ljudi brinu za njih?

Kada se slavi Dan sjenica? (U studenom.)

Radna aktivnost

Čišćenje staza od leda i snijega.

Cilj: ojačati vještine rada s lopatom.

Igre na otvorenom

"Snježni vrtuljak".

Cilj: praktična orijentacija u području.

"Zamke s loptom."

Cilj: razvijati koordinaciju pokreta.

Daljinski materijal

Lopate, metle, kalupi za snijeg, krpe za spuštanje.

Šetnja br. 3 “Promatranje taksi minibusa”

Cilj: stvoriti ideju o ulozi minibusa, njegovoj namjeni za ljude.

Napredak promatranja

Učitelj postavlja pitanja djeci.

Koje vrste automobila poznajete?

Čemu služe taksiji?

Po čemu se taksi minibus razlikuje od ostalih automobila?

Radna aktivnost

Izgradnja snježnih nasipa, čišćenje staze do gradilišta.

Cilj: naučiti kako koristiti lopatu, lopaticom snijega na određeno mjesto.

Igre na otvorenom

“Ptica u gnijezdu”, “Pronađi svoju kuću”.

Cilj: naučiti trčati slobodno bez sudaranja, odgovoriti na signal vraćanjem na mjesto.

Daljinski materijal

Lopatice, metle, šalice u boji, kalupi, pečati.

Šetnja br. 4 “Promatranje breza i borova”

Ciljevi:

- proširiti svoje razumijevanje drveća;

- njegovati želju za zaštitom i očuvanjem prirode.

Napredak promatranja

Pregledajte područje, pronađite poznata stabla: breza, bor. Što drveće ima? (Deblo, grane.) Imajte na umu da je bor zelen, a breza nema lišća. Koje drvo ima najviše snijega? (Na boru.)

Opčinjen nevidljivim

Šuma drijema pod bajkom sna.

Kao bijeli šal,

Vezao se bor.

Radna aktivnost

Izgradnja snježne postelje.

Ciljevi:

— nastaviti učiti kako pravilno nositi snijeg za gradnju;

- pomoć drugovima u obavljanju radnih aktivnosti.

Igre na otvorenom

— Na ravnoj stazi.

Ciljevi:

— naučiti hodati na boom;

- skočite, savijajući koljena.

"Trči meni."

Cilj: naučiti trčati bez sudaranja, brzo djelovati na znak učitelja.

Daljinski materijal

Lopate, kante, kalupi za snijeg, krpe za spust.

Šetnja br. 5 "Promatranje ptica koje zimuju"

Ciljevi:

— učvrstiti znanje o zimskim pticama;

- stvoriti ideju o tome kako ptice koje zimuju dobivaju hranu.

Napredak promatranja

Mećava se opet razvedrila,

Skida snježne kape.

Ptica je potpuno smrznuta,

Sjedi skupljenih šapa.

Učitelj postavlja pitanja djeci.

Koje se ptice nazivaju zimovnicama?

Što oni jedu?

Koje ptice koje zimuju znate?

Zašto ptice koje zimuju ne odlete na zimu u toplije krajeve?

Radna aktivnost

Izgradnja ledene staze.

Cilj: naučiti koristiti lopatu, lopati snijeg i napraviti ledenu stazu.

Igre na otvorenom

Cilj: naučiti vas dvoje da se krećete, da međusobno uravnotežujete pokrete, da mijenjate smjer kretanja.

"Lukava lisica".

Ciljevi:

- vježbati trčanje u svim smjerovima;

- razvijati agilnost i brzinu.

Daljinski materijal

Lutke obučene prema sezoni, lopatice.

Šetnja br. 6 “Gledanje vrane”

Ciljevi:

- proširiti svoje razumijevanje ptica koje zimuju, naučiti ih razlikovati po izgledu;

— njegovati ljubav i poštovanje prema pticama koje zimuju.

Napredak promatranja

Učitelj postavlja djeci zagonetku i traži od njih da odgovore na pitanja.

Sivi šešir,

Prsluk od netkanog materijala,

Kopljasti kaftan,

I hoda bos. (Vrana.)

Kako se zove ova ptica?

Navedite značajke njegovog izgleda.

Što ona jede?

Ima li ona neprijatelja?

Radna aktivnost

Čišćenje staza od snijega i smeća.

Cilj: njegovati marljivost i želju za dovršetkom započetog posla.

Igre na otvorenom

"Kontra crtice."

Cilj: povećati tjelesnu aktivnost tijekom hodanja.

"Pogodi obruč."

Cilj: razvijati točnost, agilnost, izdržljivost.

Daljinski materijal

Lopatice, kante, kalupi, brtve.

Šetnja br. 7. Promatranje “Tragovi stopala u snijegu”

Cilj: naučiti prepoznati tragove: dječje, odrasle, tragove životinja.

Napredak promatranja

Svježe pali snijeg je bijel i pahuljast, na njemu se jasno vide tragovi. Iz njih možete saznati tko je hodao, vozio, doletjele ptice ili trčale životinje. Odredite čije otiske djeca vide i pozovite ih da ostave svoje otiske u snijegu. Usporedite tragove odrasle osobe s tragovima djeteta.

Snijeg je izvezen lijepim bodom,

Kao bijela košulja.

Zovem tatu u dvorište:

Pogledajte uzorak!

Tata obori pogled:

- Evo ti pismo, Denis!

Ptice i životinje pišu:

"Napravi nam, Denis, hranilice."

Razgovarajte o ovoj pjesmi s djecom. Kako je tata saznao tko je napisao pismo Denisu? Zajedno s djecom usipajte hranu u hranilicu.

Radna aktivnost

Pokažite djeci kako izgraditi kuću od snijega za lutku ili životinju.

Ciljevi:

- naučiti usporediti veličinu kuće s veličinom igračke;

- pažljivo i dovoljno duboko da izrežete rupu.

Igre na otvorenom

"Nemoj kasniti".

Cilj: naučiti puzati ravno ili bočno preko klupe.

"Nemoj propustiti loptu."

Ciljevi:

- naučiti dodavanje lopte bez ispuštanja i zaustavljanja;

- njegovati prijateljstvo.

Daljinski materijal

Lopatice, amblemi za igru ​​na otvorenom, vrpce, saonice za lutke, uljane krpe za klizanje nizbrdo, kalupi.

Šetnja br. 8. Promatranje "Ptice zimi"

Ciljevi:

- ojačati želju za brigom o pticama;

— razjasniti znanja o svojim navikama.

Napredak promatranja

Djeca idu u šetnju i odmah idu do hranilice za ptice. Koje su ptice prve doletjele do hranilice? S čime jedu žitarice? (Kljun.) Kako vrište? Recite im da su zimi ptice gladne, da nema mušica ni crva i da su vrlo zahvalne djeci na njihovoj brizi.

Vrabac skače i skače,

Poziva malu djecu:

“Baci mrvice vrapcu,

Pjevat ću ti pjesmu: čik-čik!”

Radna aktivnost

Izgradnja tobogana za lutku.

Ciljevi:

— naučiti kako pravilno napuniti kantu snijegom do određene razine;

- započeti posao privesti kraju.

Igre na otvorenom

"Vrane i mali pas"

Cilj: naučiti brzo djelovati na znak, trčati bez sudaranja.

"Uhvati me".

Cilj: naučiti se snalaziti u prostoru.

Daljinski materijal

Lopate, kante, kalupi za snijeg, lutke obučene po sezoni, saonice za lutke, pečati, javorovi za klizanje nizbrdo.

Šetnja br. 9 "Promatranje vegetacije na mjestu"

Ciljevi:

— razvijati znanje o životu biljaka zimi;

- njegovati brižan odnos prema prirodi.

Napredak promatranja

Skrenuti pozornost djeci na obilje snijega. Nalazi se na zemlji, na drveću, a čini se da je čak i u zraku. Koje drveće raste na mjestu? (Božićno drvce, breza, planinski jasen.) Je li dobro da drveće ima puno snijega na granama? Dobro je jer vas snijeg, poput krznenog kaputa, spašava od jakih mrazova, ali je loše jer je težak i grane se mogu slomiti. Drveće spava zimi.

