Regler för ordavstavning. Vad är en accent? Vilken stavelse kallas stressad? Röstade, röstlösa konsonanter. Deras skillnad är Document. Stavelse. Stressade och obetonade stavelser Betona vilken stavelse som kallas stressad

"Dela upp ord i stavelser" - Mal-vina. Emelya. Vet inte. Mal-vi-na. jag vet inte. Cipollino. Chipol-lino. Cipolli-nr. jag vet inte. Chi-pol-li-no. Bu-ra-ti-no. Malvi-na. Vet inte. Eme-la. Chi-pollino. Pinocchio. Malvina. Linoleum. Dela in ord i stavelser och för avstavning.

"Första bokstaven" - Blue House. Tungvrickare. Korsord. Entrecote. Brevet är förlorat. Platsen för bokstaven a. Dr Aibolit. Ordet föll isär. Pussel. Pojke. Underhållande alfabetinlärning. Bokstav A. Generalisering. Bokstaven a är huvudet på alfabetet. Gissa ordet. Anagram. Fonetisk övning. ABC. Början av alfabetet. Bara ett ord. Ord. Vem kommer att minnas mer?

"Letter R" - Kort med ord. Att komponera ord från stavelser och skriva ord. Brev. Stavelsetabeller. Läsning. Gissa gåtor. Bokstavskonstruktör. Att skriva tvåstaviga ord. Läsa ord med förberedelse. Bildar stora och små bokstäver. Scenbilder. Fragment av lektionen. Exempel på versaler. Kort med kedjor av stavelser. Särskiljande bokstäver. Läser ord och meningar. Kalender. Läser trestaviga ord.

"Rysk ordöverföring" - Arbeta i en anteckningsbok. Överföringsregler. Upptäckten av ny kunskap. Modellering i UUD-systemet. Självbestämmande för aktivitet. Kontrollera dig själv. Kom ihåg regeln. Regler för ordavstavning. Hjälten i en saga. Uppdatering av grundläggande kunskaper och motivation. Ordlindning.

“”Egennamn” 1:a klass” - Skriv egennamn. Algoritm för att utfärda en inbjudan. Riktigt namn. Rose står vid busshållplatsen. Namn. Språk. Läs meningarna och nämn betydelsen av de markerade orden. Inbjudan. Kopiera texten med parenteser. Läs texten och stryk under egennamnen. Diagnostiska uppgifter. Matcha orden i den vänstra kolumnen med motsvarande egennamn. Det är viktigt att skriva sitt rätta namn korrekt.

"Ett mjukt tecken är en indikator på mjukhet" - Spasskaya Tower. Kan vara mitt i ett ord. Erbjudanden. Nyckelord. Tainitskaya-tornet. Tsarklockan. Alfabet. Gås. Röda torget. Moskva. Klocktorn. Användning av b. Kyrka. Katedral. Kan komma i slutet av ett ord. Kreml. Indikerar mjukheten hos konsonantljud i skrift. Tsarkanon. Rådjur. Läskunnighetslektion i årskurs 1. Mjuk skylt. Strandsatt. Bokstaven b. Hörn. Fortsätt med valfri mening.

Frågor för det ryska språktestet.

Fonetik.

2. Vad är alfabetet? Lista bokstäverna i alfabetisk ordning. Hur alfabetiserar man ord som börjar med samma bokstav?

3. Namnge vokalerna och konsonanterna. Vad är deras skillnad?

4. Regler för ordavstavning.

5. Vad är stress? Vilken stavelse kallas stressad?

6. Röstade, röstlösa konsonanter. Deras skillnad.

7. Vilka konsonanter är alltid hårda och alltid mjuka?

8. Hur indikeras konsonanternas mjukhet i skrift?

9. Vilka bokstäver och i vilken position representerar två ljud?

10. Vilka bokstäver representerar inte ett ljud? När används de?

11. Stavning av vokaler efter sibilanter.

Morfemik.

