Bajka Crvenkapica za djecu. Kazališna predstava za školarce prema bajci "Crvenkapica"
Glavna aktivnost djeteta predškolske dobi je igra. Jedna od najčešćih vrsta dječjeg stvaralaštva je kazališna aktivnost, koja je usko povezana s igrom (temelji se na igri kao vodećoj aktivnosti djeteta predškolske dobi). U našoj kazališnoj skupini pomažemo u razvoju djetetove mašte i asocijativnog razmišljanja, učimo ih znatiželji i svrhovitosti. Nastava u kazališnom krugu pridonosi formiranju karakternih osobina jake volje (sustavan rad, odlučnost itd.). Posebno nam je važno da aktivnost u kazališnom krugu razvija sferu osjećaja (participacija, suosjećanje), doprinosi ovladavanju komunikacijskim vještinama i kolektivnom stvaralaštvu.
Rad u kazališnom krugu odvija se u nekoliko smjerova:
kazališna predstava,
ritmoplastika,
Kultura i tehnika govora,
Osnove kazališne kulture,
Rad na predstavi.
Rezultat rada kazališnog kružoka za prethodnu godinu bila je izvedba predstave „Stare priče na novi put”, čiji vam scenarij predstavljamo (za roditelje i djecu drugih predškolskih skupina).
Scenarij za djecu starije predškolske dobi
Likovi:
Pripovjedačica, Crvenkapica, vuk, baka, tri vile, koza, jare, tri praščića.
Nekada je baka
Čitala nam je priče za laku noć.
Zamijenili smo uloge i sami pričamo priču.
Draga bako, draga naša,
Poslušajte našu bajku, ali ona je drugačija.
Pripovjedač:
Živjela je jedna djevojka. I zvala se Crvenkapica. Nekako mama kaže: “Evo ti, kćeri, košara. U nju stavljam pite s džemom. Proslijedite ih baki, molim vas. Gle, čuvaj se vuka! Jako je lukav!”
Crvenkapica:
Ne brini mama, sve će biti u redu.
Znam iz bajke - vuk je užasno ružan!
Crvenkapica hoda "stazom" uz glazbu.
Pripovjedač:
Hodala je Crvenkapica dugo, kratko, put joj je vodio ravno u šumu. Tada je upoznala Sivog Vuka.
Pojavljuje se vuk u elegantnom odijelu, šeširu i sa štapom, pjeva pjesmu iz filma „Sivi vuk i Crvenkapica“ uz zvučnu podlogu):
Zdravo! Oh, oprosti, bon zhur-r-r, drago dijete! Gdje ideš?
Crvenkapica:
Pozdrav gospodine Sivi Vuk! Mama mi je strogo zabranila da razgovaram s vukovima. I nikad ti neću reći da idem baki i nosim joj pite... Joj! ( Pokriva usta rukom).
ha ha ha! Pa, nemoj se tako uzrujavati, draga moja beba! Uopće me ne zanima tvoja baka! Što je s pitama?
Crvenkapica:
Sa marmeladom....ojoj! ( posramljeno šuti)
Zamislite kako će baka biti sretna! Pa, samo naprijed. Ovdje je najkraći put, njime idite i nigdje ne skrećite. Pozdrav bako! ( Neprimjetno mijenja pokazivače, bježi).
Pripovjedač:
Lukavi vuk trčao je najkraćom stazom, a Crvenkapica najdužom. Na putu je brala cvijeće i pjevala šaljive pjesme.
Djeca sa cvijećem u rukama plešu i pjevaju uz Crvenkapicu (pjesma iz filma “Crvenkapica”) nakon pjesme djeca sjedaju. 3 vile ostaju u sredini dvorane.
Crvenkapica:
Dobar dan, tko ste vi - cvijeće ili leptiri?
Tri vrlo slatke vile sjedile su na klupi.
I pojevši lepinju s maslacem, uspjeli su se tako namazati,
Da su te vile oprane iz tri kante za zalijevanje vrta.