Drveće zimi nosi vjetar,

I sama hladnoća,

I stari borovi i oštre smreke,

Ustanite kao vojnici

Ususret mećavi.

Radna aktivnost

Čišćenje snijega.

Cilj

Igre na otvorenom

"Pronađi svoju boju."

Cilj: naučiti se kretati u prostoru, razlikovati glavne boje spektra.

"Ptice i pilići."

Cilj: naučite trčati bez sudaranja, brzo pronađite svoje mjesto.

Daljinski materijal

Šetnja br. 10 “Gledanje snijega”

Cilj: stvoriti predodžbu o raznolikosti vodnih uvjeta.

Napredak promatranja

Tijekom snijega pozovite djecu da gledaju snježne pahulje koje padaju na njihovu odjeću. Obratite pažnju na ljepotu snježnih pahulja, na činjenicu da nisu slične jedna drugoj. Ponudite da pronađete najveću pahuljicu, zatim najmanju i ispitajte ih. Pozovite djecu da ispruže ruku i uhvate pahuljicu. Pahulja na mojoj ruci se otopila.

Pozovite djecu da ispruže ruku s rukavicama i čim pahuljica sleti, puhnite u nju: neka leti.

Radna aktivnost

Izgradnja kućice za zeku.

Cilj: naučiti čistiti snijeg lopatama na određeno mjesto.

Igre na otvorenom

"Mali bijeli zeko sjedi", "Mraz ima crveni nos."

Cilj: naučiti izvoditi radnje prema uputama odrasle osobe.

Daljinski materijal

Lopate, lopatice, metle, sanjke za lutke, kalupi za snijeg, krpe za klizanje nizbrdo, olovke.

Šetnja br. 11 “Promatranje vjetra”

Cilj: nastaviti razvijati znanje o jednom od znakova zime - mećavi.

Napredak promatranja

Gledajte kako vjetar podiže snijeg s tla. Objasnite djeci da je ovo mećava.

Skrenite im pozornost na činjenicu da vjetar nosi snijeg s jednog mjesta na gradilištu na drugo.

Radna aktivnost

Čišćenje područja od snijega.

Cilj: poboljšati radne vještine.

Igre na otvorenom

"Konji."

Cilj: razvijati brzinu i izdržljivost.

"Jaši do cilja."

Cilj: razvijati oko i točnost.

Daljinski materijal

Lopate, lopatice, metle, kante, kalupi za snijeg, muljne krpe za spust, šalice u boji, amblemi ptica.

Šetnja br. 12 “Promatranje neba”

Cilj: stvoriti ideju o nebu.

Napredak promatranja

Pozovite djecu da promatraju oblake, podsjećajući ih da su oblaci načinjeni od kapljica vode. Jesu li oblaci uvijek isti? Kako se oblaci po sunčanom vremenu razlikuju od oblaka prije snijega? Kreću li se oblaci brzo ili sporo? Pozovite sve da odaberu oblak koji im se sviđa i prate gdje pluta.

Oblaci, konji bijeli krili,

Oblaci, kamo hrliš ne osvrćući se?

Molim te ne gledaj me s visoka,

I povedi nas na vožnju po nebu, oblaci.

Radna aktivnost

Čišćenje snijega.

Cilj: naučiti raditi zajedno, postići ciljeve zajedničkim naporima.

Igre na otvorenom

"Zamke."

Cilj: vježbati trčanje u različitim smjerovima.

"Pogodi obruč."

Cilj: razviti sposobnost bacanja u horizontalnu metu, na udaljenost od najmanje 5 - 9 m.

Daljinski materijal

Lopate, lopatice, metle, kante, kalupi za snijeg, muljne krpe za spust, šalice u boji, amblemi ptica.

ožujak

Hodaj 1

Promatranje za snijeg - nastaviti upoznavati djecu s prirodnim pojavama - snijeg. Kako je ispao snijeg? Zašto su staze skliske? Kako hodati stazama? Formirati osnovne predodžbe o vremenskim promjenama.

Igra na otvorenom "Zečevi i vuk" - vježbajte skakanje na mjestu i kretanje naprijed.

Didaktička igra"Jedan - mnogo" - naučite razlikovati broj predmeta.

Raditi. Čišćenje zgrada od snijega - uključite se u izvršavanje zadataka.

Individualni rad.Igra vježba "Pronađi lutku Katya" - vježbajte orijentaciju u prostoru.

hodati 2

Promatranje iza neba - naučiti razlikovati stanja neba: oblačno, vedro.

Igra na otvorenom „Bijeli zeko se pere” - naučite djecu da slušaju tekst i izvode pokrete u skladu sa sadržajem.

Didaktička igra"Usporedite komade leda po veličini" - naučite odrediti veličinu predmeta (veliki - mali).

Raditi. Skupljamo komadiće leda u kantu - naučite kako obavljati jednostavne zadatke.

hodati 3

Promatranje iza snijega. Eksperimentiranje: "Snijeg se topi na dlanu" - nastavite učvršćivati ​​ideje o svojstvima snijega.

Igra na otvorenom "Sustigni me" - vježbajte trčanje u određenom smjeru.

Didaktička igra"Prepoznaj boju odjeće" - naučite razlikovati primarne boje.

Raditi. Očistimo klupe od snijega - obavimo poslove.

Individualni rad.

hodati 4

Promatranje iza vjetra - uključiti djecu u promatranje prirodnih pojava, diverzificirati dječje igrane aktivnosti uz pomoć igara s perjanicama.

Igra na otvorenom "Najprecizniji" - vježbajte bacanje snježnih gruda u metu.

Didaktička igras obojenim santama leda: „Rasporedi sanke leda po bojama” - učvrstiti znanje o primarnim bojama.

Raditi. "Pometimo stazu" - uključite se u izvršavanje zadataka.

Individualni rad.Skakanje na dvije noge.

Hodaj 5

Promatranje za transport - dodijelite naziv dijelovima automobila (karoserija, kabina, kotači, volan).

Igra na otvorenom"Mi smo vozači” - naučite kako se snalaziti na terenu.

Didaktička igra"Pogodi po opisu" - naučite pogoditi kućnog ljubimca po opisu.

Raditi. Izgradnja autoceste od snijega - naučite raditi zajedno, pomažite jedni drugima.

Individualni rad.Bacanje snježnih gruda na daljinu.

Hodaj 6

Promatranje za ptice - njegovati brižan odnos prema pticama.

Igra na otvorenom "Vrane i mali pas" - naučite djelovati na signal, oponašati pokrete ptica.

Didaktička igra"Pogodi po opisu" - naučite pogađati po opisu stanovnika šume.

Raditi. Hranjenje ptica - učenje brige o pticama.

Individualni rad.Penjanje po gimnastičkom zidu.

Hodaj 7

Promatranje "Otisci stopala u snijegu" - razvijajte kognitivnu aktivnost djece, naučite ih prepoznati identitet otisaka stopala: djece, odraslih, ptica, životinja.

Igra na otvorenom „Trči do onoga što imenujem“ - naučite kako se kretati u prostoru, podsjetite djecu na imena predmeta.

Didaktička igra"Što ja to radim?" - intenzivirati upotrebu glagola u govoru.

Raditi. Čistiti snijeg - naučite raditi zajedno.

Individualni rad.Trčite u različitim smjerovima.

Hodaj 8

Promatranje prema vremenu dana. Što se promijenilo? Kako je sunce počelo sjati? Skrenite pozornost djece na pojavu ledenica, objasnite da sunce zagrijava snijeg, topi se, teče s krova, stvarajući ledenice. Formirati ideje o proljetnim promjenama u prirodi.

Igra na otvorenom "Avioni" - vježbajte izvođenje radnji na signal.

Didaktička igra"Male i velike ledenice" - naučiti razlikovati predmete po veličini.

Raditi Čišćenje snijega oko zgrada je uključivanje ljudi u zajednički rad.

Individualni rad.Sjetite se pjesme "Majčin dan".

