Plan priče je crveni balon na plavom nebu. Osvrt na priču V. Dragunskog “Crvena lopta na plavom nebu. Ono što spaja djela umjetnika i pisca

Književni satOmoje čitanje

u 4. razredu.

Predmet: "Izlet u Kuću muzej". Reprodukcija slike Sergeja Lučiškina "Lopta je odletjela". U. YU. Dragoon "Crvena lopta na plavom nebu".

Svrha lekcije: učiti od pjesnika i umjetnika vidjeti ljepotu prirode i ljepotu čovjeka.

Zadaci:

Nastavljamo učiti analizirati i uspoređivati ​​slikarsko i književno djelo.

Naučiti sposobnost vidjeti nešto posebno u jednostavnom i običnom.

Naučiti pronaći vezu između književnih i umjetničkih djela.

Razvijanje sposobnosti korištenja selektivnog čitanja.

Objasnite smiješne trikove.

Formirati sposobnost usporedbe slike i književnog teksta s obzirom na misli, osjećaje i doživljaje izražene u njima.

Vrsta lekcije: kombinirani

Resursi: čitatelj O.V. Malakhovskaya "Književno čitanje", udžbenik "Ruski jezik" N.A. Churakova (2. dio), prezentacija.

Aktivnosti: razgovor, izborno čitanje, djelomično pretraživanje.

Osnovni pojmovi i pojmovi: reprodukcija, pejzaž, kontrast, priča, tema, glavna ideja.

Tijekom nastave

1 . Organiziranje vremena.

2. Priprema za percepciju gradiva.

Pogledajte crveni balon.Kakve asocijacije imate?

(odmor

radost

iznenađenje itd.. d. )

Što mislite zašto se crvena kugla pojavila u našoj današnjoj lekciji?

Danas ćemo se upoznati s radovima u kojima će biti prisutan.

(Poruka o temi lekcije.)

U rječniku Ozhegova, riječ Crvena znači: Oznaka boje.Upotrebljava se u narodnom govoru i poeziji za označavanje nečeg dobrog, svijetlog, svijetlog.

3. Rad s reprodukcijom.

(Reprodukcija - slika, crtež reproduciran na tipografski način.

Slika je djelo slikanja u bojama.

Krajolik je pogled na mjesto.

Pronađite u "Kući muzeja" reprodukciju slike S. Lučiškina "Lopta je odletjela" i pregledajte je.

Sada zatvorite loptu i figuru djevojčice trakom papira.

Kakav dojam na vas ostavlja gradski krajolik?

(Turobno i užasno.

Kao da grad prazan, od ljudi.

I vegetacija je zakržljala: hoće li se ukorijeniti, ili ne!

I sve je obojeno u jednu boju.

nekako tmurno. )

Svi imaju ovo mišljenje, ili postoje neke druge pretpostavke.

Ponekad se velike gradove naziva "kamenom džunglom".

Možete li isto reći za ovaj grad?

Kako su kuće smještene?

(Naginju se prema djevojci, krovovi sežu do neba, koja je vidljiva samo u procjepu između tih kuća, ne odozgo;

kuće su iste, s jednako tamnim prozorima.

Zgrade se čine mnogo moćniji, življi, nego jednako kržljavo drveće posađeno u dvorištu, nijedan od njih nema ni jednog lista. )

A sada otvorite sliku djevojke i balona.

Imate li novih iskustava?

Slika je oživjela, postala "ljudskija"?

Ili su se osjećaji čežnje i usamljenosti pojačali?

(Crvena lopta koja leti nebom stvara osjećaj dubine svemira, kretanje zraka na slici. Sićušna figurica djevojčice u plavoj haljini, gledajući loptu koja leti, revitalizira gradski pejzaž, prestaje biti tako nenaseljen (možete obratiti pažnju na figure ljudi u prozorima kuća).

Lopta i djevojka u kontrastu su s urbanim krajolikom i bojom i veličinom..

