Kata merupakan satuan dasar bahasa, yang merupakan sarana pencalonan dan karenanya menjalankan fungsi menyimpan dan menyampaikan informasi, mencatat pengalaman penguasaan realitas ekstralinguistik. Analisis leksikal didasarkan pada kenyataan bahwa kata-kata dalam suatu bahasa tidak berdiri sendiri-sendiri satu sama lain, tetapi membentuk suatu sistem yang makna setiap unsurnya ditentukan hanya dalam hubungannya dengan unsur-unsur lainnya.
Tujuan analisis leksikal adalah untuk mendeskripsikan keberadaan suatu kata dalam “tiga dimensi” bahasa: dalam hubungan antara kata dan konsep yang dilambangkannya; kata dan kata lain berdasarkan persamaan atau perbedaan; kata-kata dan orang yang menggunakannya. Dua aspek pertama berkaitan dengan semantik leksikal. Pada tahap ini, dengan bantuan kamus (kamus penjelas, kamus homonim, paronim, antonim, sinonim), perlu dilakukan analisis struktur semantik suatu kata, menunjukkan keterkaitan yang terjalin antara makna-makna penyusunnya (varian leksikal-semantik). ), dan karakterisasikan mereka. Hasil yang diperoleh akan memungkinkan untuk menentukan jenis-jenis mikrosistem leksikal yang memuat suatu kata dalam satu arti atau lainnya (paradigma homonim, sinonim, dan lainnya), dan posisi kata dalam mikrosistem tersebut.
Tugas pokok aspek ketiga, sosiolinguistik, adalah menentukan muatan semantik suatu kata, ditentukan oleh fungsinya dalam ruang sosial, refleksi dalam kata tersebut tentang sejarah perkembangan masyarakat. Dalam hal ini kata-kata ditinjau dari segi ruang lingkup penggunaannya, kemampuan mengungkapkan sikap penutur terhadap konsep yang ditunjuk, sifat dan derajat penggunaan, serta sejarah kemunculan kata tersebut dalam bahasa.
Saat melakukan analisis leksikal, perlu untuk menunjukkan kamus yang digunakan, karena deskripsi kata yang sama di kamus yang berbeda mungkin berbeda.
Skema analisis leksikal kata
Ciri-ciri semasiologis
1. Tentukan arti kata dalam konteks ini, tunjukkan metode menafsirkan maknanya (lihat kamus penjelasan).
2. Berikan gambaran tentang arti kata tersebut (primer - turunan, langsung - kiasan, termotivasi - tidak termotivasi, bebas - tidak bebas).
3. Tentukan apakah kata tersebut bernilai tunggal atau polisemantik, dari makna apa kata tersebut terbentuk (jika maknanya turunan), jenis pengalihannya (jika maknanya kiasan).
4. Buatlah diagram arti kata, sebutkan jenis polisemi (jika kata polisemi) / lihat. Shmelev D.N. Bahasa Rusia modern. Kosakata. – M., 1977. – Hal.93; Bahasa Rusia modern. Teori. Analisis satuan linguistik. Dalam 2 jam / Ed. E.I. Dibrova, Bagian 1. – M., 2001. - Hal.227 – 231.
5. Tentukan apakah kata tersebut memiliki homonim (lihat kamus penjelasan, kamus homonim). Jika ya, sebutkan arti, jenis, cara (alasan) pembentukannya (lihat kamus etimologis, kamus penjelasan).
6. Jika sebuah kata masuk ke dalam hubungan paronim, tunjukkan dengan adanya paronim (dengan interpretasi maknanya) /lihat. kamus paronim, kamus kesulitan bahasa Rusia/.
7. Identifikasi hubungan sinonim dari kata tersebut. Berikan paradigma sinonim yang memuat kata dalam arti tersebut (menurut kamus sinonim). Tentukan jenis sinonim dalam kaitannya dengan deret dominan, sesuai dengan sifat penggunaannya (bahasa umum – kontekstual).