12. Namnge de viktiga delarna av ordet. Hur betecknas de (med hjälp av ett exempel)?

13. Vad är ett slut? Hur bestämmer man slutet på ett ord? Vad är null-ändelse? Ge exempel. Vad är slutet för?

14. Vad är ett ords stam?

15. Vad är grundordet? Vad kallas ord med samma rot?

16. Vad är ett prefix eller suffix? Vad är de till för?

17. Vad är ordbildning, böjning? Med hjälp av vilka delar av ordet förekommer de?

18. Vilka tre regler lär ut hur man skriver roten till ett ord?

19. Vad är ett prefix? Vad behöver du veta om prefix för att skriva dem korrekt?

20. I vilka fall används prefixet och i vilket prefix? Stavning av prefix som slutar på z(s).

21. Hur skiljer man en preposition från ett prefix?

Ordförråd.

22. Vad är den bildliga betydelsen av ett ord? Ge exempel.

23. Vad är synonymer? Exempel.

24. Vad är antonymer? Exempel.

Grammatik.

25. Nämn de delar av tal du känner till. Vilka två grupper är de indelade i?

26. Vad är ett substantiv? Vilka grammatiska kategorier har ett substantiv?

27. Vad är ett levande och livlöst substantiv?

28. Hur bestämmer man könet på ett substantiv? Vad är vanliga substantiv?

29. Hur bestämmer man numret på ett substantiv?

30. Vad kallas deklination? Vilka fall finns det på ryska? Hur bestämmer man fallet med ett substantiv i en mening?

31. Vad är oböjliga substantiv? Ge exempel?

32. Hur skiljer man nominativ från ackusativ?

33. Vilka substantiv hör till 1:a, 2:a, 3:e deklinationen? Hur bestämmer man deklinationen av ett substantiv? Ge exempel.

34. Hur kontrollerar man obetonade ändelser av substantiv? Ge exempel.

35. Vilka ändelser har substantiv av 1:a deklinationen i deklination?

36. Vilka ändelser har substantiv av 2:a deklinationen i deklinationen?

37. Vilka ändelser har substantiv i 3:e deklinationen i deklination?

38. Vilka ändelser har substantiv i pluralis när de är lutande? Skiljer de sig åt i deklination?

39. Vilka ändelser har substantiv i pluralis i genitivfallet? Exempel.

40. Vad är ett adjektiv? Vilka grammatiska kategorier har adjektivet?

41. Hur bestämmer man kön, antal, kasus på ett adjektiv? Vilken är den ursprungliga formen av adjektivet?

42. Vilka ändelser har maskulina, neutrum och feminina adjektiv när de avtar? Hur kan du kontrollera de obetonade ändelserna av adjektiv?

43. Hur förändras adjektiv i plural? Vilka ändelser har adjektiv i plural när de deklineras?

44. Vad är ett pronomen? Grupper av pronomen. Vilka grammatiska kategorier har personliga pronomen? Stavningspronomen med prepositioner.

45. Verb. Grammatiska kategorier, roll i en mening.

46. ​​Tre verbtider. Hur bestämmer man tiden för ett verb? Hur förändras verbet i preteritum?

47. Vilken är den obestämda formen av verbet (infinitiv)?

48. Vad kallas verbböjning? Hur bestämmer man person och antal verb?

49. Vilka verb hör till den första och andra konjugationen?

50. Hur konjugeras verb i framtidsform?

51. Vilka obetonade ändelser har verb i första och andra böjningen? Hur bestämmer man böjningen av verb med personliga ändelser?

52. Hur bestämmer man den obetonade ändelsen på ett verb?

53. Nämn undantagsverben som hör till den andra böjningen.

54. Hur förändras verb i preteritum?

55. Hur avgör man vilket suffix som skrivs före suffixet -l- i förflutna verb?

56. Typ av verb. Vilken typ av verb har inte presens?

Syntax och skiljetecken.