Mi, vile, lepršamo kroz cvijeće, skupljamo nektar.
Crvenkapica:
Ja sam Crvenkapica, idem posjetiti baku. Dođi sa mnom, baka će biti sretna.
U redu, evo najkraće staze.
Crvenkapica:
Ali Gray Wolf je rekao da to uopće nije kratka staza.
Vuku se ne može vjerovati, zao je i lukav, ali mi ćemo ga nadmudriti. (Okrenite pokazivače na početni položaj).
Pripovjedač:
Crvenkapica i tri vile išle su kratkom stazom i srele tri praščića.
Tri praščića plešu i pjevaju pjesmu.
Crvenkapica:
Dobar dan Ja sam Crvenkapica, ovo su moji prijatelji. A tko si ti?
Praščići redom:
Nif-nif, nuf-nuf, naf-naf.
Crvenkapica:
Pođi s nama, baki će biti drago da ima goste.
Pripovjedač:
Crvenkapica je nastavila sa svojim prijateljicama. Odjednom su svi čuli nečiji plač. Bila je to mala koza.
Dijete:
Izgubio sam mamu...
Crvenkapica:
Nemojte plakati! Pjesmu ćemo pjevati, majka će te čuti i naći.
Djeca pjevaju pjesmu G. Struvea "O jarcu" (uprizorenje).
Izlazi majka koza i pjeva:
Draga kozo, draga,
Napokon smo zajedno.
Nećemo se rastati od tebe
Nema šanse.
Kakav blagoslov što sam vas pronašao! Hvala vam prijatelji!
Crvenkapica:
Idemo u posjet mojoj voljenoj baki. Dolaze s nama.
Pripovjedač:
Svi su veselo hodali stazom. Ubrzo se na brežuljku pojavila kuća. Baka je stajala na pragu i pozdravljala goste.
Crvenkapica:
Pozdrav bako! Mama ti je dala pite s džemom. A ovo su moji prijatelji. Pomogli su mi na putu.
Pozdrav dragi gosti! Uđi u kuću!
Pripovjedač:
A što je s vukom? Ah, pa požalio se. Dugo sam trčao dugom stazom.
Vuk ( pokuca u kuću, kaže grubim glasom):
Bako, otvori, to sam ja, tvoja unuka - Crvenkapica!
Crvenkapica:
I već sam tu, gospodine sivi vuče!
Vuk:
Kakva šteta! (Hoda, razmišlja). Kuc kuc!
Ounk-oink, ja sam jadna, beskućna svinja Nif-nif. Pusti me da spavam!
I već sam tu!
A! Zaboravio sam, zovem se Nuf-nuf!
I tu sam!
Pa, onda mi se sviđaš, to sam ja: Naf-naf!
I ja sam ovdje!
Vuk ( hodanje, razmišljanje):
Izmišljeno! pjeva:“Ding dong, ja sam tvoja majka! Ja sam tvoja majka, ovo je moj dom!
Pjeva pjesmu jarca iz filma "Mama".
Ah dobro! Pa pošto ste svi ovdje. Sve ću vas pojesti! Basta, maleni! Ples je gotov!
Dijete:
Umiranje, pa uz glazbu! Pjevajte braćo!
Djeca se drže za ruke, pjevaju pjesmu iz filma “Bremenski glazbenici”.
Vuk počinje zavijati i tužno plakati:
Vau! Ja sam tako usamljena! Nitko me ne voli. Nitko me ne razumije…. Woo... nitko ne želi biti prijatelj sa mnom.
Kako te nije sram, vuče? Povrijedio si moje prijatelje. Zamolite ih za oprost!
Oprostite mi, neću više nikoga uvrijediti! A ja ću zaštititi male!
Svi: Dobro, opraštamo vam.
Vuk se obraća kozi:
Gospođo, dopustite da vas pozovem na ples!
Vuk i koza plešu tango.
Na kraju plesa svi se umjetnici uhvate za ruke, kao u kazalištu.