8. Identifikasi hubungan antonim kata tersebut, yang menunjukkan jenis makna oposisi, sifat penggunaan (menurut kamus antonim).
Ciri-ciri sosiolinguistik .
1. Tentukan afiliasi fungsional dan gaya kata dalam arti ini.
2. Cirikan kata tersebut berdasarkan ada/tidaknya seme konotatif (ekspresif secara emosional) dalam makna tersebut.
3. Jelaskan suatu kata berdasarkan ruang lingkup penggunaannya (umum, dialek, khusus, gaul, dll).
4. Tentukan apakah kata dalam arti ini dan arti lainnya termasuk dalam kosakata aktif atau pasif (lihat kamus penjelasan).
5. Mengungkapkan asal kata (lihat kamus etimologis, kamus kata asing).
Contoh analisis leksikal suatu kata
Mahkotaharapan! Jadi, aku melihatmu, wahai sahabat para renungan pemberani, wahai Arzamas yang luar biasa! (A.S. Pushkin)
1. Dalam konteks ini, kata “mahkota” digunakan dalam arti “2. N Eren. Tingkat tertinggi terakhir, penyelesaian sesuatu, puncak, puncak” (MAS). Metode penafsiran makna bersifat deskriptif (penafsiran rinci).
2. Artinya turunan, karena dibentuk atas dasar arti lain; portabel, karena berkorelasi dengan konsep secara asosiatif - untuk memahaminya, Anda perlu mengetahui makna yang memotivasi; termotivasi, karena memiliki nilai motivasi; tidak bebas, terbatas secara struktural, karena dilaksanakan dalam kombinasi dengan kata benda berupa dat.p. (lihat catatan tata bahasa di entri kamus).
3. Makna ini terbentuk atas dasar makna pokok melalui transfer metaforis ciri-ciri asosiatif (penyelesaian, penghargaan). Metafora kiasan, karena muncul sebagai asosiasi perasaan manusia dengan suatu objek realitas. Metafora linguistik, karena mempunyai kegunaan yang sistematis dan mempunyai tanda khusus dalam kamus.
4. Struktur semantik kata terdiri dari 6 makna (LSV):
Makna turunan suatu kata polisemantik tertentu dimotivasi oleh makna nominatif langsung, yaitu. polisemi radial.
5. Tidak memiliki homonim.
6. Ia masuk ke dalam hubungan paronim dengan kata "karangan bunga" - "daun, bunga yang dijalin menjadi cincin" (SO, Kamus Kesulitan Bahasa Rusia oleh D.E. Rosenthal, M.A. Telenkova).
7. Dalam pengertian ini, kata tersebut termasuk dalam paradigma sinonim: puncak, puncak, batas, mahkota, puncak, puncak, klimaks(kamus sinonim oleh Z.E. Aleksandrova). Yang dominan dari rangkaian tersebut adalah kata “top”, karena itu mengekspresikan konsep sepenuhnya dan tidak diwarnai secara gaya. Sehubungan dengan deret dominan, kata “mahkota” merupakan sinonim semantik (ideografik), karena berbeda dalam tingkat intensitas kualitas (“tingkat terakhir, tertinggi”), dan gaya, karena memiliki karakter kutu buku. Sinonim dari bahasa umum, karena memiliki penggunaan sistematis dan dicatat dalam kamus sinonim.
8. Kata tersebut tidak masuk ke dalam hubungan antonim dalam arti ini.
9. Dalam pengertian ini, kata “mahkota” diwarnai secara stilistika dan mengacu pada gaya buku, karena ruang lingkup penggunaannya terbatas pada pidato artistik.
10. Tidak mengandung seme yang konotatif (ekspresif secara emosional), karena kata dalam arti ini tidak mengungkapkan sikap penutur terhadap konsep yang ditunjuk.