Ovaj kontrast pokazuje, da samo prisutnost osobe ispunjava monotoni urbani krajolik životom.)

4. Rad s pričom Dragunskog.

Otvorite čitač na str.91.

Danas ćemo se upoznati s radom već poznatog autora V. Yu Dragunskog "Crvena lopta na plavom nebu".

Razgovor nakon čitanja prvog dijela.

Kako se zove dječak-junak ove i drugih priča Viktora Dragunskog?

(Deniska)

Koje se priče ovog pisca sjećate?

Je li u njima bila djevojka Alenka?

Alenka je mlađa od Deniske ili ima isto godina? Koji redovi to jasno pokazuju?

(-Vidi se da si još mali.)

Kakav je dojam na Denisa ostavio Alenkin plač da je u trgovini otvorena proljetna tržnica? Citirajte retke koji su vam potrebni.

(Prvo sam pomislio da je netko izboden.

Vrišti kao da gori.)

Kako Deniska komentira Alenkine riječi i ponašanje?

(Užasno je glasno vrištala, a oči su joj bile okrugle, poput gumba, i očajne.)

Koju tehniku ​​koristi pisac?

(Cporavnanje)

Tko je od djece u stanju očarati drugoga? Svoj odgovor potkrijepite retcima iz teksta.

(-Trči, Deniska! Požuri! Tamo prodaju šumeći kvas! Svira glazba i razne lutke! Trči!

I ja sam se nekako uznemirio od toga, zagolicalo me u želucu i požurio sam i izjurio iz sobe.)

Je li vam bilo smiješno?

Vidite što ovaj dio priče čini smiješnim?

(Kontrast je oštar kontrast. Smiješnima nas čine naše mane.)

Čitajući drugi dio. Sesija pitanja.

Deniska se prema lopti ponaša kao da je živa.- zamišljeno će Misha.

Što je mislio? Citirajte relevantne dijelove teksta.

(I čim sam ga uzeo, čuo sam da klupko vuče tanko i tanko za konac. Vjerojatno je htio odletjeti. Onda sam malo pustio konac i opet sam čuo kako se uporno proteže iz ruku tako, kao da je stvarno tražio da odleti. I odjednom mi ga je bilo nekako žao što sada može letjeti, a ja ga držim na uzici.)

Kakav je osjećaj obuzeo Deniska dok je gledao loptu koja leti? Je li samo Deniska?

(Podigao sam pogled prema loptici. Poletjela je glatko i mirno, kao da je to ono što je želio cijeli život.

I ja sam stajao zabačene glave i gledao, i Alenka također, i mnogi odrasli su zastali i također pogledali iza svojih glava - da vide kako lopta leti, ali ona je letjela i postajala sve manja.)

Možete li objasniti zašto ljudi imaju osjećaj slavlja i radosti?

(... kako je lijepo kad je proljeće u dvorištu, i svi su pametni i veseli, i auti naprijed-nazad, i policajac u bijelim rukavicama, i leti nama crveni balon...)

Je li Alenka doživjela iste osjećaje u trenutku kada je Deniska pustila balon?

(Alenka se uhvatila za glavu: - Ajme, stani!... i briznula u plač.)

Koje Alenkine riječi i postupci pokazuju da je još mala?

(Hoćeš da vrijeđaš? I pružila mi je konac.)

O čemu Denis razmišlja na putu kući?

(... šteta što sve ovo neću moći ispričati Aljonki. Neću to moći pretočiti u riječi, a da mogu, Aljonki bi i dalje bilo neshvatljivo, mala je.)

Što drugo?

(Evo je hoda pored mene, sva tako tiha, a suze joj se još nisu sasvim osušile na obrazima. Vjerojatno joj je žao svoje lopte.)

Zašto su dečki cijelim putem šutjeli?

(Svako je mislio o svome.)

Može li Alyonka razumjeti Deniskine misli i osjećaje? Može li osjetiti ljepotu?

Zašto to misliš?