Hodaj 9

Promatranje o poslu domara - nastaviti upoznavati odrasle s radom, stvoriti želju za pomaganjem.

Raditi. Pomaganje domaru u čišćenju područja od snijega znači njegovanje želje za radom.

Igra na otvorenom „Ptice, jedna! Ptice, dvije! - vježbati djecu u izvođenju pokreta, učiti brojanje.

Didaktička vježba"Tko radi što?" - razjasniti dječje ideje o radu odraslih.

Individualni rad.Pisanje priče “Kako smo pomogli domaru”

Hodaj 10

Promatranje za prijevoz – upoznati djecu s vozilima u njihovoj neposrednoj okolini.

Igra na otvorenom "Vrapci i automobil" - vježbajte sposobnost trčanja u različitim smjerovima bez sudaranja, sposobnost da se pokrenete i promijenite na signal, te pronađete svoje mjesto.

Didaktička igra"Uparite lopatice s kantama" - naučite odrediti boju predmeta, pronađite predmete iste boje.

Raditi. Čistiti snijeg sa staza - obavljati poslove.

Individualni rad.Igra vježba "Crtat ću u snijegu..."

Šetnja 11

Promatranje za prolaznike, njihova odjeća - za aktiviranje rječnika na temu "Odjeća".

Igra na otvorenom "Ladushki - palačinke" - naučite djecu da plješću rukama na različite načine; broji "jedan-dva".

Didaktička igra"Rasporedi zastavice po bojama" - naučite razlikovati boje.

Raditi. "Sakupimo snijeg na hrpu i napravimo tobogan za Katjinu lutku" - kako bismo zainteresirali djecu za obavljanje radnih zadataka.

Individualni rad.

Šetnja 12

Promatranje za vrijeme dana - privući pozornost djece na lokve na cestama, kapi s krovova - formirati ideje o proljetnim promjenama u prirodi.

Igra na otvorenom "Avioni" - vježbajte sposobnost trčanja bez sudaranja i izvođenja pokreta na signal.

Didaktička igra"Koja boja?" - učvrstiti znanje o primarnim bojama.

Raditi. Snijeg nosimo u kantama na određeno mjesto – da njegujemo želju za zajedničkim radom.

Individualni rad.Hodanje po ravnoj stazi.

Šetnja 13

Promatranje za promet - formirati ideje o raznolikosti prometa.

Igra na otvorenom "Automobili" - naučite kako se kretati u prostoru, trčati bez sudaranja.

Didaktička vježba"Koje su boje automobili?" - učvrstiti znanje o bojama.

Raditi. Izgradnja autoceste - naučite graditi zajedno.

Individualni rad.Vježba onomatopeje "Kako automobil trubi?"

Šetnja 14

Promatranje za vjetar, igre s vjetrićima - tijekom igre upoznati pristupačnu prirodnu pojavu - vjetar.

Igra na otvorenom "Noge" - naučiti djelovati prema tekstu.

Didaktička igra"Pogodi tko je zvao" - razvijte slušnu pažnju.

Raditi. Hranjenje ptica – nastavite poticati želju za brigom o pticama.

Individualni rad.Gimnastika za prste "Dvorac"

Šetnja 15

Promatranje "Sunce grije" - kako bi djeca dobila prve ideje o proljeću.

Igra na otvorenom "Miševi plešu" - vježbajte izvođenje pokreta.

Didaktička igra"Lagano - teško" - naučite zatvorenih očiju odrediti koliko je snijega u kanti.

Raditi. Čišćenje staze od snijega potaknut će vas da radite zajedno s učiteljem.

Individualni rad.

travanj

Hodaj 1

Promatranje "Voda svuda okolo" - pokažite djeci razne akcije s otopljenim snijegom.

Igra na otvorenom "Kroz potok" - razvijati spretnost, osjećaj za ravnotežu, oko.

Didaktička igra„Mali i veliki potoci” - naučiti razlikovati potoke po veličini.

Raditi. Skupljanje grančica - njegovati želju za izvršavanjem zadataka. Pustimo grane da plutaju kroz vodu i vidimo hoće li tonuti ili plutati.

Individualni rad.Gimnastika za prste "Kuća".

hodati 2

Promatranje za pupoljke na drveću - uključiti djecu u promatranje objekata divljih životinja, njegovati brižan odnos prema drveću.

Igra na otvorenom "Lokomotiva" - naučiti se kretati različitim tempom, mijenjati smjer, prenositi karakteristične pokrete životinja i ptica; vježbati izgovaranje glasova.

Didaktička igra„Pogodi što učiniti“ - razviti sposobnost prebacivanja slušne pažnje, sposobnost povezivanja svojih radnji sa zvukom tambure.

Raditi. Pometimo sjenicu - izvršite jednostavne zadatke.

Individualni rad.Ponovite dječju pjesmicu "Zec Egorka"

hodati 3

Promatranje tijekom rada domara - njegovati interes za rad odraslih, intenzivirati upotrebu glagola u govoru.

Igra na otvorenom "Preko potoka" - skakanje na dvije noge.

Didaktička igra"Prodavnica povrća" - naučite pravilno imenovati povrće.

Raditi. Uklonimo grane s područja - podržimo želju da pomognemo odraslima.

Individualni rad.Sjetite se dječje pjesmice "Mačka je otišla na tržnicu."

hodati 4

Promatranje iza vjetra - privući djecu da promatraju dostupne prirodne fenomene, poticati razvoj aktivnosti igre i tjelesne aktivnosti kroz igre s perjanicama.

Igra na otvorenom "Mali sivi zeko sjedi" - naučite kako izvoditi pokrete u skladu s tekstom.

Didaktička igra"Jedan - mnogo" - učvrstiti sposobnost razlikovanja broja objekata.

Raditi. Pometimo u sjenici – uključite ih u izvršavanje radnih zadataka.

Individualni rad."Uhvati loptu" - vježbajte hvatanje lopte.

Hodaj 5

Promatranje iza aviona na nebu - razviti interes za svijet oko sebe, ispričati djeci o zanimanju pilota.

Igra na otvorenom "Avioni" - vježbajte izvođenje pokreta na signal.

Didaktička igra"Tko i gdje?" - naučiti se snalaziti u prostoru, poboljšati razumijevanje govora odraslih.

Raditi. Pomažemo domaru da razvije želju za pomaganjem odraslima.

Individualni rad.Preskakanje crte.

Hodaj 6

Promatranje nakon kiše - formirati elementarne ideje o proljetnim promjenama u prirodi, upoznati dostupne prirodne pojave.

Igra na otvorenom „Mjehurić“ - naučiti kako izvoditi pokrete u skladu s tekstom, učvrstiti sposobnost stajanja u krugu.

Didaktička igra"Veliki i mali" - razviti sposobnost razlikovanja predmeta po veličini.

Raditi. Pomesti sjenicu - njegujte želju da sjenica bude čista.

Individualni rad.Ponovite dječju pjesmicu "Lisica s kutijom trčala je kroz šumu."

Hodaj 7

Promatranje iza vremena - formirati ideje o proljetnim promjenama u prirodi, njegovati interes za okoliš.

Igra na otvorenom "Shaggy Dog" - naučite kako djelovati na signal, trčati u različitim smjerovima bez sudaranja.

Didaktička igra"Duge i kratke palice" - naučite razlikovati štapove po duljini.

Raditi. Skupljajmo štapiće - obavljajmo poslove.

Individualni rad.Gimnastika za prste "Prst - dječak".

Hodaj 8

Promatranje iza vjetra – razvijati interes za promatranje prirodnih pojava.

Igra na otvorenom "Noge - noge" - naučite djelovati prema tekstu.

Didaktička igra"Velike i male kante" - naučite razlikovati veličinu predmeta.

Raditi. Hranjenje ptica – održavanje želje za brigom o pticama.

Individualni rad.Ponovite pjesmu A. Brodskog "Sunčani zečići"

Hodaj 9

Promatranje dok se snijeg topi - uključiti djecu u promatranje dostupnih prirodnih pojava, razvijati mišljenje i govor.