Pozivam sve na čaj i od srca vam čestitam.
Pripovjedač:
Ovako priča završava sretno.
Izvannastavna nastava: dramatizacija bajke Ch.Perroa "Crvenkapica".
Ciljevi lekcije: Doprinijeti stvaranju pozitivnih emocionalnih doživljaja djece iz kazališnih aktivnosti.
Nastaviti razvijati sposobnost bezkonfliktne komunikacije u pripremi za dramatizaciju bajke.
Razvijati glumačke sposobnosti. Formirati kod djece živo zanimanje za kazališnu igru.
Ciljevi lekcije:
Naučite ekspresivno izgovarati riječi.
Da biste razvili govornu aktivnost djece, potaknite ih na dijalog.
Njegujte prijateljstvo, prijateljstvo, sposobnost zajedničkog djelovanja.
Pripremni rad: Čitanje bajke „Crvenkapica“, razgledavanje ilustracija, igra s ulomcima, izrada scenografije i kostima.
Atributi: Paravan ukrašen da izgleda kao cvjetna livada, cvijeće u vanjskim posudama, umjetna drvca, kostimi.
Glazbeni centar, mikrofon, projektor, ekran, disk sa snimkama glazbenih fragmenata za bajku.
Pripovjedač:
Bok dečki! Danas posjećujemo bajku. Ja sam pripovjedačica bajki, sad ću ti reći zanimljiva bajka Charles Perrault Crvenkapica.
Jednom davno u jednom selu živjela je djevojčica, toliko lijepa da je bila najbolja na svijetu. Majka ju je voljela bez sjećanja, a baka još više. Njezini prijatelji i obitelj zvali su je Crvenkapica.
Mi smo smiješni prijatelji
nestašni smijači,
Plešemo, skačemo bez brige,
Uz pjesmu vodimo okrugli ples.
Prva djevojka: Cure, gdje je Crvenkapica? Nazovimo je!
svi: Crvenkapica!
Druga djevojka: (najmanja.) A zašto se tako zove - Crvenkapica?
Treći djevojka: Baka joj je poklonila prekrasnu crvenu kapicu za rođendan.
Prvi djevojka: Od tada djevojka posvuda šeće u svojoj novoj, elegantnoj crvenoj kapici.
Drugidjevojka: Svi za nju kažu: "Evo Crvenkapice!"
svi:Stiže Crvenkapica!
Crvenkapica: Pozdrav prijateljice! Jesi li me zvao?
svi: Pozdrav Crvenkapici!
Drugidjevojka : Želiš li igrati s nama?
Trećidjevojka: Zaplešimo zajedno!
Majka Crvenkapica (pomaže Crvenkapici, daje joj košaricu.)
Pekla sam pite. Idi, Crvenkapice, do bake, donesi joj ove pite i lonac maslaca, pa vidi je li zdrava.
Crvenkapica Dobro, mama! (Okreće se djevojkama.) Cure, idem posjetiti baku. Živi u drugom selu. A kad se vratim, opet ćemo igrati.
Pripovjedač: Crvenkapica se spremila i otišla kod bake u drugo selo.
(Pjesma Crvenkapice)
Pripovjedač: Crvenkapica šeta šumom, a prema njoj ide Sivi vuk. Silno je želio pojesti Crvenkapicu, ali se nije usudio - negdje u blizini su drvosječe lupale sjekirama.
Vuk: Zdravo, draga Crvenkapica!
Crvenkapica: Zdravo, Sivi vuče.
Vuk: Gdje ćeš Crvenkapica?
Crvenkapica: Odem do bake i donesem joj ove pite i lonac maslaca.
Vuk.: Dobro, i ja želim posjetiti tvoju baku. Ja ću ići ovom cestom, a ti idi onom. Da vidimo tko će od nas biti prvi.
Pripovjedač: Vuk je to rekao i potrčao, što je bio duh najkraćim putem. A najviše je išla Crvenkapica duga cesta. Hodala je polako, usput se svako malo zaustavljala, brala cvijeće i skupljala ga u bukete. (Pjesma o vuku)
Vuk: Kuc kuc!