(Da imam novca, kupio bih još jedan balon...da ga ti pustiš.)

Je li ti sada jasno zašto je Denis prijatelj s ovom djevojkom?

Pokušajte objasniti zašto se priča tako zove.

5. Što spaja djela umjetnika i književnika?

(opća tema ili opća glavna ideja (opće iskustvo))

Djela pisca i umjetnika ujedinjeni zajedničkom temom.

I glavna ideja priče Dragunskog razlikuje se od osjećaja (iskustva) koji umjetnik dijeli s nama.

6. Domaća zadaća.

Pročitajte članak o V. Dragunskom u "Podacima o piscima".

Od pjesnika i umjetnika učimo vidjeti ljepotu prirode i ljepotu čovjeka. V. Dragunsky "Crvena lopta na plavom nebu".

Svrha lekcije: učiti djecu da vide ljepotu prirode i čovjeka.

Ciljevi lekcije:

• razvijati vještine smislenog izražajnog čitanja;
• naučiti korelirati književni tekst i glazbeno djelo;
• razvijati sposobnost analize književnog teksta, potvrđujući svoje mišljenje citatima iz djela;
• razvijati sposobnost pronalaženja različitih izražajnih sredstava u tekstu;
• njegovati ljubav prema okolišu.

Oprema: prezentacija, portret V. Dragunskog, biblioteka knjiga, listovi za crtanje, olovke, crveni baloni.

Tijekom nastave:

1. Motivacijska minuta

Slušajte pažljivo sebe

Zapali čarobno svjetlo u svojim očima!

Prijatelji, vjerujte mi, već su došli k vama -

Sada imamo sat čitanja!

2.Uvod u temu

Dečki, pred vama su bijele plahte. Idemo malo crtati. Ali imam jedan uvjet za vas - koristimo samo dvije boje za ovo. Crveno i plavo. Što bi mogao nacrtati?

Učenici pokazuju slike.

3. Poruka teme i svrhe lekcije.

Ali nije li vam se činilo čudno da umjesto da počnemo čitati i analizirati neki tekst, počnemo crtati, i to sa samo dvije olovke?

Ništa iznenađujuće! Sad ćeš sve razumjeti. Otvorite čitanku i na stranici sadržaja pokušajte pronaći djelo koje je na neki način povezano s početkom naše lekcije.

Dakle, u današnjoj lekciji ćemo raditi s drugom pričom V. Dragunskog "Crvena lopta na plavom nebu", čitat ćemo je i analizirati.(1 slajd - autor i naziv rada na pozadini crvenih balona)

4 . Ažuriranje znanja

Recite mi, tko je bio jedan od glavnih likova u pričama Dragunskog?(Deniska)

Zašto baš on? Ne znam? O tome možemo saznati samo iz biografije ovog izuzetnog pisca.(2 slajd - portret pisca)

Evo portreta čovjeka koji nam je podario divne „Deniskine priče“!(Slide 3 - biblioteka različitih izdanja "Deniskinih priča")

Pa zašto Denis? Obratimo se za pomoć podacima o piscima.

Učenici čitaju i odgovaraju na ovo pitanje.

5. Radite s prvim dijelom priče

E, sad na tekst! Drže li svi olovke? Slušajte pažljivo i označite nepoznate riječi.

Nakon čitanja teksta od strane nastavnika, provodi se rad na rječniku.

Sada, želim znati jeste li pažljivo slušali. Odgovorite, je li Alenka mlađa od Deniska ili je on isto godište? Dokaži!

Kakav je dojam na Denisa ostavio Alenkin plač da je u trgovini otvorena proljetna tržnica? Citirajte relevantne retke.

Kako Deniska komentira Alenkine riječi i ponašanje?

(kao odrasla osoba osjeća se njegov snishodljiv ton)

A tko je od djece u stanju za sobom zarobiti drugu? Dokaži.