Igra na otvorenom "Kod medvjeda u šumi" - razviti interes za ruske narodne igre, naučiti kako djelovati na signal.

Didaktička igra„Na našem mjestu“ - naučite kako se kretati mjestom vrtića, pravilno imenovati poznate predmete.

Raditi. Pometite središnju stazu - uključite ga u izvršavanje zadataka.

Individualni rad.Ponovite dječju pjesmicu "Velika su stopala hodala cestom."

Hodaj 10

Promatranje za ptice - skrenuti pozornost djece na promjene u ponašanju ptica: veselo cvrkuću, lete u jatu, sunčaju se - razviti interes za promatranje ptica, primijetiti promjene koje se događaju u prirodi povezane s proljećem.

Igra na otvorenom "Ptice u gnijezdima" - uči vas da trčite u različitim smjerovima, trčite u gnijezda kada dobijete znak.

Didaktička igra"Učite dodirom" - naučite identificirati predmete dodirom, razviti taktilne osjete i govor.

Raditi. Sakupljanje grančica je uključivanje djece u zajednički rad.

Individualni rad. "Uhvati i baci” - razvijati sposobnost bacanja i hvatanja lopte.

Šetnja 11

Promatranje iza potoka - uključiti u promatranje prirodnih pojava, razvijati aktivnost igre djece kroz igre s čamcima.

Igra na otvorenom "Sustigni me" - nauči te trčati u određenom smjeru.

Didaktička igra"Utapanje ne tone" - predstaviti svojstva predmeta, razviti govor.

Raditi. Skupljamo kamenčiće na mjestu - uključite ih u izvršavanje zadataka.

Individualni rad.Ponoviti pjesmu “Brod” A. Barta.

Šetnja 12

Promatranje iza lokvi. Usporedite gdje ima više lokvi - na asfaltu ili na tlu. Uključiti djecu u promatranje prirodnih pojava, razvijati govor i mišljenje.

Igra na otvorenom "Vrane i mali pas" - naučite oponašati pokrete i glasove ptica, vježbajte trčanje na signal.

Didaktička igra"Prepoznaj po zvuku" - razvijte slušnu pažnju.

Raditi. Hranjenje ptica – potiče djecu da se brinu za ptice.

Individualni rad. Bacanje u metu.

Šetnja 13

Promatranje iza prve trave - formirati ideje o proljeću, razviti interes za svijet oko nas.

Igra na otvorenom "Mačka i miševi" - nastavite uključivati ​​djecu u sudjelovanje u okruglim plesnim igrama, razvijati sposobnost slušanja učitelja.

Didaktička igra"Donesite isti predmet" - naučite pronaći među predloženim predmetima isti onaj koji je učitelj pokazao.

Raditi. Pometimo središnju stazu - njegovati želju za održavanjem reda na području vrtića.

Individualni rad.Igra vježba "Uz usku stazu."

Šetnja 14

Promatranje iza neba - njegovati želju za divljenjem ljepoti neba.

Igra na otvorenom "Shaggy Dog" - naučite kako trčati u različitim smjerovima bez sudaranja.

Didaktička igra"Odaberi po boji" - nauči razlikovati primarne boje, odabrati predmete po boji.

Raditi. Skupljamo grančice - da pozovemo ljude da sudjeluju u zajedničkom radu.

Individualni rad.Skakanje naprijed.

Šetnja 15

Promatranje za pupoljke - formirati elementarne ideje o proljetnim promjenama u prirodi, naučiti kako se pažljivo odnositi prema biljnom svijetu.

Igra na otvorenom “Jedan, dva, tri – uhvati!” - naučiti trčati na učiteljev znak.

Didaktička igra"Lisice, pleši!" - naučiti razlikovati zvukove glazbenih instrumenata na sluh.

Raditi. Gradimo kuću za lutku - uključiti se u zajedničku izgradnju.

Individualni rad.Vježbajte hvatanje i bacanje lopte.

svibanj

Hodaj 1

Promatranje iza sunca: jarko sja, zagrijava, zbog toga trava raste, ptice se raduju, pupoljci cvjetaju - izazvati radosno proljetno raspoloženje, stvoriti ideje o znakovima proljeća.

Igra na otvorenom "Sunce i kiša" - naučite djelovati prema signalu.

Didaktička igra"Toplo - hladno" - razvijaju taktilne osjete, pokazuju da su predmeti hladni u sjeni, a topli na suncu.

Raditi. Pomesti sjenicu - podržati želju za radom.

Individualni rad.Bacanje lopte u daljinu.

hodati 2

Promatranje iza drveća - privući pozornost djece na rascvjetale pupoljke, njegovati brižan odnos prema drveću.

Igra na otvorenom "Noge" - naučiti djelovati prema tekstu pjesme.

Didaktička igra"Kravo, daj mi malo mlijeka" - poboljšati intonacijsku izražajnost govora.

Raditi. Označimo stranice pješčanika - obavljamo poslove.

Individualni rad.Naučite odgovoriti na pitanja: “Tko? Što? Što on radi?"

hodati 3

Promatranje za vrapce: griju se, veselo cvrkuću, plivaju u lokvi - privlače promatranje ptica.

Igra na otvorenom "Dohvati loptu" - vježbajte skakanje.

Didaktička igra„Prodavnica povrća“ - naučite razlikovati povrće i pravilno ga imenovati.

Raditi. Rahljanje tla u cvjetnjaku znači bavljenje radom.

Individualni rad.Penjanje po gimnastičkom zidu.

hodati 4

Promatranje iza stabla breze nalazi se bijelo, toplo, glatko deblo, izrasle su duge naušnice i sitno lišće - njegovati brižan odnos prema drveću, razvijati sposobnost divljenja ljepoti prirode.

Igra na otvorenom „Mjehurić“ - trenirati djecu u sposobnosti da stoje u krugu i ponašaju se prema tekstu.

Didaktička igra"Tko i gdje?" - poboljšati razumijevanje govora odraslih, naučiti se snalaziti u prostoru.

Raditi. Pomestimo u sjenici - njegujte želju za radom.

Individualni rad. Kotrljanje lopte u gol.

hodati 4

Promatranje iza oblaka: kakvi oblaci: veliki ili mali? koja boja? Kako oni izgledaju? – razvijati govor, mišljenje, maštu.

Igra na otvorenom "Zečevi i vukovi" - vježbajte skakanje dok se krećete naprijed.

Didaktička igra"Odaberite vrpcu za lutke" - naučite odrediti duljinu vrpce: duga, kratka.

Raditi. Skupljanje igračaka nakon šetnje znači uključiti ih u zajednički rad.

Individualni rad.Igra vježba "Skoči do lopte."

Hodaj 5

Promatranje za maslačke - njegovati interes za svijet oko nas i poštovanje prema cvijeću.

Igra na otvorenom "Kod medvjeda u šumi" - uključite djecu u sudjelovanje u narodnim igrama, vježbajte trčanje u različitim smjerovima bez sudaranja.

Didaktička igra"Rasporedi po boji" - razviti sposobnost grupiranja predmeta po boji.

Raditi. Skupljanje kamenčića na mjestu - njegujte želju za izvršavanjem zadataka.

Individualni rad.Igra vježba "Uhvati loptu" - vježbajte trčanje u određenom smjeru.

Hodaj 6

Promatranje za travu - odrediti koje je boje, kakav je osjećaj - uključiti se u promatranje objekata žive prirode, njegovati brižan odnos prema njima.

Igra na otvorenom "Trči do mene" - vježbajte trčanje u ravnoj liniji.

Didaktička igra“Uparite lopatice s kantama” - naučite grupirati predmete po boji.

Raditi. Gradimo garažu od pijeska - učimo kako raditi zajedno.

Individualni rad.Gimnastika za prste "Sjela su tri medvjeda."

Hodaj 7

Promatranje iza lišća - naučiti uočavati promjene u prirodi, njegovati brižan odnos prema biljkama.

Igra na otvorenom „Ptice, jedna! Ptice, dvije! - naučiti izvoditi pokrete u skladu s tekstom.