57. Vad är en fras? Ge exempel. Vilket samband finns det i frasen adjektiv + substantiv?

58. Vad är ett förslag? Ge exempel. Vilka meningar kallas enkla och komplexa? Hur kan enkla meningar vara komplicerade?

59. Typer av meningar efter syftet med uttalandet. Exempel. Typer av meningar baserade på känslomässig färgning. Exempel.

60. Vad är ett subjekt, predikat? Vilken del av talet uttrycks de oftast?

61. Namnge de minderåriga medlemmarna i meningen som du känner till. Vilka frågor svarar de på?

62. Homogena medlemmar av en mening. Skiljetecken och konjunktioner för homogena medlemmar av en mening.

Biljett nummer 1.

1. Vad är skillnaden mellan ljud och bokstäver?

2. Hur skiljer man en preposition från ett prefix?

3. Vilka ändelser har maskulina, neutrum och feminina adjektiv i deklination? Hur kan du kontrollera de obetonade ändelserna av adjektiv?

Biljett nummer 2.

1. Vad är alfabetet? Lista bokstäverna i alfabetisk ordning. Hur alfabetiserar man ord som börjar med samma bokstav?

2. Vilken är den bildliga betydelsen av ordet? Ge exempel.

3. Hur förändras adjektiv i plural? Vilka ändelser har adjektiv i plural när de deklineras?

Biljett nummer 3.

1. Namnge vokalerna och konsonanterna. Vad är deras skillnad?

2. Vad är synonymer? Exempel.

3. Vad är ett pronomen? Grupper av pronomen. Vilka grammatiska kategorier har personliga pronomen? Stavningspronomen med prepositioner.

Biljett nummer 4.

1. Regler för ordavstavning.

2. Vad är antonymer? Exempel.

3. Verb. Grammatiska kategorier, roll i en mening.

Biljett nummer 5.

1. Vad är stress? Vilken stavelse kallas stressad?

2. Nämn de delar av tal du känner till. Vilka två grupper är de indelade i?

3. Tre verbtider. Hur bestämmer man tiden för ett verb? Hur förändras verbet i preteritum?

Biljett nummer 6.

1. Röstade, röstlösa konsonanter. Deras skillnad.

2. Vad är ett substantiv? Vilka grammatiska kategorier har ett substantiv?

3. Vilken är den obestämda formen av ett verb (infinitiv)?

Biljett nummer 7.

1. Vilka konsonanter är alltid hårda och alltid mjuka?

2. Vad är ett levande och livlöst substantiv?

3. Vad kallas verbböjning? Hur bestämmer man person och antal verb?

Biljett nummer 8.

1. Hur indikeras konsonanternas mjukhet i skrift?

2. Hur bestämmer man könet på ett substantiv? Vad är vanliga substantiv?

3. Vilka verb hör till den första och andra konjugationen?

Biljett nummer 9.

1. Vilka bokstäver och i vilken position representerar två ljud?

2. Hur bestämmer man numret på ett substantiv?

3. Hur konjugeras verb i framtidsform?

Biljett nummer 10.

1. Stavning av vokaler efter sibilanter.

2. Vad är oböjliga substantiv? Ge exempel?

3. Hur bestämmer man det obetonade slutet på ett verb?

Biljett nummer 11.

1. Vilka bokstäver representerar inte ett ljud? När används de?

2. Vad kallas deklination? Vilka fall finns det på ryska? Hur bestämmer man fallet med ett substantiv i en mening?

3. Vilka obetonade ändelser har verb i första och andra böjningen? Hur bestämmer man böjningen av verb med personliga ändelser?

Biljett nummer 12.

1. Namnge de viktiga delarna av ordet. Hur betecknas de (med hjälp av ett exempel)?

2. Hur skiljer man nominativ från ackusativ?

3. Namnge de undantagsverb som hör till den andra böjningen.

Biljett nummer 13.

