Главная

Пять самых известных произведений сергея михалкова. Какие произведения написал Михалков Сергей Владимирович для детей — полный список с названиями и описаниями Детские произведения михалкова

Сергей Владимирович Михалков

к 100-летниму юбилею писателя

для читателей младшего возраста

«Красота! Красота!

Мы везем с собой кота

Чижика, собаку

Петьку – забияку»

А у нас сегодня кошка

Родила вчера котят.

Котята выросли немножко,

А есть из блюдца не хотят!»

Каждому из нас, с детских лет хорошо известны эти строки. Автор, один из любимых детских поэтов - Сергей Владимирович Михалков, 100-летний юбилей, которого мы будем праздновать 13 марта 2013 года.

Как же он стал детским писателем? Он с детства любил сказки Пушкина А.С., стихи Лермонтова М.Ю., басни Крылова И.А. Увлечение литературой оказалось настолько сильным, что уже в 8 лет Сергей начал писать собственные стихи и издавать собственный домашний литературный журнал. А с 1933 года его стихи стали появляться в газетах и журналах.

«Жил высокий гражданин,

По прозванью Каланча

По фамилии Степанов

И по имени Степан

Из районных великанов

Самый главный великан»

(«Дядя Стёпа»)

«У меня печальный вид -

Голова моя болит,

Я чихаю, я охрип

Что такое? Это – грипп!»

(«Грипп»)

Но Сергей Михалков не только сам сочинял, он ещё переводил для детей стихи зарубежных авторов.

Самое знаменитое произведение, слова к которому сочинил Сергей Михалков - это гимн России. А ещё слова Михалкова «Имя твоё, неизвестно, подвиг твой бессмертен» выбиты на граните Вечного Огня у Кремлёвской стены.

Сергей Михалков во время Великой Отечественной войны был военным корреспондентом. Он побывал на всех фронтах, писал очерки, заметки, стихи, юмористические рассказы, листовки, прокламации.

Сергей Владимирович за всю свою долгую жизнь писал и для детей и для взрослых. И это были не только стихи, но и рассказы, повести, сказки, пьесы, басни, сценарии для мультипликационных и художественных фильмов, Много лет он был автором и главным редактором киножурнала «Фитиль».

На стихах любимого поэта выросло не одно поколение детей, и сегодняшние дети с радостью повторяют:

Что случилось? Что случилось?

С печки азбука свалилась!»

Мы едем, едем, едем

В далекие края,

Хорошие соседи,

Счастливые друзья.

Нам весело живется,

Мы песенку поём,

И в песенке поется

О том, как мы живем ».

Список произведений С. В. Михалкова

А что у вас? / С. В. Михалков. – М. : Эксмо, 2002. – 48 с. : ил. – (Божья коровка).

Аисты и лягушки : басни / С.В. Михалков. – М. : Дет. лит., 1989. – 29 с. : ил. – (Читаем сами).

Весёлый турист : стихи / С.В. Михалков. – М. : Дет. лит. , 1989. – 16 с. : ил. - (Мои первые книжки).

Детям / С. В. Михалков. – М. : Омега, 2005. – 160 с. : ил. – (Для самых маленьких).

Дядя Стёпа / С.В. Михалков. – М. : Оникс, 2008. – 40 с. : цв. ил.

Зайка-Зазнайка : сказка в 2-х действиях / С.В. Михалков. – М. : Дет. лит., 1988. – 48 с. : ил.

Избранное / С. В. Михалков. – М. : Радуга, 1988. – 160 с. : ил.

Как медведь трубку нашёл : сказка. – М. : Дет. лит., 1981. – 20 с.

Карусель : стихи / С.В. Михалков. – М. : Планета детства, 1998. – 8 с. : ил.

Коты и мыши : басни / С. В. Михалков. – М. : Сов. Россия, 1983. – 79 с. : ил.