Didaktička igra"Razvrstaj loptice po boji" - naučite klasificirati predmete po boji.

Raditi. Pometimo sjenicu - obavljamo poslove.

Individualni rad.Skakanje iz kruga u krug.

Hodaj 8

Promatranje za transport - formirati ideje o transportu, njegovoj namjeni (prevozi ljude, robu itd.).

Igra na otvorenom "Automobili" - naučite kako trčati u različitim smjerovima bez sudaranja.

Didaktička igra"Koje je boje auto?" - naučiti odrediti boju automobila.

Raditi Izgradnja ceste od pijeska zahtijeva radnu snagu.

Individualni rad.Gimnastika za prste "Svraka - bijela strana".

Hodaj 9

Izlet u prostoru vrtića - uočiti promjene koje su se dogodile u prirodi, koliko je gusta trava narasla u prostoru, koliko ima maslačka, cvijeće u gredici počinje cvjetati - formirati predodžbe o znakovima proljeća, poticati sposobnost postavljati pitanja.

Igra na otvorenom "Trči do mene" - vježbajte trčanje u određenom smjeru.

Didaktička igra"Pristojna lutka" - naučite kako koristiti pristojne riječi u govoru.

Raditi. Rahljenje tla u vrtu - priprema vrta za sadnju krumpira.

Individualni rad.Sjetite se dječje pjesmice "Krastavac, krastavac."

Hodaj 10

Promatranje promatranje rada odraslih - učitelj i pomoćni učitelj sade krumpir u vrtu - formirati interes za rad odraslih, održavati želju za pomaganjem.

Igra na otvorenom "Vrane i mali pas" - naučite oponašati pokrete ptica.

Didaktička igra"Veliki - mali" - naučite razlikovati predmete po veličini.

Raditi. Pomoć u sadnji krumpira - njegovati želju za pomaganjem odraslima.

Individualni rad.Crtanje štapom.

Šetnja 11

Promatranje iza cvijeća u gredici - njegovati interes za promatranje objekata žive prirode, sposobnost da vide lijepe stvari oko sebe.

Igra na otvorenom "Krastavac, krastavac" - vježbajte hodanje u naznačenom smjeru, trčanje na signal.

Didaktička igra„Dodirljivi cvijet“ - naučite izražavati naklonost i pažnju riječima i izrazima lica.

Raditi. Zalijevanje cvijeća u gredici znači pozvati nekoga da izvrši zadatke.

Individualni rad.Skakanje naprijed.

Šetnja 12

Promatranje za drveće i grmlje - naučiti uspoređivati ​​grmlje i drveće, pronalaziti sličnosti i razlike. Razvijati mišljenje, govor, promatranje.

Igra na otvorenom "Na uskom putu" - naučite koordinirati pokrete s tekstom.

Didaktička igra"Jedan je mnogo” - učvrstiti sposobnost razlikovanja broja predmeta.

Raditi. Skupljanje kamenčića na mjestu - dovršavanje zadataka. Pomoću kamenčića postavljajte razne oblike u pješčanik.

Individualni rad"Uhvatiti loptu."

Šetnja 13

Promatranje za mačku - naučiti imenovati dijelove životinjskog tijela, uključiti se u promatranje domaćih životinja, razvijati govor i mišljenje te njegovati brižan odnos prema mački.

Igra na otvorenom "Mačka i miševi" - naučite trčati u različitim smjerovima kada dobijete znak.

Didaktička igra„Skupljajte žute kante“ - naučite kako izvršavati zadatke i prepoznati žutu boju.

Raditi. Pomaganje domaru u čišćenju područja - njegujte želju za pomaganjem

Individualni rad.Zakotrljajte loptu u gol.

Šetnja 14

Promatranje za mrave - formirati ideje o kukcima, njegovati želju da ih promatraju i brižan odnos prema njima.

Igra na otvorenom "Uhvati loptu" - trčite na signal.

Didaktička igra„Skupljajte crvene kuglice“ - uključite se u izvršavanje zadataka, razvijajte percepciju boja.

Raditi. Pomaganje odraslima da napune pješčanik pijeskom - poticanje želje za pomaganjem.

Individualni rad.Bacanje lopte u daljinu.

Šetnja 15

Promatranje za leptira - uključiti se u promatranje insekata, njegovati brižan odnos prema leptirima.

Igra na otvorenom "U redu, u redu" - naučite kako izvoditi pokrete u skladu s tekstom.

Didaktička igra"Veliki i mali" - naučite razlikovati predmete po veličini.

Raditi. Pomoć u zalijevanju vrta - njegujte želju za pomaganjem.

Individualni rad."Zakotrljajte loptu u gol" - razvijajte koordinaciju pokreta.

Šetnja br. 1 “Promatranje snijega”

Cilj: nastaviti upoznavati djecu s prirodnim fenomenom snijega.

Napredak promatranja

Idite u šetnju sa svojom djecom i pažljivo razgledajte oko sebe. Što ste primijetili? Sve je prekriveno bijelim snijegom. Snijeg svjetluca na suncu, čak i oči bole. Pozovite djecu da hodaju po snijegu i slušaju kako škripi. Možda je “ogorčen” što hodamo po njemu i gazimo ga? Ili nam možda nešto "govori"? Slušajte dječje priče.

Padao snijeg, padao snijeg, a onda sam se umorio...

- Što si, snijeg, snijeg-snijeg, postao na zemlji?

- Postao sam toplina perjanice za zimske usjeve,

Za borove - pernati krevet od čipke,

Za zečiće je postao jastuk od perja,

Za djecu - njihova omiljena igra.

Radna aktivnost

Čišćenje staze prekrivene snijegom.

Cilj: naučite pravilno koristiti lopaticu i završite započeto.

Igre na otvorenom

"Jedan dva."

Cilj: Kada se krećete u paru, naučite uravnotežiti svoje pokrete s pokretima vašeg partnera.

"Tko će brže stići do zastave?"

Cilj: naučiti kako svladati prepreke tijekom trčanja.

Daljinski materijal

Lopate, sanjke, krpe za spust.

Šetnja br. 2 “Promatranje neba”

Ciljevi:

— nastaviti upoznavati razne prirodne pojave;

- naučiti razlikovati stanja neba (vedro, oblačno, oblačno, oblaci, oblaci).

Napredak promatranja

Pozovite djecu da pogledaju u nebo. Zabilježite kakvo je (čisto, plavo), što znači da je vrijeme vedro i sunčano. A ako je nebo prekriveno oblacima, kakvo je? (Turno, sivo, bez radosti.) Kakvo je vrijeme? (Oblačno.) A ako puše vjetar, što će biti s oblacima? (Vjetar će ih rastjerati, vrijeme će se promijeniti i vidjet ćemo sunce.)

Vjetrovi pušu, vjetrovi su siloviti,

Ima oblaka, vedrih oblaka.

Radna aktivnost

Čišćenje snijega, čišćenje igrališta.

Cilj: naučiti raditi zajedno i zajedničkim naporima ostvarivati ​​ciljeve.

Igra na otvorenom

"Sustići avion."

Cilj: naučiti trčati brzo na znak učitelja, bez osvrtanja.

Daljinski materijal

Lopatice, lopatice, kante, nosila, papirnati avion.

Šetnja br. 3 “Promatranje vozila u prolazu”

Ciljevi:

— popraviti nazive dijelova automobila (karoserija, kabina, kotači, volan);

- uočiti široku raznolikost strojeva i njihovu namjenu;

- njegovati poštovanje prema radu.

Napredak promatranja

Kad idete u šetnju, obratite pažnju na aparat za prodaju namirnica koji stoji u blizini kuhinje, obratite pažnju na njegove glavne dijelove i svrhu - donosi hranu u vrtić. Zatim promatrajte vozila koja prolaze. Kakvi auti? Automobili i kamioni. Kamioni, njihova namjena. Koju vrstu tereta prevoze kamioni? Koje automobile poznaješ? Njihova namjena. Što će nam autobusi? (Prevoz putnika po gradu.) A ima i posebnih automobila. Pozovite djecu da ih imenuju. (“Hitna pomoć”, vatrogasci, policija, stroj za polijevanje ulica.) Razgovarajte o njihovoj namjeni. Pitajte čiji tata radi kao vozač.