11. Dalam arti ini kata tersebut umum digunakan, namun dalam arti ke-3 mempunyai batasan penggunaan ( gereja) /MAS/.
12. Dalam semua arti kecuali yang pertama, ini mengacu pada kosakata aktif; pada dasarnya, arti nominatif - menjadi pasif, karena sudah ketinggalan zaman: arkaisme morfologis dan pembentukan kata (lih.: Ven dll– pembuluh darah OKE).
13. Awalnya berasal dari Rusia, karena muncul dalam bahasa tersebut selama periode Slavia umum; dibentuk dengan bantuan akhiran – ьь- dari вънъ “karangan bunga” (kamus etimologis).
Penguraian leksikal suatu kata(analisis di bawah nomor 5)
Analisis leksikal suatu kata harus dilakukan dengan menggunakan kamus linguistik: kamus penjelasan, kamus sinonim, antonim, homonim; Kamus fraseologis bahasa Rusia.
Skema penguraian leksikal kata
1. Menentukan makna leksikal kata dalam konteksnya.
2. Jika sebuah kata mempunyai banyak arti, tunjukkan arti lainnya.
3. Menetapkan jenis makna leksikal dalam konteks ini: a) langsung; b) portabel.
4. Jika makna kiasan, jelaskan jenis makna kiasan tersebut.
5. Buatlah rangkaian sinonim untuk kata dalam arti ini.
6. Pilih pasangan antonim untuk kata ini.
7. Tentukan apakah kata ini asli bahasa Rusia atau dipinjam dari bahasa lain.
8. Tentukan apakah kata yang dianalisis termasuk dalam kosa kata yang umum digunakan atau kosa kata yang penggunaannya terbatas.
9. Tentukan apakah suatu kata sudah usang.
10. Tunjukkan apakah kata ini termasuk dalam unit fraseologis.
Contoh penguraian leksikal kata
Setelah menyelesaikan operasi mereka, barisan depan, satu demi satu, berhenti pada pencapaian yang dicapai pada musim semi. (K.Simonov)
1. Operasi- serangkaian tindakan strategis yang dilakukan selama pertempuran ofensif atau defensif (militer, prof.).
2. Kata tersebut mempunyai arti ganda: a) operasi bedah; b) operasi perdagangan; c) transaksi keuangan; d) operasi pos.
3. Artinya langsung.
4. Seri sinonim: operasi, pertempuran, pertempuran, aksi militer.
5. Kata tersebut dipinjam dari bahasa Latin.
6. Kata kosa kata profesional (terminologi militer).
7. Kata tersebut tidak ketinggalan zaman; kata tersebut termasuk dalam kamus aktif bahasa Rusia.
Untuk tujuan pengobatan, akar dan rimpang Eleutherococcus, dikumpulkan pada musim gugur, digunakan.(V.Yagodka)
1. Akar– dalam kalimat ini, kata “akar” berarti “bagian tanaman yang tumbuh di dalam tanah, yang melaluinya ia menyerap sari dari tanah.”
2. Kata mempunyai arti ganda: a) bagian tumbuhan, b) bagian basa, c) akar permasalahan, d) bagian kata, e) operasi aljabar, fungsi, f) bilangan yang hilang atau suatu identitas
4. Tidak ada homonim, sinonim, atau antonim dalam arti ini.
5. Aslinya Rusia.
6. Kata umum digunakan, digunakan dalam semua gaya bicara.
7. Kata tersebut tidak ketinggalan zaman, melainkan bagian dari kosakata aktif.
8. Kata tersebut termasuk dalam satuan fraseologis: lihatlah pada akar, cabut, akar kejahatan, pada akar, di bawah akar, berakar.
Seorang teman lama lebih baik daripada dua teman baru.
1.Tua teman - teman yang sudah ada sejak lama, sejak lama.
2. Kata tua bersifat polisemantik: a) sudah hidup atau sudah lama ada, mencapai usia tua (Orang Tua), b) tidak baru, rusak dimakan waktu atau rusak (Koper Lama), c) tidak baru, panjang dikenal atau sudah lama dikenal (Lelucon lama ini), d) sudah ada sejak lama, kuno (Lukisan Para Empu Lama), e) dulu, sebelumnya (Dia berhenti dari pekerjaan lamanya dan mendapat pekerjaan baru).