Любимые страницы : стихи / С. В. Михалков. – Смоленск: Русич, 1999. – 250 с. : ил.

Мы едем, едем, едем… : стихи / С. В. Михалков. – М. : Самовар, 2003. – 108 с. : ил. – (Детские классики).

Мы с приятелем : стихи, сказки, загадки / С. В. Михалков. – М. : Дет. лит., 1977. – 287 с. : ил.

Не спать! : стихи, сказки, басни / С. В. Михалков. – М. : АСТ: Астрель, 2010. – 352 с. : ил. – (Любимое чтение).

Праздник непослушания : стихи, повесть-сказка / С. В. Михалков. – М. : Оникс, 2008. – 160 с. : ил.

Самые лучшие стихи : избранное / С.В. Михалков. – М. : АСТ, 2010. – 160 с. : цв.ил.

Три поросёнка и другие сказки / С.В. Михалков. - Ростов на Дону, : Феникс, 1999. – 319 с. – (Золотая цепь).

Михалков С.В. - писатель, поэт, баснописец, драматург, автор двух гимнов Советского Союза и одного Российской Федерации, во время Великой Отечественной войны работал военным корреспондентом. Список произведений для детей включает сказки, рассказы, басни, загадки, былины. Творчество Михалкова учит подрастающее поколение добру, справедливости, честности, заботе об окружающем мире и людях, его произведения проходят в 1-2-3-4 классах. Легкая стихотворная форма привлекает детей, произведения подходят для первого самостоятельного чтения.

А что у вас?

Стихотворение «А что у вас?» рассказывает о важности различных профессий. Вечером во дворе ребята обсуждают специальности родителей: поваров, портных, летчиков, инженеров, вагоновожатых, учителей, докторов, пилотов, милиционеров. Произведение учит ценить и уважать любые профессии, в том числе рабочие.

Барсуки

Стихотворение рассказывает о жизни семьи барсуков. Мать прячет их в норе и не разрешает днем выбираться из нее, опасаясь охотников, которым нужен пушной зверь. Семья выходит гулять на заре, барсучиха несет малышей в зубах. До полудня они греются на солнце, а когда оно начинает припекать, мать возвращает детенышей в прохладную нору.

Беглянка

Произведение «Беглянка» рассказывает о декоративной собачке Чебурашке с надменным характером, проживающей с чрезмерно заботливой хозяйкой. Животное ни в чем не знает нужды, но ей не разрешают общаться с другими представителями ее рода и повсюду носят в корзинке. Однажды Чебурашка встречает бездомного пса и убегает с ним на свалку. С тех пор ее жизнь и характер меняются, но беглянка возвращаться домой не желает, свобода ей нравится больше.

Быль для детей

Произведение Михалкова «Быль для детей» рассказывает о тяжелом времени в истории страны - Великой Отечественной войне. Строки стихотворения пронизаны патриотизмом, восхищением русским народом, вставшим на защиту Родины и освободившим мир от фашистских захватчиков. Автор рассказывает детям как Урал, Москва, Кузбасс, Баку, Алтай, Казахстан, Узбекистан и прочие объединились для борьбы с неприятелем. Стихотворение описывает сражения, победу и восстановление страны.

Веселый турист

Произведение рассказывает о четырнадцатилетнем туристе, путешествующем налегке. Он любознателен, и мир открыт ему: волки и медведи на мальчика не нападают, быки приветствуют, туча служит крышей, гром -будильником. Турист записывает увиденное в тетрадь и заряжает окружающих своей энергией. Люди, услышав веселую песню мальчика, покидают дом и отправляются следом за ним.

Данила Кузьмич

Произведение «Данила Кузьмич» рассказывает о мальчике, который вместе со взрослыми трудится на заводе. Автор с восхищением повествует о способностях юного мастерового, наблюдая за его работой. Данила Кузьмич в свои 14 лет висит на доске почета, люди гордятся им и призывают брать с него пример.