Na ulici naš auto, auto -

Mali auti, veliki auti.

Teretni kamioni žure, teretni kamioni frkću,

Žure se, žure, kao da su živi.

Svaki auto ima posla i briga

Automobili ujutro kreću na posao.

Radna aktivnost

Izgradnja ceste od snijega, igranje s autićima u skladu s prometnim pravilima.

Cilj:

Igra na otvorenom

"Mi smo vozači."

Ciljevi:

— učvrstiti znanje o radu vozača;

- naučiti se snalaziti na terenu.

Daljinski materijal

Lopatice, kante, kalupi, strojevi.

Šetnja br. 4. Promatranje “Tragovi stopala u snijegu”

Cilj: nastaviti s uvježbavanjem prepoznavanja tragova u snijegu: dječjih, odraslih, tragova ptica i životinja.

Napredak promatranja

Okolo je bijeli pahuljasti snijeg, hodajući po kojem ostavljate otiske. Po otiscima stopala možete saznati tko je ovdje hodao, vozio, ima li ptica ili životinja. Zajedno s djecom pregledajte otiske na mjestu i utvrdite čiji su. Pozovite djecu da ostave svoje otiske na snijegu i usporede otiske stopala odrasle osobe i djeteta.

Radna aktivnost

Ukrašavanje prostora snježnim pitama.

Cilj: naučite kako čvrsto napuniti kalup snijegom, izlupati snijeg iz njega i ukrasiti snježne nasipe.

Igre na otvorenom

"Skakači".

Cilj: učiti skakanje na dvije noge krećući se naprijed 2-3 m.

"Lisica u kokošinjcu".

Cilj: vježbanje trčanja, sposobnost djelovanja na znak učitelja.

Daljinski materijal

Lopate, amblemi za igre, kalupi, krpe za spust.

Šetnja br. 5 „Promatranje bućke“

Ciljevi:

— učvrstiti znanje djece o navikama ptica i njihovom izgledu;

- pobuditi želju da se brinete o pticama.

Napredak promatranja

Idite u šetnju s djecom, popnite se do rowan stabla, pokažite bujicu.

Ne pati od prehlada i ne boji se zimskih mećava.

A do zime ne odleti na daleki sparan jug.

Neka snijeg prekrije hrpe i brežuljke i pustoši,

Sretan je zgodan crvenoprsi - stanovnik sjevera - bullfinch.

Obratite pažnju na to koliko je buljica lijepa. (Crna glava, crvena prsa.) Stavite bobice oskoruše u hranilicu. Gledajte kako se nosi s bobicama: vadi sjemenke, a pulpu baca na tlo. Pticama je zimi hladno i gladne, stoga se moramo brinuti o njima i zaštititi ih.

Radna aktivnost

Čišćenje terena od snijega.

Cilj: naučiti raditi zajedno i pomagati jedni drugima.

Igre na otvorenom

"Pronađi nas."

Ciljevi:

— popraviti nazive objekata na mjestu;

- naučiti se snalaziti na terenu.

"Divovi su patuljci."

Ciljevi:

— poboljšati tehniku ​​hoda, postići jasan, širok korak;

- naučiti se snalaziti u prostoru.

Daljinski materijal

Lopatice, kalupi, lopatice.

Šetnja br. 6 “Promatranje kolnika”

Ciljevi:

- učvrstiti znanje o prometnici - autoputu;

- primijetite široku paletu automobila i njihovih imena;

- razvijati razumijevanje pravila na cesti.

Napredak promatranja

Zajedno sa svojom djecom krenite na izlet na kolnik i promatrajte promet automobila. Objasnite da se vrtić i kuće mogu nalaziti uz glavnu cestu. Ovo je autocesta.

Avenija je široka poput rijeke,

Ovdje plovi potok automobila.

Pitajte djecu koji su automobili na autocesti. Kamioni i automobili - njihova namjena. Skrenuti pozornost djeci da se vozači strogo pridržavaju prometnih pravila. Kada je poledica, automobili se kreću sporo iz sigurnosnih razloga.

Radna aktivnost

Grabljanje snijega do određenog mjesta, čišćenje staza na gradilištu, hranjenje ptica.

Ciljevi:

- poučavati čistoću i red;

- jačati sposobnost timskog rada.

Igre na otvorenom

"Označiti".

Ciljevi:

- vježbati trčanje u svim smjerovima;

- naučiti se snalaziti u prostoru.

"Staza s preprekama"

Ciljevi:

- naučiti međusobno koordinirati pokrete;

- razvijati oko.

Daljinski materijal

Lopatice, maketa semafora, autići, lutke.

Šetnja br. 7 “Promatranje ledenica”

Ciljevi:

- upoznati različite prirodne pojave;

— pokazati raznolikost stanja vode u okolišu.

Napredak promatranja

Što raste naopako? (Ledenica.) Imajte na umu da se ledenice stvaraju na sunčanoj strani. Zašto? Na južnoj strani snijeg se topi i teče u kapljicama, ledenice nemaju vremena pasti i zamrznuti se. Ledenica raste za mraznog vremena, a smanjuje se za toplog vremena. Ledenice počinju "plakati". Pronađite mjesto na koje kapaju kapljice. Po čemu se razlikuje od susjednih područja? Odakle dolazi riječ "kapanje"?

Ledenica je smrznuta kapljica vode koja se pretvorila u led. Ponudite se razgledati kroz ledenicu.

Jesu li djeca cijelo vrijeme sjedila na rubu i rasla dolje? (Ledenice.) Zašto ledenice "rastu" s vrhom prema dolje? Kad kap poteče niz ledenicu i padne, čini se da se rasteže i vrh postaje tanak.

Razigrane ledenice sjedile su na vijencu,

Razigrane ledenice gledale su dolje.

Umorili su se od visenja i počeli su bacati kapljice.

Cijeli dan zvoni: „Kap-kap-kap! Don-don-don!”

Radna aktivnost

Čišćenje staza od snijega.

Cilj: naučiti raditi zajedno i pomagati jedni drugima.

Cilj: poboljšati koordinaciju pokreta.

Daljinski materijal

Lopatice, kalupi, kante.

Šetnja br. 8 “Promatranje planinskog pepela”

Cilj: proširivati ​​znanja o živoj prirodi.

Napredak promatranja

Učitelj postavlja pitanja djeci.

Kakvo je ovo drvo? (Oskoruša.)

Koliko košta drvce? (Prekrasno, lišće je opalo, samo grozdovi crvenih bobica ostaju visjeti.)

Koje prednosti donosi rowan? (Njegovim plodovima zimi se hrane ptice.)

Ovo kamenje je rubin

I rowan bobice

Po brdima i po ravnicama

Stavite četke na rowan stabla.

Radna aktivnost

Čišćenje smeća na lokaciji.

Ciljevi:

- naučiti održavati čistoću i red u prostoru;

- potaknuti odrasle na pomoć.

Igre na otvorenom

"Zrakoplov".

Ciljevi:

- vježbati trčanje i ponašanje na znak učitelja;

- razvijati spretnost.

"Pronađi gdje je skriveno."

Ciljevi:

- naučiti se snalaziti u prostoru;

- njegovati pažnju.

Daljinski materijal

Lopte, autići, kante, obruči, romobili, uzde.

Šetnja br. 9 “Znakovi ranog proljeća”

Ciljevi:

- učvrstiti znanje o godišnjem dobu;

- proučavati znakove ranog proljeća.

Napredak promatranja

Na sunčan ožujski dan obratite pozornost na znakove proljeća: jarko blještavo sunce, visoko nebo, lagani bijeli oblaci. Na južnoj strani, na suncu, snijeg se topi i pojavljuju se poledice. Snijeg je postao labav i mokar - od njega možete oblikovati. Vrapci veselo cvrkuću i skaču po snijegu.