1. Vad är ett slut? Hur bestämmer man slutet på ett ord? Vad är null-ändelse? Ge exempel. Vad är slutet för?

2. Vilka substantiv hör till 1:a, 2:a, 3:e deklinationen? Hur bestämmer man deklinationen av ett substantiv? Ge exempel.

3. Hur förändras verb i preteritum?

Biljett nummer 14.

1. Vad är ett ords stam?

2. Hur kontrollerar man obetonade ändelser av substantiv? Ge exempel.

3. Hur avgör man vilket suffix som skrivs före suffixet -l- i förflutna verb?

Biljett nummer 15.

1. Vad är grundordet? Vad kallas ord med samma rot?

2. Vilka ändelser har substantiv av 1:a deklinationen i deklination?

3. Typ av verb. Vilken typ av verb har inte presens?

Biljett nummer 16.

1. Vad är ett prefix eller suffix? Vad är de till för?

2. Vilka ändelser har substantiv i 2:a deklinationen vid deklination?

3. Vad är en fras? Ge exempel. Vilket samband finns det i frasen adjektiv + substantiv?

Biljett nummer 17.

1. Vad är ordbildning, böjning? Med hjälp av vilka delar av ordet förekommer de?

2. Vilka ändelser har substantiv i 3:e deklinationen i deklination?

Biljett nummer 18.

1. Vilka tre regler lär ut hur man skriver roten till ett ord?

2. Vilka ändelser har substantiv i pluralis när de böjs? Skiljer de sig åt i deklination?

Biljett nummer 19.

1. Vad är ett prefix? Vad behöver du veta om prefix för att skriva dem korrekt?

2. Vilka ändelser har substantiv i pluralis i genitivfallet? Exempel.

Biljett nummer 20.

1. I vilka fall används prefixet - och i vilka fall pre-? Stavning av prefix som slutar på z(s).

2. Vad är ett adjektiv? Vilka grammatiska kategorier har adjektivet?

Vilken roll spelar det i meningen?

Biljett nummer 21.

1. Hur skiljer man en preposition från ett prefix?

2. Hur bestämmer man kön, antal, kasus på ett adjektiv? Vilken är den ursprungliga formen av adjektivet?

Biljett nummer 22.

1. Vilken är den bildliga betydelsen av ordet? Ge exempel.

2. Vilka ändelser har maskulina, neutrum och feminina adjektiv i deklination? Hur kan du kontrollera de obetonade ändelserna av adjektiv?

3. Typer av meningar efter syftet med uttalandet. Exempel. Typer av meningar baserade på känslomässig färgning. Exempel.

Biljett nummer 23.

1. Vad är synonymer? Exempel.

2. Hur förändras adjektiv i plural? Vilka ändelser har adjektiv i plural när de deklineras?

3. Vad är ett förslag? Ge exempel. Vilka meningar kallas enkla och komplexa? Hur kan enkla meningar vara komplicerade?

Biljett nummer 24.

1. Vad är antonymer? Exempel.

2. Vad är ett pronomen? Grupper av pronomen. Vilka grammatiska kategorier har personliga pronomen? Stavningspronomen med prepositioner.

3. Vad är ett subjekt, predikat? Vilken del av talet uttrycks de oftast?

Biljett nummer 25.

1. Nämn de delar av tal du känner till. Vilka två grupper är de indelade i?

2. Verb. Grammatiska kategorier, roll i en mening.

3. Namnge de minderåriga medlemmarna i meningen som du känner till. Vilka frågor svarar de på?

Biljett nummer 26.