Дядя Степа

Любимое произведение многих поколений «Дядя Степа» рассказывает о добродушном человеке высокого роста по прозванию «Каланча». Дети сопереживают великану: одежду подобрать сложно, собаки принимают за вора, когда он смотрит во двор, в кровать не помещается. Однако дядя Степа - настоящий герой и объект для подражания у ребят, он всем приходит на помощь: вытаскивает из реки тонущего мальчика, предотвращает крушение поезда, спасает птиц от пожара. Великан отправляется служить в морской флот, а после возвращения рассказывает детворе множество историй.

Дядя Степа-милиционер

Продолжение известной истории про дядю Степу повествует о его работе милиционером. Как и прежде, добрый великан спешит на помощь людям: чинит светофор и восстанавливает дорожное движение, помогает потерявшемуся на вокзале мальчику найти маму, ловит хулигана, спасает из реки бабушку. Дядя Степа рассказывает детям о важности и ответственности профессии милиционера.

Дядя Степа и Егор

Произведение повествует о рождении у дяди Степы сына Егора. Он не так высок, как отец, но очень силен. Егор - штангист, он выигрывает сразу 2 золотые медали и завоевывает титул олимпийского чемпиона. Сын дяди Степы мечтает изучать звездную даль. Он становится майором, военным летчиком и однажды обязательно полетит на Марс и передаст оттуда привет Луне.

Дядя Степа-ветеран

Произведение повествует о том, как дядя Степа становится пенсионером. Но великан по-прежнему любимец детворы, и без него не проходит ни одно мероприятие: он участвует в играх, ходит с ребятами в зоопарк, помогает Пете Рыбкину бросить курить. Дядя Степа едет в Париж, посещает музей, ресторан, общается с населением, которое зовет его «русским великаном». Вернувшись обратно, он говорит, что лучше дома места на земле нет. В конце произведения дядя Степа встречается с сыном-космонавтом и узнает, что у него родилась внучка.

Заяц во хмелю

Басня рассказывает о пьяном зайце, который хвалится перед гостями, что не боится даже льва и отправляется один по темному лесу. Однако попав в лапы хищника, косой трезвеет от страха. Благодаря подхалимству, зайцу удается избежать гибели. Басня высмеивает пьяных храбрецов, трусливых угодников, самовлюбленных личностей.

Как бы жили мы без книг?

В стихотворении автор рассуждает о невозможности жизни без литературы. Он предлагает читателю представить, что все книги вдруг исчезли: учебники, добрые сказки, Букварь. Как стало бы скучно, если бы ребят покинули их любимые герои: Чиполлино, Гулливер, Гаврош, Робинзон, Тимур, Крош. Михалков восхищается и прославляет литературу разных стран мира, проходящую через века.

Как скворец летел домой

Произведение рассказывает о скворце, который 4 дня летел домой в колхоз. Но птица не узнает прежние места: вместо луга видит разлившуюся реку. В растерянности скворец летает над водой, утки подсказывают ему, что колхоз теперь располагается дальше. Птица отправляется в путь и находит родную деревню, где дома стали еще лучше и больше, а вместо скворечника у нее дворец.

Как старик корову продавал

Произведение повествует о старике, продающем на рынке корову. Но никто не хочет ее покупать: дед честно рассказывает, что она больная, молока не дает. Молодой торговец хочет помочь старику и расхваливает животное перед людьми. Наслушавшись продавца, дед решает, что такая корова нужна самому, и он не отдаст ее никому.

Калеки в библиотеке

Стихотворение повествует о книгах-калеках, которые находятся в библиотеке в специальном больничном зале. Эти произведения «оскорблены» людьми: у одних удалены таблицы, иллюстрации, другие - изрисованы и измяты. Автор осуждает читателей, которые на книгу «как хищники глядят». Несмотря на свои звания и должности, таким людям никогда не оправдаться перед искалеченными произведениями.