Uskoro, uskoro će biti toplo -

Ova vijest je prva

Bubnjanje po staklu

Siva šapa vrba.

Umorni smo od zime, zima će otići!

U ožujku sunce sja, u ožujku voda teče s krovova,

I snjegulja je procvjetala na vrijeme - naš prvi cvijet.

Dobar mart, zagrijte cijeli svijet, najslađi ste od svih mjeseci!

Radna aktivnost

Čišćenje staza od snijega na gradilištu, uklanjanje snijega na verandi.

Cilj:

Igre na otvorenom

Cilj: ojačati vještine odgurivanja pri skoku na dvije noge.

"Skoči - okreni se."

Cilj: naučiti brzo izvoditi radnje na znak učitelja.

Daljinski materijal

Lopatice, kalupi, kante.

Šetnja br. 10 “Promatranje breze i smreke”

Ciljevi:

— proširiti dječje razumijevanje drveća;

- njegovati želju za zaštitom i očuvanjem prirode.

Napredak promatranja

Tanka breza, malog rasta,

Kao tinejdžerica, ima kikice!

Stablo je nevjerojatno naraslo u godinu dana!

Kako kovrčavo, kako bijelo!

U šumi živi ljepotica, zelena i bodljikava.

Na Silvestrovo će nam ući u sobu dotjerana.

Uvijek ćeš me naći u šumi,

Ići ćete u šetnju i srest ćete:

Stojim bodljikav ko jež,

Zimi u ljetnoj haljini.

Radna aktivnost

Čišćenje snijega, čišćenje igrališta.

Ciljevi:

— nastaviti učiti kako pravilno nositi snijeg za gradnju;

- formirati želju za pomaganjem drugovima u obavljanju radnih aktivnosti.

Igre na otvorenom

"Tko će brže dotrčati do breze?"

Ciljevi:

- naučiti trčati bez sudaranja;

- brzo djelovati na učiteljev znak.

— Na ravnoj stazi.

Ciljevi:

— naučiti hodati na niskoj bumi;

- skočite, savijajući koljena.

Daljinski materijal

Lopate, nosila, strugalice, kalupi za snijeg, sanjke.

Šetnja br. 11 "Promatranje rada domara"

Ciljevi:

— nastaviti njegovati poštovanje prema radu odraslih;

- naučiti priskočiti u pomoć drugima.

Napredak promatranja

Skrenite pozornost djece na očišćeni prostor. Recite im o značajkama posla domara i njegovoj potrebi za ljude. Potaknite djecu da žele biti čisti.

Radna aktivnost

Čišćenje područja od svježe napadalog snijega.

Ciljevi:

- učiti djecu da pomažu odraslima;

— naučiti ispravne vještine rada s oštricama;

— učvrstiti sposobnost pospremanja opreme nakon rada na njezino originalno mjesto.

Igre na otvorenom

“Konji”, “Nađi sebi partnera”.

Cilj: vježbajte trčanje, razvijajte izdržljivost i agilnost.

Daljinski materijal

Lopate, strugalice, saonice, uzde, pečati, olovke, zastavice, metle.

Šetnja br. 12 “Promatranje prirode”

Cilj: Pri upoznavanju stabala naučite ih postupno pamtiti, pronalaziti posebnosti i imenovati pojedine dijelove.

Napredak promatranja

Učitelj postavlja djeci zagonetku i traži od njih da odgovore na pitanja. Prijateljice su se razišle po rubu šume u bijelim haljinama. (Breze.)

Zašto mislite da su ovo stabla breze?

Koje je boje deblo breze?

Kako vise grane breze?

Koje dobrobiti donosi breza?

Radna aktivnost

Dovođenje u red.

Cilj: naučiti biti uredan.

Igre na otvorenom

"Uhvatite par."

Cilj: vježbati djecu u brzom trčanju.

"Grude snijega".

Cilj: vježbati bacanje u daljinu.

Daljinski materijal

Metle, lopate, strugalice, saonice, krpe.

Šetnja br. 13 “Promatranje bukova i voskovica”

Ciljevi:

— produbiti i proširiti znanje o životu ptica zimi;

- navesti da se želite brinuti o njima.

Napredak promatranja

Na drveću su se pojavili crvenprsi bunjići i voskovci. Lete u jatima. Stanovnici tajge, polako ljušte sjeme jasena i plodove oskoruše. Ispitajte i pronađite razlike u pticama. (Mužjaci bukova su svijetli, ženke su sive i neupadljive.)

Crnokrila, bistra prsa

I zimi će pronaći sklonište.

Ne boji se prehlade

S prvim snijegom je tu.

Radna aktivnost

Izgradnja snježnog bedema.

Cilj: naučiti čistiti snijeg lopatama na određeno mjesto.

Igre na otvorenom

"Seoba ptica."

Ciljevi:

- vježbati penjanje;

- razvijati motoričku aktivnost.

"Pronađi gdje je skriveno."

Cilj: naučiti se snalaziti u prostoru.

Daljinski materijal

Lopate, metle, kante, nosila.

Šetnja br. 14 "Promatranje drveća na mraznom danu"

Ciljevi:

- proširiti znanja o biljnom svijetu;

- njegovati ljubav prema prirodi.

Napredak promatranja

Pristupi vrbi i božićnom drvcu. Objasnite djeci da su za mraznih dana grane grmlja i drveća vrlo krhke i lako se lome, pa ih je potrebno zaštititi: ne udarajte lopatom po deblu, ne gazite preko njih saonicama, ne igrajte se blizu deblo. Pozovite djecu da vide ima li ispod snijega zelene trave? Iskopati snijeg. Podsjetimo, ako ima puno snijega na granama drveća, potrebno ga je otresti, inače bi se grane mogle polomiti.

Grmlje i vrt spavaju pod snijegom,

I ribnjak i povrtnjak.

Radna aktivnost

Izgradnja snježnog tobogana za lutke.

Cilj: učvrstiti ispravne vještine u radu s lopaticama.

Igre na otvorenom

Ciljevi:

- vježbati djecu u trčanju;

- razvijati spretnost i izdržljivost.

Daljinski materijal

Lopate, kante, lutke, obučene prema sezoni, saonice.

Regina Pulatova
Kartoteka šetnje "Zima" za djecu prve juniorske skupine

Šetnja br. 1« Zima»

1. Promatranje "iza vrane"

Cilj: Bilješka djeca bojati vrane. Tijelo je prekriveno perjem, tako da im nije hladno. Ptice lete, mašući krilima. Vrana je veća od vrapca. Ptice lete do hranilice ako se na njih sipa zrnje.

Kar-kar-kar! - viče varalica.

Kakav spretan lopov!

Sve sjajne stvari

Ova ptica to voli!

A ona vam je svima poznata,

Koje je njeno ime?.

(Vrana)

2. P/igra br.1

Cilj: naučiti oponašati pokrete i glasove ptica, naučiti se kretati ne ometajući jedni druge, njegovati ljubav i poštovanje prema pticama koje zimuju, njegovati želju za igrama na otvorenom.

3. Samostalne igre djece s vanjskim materijalom

Cilj: naučiti pravilno koristiti lopaticu, završiti započeto i razviti motoričku aktivnost.

4. Individualni rad: bacanje.

Cilj: vježbajte bacanje na daljinu desnom i lijevom rukom. Razviti oko, njegovati želju za izvođenjem vježbi.

Daljinski materijal: Lopate, metle, kante, saonice.

Šetnja br. 2« Zima»

1. Promatranje "iza snijega"

Izađi van s djecom hodati i pažljivo gledaj oko sebe. Što ste primijetili? Sve je prekriveno bijelim snijegom. Snijeg svjetluca na suncu, čak i oči bole. Pozovite djecu da hodaju po snijegu i slušaju kako škripi.

Snijeg je bijel, hladan, lagan.

Bijeli pahuljasti snijeg,

Vrti se u zraku

I tlo je tiho

Pada, leži!

Cilj: razvijati vještine koherentnog govora, razvijati vještine zapažanja,

njegovati estetsku percepciju okoline.