Baka: Tko je tamo?
(Pročišćava grlo i govori tiho.) Vuk: To sam ja, tvoja unuka, Crvenkapica. Došao sam te posjetiti, donio sam pite i lonac maslaca.
Baka: Povuci uzicu, dijete moje, i vrata će se otvoriti!
Vuk: Oh kako sam gladna! (Utrči u kuću.)
Pripovjedač: Vuk je jurnuo na baku i smjesta je progutao. Bio je jako gladan jer tri dana nije ništa jeo.
Zatim je legao na bakin krevet i počeo čekati Crvenkapicu.
Ubrzo je došla i pokucala: kuc-kuc!
Tko je tamo? pita Vuk.
Crvenkapica se prestrašila, ali onda je pomislila da je baka promukla od prehlade i da zato ima takav glas.
To sam ja, tvoja unuka, - kaže Crvenkapica. - Donio sam ti pite i lonac maslaca.
Vuk pročistio grlo i rekao tiše:
Povuci uzicu, dijete moje, i vrata će se otvoriti.
Pripovjedač: Crvenkapica je povukla uzicu – vrata su se otvorila.
Djevojka je ušla u kuću i Vuk sakrio ispod pokrivača i rekao:
Stavi pitu na stol, unuko, stavi lonac na policu i lezi do mene. Stvarno ste jako umorni.
Pripovjedač: Crvenkapica je legla pored vuka i upitala:
Bako, zašto si velike ruke?
Ovo je da te čvršće zagrlim, dijete moje.
Bako, zašto si velike oči?
Da bolje vidim, dijete moje.
Bako, zašto imaš tako velike zube?
A ovo je da te prije pojedem, dijete moje!
Pripovjedač: Prije nego što je Crvenkapica stigla odahnuti, zli Vuk je jurnuo na nju i progutao je s cipelama i crvenom kapom.
I baš u ovo vrijeme u blizini...
Prvi drvosječa: Dobar posao, sada se možete opustiti..
Drugi drvosječa: Vrijeme za ići kući.
Prvi drvosječa: Kakva je ovo buka?
Drugi drvosječa:Čini se da se nešto događa u bakinoj kući.
Prvi drvosječa O: Idemo vidjeti.
Srećom, baš u to vrijeme kraj kuće su prolazili drvosječe sa sjekirama na ramenu.
Čuli su glasno hrkanje, utrčali u kuću i ubili Vuka. A onda su mu rasporili trbuh, i izašla je Crvenkapica, a za njom i baka - obje žive i čitave.
to je kraj bajke tko je slušao bravo!
Vidimo se uskoro!
Literatura i korišteni materijali:
Bajka Ch. Perrot "Crvenkapica"
"Pjesma Crvenkapice"
Glazba A. Rybnikov, tekst Y. Mikhailov
"Bajke hodaju svijetom"
Glazba Evgenij Ptičkin, tekst Mihail Pljackovski
Glazbena bajka prema istoimenom djelu Charlesa Perraulta. Glavni lik ne pridržava se osnovnog sigurnosnog pravila - ne možete razgovarati sa strancima. Taj se nemar pretvara u vrlo tužne posljedice.
Cilj:
Razvoj kreativnih sposobnosti.
Radnja se događa
u 3 scene:
- Kućica Crvenkapica - u blizini kuće je zidana peć, iza kuće drveće.
- Forest Glade- cvijeće i bilje okruženo drvećem.
- Bakina kuća- spavaća soba: krevet, TV, ormar, vrata.
Obavezni atributi:
- Košarica s pitama;
- Lonac ulja;
- Jastuci (imitacija sve većeg trbuha vuka).
Uloge:
- Crvenkapica
- Majka
- Baka
- Lovci
Napredak događaja
Scena 1: Kuća Crvenkapice
Vani je pećnica. Mama kuha pite. Izvodi se ples pita. Tada ih majka skupi u košaru i pozove kćer.