Карта

Стихотворение рассказывает о солдате, забравшем из опустевшего класса карту, с которой он не расстается и во время сражений. На привале он разворачивает изображение Родины, и бойцы ищут и разглядывают свой дом: Казань, Рязань, Калугу, Баку, Алма-Ату. Однажды карта возвращается в класс: порванная осколком, со следами крови. Но ученики весят ее на почетное место.

Комар-Комарец

Произведение «Комар-Комарец» рассказывает о Медведе, работающем в аптеке. Всем он готов помочь: Пете-Петушку, Козлу, Гусю, Барбосу. Но Комар нарушает правила поведения и влетает в окно. На возмущение Топтыгина насекомое скандалит и не желает пользоваться дверью, как все звери. Злобного комара останавливает Утка, раскрыв свой клюв.

Лев и Ярлык

Басня рассказывает о Льве, на хвост которому прицепили ярлык, определяющий царя зверей Ослом. Он не решился сорвать документ самостоятельно и созвал собрание. Однако ни одно животное не посмело снять ярлык и юридически признать хищника Львом. С тех пор царь зверей начал чахнуть и однажды из его логова донеслось протяжное: «Иа».

Лесная академия

Произведение рассказывает о Майском Жуке, открывшем Академию Наук для насекомых. Стихотворение позволяет в игровой форме научить ребенка буквам. Веселое содержание и простой слог вызывают интерес у маленьких читателей и способствуют быстрому запоминанию алфавита. Произведение подходит для первого самостоятельного чтения.

Лифт и Карандаш

Стихотворение рассказывает о мальчике Саше, который пишет карандашом на стенах лифта. После этого кабина отказывается возить хулигана. Стоит Саше войти в нее, лифт застревает и не едет. Автор отмечает, что есть много ребят, у которых не по делу пишут карандаши.

Миллионер

Произведение рассказывает о богатой старухе, оставившей наследство своему псу - Бульдогу. Автор повествует о жизни собаки-миллионера: слуга возит ее на гонки, регби, бега, шеф-повар готовит разнообразные блюда. Пес живет в квартире в центре города, ездит на курорты, ходит в парикмахерскую, дает интервью, посещает клуб богачей и прочее.

Миша Корольков

Произведение рассказывает об отважном мальчике Мише Королькове, который плывет на пароходе и попадает в чужие японские воды. Корабль вынужден пристать к земле. Японцы пытаются выведать у мальчика информацию о Сахалине, предлагая сладости и угрожая избиением. Но Миша сохраняет верность Родине и не разглашает сведения. Пароход возвращают из плена, отважного мальчика встречают мама и папа.

Модное платье

Произведение рассказывает о платье, которое подарили Кате. На нем написаны десятки слов-названий городов: Лондона, Москвы, Токио, Тегерана, Марселя, Копенгагена, Парижа и других. Однако к девочке постоянно пристают с просьбой прочитать написанное, мальчишки называют ее учебником, подружки просят поносить платье.

Мой щенок

Произведение рассказывает о девочке, у которой пропал щенок. С утра он еще проказничал: перевернул жбан с медом, порвал стихи, упал с лестницы, залез в клей. А потом потерялся. Девочка очень переживает: не ест, не читает, не рисует, ждет свою собаку. И вот возвращается щенок: с опухшим носом, глазом, на хвосте жужжит пчела. Приходится девочке лечить непослушного малыша.

Находка

Стихотворение повествует о мальчике, нашедшем кошелек с пятаками. В это время по мостовой идет грустная девочка с поникшей головой. Мальчик догадывается, что он нашел ее кошелек. Но вдруг замечает, что у него из кармана пропал перочинный нож. Девочка нашла потерю мальчика и отдала ему. В ответ он возвращает кошелек.