Čitajući ovaj dio, nehotice smo se nasmiješili. Bili smo smiješni. Sada poslušajte zadatak autora udžbenika: vidite što ovaj dio priče čini smiješnim? Koju tehniku ​​koristi pisac? Nitko se ne sjeća? I o tome su vodili računa autori udžbenika: “Ako vam je teško, pronađite udžbenik lektire 2. razred, 2. dio, str. 148-149 i pročitajte kojim se trikovima pisac služi da bi tekst učinio smiješnim.”

Učenici su se prisjetili što je smiješno u tekstu kada postoji kontrast i da nas naši nedostaci čine smiješnima (kontrast između ponašanja Deniske i Alenke, a o nedostacima čitajte u zadnjem odlomku).

6. Radite s drugim dijelom priče

Kakav je osjećaj obuzeo Deniska kad je gledao kako balon odlijeće?

Je li to samo Denis?

Možete li objasniti zašto ljudi imaju osjećaj slavlja i radosti?

Je li Alenka doživjela iste osjećaje u trenutku kada je Denis pustio balon?

O čemu Denis razmišlja na putu kući? Što drugo? Potkrijepite riječima iz teksta.

Zašto su dečki cijelim putem šutjeli?

Može li Alyonka razumjeti Denisove misli i osjećaje?

Može li osjetiti ljepotu?

Je li vam sada jasno zašto se Deniska druži s ovom djevojkom, iako je mlađa? Zašto?

(On vidi duhovnu ljepotu ove djevojke, a crvena lopta na plavom nebu naglašava tu ljepotu)

7. Sažetak lekcije

Svidjela vam se ova priča? A Deniska i Alenka? Što je s našim momcima? Neka vas pitanje ne iznenadi! Tko vas je danas impresionirao svojim odgovorima? S dokazom!

Ali ne mogu zaboraviti crveni balon na plavom nebu i ne želim da ga ti zaboraviš.

8. Odraz

(Slide 4 s crvenim balonom na plavom nebu na glazbu W.A. Mozarta "Cry for Love")

Zamislite da pustite svoju loptu, ona pojuri, a s njom sve loše odleti od vas: neka vrsta neuspjeha, razočaranja, bolesti, ostaju samo vaši voljeni, sposobni vam dati nešto izvanredno!

Zato vam želim pokloniti ove balone, da svako ima svoj crveni balon, i da, hvala Bogu, svako od nas ima plavo nebo!

Na Učitelj daje svakom učeniku crveni balon s helijem.

Priča "Crveni balon na plavom nebu" govori o tome kako je dječak Deniska pustio u nebo crveni Alenkin balon. Ali djevojci ga nije bilo nimalo žao. Ova slatka i dirljiva priča sigurno će se svidjeti vašem djetetu.

Kratka priča Crveni balon na plavom nebu download:

Pročitana priča Crveni balon na plavom nebu

Odjednom su nam se vrata naglo otvorila, a Alenka je iz hodnika viknula:

Proljetni bazar u velikoj trgovini!

Užasno je glasno vrištala, a oči su joj bile okrugle poput gumbića i očajničke. Prvo sam pomislio da je netko uboden. I opet je udahnula i ajde:

Trči, Deniska! brže! Tamo je kvas gazirani! Glazba svira, a razne lutke! Trčimo!

Vrišti kao da gori. I mene je to nekako uzrujalo, zagolicalo me u želucu, pa sam požurila i izjurila iz sobe.

Alyonka i ja uhvatile smo se za ruke i kao lude otrčale do velike trgovine. Tamo je bila cijela gomila ljudi, au samoj sredini stajali su muškarac i žena od nečega sjajnog, ogromnog, do stropa, i iako nisu bili pravi, treptali su očima i micali donjim usnama, kao da razgovarali su. Čovjek je povikao:

Proljetni bazar! Proljetni bazar!

A žena:

Dobrodošli! Dobrodošli!

Dugo smo ih gledali, a onda Alenka kaže:

Kako vrište? Jer oni nisu pravi!