Majka: Crvenkapica! Dođi meni!
Crvenkapica (izlazi): Idem, mama!
Majka: Gle, ispekla sam ukusne pite - s gljivama, kupusom, krumpirom! Odnesi baki, molim te (daje kćeri košaru s pitama)!
Crvenkapica: ok mama! Nisam bio kod bake tako dugo, nedostaješ mi jako, jako!
Majka: Trči brže. Pazite da ne razgovarate sa strancima!
Crvenkapica: Dogovoreno, mama!
Majka: Oh, i ne zaboravite lonac s maslacem (dodaje lonac).
Crvenkapica: Sigurno neću zaboraviti! Zbogom, mama (bježi)!
Scena 2: Krčenje šume
Crvenkapica trči stazom i pjeva. Zastaje na čistini, bere cvijeće.
Ako trčite jako dugo
krivudavom stazom,
Onda na kraju, možda
Vrti se u glavi!
Bolje se utrkivati sa stajanjem
Na nekom travnjaku
Brati lijepo cvijeće
Jedva se odmorivši.
Refren:
Ah-ah-ah, plavo, bordo i žuto cvijeće,
Ahhh, svi su spremni okupiti se u naručju!
Aaa, maslačci, tratinčice,
A-ah-ah, sve ćemo skupiti bez promašaja,
Ahhh, samo naprijed!
Opet jurimo stazom,
Opet jurimo stazom,
I jednog dana ćemo doći
S tobom smo negdje!
Pa, da budem iskren, iskreno,
Onda ćemo požuriti do bake
I dajte joj ne samo
Maslac i pite!
Refren:
A-a-a, dat ću joj buket cvijeća,
Ah, lonac maslaca i pite!
A-a-a, bit ću jako sretan
Ah-ah-ah, bit ću nagrađen:
Ahh, tada ću biti sretan!
Crvenkapica napušta pozornicu. Izlazi gladni Vuk i pjeva na melodiju pjesme “Ja sam voda”.
Sada sam umoran i ljut!
Ne leti ispred mene
Sada sam gladan ko vuk
Sve vas mogu lako rastrgati!
(Oh, kako želim jesti!)
Refren:
Eh! Veoma sam gladan!
U šumi ili u močvari
Uopće nema sočnih životinja!
I imam tako, i imam tako, i imam toliku želju!
Spremna sam za doručak
Pojedi čak i par divljih svinja,
A za ručak ću pojesti zeca,
A ja uopće ne želim jesti!
Izlazi Crvenkapica, sudaraju se, padaju.
Vuk (oblizujući usne, za sebe): Ah, kako ukusna djevojka! Dakle, želite jesti!
Crvenkapica: Oprosti draga! Nisam čuo o čemu pričaš?
Ti si dobra djevojka. Pa želim hodati s tobom.
Crvenkapica: Mama mi ne dopušta da razgovaram sa strancima.
Pa, jesam li ja stranac? Ti i ja smo se upravo susreli - tako smo se upoznali! Usput, ja sam vuk.
Crvenkapica: A ja sam Crvenkapica!
U blizini sam vidio prekrasnu livadu! Dođi samnom? U pottonu: Eto, nitko me neće spriječiti da te pojedem!
Crvenkapica: Žao mi je, nemam vremena. Idem kod bake, nosim joj pite i lonac maslaca. Ona me čeka.
(O meni): Dakle, doručak je dobar, ali ručak je još bolji. Uzmi oboje! Crvenkapica: Gdje kažete da živi vaša baka?
Crvenkapica: Na rubu šume.
Dobro, trči. Pošto žurite, bolje bi bilo da idete tom stazom (pokazuje na stazu) – kraća je. Tako ćeš brže upoznati baku.
Crvenkapica: Hvala ti, dobri vuče. Onda sam pobjegao! Zbogom (bježi).