Недотепа

В произведении «Недотепа» мама стыдит сына за отсутствие талантов: другие дети танцуют и поют, имеют награды, их рисунки публикуют на выставках. Мальчик молчит, поджав губы. Он знает, что вырастет и поедет в тайгу строить железную дорогу и по рельсам к океану помчатся поезда. И мама будет довольна и горда сыном!

Непьющий воробей

Басня повествует о воробье-трезвеннике, который попадает под влияние дурной компании и проявляет слабость, уступая приятелям. В результате опьяневшая птица оказывается под столом. С тех пор все припоминают воробью конфуз, шепчутся и не дают проходу.

От кареты до ракеты

Произведение рассказывает о стремительном развитии техники. Еще недавно люди передвигались в каретах, на воздушных шарах. А теперь города заполонили автомобили, по рельсам ездят электровозы. По воде передвигаются великаны-пароходы, по воздуху - самолеты.

Песенка друзей

Задорное стихотворение популярно у многих поколений взрослых и юных читателей. Произведение рассказывает о путешествии веселой компании друзей, в число которых входят: кот, чижик, собака, Петька-забияка, обезьяна, попугай. Стихотворение привлекает детей легким слогом, повторяющимся рефреном видов животных, что делает его легко запоминаемым. Произведение подходит для первого самостоятельного чтения.

Поиграем-Угадаем

Произведение Михалкова «Поиграем-Угадаем» представлено в форме забавных загадок. Автор предлагает детям угадать слова, спрятанные в стихотворных строках: индюка, собаку, грибы-поганки, доктора, кошку. Произведение рекомендовано для чтения взрослыми детям дошкольного возраста.

Про девочку, которая плохо кушала

Стихотворение повествует про девочку, которая отказывалась от любой еды. Тогда к Юле вызвали врача, рассказавшего ей, как питаются животные: Конь жует овес, Пес грызет кость, Слон обожает фрукты, Воробьи клюют зерно, Мишка лижет мед, Мышь любит сыр. После визита доктора девочка попросила маму ее накормить.

Про мимозу

Стихотворение рассказывает о мальчике Вите, который ничего не хочет делать сам. Его обувают, одевают, подают все, что он попросит. Автор сравнивает мальчика с мимозой в ботаническом саду, считает, что он не сможет стать пилотом, моряком, солдатом.

Слон-живописец

Басня повествует о Слоне, нарисовавшем картину и пригласившем друзей для ее оценки. Крокодила не устроило, что на пейзаже нет Нила, Тюленю не хватило снега и льда, Кроту понадобился огород, Свинье - желуди. Тогда Слон снова взялся за кисть, пытаясь угодить всем советчикам. В результате у него получилась не картина, а ералаш. Автор призывает следовать советам с умом.

Случай на зимовке

Произведение рассказывает о маленьком медвежонке, сбежавшем из берлоги, когда мама-медведица ушла на охоту. Малыш познакомился с собакой, и они весело играли. Но другие псы учуяли медведя и бросились в нападение. Малыш забрался на небольшую скалу. Мимо проходящий охотник отогнал собак и спас медвежонка.

Трезор

Произведение рассказывает о проказах щенка, который остался дома один. Он разорвал платье на кукле, зайцу выдрал шерсти клок, загнал под кровать кота, залез в уголь и улегся спать. Вернувшиеся хозяева отмыли пса и решили, что больше не оставят его одного.

Три поросенка

Сказка повествует о 3 поросятах, строивших себе дома на зиму. Ниф-Ниф сделал жилище из соломы, Нуф-Нуф - из веток и тонких палок. И только Наф-Наф построил надежный дом из камней и глины. Братья смеялись, подшучивали над ним и так расшумелись, что разбудили волка. Разбежались они по своим домам. Волк подошел к жилищу Ниф-Нифа, дунул, и солома разлетелась. Поросенок прибежал к Нуф-Нуфу, но и этот дом разрушил хищник. Тогда Братья заперлись в надежном жилище Наф-Нафа. У волка не вышло разрушить дом, и он полез в трубу, но упал в кипяток, обжегся и убежал в лес. А 3 поросенка стали веселиться и петь песню.