3. Dalam kalimat digunakan dalam arti harfiahnya.
4. Sinonim - lama.
5. Antonim - baru.
6. Aslinya Rusia.
7. Kata umum digunakan, digunakan dalam semua gaya bicara.
8. Kata tersebut tidak ketinggalan zaman, melainkan bagian dari kosakata aktif.
9. Kata tersebut termasuk dalam satuan fraseologis: seekor kuda tua tidak akan merusak alurnya, seekor gagak tua tidak bersuara dengan sia-sia.
Dalam praktik pengajaran bahasa Rusia, berbagai jenis analisis (analisis) satuan dasar bahasa (kata dan kalimat) telah menjadi tradisional: fonetik, gramatikal, formatif kata, serta teks.
Tempat tertentu di antara mereka ditempati oleh analisis leksikal kata dan teks.
Analisis leksikal suatu kata adalah analisis leksikal-semantik dan fungsional yang komprehensif terhadap suatu kata sebagai satuan leksikal suatu bahasa, sebagai objek kajiannya dalam leksikologi.
Analisis leksikal suatu teks adalah analisis leksikal-semantik dan fungsional yang komprehensif dari unit leksikal suatu teks (terutama sastra), serta perannya dalam teks tertentu.
Analisis leksikal dapat berupa pelatihan dan kontrol. Yang pertama melibatkan kerja aktif dengan berbagai jenis kamus: penjelasan, etimologis, sinonim, antonim, dll., yang kedua - kemampuan untuk menganalisis sebuah kata secara mandiri dan mengidentifikasi karakteristik tertentu.
Analisis leksikal harus menunjukkan semua pengetahuan mahasiswa tentang kata sebagai satuan leksikal bahasa dan ucapan sesuai dengan program universitas. Oleh karena itu, diusulkan sebagai tes bagian kedua (praktik) dan (atau) sebagai jenis tugas praktik dalam ujian (selain soal teori), karena memungkinkan Anda menguji pengetahuan Anda tentang subjek studi secara komprehensif.
Analisis leksikal mencakup tiga tahap (bagian) secara berurutan sesuai dengan aspek utama kajian kata dalam leksikologi: semantik, sistemik dan stilistika fungsional (sosiolinguistik) -
1) analisis struktur semantik kata,
2) analisis hubungan sistemik kata,
3) analisis stilistika fungsional kata.
Urutan analisis leksikal suatu kata
1. ANALISIS SEMANTIK
1) Menafsirkan makna leksikal suatu kata dalam teks dengan salah satu cara, dengan menunjukkan metode interpretasinya (deskriptif, sinonim, dll).
2) Melakukan analisis komponen makna leksikal (memilih seme archiseme, differential dan potensial).
3) Menentukan jenis makna leksikal (menurut berbagai parameter: langsung/kiasan, nominatif/karakterologis, termotivasi/tidak termotivasi, bebas/terhubung).
4) Menentukan adanya polisemi pada kata tersebut (bila polisemi, berikan arti lain) dan homonimi (bedakan polisemi dan homonimi).
2. ANALISIS SISTEM
5) Menentukan sifat hubungan semantik intrakata suatu kata (epidigmatik): jenis polisemi topologi (dasar, rantai, radial, campuran), metode derivasi semantik (penyempitan/perluasan, metafora/metonimi).
6) Menentukan sifat hubungan derivasi antar kata (pembentukan kata) suatu kata: memberikan kata yang mempunyai akar kata yang sama, menentukan jenis derivasi leksikal (dasar, berantai, bersarang).
7) Menentukan sifat hubungan paradigmatik kata: adanya kelompok leksikal-semantik (LSG), hiponim, sinonim, antonim, jenisnya.