1. Vad är ett substantiv? Vilka grammatiska kategorier har ett substantiv?

2. Tre verbtider. Hur bestämmer man tiden för ett verb? Hur förändras verbet i preteritum?

3. Homogena medlemmar av meningen. Skiljetecken och konjunktioner för homogena medlemmar av en mening.

Programmet har som uppgift att utveckla förmågan att dela upp ett ord i stavelser. Vilken stavelsefunktion förlitar sig eleverna på för att korrekt dela upp ett ord i stavelser? Det finns lika många stavelser i ett ord som det finns vokaler. Att isolera en betonad stavelse i ett ord är en betydande svårighet för elever i första klass och kräver systematisk träning. Förmågan att isolera en betonad stavelse i ett ord är förknippad med utvecklingen av att analysera tänkande aktivitet; den utvecklas långsamt och kräver systematisk träning. 1. Läraren uttalar ordet och uppmanar eleverna att ta reda på hur många stavelser som är betonade i ordet. 3. Kopiera endast ord med betoning på första stavelsen (selektiv kopiering).

Ämne. Dela in ord i stavelser. Begreppet stress.

Video: Lägg stress i ord

Alla är på gott humör. Låt oss le mot varandra. Må dagens lektion ge oss alla glädje av kommunikation. Idag i klassen, killar, kommer du att hitta många intressanta uppgifter, nya upptäckter, och dina medhjälpare kommer att vara: uppmärksamhet, fyndighet och uppfinningsrikedom.

STAVELSE i Ushakovs förklarande ordbok för det ryska språket: stavelse, plural. stavelser, stavelser, m. 1. Ett ljud eller kombination av ljud i ett ord, uttalat med en utandning (språklig). DAG i Dictionary of Economic Terms: UPPLÄGGNING - se LÄGNINGSDAG. SHOCKDAG - se

Idag kommer vår lektion att vara ovanlig. Låt oss titta på våra bilder, ord och diagram igen. Kom ihåg att vi sa att dessa två ord är väldigt lika, men de betyder helt olika objekt. Killar, vad tror ni är namnet på stavelsen som vi lyfter fram med vår röst när vi uttalar? Han är glad att vi besökte och hoppas att ni alla lär er hur man använder det på rätt sätt.

Dela in ordet "mamma" i stavelser. Vilken stavelse uttalar du med mer kraft: den första eller den andra? Du måste gissa ordet. Och så tog barnen sina favoritleksaker: Luka - den i vars namn tonvikten ligger på den första stavelsen (boll, docka, kuber ...

Tala därför ALLTID korrekt till ditt barn, uttala alla ord tydligt och långsamt. Och, naturligtvis, se till att prata med barnet, även till den grad att du kommenterar dina egna handlingar. Varför inte använda den här funktionen för att lära ut accentplacering? Skriv ord på kort och be ditt barn färglägga accentbokstaven. Den här aktiviteten tränar förresten också läsförmågan. Övningar på korrekt placering av accenter bör också vara i karaktären av ett spel, annars kommer barnet att bli uttråkad. Uttala ord med fel accent så att ditt barn kan rätta dig. Att lära ett barn att lägga korrekt betoning i ord är inte en lätt uppgift, men möjlig.

Betonad stavelse

Betonad stavelse

Ett av huvudkoncepten fonetik och syllabic-tonic och tonic versifiering. Inom lingvistik är en betonad stavelse en stavelse som betoningen faller på, beroende på språkets egenskaper kan den särskiljas genom större spänningar i talorganen eller längre varaktighet jämfört med obetonade. I tonisk versifiering är antalet betonade stavelser grunden för jämförbarheten av linjer. I stavelse-tonisk versifiering skapar betonade stavelser och deras arrangemang i förhållande till obetonade stavelser ett rytmiskt mönster av linjen. Betonade stavelser delas in i ovillkorligt betonade (i betydande delar av talet) och tvetydiga (i funktionella, särskilt enstaviga ord), som kan tappa stress: Jag är redan i den tredje: man! Varför slår du kvinnan? (N. A. Nekrasov); Vad vill du ha mer? Världen bestämde / Att han är smart och väldigt trevlig. (A.S. Pushkin).