Samo nije jasno, rekao sam.

Tada je Alenka rekla:

I ja znam. Ne vrište! Usred njih sjede živi umjetnici i viču sami sebi cijeli dan. I oni sami povlače konac, a usne lutki se pomiču od toga.

Prasnula sam u smijeh:

Vidi se da si još mali. Umjetnici će vam postati u trbuhu lutke da sjedite cijeli dan. Možeš li zamisliti? Pogrbljeni cijeli dan - vjerojatno ćete se umoriti! Trebate li jesti, piti? I druge stvari, nikad se ne zna što... O, ti tamo! Ovaj radio vrišti u njima.

Alenka je rekla:

Dođi ovamo brzo

Evo ulaznica za nagradnu igru!

Neće dugo trebati da svi pobijede

Osobni automobil "Volga"!

A neki i na brzinu

Osvoji "Moskvič"!

A smijali smo se i mi pored njega, dok je žustro vikao, a Alenka je rekla:

Ipak, kad živi vrišti, zanimljivije je od radija.

I dugo smo trčali u gomili među odraslima i jako se zabavljali, a neki vojnik je uhvatio Aljonku ispod pazuha, a njegov drug je pritisnuo dugme u zidu, i kolonjska voda je odjednom prsnula odande, a kad je Aljonka stavili su je na pod, svuda je mirisala na slatkiše, a stric je rekao:

Pa kakva ljepota, nemam snage!

Ali Alenka im je pobjegla, a ja za njom i konačno smo se našli kraj kvasa. Imao sam novaca za doručak i tako smo Alenka i ja popili po dvije velike krigle, a Alenki je želudac odmah postao kao nogometna lopta, a meni je cijelo vrijeme u nosu pucalo i bockalo se iglama u nos. Super, tek prvi razred, a kad smo opet trčali, čuo sam kako u meni klokoće kvas. I htjeli smo kući i istrčali na ulicu. Tamo je bilo još zabavnije, a na samom ulazu je stajala žena koja je prodavala balone.

Alenka je, čim je ugledala tu ženu, zastala na mjestu. Rekla je:

Oh! Hoću loptu!

A ja sam rekao:

Bilo bi lijepo, ali nema novca.

I Alenka:

Imam jedan novac.

Izvadila ga je iz džepa.

rekao sam:

Wow! Deset kopejki. Teta, daj joj loptu!

Prodavačica se nasmiješila.

Što želiš? Crveno, plavo, plavo?

Alenka je uzela crvenu. I otišli smo. I odjednom Alenka kaže:

Želite li nositi?

I pružila mi konac. Uzeo sam. I čim sam je uzeo, čujem da kuglica jako tanko vuče žicu! Vjerojatno je htio odletjeti. Zatim sam malo pustio konac i opet sam čuo kako se uporno proteže iz njegovih ruku, kao da je stvarno tražio da odleti. I odjednom mi ga je bilo nekako žao što sada može letjeti, a ja ga držim na uzici, uzeo sam ga i pustio. I isprva lopta nije ni odletjela od mene, kao da nije vjerovao, a onda sam osjetio da je prava i odmah pojurio i odletio iznad lampiona.

Alenka se uhvatila za glavu:

Oh zašto, izdrži!

I počela je poskakivati, kao da bi mogla skočiti na loptu, ali je vidjela da ne može i počela jecati:

Zasto si to propustio?

Ali nisam joj odgovorio. Podigao sam pogled prema lopti. Poletio je uvis glatko i smireno, kao da je to ono što je cijeli život želio.

I ja sam stajao podignute glave i gledao, i Alenka također, i mnogi odrasli su stali i također pogledali iza svojih glava - da vide kako lopta leti, ali ona je letjela i smanjivala se.