8) Menentukan sifat hubungan sintagmatik suatu kata: jenis kesesuaian (leksikal, gramatikal), valensi (jenis hubungan kata yang bebas dan terbatas secara kontekstual), memberikan berbagai jenis frasa, termasuk kombinasi stabil (fraseologis).
3. ANALISIS FUNGSIONAL-GAYA
9) Menentukan asal kata, menunjukkan tanda dan jenis serapan (menguasai, tidak menguasai: eksotik, barbarisme).
10) Menentukan ruang lingkup penggunaan kata: umum digunakan/tidak umum digunakan (dialek, gaul, khusus, bahasa daerah).
11) Tentukan penggunaan aktif kata: aktif/pasif - usang (arkaisme/historisisme) atau baru (neologisme/okasionalisme).
12) Tentukan pewarnaan gaya kata: netral (antar gaya) atau berwarna gaya - tinggi (kutu buku, puitis), rendah (bahasa sehari-hari, bahasa daerah).
Bahasa Rusia sangat beragam dan sulit dipelajari. Memiliki banyak nuansa dan ciri, salah satunya adalah analisis kata. Sebelum mengurai sebuah kata, Anda perlu mengetahui apa itu kosakata. Kami segera mencatat bahwa dalam kurikulum sekolah, analisis leksikal kata-kata disediakan hanya pada tingkat program opsional, tetapi tidak wajib. Seperti diketahui, guru-guru di sekolah daerah kurang begitu antusias dalam melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler, sehingga anak-anak sekolah masa kini kemungkinan besar tidak akan mengetahui cara mengurai kata yang benar sesuai dengan kosa kata.
Kosakata mengacu pada semua kata dalam bahasa tertentu, misalnya Rusia atau Prancis. Tidak mungkin menghitung dengan pasti berapa banyak kata yang digabungkan dalam kosakata setiap bahasa. Fenomena ini dapat dijelaskan secara logis, karena kosakata suatu bahasa tertentu terus-menerus diisi ulang dengan kata-kata baru, namun demikian, beberapa kata pun meninggalkannya. Jika kira-kira dalam bahasa Rusia modern terdapat lebih dari 130 ribu kata, maka untuk penggunaan sehari-hari seseorang membutuhkan tidak lebih dari 1,5 ribu kata. Selain itu, bukan berarti orang yang melek huruf hanya memiliki kosakata 1.500 kata, karena banyak kata yang kita ketahui sangat jarang digunakan.
Leksikologi adalah ilmu yang mempelajari kosa kata dan membagi semua kata dalam bahasa Rusia ke dalam kamus aktif dan pasif. Kata-kata yang paling umum digunakan adalah komponen kamus aktif. Secara alami, kamus pasif terdiri dari kata-kata yang paling jarang digunakan oleh masyarakat modern, yaitu dari kata-kata usang (arkaisme), istilah dan neologisme (kata-kata yang muncul dalam bahasa tersebut belakangan ini).
Menurut leksikologi, ada lima gaya bicara dalam bahasa - artistik, bisnis dan jurnalistik, bahasa sehari-hari dan ilmiah. Sesuai dengan leksikologi, semua pidato dibagi menjadi tiga jenis - deskripsi, narasi dan penalaran. Sekarang mari kita mulai tentang cara memecahkan sebuah kata.
Apa yang harus Anda lakukan jika dihadapkan pada tugas: mengurai sebuah kata sebagai bagian dari pidato? Pertama, tentukan bagian kata mana yang termasuk dalam kata tersebut, yaitu kata benda, kata sifat, kata kerja, atau bagian ucapan lainnya. Selanjutnya, Anda harus menemukan bentuk kata yang tidak terbatas, bunyi aslinya. Jika kata tersebut mengacu pada kata benda, maka bunyi aslinya adalah bentuk tunggal nominatif, untuk kata kerja berbentuk “infinitif”.