Litteratur och språk. Modernt illustrerad uppslagsverk. - M.: Rosman. Redigerad av prof. Gorkina A.P. 2006 .

Se vad en "stressad stavelse" är i andra ordböcker:

Betonad stavelse- en specifik stavelse i ett ord, framhävd av ett starkare uttal. I stavelse tonisk versifikation (se stavelse tonisk versifikation) en stavelse som dras mot en stark plats (se stark plats) i en vers. I sin tur tenderar en obetonad stavelse ...

Betonad stavelse och obetonad stavelse- Betonad stavelse och obetonad stavelse, grundläggande begrepp för stavelse tonisk och tonisk versifiering: i stavelse tonisk versifiering, betonade stavelser dras mot metriskt starka platser (icts), obetonade stavelser mot svaga platser (se Starka... ... Litterär encyklopedisk ordbok

I. 1) Fysiologiskt (ur utbildningssynpunkt) uttalas ett ljud eller flera ljud med en impuls av utandningsluft. 2) Akustiskt (från sonoritetssidan), ett talsegment där ett ljud sticker ut mest... ... Ordbok över språkliga termer

Ett av de enklaste, men vetenskapligt svårdefinierade fonetiska begreppen. Hur märkligt det kan tyckas vid första anblicken, råder det ingen tvekan om att S:s medvetna isolering i mänsklighetens historia föregick den medvetna isoleringen av ett separat ljud.... ... Litterär uppslagsverk

STAVELSE, a, plural. och, ov, make. Ett ljud eller en kombination av ljud som produceras av en enda impuls av utandningsluft. Dela in ord i stavelser. Läs stavelse för stavelse. Chock s. Öppna s. (slutar på ett vokalljud). Stängd by (slutar på en konsonant).… … Ozhegovs förklarande ordbok

STAVELSE 1, a, plural. och, ov, m. ett ljud eller en kombination av ljud som uttalas av en impuls av utandningsluft. Dela in ord i stavelser. Läs stavelse för stavelse. Chock s. Öppna s. (slutar på ett vokalljud). Stängd by (slutar på en konsonant).… … Ozhegovs förklarande ordbok

Aja, åh. 1. Angående att ge eller ta emot ett slag (1 siffra). U. mekanism. U. skalsäkring. U. musikinstrument. Det är en sprängvåg. 2. Utdela ett avgörande slag (5 siffror); i samband med att ge ett avgörande slag. Jag har en armé. Äh... ... encyklopedisk ordbok

chock- oj, oj. se även stöt 1) relaterad till att avge eller ta emot ett slag 1) Stötmekanism. Stötsäkring av en projektil. Slagverksinstrument. Det är en sprängvåg. 2) att tillfoga en avgörande... Ordbok med många uttryck

chock- 1. slag/n/y¹ (mekanism). 2. beat/n/y² (stavelse). 3. blow/n/y³ (arbete) ... Morfemisk stavningsordbok

obetonad stavelse- Se betonad stavelse... Ordbok över litterära termer

Böcker

• Uppsättning av tabeller. Ryska språket. Läskunnighetsträning. 1 klass. 16 tabeller + metodik, Studiealbum med 16 ark: - Mening. Ord. Stavelse. Betonad stavelse. - Vokal- och konsonantljud. - Vokalbokstäver A, Z. - Konsonantbokstäver M, N, L, R. - Vokalbokstäver I, Y. - Vokaler... Kategori: Affischer, visuella hjälpmedel, kartor Serie: Pedagogiska tabeller. ryska språket Utgivare: Spectrum (manuals),
• Pedagogiskt spelset `Hitta den betonade stavelsen`. , Nasonova T. R., Burlakina Olga Viktorovna, ISBN:9785994906781… Kategori:

1. Läs. Titta på dikten.

Stressad stavelse, betonad stavelse -
Det kallas inte så för ingenting.
Hej, osynliga hammare,
Tagga honom med ett slag!
Och ung NUVARANDE stu CHIT, stu CHIT,
Och mitt tal är tydligt jag ljud CHIT!
(A. Shibaev)

• Vilken sorts osynlig hammare talar dikten om? Varför kallas en av stavelserna i ordet betonad?
• Läs dikten och markera den betonade stavelsen i varje ord.