Финтифлюшкин

Произведение повествует о семье с необычной фамилией. Финтифлюшкины имели в роду редких талантливых кондитеров. Но Федя не признает свою фамилию и считает ее трагедией семьи. Ребята дразнят мальчика финтифлюшкой. Автор призывает детей с достоинством относиться к своей фамилии и самим делать ее великой.

Фома

Стихотворение рассказывает про мальчика Фому, который никому не верит. Ему говорят на улице дождь, но он не надевает галоши, зимой идет гулять в трусах, в зоопарке спорит с экскурсоводом. Однажды он не поверил, что в реке Нил водятся крокодилы и пошел купаться. Хищники съедают мальчика, но оказывается, что это только сон. Фома просыпается, но теперь он не верит, что аллигатор его проглотил не наяву.

Хорошие товарищи

Произведение рассказывает о настоящей дружбе. Мальчик Миша заикается, ему тяжело выговаривать слова на букву «К». Но его друзья не смеются над ним, они помогают, показывают пример и терпеливо ждут.

Хрустальная ваза

Произведение повествует о покупке 3 школьницами хрустальной вазы на день рождения учительнице. Девочки по очереди несут дорогую им вещь, но случайно разбивают. Школьницы плачут, собирается толпа, всем становится жаль Зину, Тамару и Женю. Люди покупают девочкам новую вазу, и они едут на грузовой машине, чтобы вручить подарок учительнице.

Сами виноваты

Построили себе Заяц и Зайчиха небольшой домишко в лесу. Всё вокруг прибрали, расчистили и размели. Осталось только большой камень с дороги убрать.

Давай поднатужимся и отташим его куда-нибудь в сторонку! - предложила Зайчиха.

А ну его! - ответил Заяц. - Пусть лежит, где лежал! Кому надо будет, тог его обойдёт!

И остался камень лежать возле крыльца.

Бежал однажды Заяц домой с огорода. Забыл, что камень на дороге лежит, споткнулся об него и расквасил себе нос.

Давай уберём камень, - предложила опять Зайчнха. - Смотри, как ты разбился.

Охота была! - отвечал Заяц.- Стану я с ним возиться!

В другой раз несла Зайчиха кастрюлю с горячими щами. Засмотрелась на Зайца, который за столом сидел, по столу ложкой стучал, и забыла про камень. Налетела на него, щи пролила, сама ошпарилась. Горе, и только!

Давай, Заяц, уберём этот проклятый камень! - взмолилась Зайчиха.- Не ровен час, кто-нибудь из-за него голову себе сломает.

Пусть лежит, где лежал! - ответил упрямый Заяц.

Пригласили как-то Заяц и Зайчиха своего старого друга Михаила Ивановича Топтыгина на праздничный пирог.

Приду, - пообещал Михаил Иванович.- Пирог ваш, а уж мёд мой будет.

В назначенный день вышли зайцы на крыльцо - дорогого гостя встречать. Видят: спешит Михаил Иванович, большую кадушку с мёдом к груди обеими лапами прижимает, под ноги себе не смотрит.

Замахали Заяц с Зайчихой лапками:

Камень! Камень!

Не понял Медведь, что ему зайцы с крыльца кричат, почему лапками машут, и со всего хода налетел на камень. И так он на него налетел, что перевернулся через голову и всей своей тушей угодил прямо в заячий домик. Кадушку с мёдом разбил, домик развалил.

Схватился Медведь эа голову. Плачут зайцы от горя.

А зачем плакать? Сани виноваты!

Сказка С. Михалкова «Три поросенка» адресована детям дошкольного возраста.
Жили-были на свете три поросенка. Три брата. Все одинакового роста, кругленькие, розовые, с одинаковыми веселыми хвостиками. Даже имена у них были похожи. Звали поросят: Ниф-Ниф, Нуф-Нуф и Наф-Наф. Все лето они кувыркались в зеленой траве, грелись на солнышке, нежились в лужах.