Mari kita lihat analisis kata benda dengan menggunakan contoh kata "kelinci". Suaranya yang tidak berubah adalah "kelinci". Kami menentukan kasus, jenis kelamin, dan jumlah "kelinci" - kasus datif, ini adalah kata maskulin dalam bentuk jamak. Kata benda ini adalah kata benda umum, karena “kelinci” bukanlah nama apa pun. Sebuah kata benda masih bisa menjadi miliknya sendiri, tapi tidak dalam kasus kita.
Mari kita lihat kata sifat dengan menggunakan kata "fluffy" sebagai contoh. Dalam bunyinya yang tidak berubah, sepertinya kata "halus". Untuk menentukan jenis kelamin, jumlah dan kasus, perlu fokus pada kata benda dalam konteksnya. Misalnya, dalam frasa “karpet berbulu” kata “bulu” bersifat maskulin, instrumental, dan tunggal.
Dengan menggunakan kata “did” sebagai contoh, mari kita coba mengurai kata kerja sebagai bagian dari pidato. Bunyi aslinya adalah “melakukan”. Sekarang Anda perlu menentukan jenis kelamin dan konjugasi, orang dan aspek (bisa tidak sempurna atau sempurna), jumlah dan tense dari kata kerja, suasana hati. Ini adalah kata ganti orang ketiga maskulin, tunggal dan indikatif, tidak sempurna dan lampau, konjugasi kedua.
Dengan menggunakan kata “dia” sebagai contoh, mari kita lihat analisis kata ganti. Dalam bunyi yang tidak berubah, "dia" adalah "dia". Sekarang kita menentukan orang dan jenis kelamin kata ganti, huruf besar dan nomornya. Kata ganti "dia" berbentuk tunggal dan maskulin, kasus datif, orang ketiga.
Saat mempertimbangkan sebuah konjungsi, Anda harus tahu bahwa konjungsi tersebut dapat berupa penghubung, disjungtif, koordinatif, atau subordinasi. Beberapa konjungsi terbagi dalam dua jenis, misalnya konjungsi “a”, bergantung pada konteksnya, dapat bersifat koordinatif atau disjungtif.
Setelah menjawab pertanyaan tentang bagaimana mengurai kata sifat sebagai bagian dari pidato, kata benda dan bagian lain dari pidato, mari kita lanjutkan ke analisis leksikal kata-kata. Untuk melakukan ini, perlu dilakukan analisis terperinci terhadapnya, dengan mengikuti algoritma tertentu:
Dengan menggunakan contoh frasa: “Setelah menyelesaikan operasinya, garis depan berhenti pada pencapaian yang dicapai”, mari kita lihat cara mengurai kata “operasi”.
Analisis kata berdasarkan komposisi adalah salah satu yang paling populer di sekolah. Semua anak sekolah belajar mengurai kata-kata menurut komposisinya dalam pelajaran bahasa Rusia. Jika Anda mempunyai masalah dengan ini, kami akan membantu Anda. Bagaimana cara mengurai sebuah kata berdasarkan komposisinya? Berikut adalah algoritma terbaik untuk diikuti:
Sekarang Anda tahu cara mengurai sebuah kata berdasarkan komposisinya. Untuk memantapkan materi, mari kita lihat beberapa contoh penguraian kata berdasarkan komposisi:
Kami melihat cara mengurai kata berdasarkan komposisinya menggunakan contoh.
Dengan menggunakan contoh di atas, Anda dapat dengan mudah mengurai kata kerja sebagai bagian dari pidato, dan Anda dapat melakukan analisis leksikal kata tersebut dan analisis kata menurut komposisinya. Pengetahuan ini akan bermanfaat tidak hanya bagi anak sekolah dan pelajar, tetapi juga bagi orang dewasa yang berupaya meningkatkan keterampilan dan pengetahuannya di bidang bahasa Rusia.
Dalam praktik pengajaran bahasa Rusia, berbagai jenis analisis (analisis) satuan dasar bahasa (kata dan kalimat) telah menjadi tradisional: fonetik, gramatikal, formatif kata, serta teks. Tempat tertentu di antara mereka ditempati oleh analisis leksikal kata dan teks.