Tako je preletio posljednji kat ogromne kuće, a netko se nagnuo kroz prozor i mahnuo za njim, a on je bio još viši i malo postrance, viši od antena i golubova, i postao sasvim malen... Nešto u mom u ušima je zvonilo kad je letio i skoro je nestao. Doletio je iza oblaka, bio je pahuljast i malen, poput zeca, zatim je ponovno izronio, nestao i potpuno nestao s vidika i sada je, vjerojatno, bio blizu Mjeseca, i svi smo podigli poglede, au mojim očima bljesnuli su neki bljeskovi s repom. točkice i šare. A lopte nigdje.

A onda je Alenka jedva čujno uzdahnula i svatko je otišao svojim poslom.

I mi smo također išli i šutjeli, i cijelim sam putem mislio kako je lijepo kad je proljeće u dvorištu, i svi su pametni i veseli, i auti tamo-amo, i policajac u bijelim rukavicama, i odleti u vedro, plavo-plavo nebo od nas crveni balon. I još sam pomislio, kakva šteta što ne mogu sve ovo ispričati Alyonki. Neću moći to riječima opisati, a da mogu, Aljonki bi to još uvijek bilo neshvatljivo, mala je. Evo je hoda pored mene, i sva tako ušutkana, a suze joj se još nisu sasvim osušile na obrazima. Vjerojatno joj je žao svoje lopte.

I tako smo Aljonka i ja išle do kuće i šutjele, a na našim vratima, kad smo se počele opraštati, Alenka je rekla:

Da imam novca, kupio bih još jedan balon... da ga pustiš.

Odjednom su nam se vrata naglo otvorila, a Alenka je iz hodnika viknula:

Proljetni bazar u velikoj trgovini!

Užasno je glasno vrištala, a oči su joj bile okrugle poput gumbića i očajničke. Prvo sam pomislio da je netko uboden. I opet je udahnula i ajde:

Trči, Deniska! brže! Tamo je kvas gazirani! Glazba svira, a razne lutke! Trčimo!

Vrišti kao da gori. I mene je to nekako uzrujalo, zagolicalo me u želucu, pa sam požurila i izjurila iz sobe.

Alyonka i ja uhvatile smo se za ruke i kao lude otrčale do velike trgovine. Tamo je bila cijela gomila ljudi, au samoj sredini stajali su muškarac i žena od nečega sjajnog, ogromnog, do stropa, i iako nisu bili pravi, treptali su očima i micali donjim usnama, kao da razgovarali su. Čovjek je povikao:

Proljetni bazar! Proljetni bazar!

A žena:

Dobrodošli! Dobrodošli!

Dugo smo ih gledali, a onda Alenka kaže:

Kako vrište? Jer oni nisu pravi!

Samo nije jasno, rekao sam.

Tada je Alenka rekla:

I ja znam. Ne vrište! Usred njih sjede živi umjetnici i viču sami sebi cijeli dan. I oni sami povlače konac, a usne lutki se pomiču od toga.

Prasnula sam u smijeh:

Vidi se da si još mali. Umjetnici će vam postati u trbuhu lutke da sjedite cijeli dan. Možeš li zamisliti? Pogrbljeni cijeli dan - vjerojatno ćete se umoriti! Trebate li jesti, piti? I druge stvari, nikad se ne zna što... O, ti tamo! Ovaj radio vrišti u njima.

Alenka je rekla:

Dođi ovamo brzo

Evo ulaznica za nagradnu igru!

Neće dugo trebati da svi pobijede

Osobni automobil "Volga"!

A neki i na brzinu

Osvoji "Moskvič"!

A smijali smo se i mi pored njega, dok je žustro vikao, a Alenka je rekla:

Ipak, kad živi vrišti, zanimljivije je od radija.

I dugo smo trčali u gomili među odraslima i jako se zabavljali, a neki vojnik je uhvatio Aljonku ispod pazuha, a njegov drug je pritisnuo dugme u zidu, i kolonjska voda je odjednom prsnula odande, a kad je Aljonka stavili su je na pod, svuda je mirisala na slatkiše, a stric je rekao:

Pa kakva ljepota, nemam snage!