А Что у вас? Мультик на стихи С. Михалкова.
Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Толя пел,
Борис молчал,
Николай ногой качал.

Мультики про животных.
Три мультфильма по сказкам С.Михалкова:
«Услужливый» , о чрезмерной заботе зайца к оленю, который просто попросил зайца разбудить его через пол часа.
«Друзья в походе» когда в поход идешь, смотри кого в друзья берешь, а то ведь пропадешь, как бобер, который пошел в поход с хитрой лисой и кабаном.
«Хочу бодаться» о маленьком козлике, который приставал ко всем со своим: «Хочу бодаться». И только маленькая собачка согласилась, но не бодаться, а кусаться.

Сказки для больших и маленьких

Мультфильм создан по мотивам следующих рассказов Сергея Михалкова - «Волшебное слово», «Заяц-симулянт» и «Два толстяка и заяц». Все три новеллы объединяет наличие постоянного персонажа, Зайца, которого озвучил артист Георгий Вицин. Все истории оканчиваются полным фиаско Зайца.

Заяц-симулянт

Однажды Медведь, прогуливаясь по лесу, случайно отдавил Зайцу лапку. Заяц, симулируя нестерпимую боль и мучения, решил отомстить Медведю за прошлые обиды и, шантажируя его, поселился в его доме. Более того, Заяц постоянно жаловался на боль и гонял Медведя что есть духу.

Однако, когда Медведь обратился за помощью к Лисе, и та, придя в дом, сказала Зайцу, что Волк будет его лечить, тот, словно угорелый, выскочил из дома. Лиса пояснила Медведю, что данный метод лечения называется «психотерапия», на что Медведь отвечает: «Да… Век живи, век учись».

Два толстяка и Заяц

Слон и Бегемот нашли на полянке старый автомобиль. Однако Заяц, увидев это, принялся всячески давать свои советы и инструкции, как нужно чинить автомобиль, желая завладеть им.

В определённый момент Зайцу всё же удаётся забрать автомобиль, но поскольку Заяц не справляется с управлением, попал в аварию, разбив машину. Находясь в помутнении рассудка, Заяц принимается ходить по поляне, в одной руке держа руль от автомобиля, а в другой - клаксон, который он периодически нажимал. Слон и Бегемот, увидев это, оптимистично напевают: «Мы работали-трудились, но зато мы не разбились».

Волшебное слово

Хвастливый Заяц решил доказать своей Зайчихе, что он, по его выражению, «сильнее всех в лесу». После этого он смело подходит к Кабану и даёт ему доброго пинка. Однако, когда Кабан насупился и собирался отомстить обидчику, тот неожиданно лёг на землю и произнёс следующее: «Признаю свою ошибку, лежачего не бьют». Кабан, недоумевая, уходит.

То же самое Зайцу удаётся сделать и с Лисой, и с Волком. Однако после того, как он проделал свою процедуру с Медведем, тот с невозмутимым видом ему ответил: «Знаю. Я тебя бить не собираюсь. Я тебя высеку». После этих слов, косолапый высек зайца прутом. На этом мультфильм заканчивается.

Другие стихи и произведения на стихи С. Михалкова

Что еще почитать

Как найти вещь, которую потерял дома? Часто что-то нужное теряется не где-то далеко, а буквально под самым носом – дома. И вот вы понимаете, что «уйти» из...

Цитаты известных фотографов «Сочинения» – сочинения, эссе на различные темы Высказывания и мысли великих людей о воспитании! От того, кто будет воспитывать ребёнка, зависит его будущее,...

Технология возделывания кукурузы Кукуруза (Zea mays) - растение семейства Мятликовых. Презентацию подготовила зав. кафедрой основ агрономии БГАТУ,...