Penguraian leksikal suatu kata adalah analisis leksikal-semantik dan fungsional yang komprehensif terhadap kata sebagai satuan leksikal bahasa, sebagai objek kajiannya dalam leksikologi.
Analisis leksikal teks - ini adalah analisis leksikal-semantik dan fungsional yang komprehensif dari unit leksikal suatu teks (terutama sastra), serta perannya dalam teks tertentu.
Analisis leksikal dapat berupa pelatihan dan kontrol. Yang pertama melibatkan kerja aktif dengan berbagai jenis kamus: penjelasan, etimologis, sinonim, antonim, dll., yang kedua - kemampuan untuk menganalisis sebuah kata secara mandiri dan mengidentifikasi karakteristik tertentu.
Analisis leksikal harus menunjukkan semua pengetahuan mahasiswa tentang kata sebagai satuan leksikal bahasa dan ucapan sesuai dengan program universitas. Oleh karena itu, diusulkan sebagai tes bagian kedua (praktik) dan (atau) sebagai jenis tugas praktik dalam ujian (selain soal teori), karena memungkinkan Anda menguji pengetahuan Anda tentang subjek studi secara komprehensif.
Analisis leksikal mencakup tiga tahap (bagian) secara berurutan sesuai dengan aspek utama kajian kata dalam leksikologi: semantik, sistemik dan stilistika fungsional (sosiolinguistik) -
1) analisis struktur semantik kata,
2) analisis hubungan sistemik kata,
3) analisis stilistika fungsional kata.
Urutan analisis leksikal suatu kata
1. ANALISIS SEMANTIK
1) Menafsirkan makna leksikal suatu kata dalam teks dengan salah satu cara, dengan menunjukkan metode interpretasinya (deskriptif, sinonim, dll).
2) Melakukan analisis komponen makna leksikal (memilih seme archiseme, differential dan potensial).
3) Menentukan jenis makna leksikal (menurut berbagai parameter: langsung/kiasan, nominatif/karakterologis, termotivasi/tidak termotivasi, bebas/terhubung).
4) Menentukan adanya polisemi pada kata tersebut (bila polisemi, berikan arti lain) dan homonimi (bedakan polisemi dan homonimi).
2. ANALISIS SISTEM
5) Menentukan sifat hubungan semantik intrakata suatu kata (epidigmatik): jenis polisemi topologi (dasar, rantai, radial, campuran), metode derivasi semantik (penyempitan/perluasan, metafora/metonimi).
6) Menentukan sifat hubungan derivasi antar kata (pembentukan kata) suatu kata: memberikan kata yang mempunyai akar kata yang sama, menentukan jenis derivasi leksikal (dasar, berantai, bersarang).
7) Menentukan sifat hubungan paradigmatik kata: adanya kelompok leksikal-semantik (LSG), hiponim, sinonim, antonim, jenisnya.
8) Menentukan sifat hubungan sintagmatik suatu kata: jenis kesesuaian (leksikal, gramatikal), valensi (jenis hubungan kata yang bebas dan terbatas secara kontekstual), memberikan berbagai jenis frasa, termasuk kombinasi stabil (fraseologis).
3. ANALISIS FUNGSIONAL-GAYA
9) Menentukan asal kata, menunjukkan tanda dan jenis serapan (menguasai, tidak menguasai: eksotik, barbarisme).
10) Menentukan ruang lingkup penggunaan kata: umum digunakan/tidak umum digunakan (dialek, gaul, khusus, bahasa daerah).
11) Tentukan penggunaan aktif kata: aktif/pasif - usang (arkaisme/historisisme) atau baru (neologisme/okasionalisme).
12) Tentukan pewarnaan gaya kata: netral (antar gaya) atau berwarna gaya - tinggi (kutu buku, puitis), rendah (bahasa sehari-hari, bahasa daerah).
Mode dan gaya