Ali Alenka im je pobjegla, a ja za njom i konačno smo se našli kraj kvasa. Imao sam novaca za doručak i tako smo Alenka i ja popili po dvije velike krigle, a Alenki je želudac odmah postao kao nogometna lopta, a meni je cijelo vrijeme u nosu pucalo i bockalo se iglama u nos. Super, tek prvi razred, a kad smo opet trčali, čuo sam kako u meni klokoće kvas. I htjeli smo kući i istrčali na ulicu. Tamo je bilo još zabavnije, a na samom ulazu je stajala žena koja je prodavala balone.

Alenka je, čim je ugledala tu ženu, zastala na mjestu. Rekla je:

Oh! Hoću loptu!

A ja sam rekao:

Bilo bi lijepo, ali nema novca.

I Alenka:

Imam jedan novac.

Izvadila ga je iz džepa.

rekao sam:

Wow! Deset kopejki. Teta, daj joj loptu!

Prodavačica se nasmiješila.

Što želiš? Crveno, plavo, plavo?

Alenka je uzela crvenu. I otišli smo. I odjednom Alenka kaže:

Želite li nositi?

I pružila mi konac. Uzeo sam. I čim sam je uzeo, čujem da kuglica jako tanko vuče žicu! Vjerojatno je htio odletjeti. Zatim sam malo pustio konac i opet sam čuo kako se uporno proteže iz njegovih ruku, kao da je stvarno tražio da odleti. I odjednom mi ga je bilo nekako žao što sada može letjeti, a ja ga držim na uzici, uzeo sam ga i pustio. I isprva lopta nije ni odletjela od mene, kao da nije vjerovao, a onda sam osjetio da je prava i odmah pojurio i odletio iznad lampiona.

Alenka se uhvatila za glavu:

Oh zašto, izdrži!

I počela je poskakivati, kao da bi mogla skočiti na loptu, ali je vidjela da ne može i počela jecati:

Zasto si to propustio?

Ali nisam joj odgovorio. Podigao sam pogled prema lopti. Poletio je uvis glatko i smireno, kao da je to ono što je cijeli život želio.

I ja sam stajao podignute glave i gledao, i Alenka također, i mnogi odrasli su stali i također pogledali iza svojih glava - da vide kako lopta leti, ali ona je letjela i smanjivala se.

Tako je preletio posljednji kat ogromne kuće, a netko se nagnuo kroz prozor i mahnuo za njim, a on je bio još viši i malo postrance, viši od antena i golubova, i postao sasvim malen... Nešto u mom u ušima je zvonilo kad je letio i skoro je nestao. Doletio je iza oblaka, bio je pahuljast i malen, poput zeca, zatim je ponovno izronio, nestao i potpuno nestao s vidika i sada je, vjerojatno, bio blizu Mjeseca, i svi smo podigli poglede, au mojim očima bljesnuli su neki bljeskovi s repom. točkice i šare. A lopte nigdje.

A onda je Alenka jedva čujno uzdahnula i svatko je otišao svojim poslom.

I mi smo također išli i šutjeli, i cijelim sam putem mislio kako je lijepo kad je proljeće u dvorištu, i svi su pametni i veseli, i auti tamo-amo, i policajac u bijelim rukavicama, i odleti u vedro, plavo-plavo nebo od nas crveni balon. I još sam pomislio, kakva šteta što ne mogu sve ovo ispričati Alyonki. Neću moći to riječima opisati, a da mogu, Aljonki bi to još uvijek bilo neshvatljivo, mala je. Evo je hoda pored mene, i sva tako ušutkana, a suze joj se još nisu sasvim osušile na obrazima. Vjerojatno joj je žao svoje lopte.

I tako smo Aljonka i ja išle do kuće i šutjele, a na našim vratima, kad smo se počele opraštati, Alenka je rekla:

Da imam novca, kupio bih još jedan balon... da ga pustiš.

Stranica 0 od 0