2. P/igra br.2

Cilj: nastaviti razvijati slušnu pažnju, motoričku aktivnost,

njegovati želju za igranjem igara na otvorenom.

3. Samostalne igre djece s vanjskim materijalom

Cilj: nastavite učiti kako pravilno koristiti lopaticu, završiti započeto i razviti motoričku aktivnost.

4. Individualni rad: skokovi na dvije noge s napredovanjem.

Cilj: naučiti skakati na dvije noge krećući se naprijed, razvijati motoričku aktivnost, njegovati pozitivan stav prema tjelesnim vježbama

Daljinski materijal: kante, sanjke, lopate.

Šetnja br. 3« Zima»

1. Promatranje "Kako se ljudi oblače"

Na ulici zima, smrzavanje. Nose li ljudi zimsku odjeću? Koji? Bunde, tople jakne, kape, čizme, rukavice, šalovi.

Vani je jako hladno,

Nos lutke će se smrznuti.

Obući ćemo joj kaput

I topliji rupčić

Glava u toplom šeširu,

Sakrit ćemo ruke u rukave,

Imat ćemo lutku

Sada je sve gotovo

Cilj: razvijati zapažanje, estetsku percepciju,

njegovati radoznalost.

2. P/igra br.3

Cilj: naučiti uspostaviti odnos između vremena i odjeće ljudi,

učvrstiti nazive zimskih odjevnih predmeta, obogatiti rječnik,

nauči slušati.

3. Samostalne igre djece s vanjskim materijalom

Cilj: učiti raditi zajedno, ne ometati jedni druge, razvijati tjelesnu aktivnost, njegovati marljivost, učiti hodati slobodno u koloni jedan po jedan.

4. Individualni rad: promatranje "iza snijega"

Cilj: formirati ideju da je snijeg hladan, voda u slavini topla, razvijati koherentne govorne vještine, pamćenje, razmišljanje, njegovati znatiželju.

Daljinski materijal: lopate, kalupi za snijeg, sanjke, krpe za spust.

Šetnja br. 4« Zima»

1. Promatranje « Hladna zima»

“Obrati pozornost na svoju odjeću. Svi se toplo oblačimo, jer je vani jako hladno, mraz, zima. Zavezat ću Sabrinin pojas čvršće da ne puše hladan vjetar i da joj mraz ne uđe pod bundu. Jesu li svi obučeni? Amil, pogledaj, nosi li Arisha rukavice? Danas ćemo ponijeti lutke sa sobom, imaju i toplu odjeću.” Ptice su se sakrile od hladnoće. Nitko se ne vidi, svi su se razbježali Hladna zima. Samo jedan vjetar puše. Poslušajte kako on pjeva: "V-v-v! V-v-v!" Ponovite kako pjeva i zavija ljuti zimski vjetar

Ljut mraz je gorak,

Vani je mrak;

Srebrni mraz

Zatvorite prozor

Cilj: Nastavite s oblikovanjem djece koherentne ideje o ovom dobu godine, konsolidirati nazive odjeće i obuće.

2. P/igra br.4

Cilj: naučite ih da se počnu kretati i zaustave na učiteljev znak. Razviti djece sposobnost izvođenja pokreta prema zvučnom signalu, učvrstiti vještinu formiranja kolone.

3. Samostalne igre djece s vanjskim materijalom.

Cilj: nastaviti učiti kako koristiti lopatice, razvijati motoričku aktivnost, njegovati želju za pomaganjem odraslima.

4. Individualni rad: susret s mačkom.

Cilj: formirati ideje o domaćim životinjama, kakve dobrobiti donose ljudima, vježbati izgovaranje onomatopeje, razvijati pamćenje, govor, formirati ideje o ispravnim načinima interakcije sa životinjama.

Daljinski materijal: lopate, lopatice, metle, kante, kalupi za snijeg, krpe za spust.

Šetnja br. 5« Zima»

1. Promatranje "iza breze"

Iznevjeriti djeca do breze. Divite se stablu breze sa svojom djecom. Pregledajte njezinu surlu (Bijelo, s crnim prugama - izgleda kao sarafan). Obratite pozornost na to kako snijeg lijepo leži na granama breze.

Bijela breza pod mojim prozorom

Pokrila se snijegom, poput srebra.

Cilj: formirati znanje o karakteristikama breze, po kojima se može razlikovati od ostalih stabala, razvijati estetsku percepciju, njegovati želju za zaštitom i očuvanjem prirode.

2. P/igra br.5

Cilj: razvijati motoričku aktivnost, njegovati želju za tjelesnim vježbanjem.

3. Samostalne igre djece s vanjskim materijalom

Cilj: naučiti kako koristiti lopatu, razviti motoričku aktivnost, njegovati želju za sudjelovanjem u brizi o drveću i usaditi brižan odnos prema prirodi.

4. Individualni rad: Skakanje na dvije noge.

Cilj: vježbati skakanje na dvije noge, razvijati motoričke sposobnosti, njegovati pozitivan stav prema tjelesnom vježbanju

Daljinski materijal

Šetnja br. 6« Zima»

1. Promatranje "iza bora"

Iznevjeriti djeca do bora. Skrenite im pozornost na karakteristične značajke.

Umjesto listova su iglice, uvijek zelene, grane su pri dnu duge, a pri vrhu kratke. Zimi samo bor zeleni. Ponudite da prošetate cijelim područjem sirotišta i pronađete bor.

Uvijek je možete pronaći u šumi

Ići ćete u šetnju i srest ćete se.

Stoji bodljikavo kao jež

Zimi u ljetnoj haljini

Cilj: formirati predodžbu o karakteristikama bora po kojima se može razlikovati od drugog drveća, razvijati sposobnosti zapažanja, njegovati brižan odnos prema prirodi.

2. P/igra br.6

Cilj: njegovati želju za brigom o drveću, usaditi brižan odnos prema prirodi, naučiti oponašati karakteristične pokrete životinja, poboljšati motoričke sposobnosti, razviti pažnju i motoričku aktivnost.

3. Samostalne igre djece s vanjskim materijalom.

Cilj: nastaviti raditi s lopatom, razvijati motoričku aktivnost, njegovati želju za sudjelovanjem u brizi o drveću, usaditi brižan odnos prema prirodi.

4. Individualni rad: crteži u snijegu.

Cilj: mašta, razvijati interes za crtanje, razvijati finu motoriku.

Daljinski materijal: kante, kalupi, pečati.

Šetnja br. 7« Zima»

1. Promatranje "iza zimskog drveća"

Divite se snijegom prekrivenim stablima, obratite pozornost djece ljepoti krajolika. Saznajte koja je boja tipična za zimsko drvce. Ako sunce sja, snijeg na drveću svjetluca.

Objasnite djeci da su za mraznih dana grane grmlja i drveća vrlo krhke i lako se lome, pa ih treba čuvati, ne lomiti, ne udarati lopaticom po deblu ili gaziti saonicama.

Javori spavaju, breze spavaju,

Ne šušte na vjetru.

Sanjaju o hladnoj zimi

Ljetna buka zelenog lišća.

Sanjam daleku munju,

I sanjam veselu kišu

Cilj: proširiti razumijevanje drveća u zimskoj sezoni, naučiti se diviti ljepoti domaće prirode, razviti promatranje, estetsku percepciju, njegovati želju za brigom o prirodnim objektima i poštovanje prema njima.

2. P/igra br.3

Cilj: naučiti izvoditi karakteristične pokrete, razvijati trčanje, brzinu, njegovati pažljiv odnos prema vršnjacima.

3. Samostalne igre djece s vanjskim materijalom

Cilj: nastaviti učiti kako koristiti lopatu, razvijati motoričku aktivnost, njegovati želju za sudjelovanjem u brizi o drveću i usaditi brižan odnos prema prirodi.

4. Individualni rad: vježba onomatopeje "Kako auto trubi?"

Cilj: naučiti razlikovati i imenovati vozila, razvijati koherentne govorne vještine, njegovati aktivnost u komunikaciji.

Daljinski materijal: lopatice, kante, kalupi, brtve.