2. Titta till orddiagram. Förklara hur de skiljer sig åt.

• Varför finns det ingen accent i det sista diagrammet? Välj ord för varje diagram. Skriv ner dem.

3. Läs uttrycksfull folksång.

Lärkor, lärkor!
Kom och besök oss
Ta med den till oss
Sommaren är varm,
Ta det ifrån oss
Vintern är kall.

• När sjöng folk den här låten? Vem talade de till?
• Säg fåglarnas ord-namn med intonationen av tilltal: ring lärkorna. Känner du det när du uttalar ord lärkor, lärkor stiger rösten på en betonad stavelse?

Kom ihåg! Accenttecknet placeras inte i enstaviga ord ( boll, skog) och i ord med bokstaven e ( rödbetor, förare).
För att markera en betonad stavelse måste du uttala hela ordet (inte stavelse för stavelse) med adressintonation eller frågetonation.

4. Läs. Gissa varför varje ord skrivs tre gånger. Namnge orden där accenttecknet är korrekt placerat.

• Dra en slutsats: hur kan du annars hitta en betonad stavelse i ett ord? Vad betyder stress för ett ord?
• Skriv orden där accenttecknet är korrekt placerat. Ange betoningen med ord. Stryk under den betonade stavelsen i varje ord.

Var uppmärksam! I slutet av läroboken finns en ordbok, med hjälp av vilken du lär dig att korrekt uttala ryska ord och lägga betoningen korrekt. Denna ordbok kallas ortopisk.

5. Lär känna varandra med lärobokens stavningslexikon. Hitta dessa ord i den. Läs dem med korrekt betoning.

Ring, rosetter, portfölj, sko.

• Skriv ned orden. Ange betoningen i dem.

6. Läs.

Vi är ord från ryskt tal,
Från ditt modersmål!
De skriver oss på samma sätt,
Men... de hör oss olika.
(Ya. Kozlovsky)

• Vilka ord talas om i dikten?

7. Läs orden. Vad betyder var och en av dem?

• Vad hjälper dig att skilja mellan ord som är identiska i stavning men har olika betydelser?
• Skriv ner orden-namnen på bilderna. Ange betoningen i dem.

8. Hitta i de förklarande ordboksorden atlas Och atlas. Läs vad dessa ord betyder.

• Gör en mening muntligt med något av dessa ord.

9. Läs. Vilka ord skrivs likadant i en tungvridare, men skiljer sig i stress och har olika betydelser?

För att lära ut fyrtioen problem,
Och fyrtio fyrtio är fyrtio bekymmer.

• Förklara hur du förstår betydelsen av tungvridaren.
• Skriv en tungvridare. Kontrollera dig själv.

Med Oöde

10. Läs I varje ord, först den betonade stavelsen och sedan hela ordet.

• Varför tror du att orden är indelade i grupper på detta sätt?
• Skriv ned orden. Ange betoningen i dem. Kom ihåg uttalet av dessa ord.

Kom ihåg! Stavelse med bokstav e alltid stressad: förare, rödbeta, väktare, skådespelare.

11. Läs början och slutet på en saga. Kolla på bilderna.

För länge sedan bodde det en hund i skogen. Hon var uttråkad. Jag ville hitta en kompis till hunden.

Sedan dess har hund och man levt tillsammans. Under dagen går de på jakt. På natten skäller hunden och vaktar huset.

• Hur träffades en hund och en man? Kom ihåg den här delen av sagan eller hitta på den själv. Gör dig redo att berätta en historia.
• Kom på en titel för sagan.

Med O tank