Vuk (cereći se za njim): Čak bih rekao da se vidimo vrlo brzo! Vrlo, vrlo brzo (odlazi na drugu cestu).
Scena 3: Bakina kuća
Baka sjedi ispred TV-a i pjeva na melodiju pjesme V. Daineko "Living Together".
Jednog dana ćeš doći
Meni opet kući
I donijeti radost
I sreća i mir.
Znaš da je teško
Živim sam u divljini
pitaj me opet
I zove da živi s tobom!
I još jednom sklopivši ruku,
Odjednom neću šutjeti
Dosadno mi je ovdje samom
Želim živjeti s tobom!
Refren:
To je samo zajednički život:
Unuka s bakom i kćerkom,
Preživjet ćemo oluje
Mogu vam svima pomoći!
Uvijek ćemo živjeti zajedno
Počivaj u šumi duši.
Za mene nema ništa radosnije:
Moja kći i unuka su ovdje sa mnom.
Pokucaj na vrata - Vuk je došao.
Baka: Tko je tamo?
Otvori, bako! To sam ja - Crveni šešir - ljepotan! donio te ukusne pite i lonac maslaca!
Baka: Tko tko?
Da, tvoja unuka!
Baka: Oh, unuka! A mislio sam samo na tebe. Počeo sam čuti nešto loše, pa nisam čuo.
I TV bi tiše slušao, ali vrata bi ostavila tanka kakva su bila. A onda sam postavio željeznu kapiju, kao da se od nekoga skrivaš.
Baka: Da, skrivam se. Kažu da se u našoj šumi pojavio vuk. Sada je strašno biti sam u kući. Tko će mi pomoći?
Bako, hoćeš li otvoriti vrata? Ili ćemo samo razgovarati kroz vrata?
Baka: Oh, oprosti, unuko! Sada otvoreno.
Baka dolazi do vrata, otvara ih. Vuk nasrne na nju i pojede je. Zatim se izvodi ples na stih iz pjesme Verke Serdučke "Dolce Gabbana". Vuk mjeri bakine stvari, prolazi, kao na modnoj pisti, vrti se ispred ogledala. Odjednom začuje korake Crvenkapice. Brzo se sredi i smjesti u krevet, pokrije se dekom s glavom.
Crvenkapica (kuca na vrata): Baka! Gdje si? Ja sam tvoja voljena unuka!
Crvenkapica (ulazi u kuću): Bako, zašto tako loše zatvaraš vrata? Vuk šeta u blizini, vidio sam ga osobno: ogromne oči, široke šape, velike, velike uši! A kakvi oštri zubi - već sam se bojala da ću to pojesti. Ali iz nekog razloga pustio me.
Vuk (u stranu): Naivna cura! Nije pustio, odgodio je. Najukusnije zadnje jesti!
Crvenkapica: Što to govoriš? Nisam čuo.
A ja kažem da ste vrlo brižni! I lijep!
Crvenkapica i vuk redom pjevaju na melodiju pjesme "Reci mi, Snjeguro".
Crvenkapica:
Reci mi, bako, kako si?
Kako si se razbolio i gdje si bio?
Reuma mi je uhvatila leđa
Nema snage ustati iz kreveta!
Refren:
Crvenkapica:
Hajde, bako, uzmi pitu!
Priđi mi bliže - 3 puta, prijatelju!
Crvenkapica:
Ti, bako, reci sad ovo -
Zašto su ti oči kao tanjurići?
Oh, ti si znatiželjni vrpoljak,
Da bolje vidite - velike oči.
Crvenkapica:
Bako, zašto su ti uši
Ogromno, ne kužim!
Da bolje čujem vaše riječi:
Velike uši - velika glava!
Crvenkapica:
Baba, i tvoji oštri zubi
Trebate li i vi čuti?
I oštri zubi, unuko moja,
Moram te brzo pojesti!
Vuk juriša na Crvenkapicu, ona vrišti, uzvraća. Kao rezultat toga, Vuk pojede djevojku, njegov trbuh ponovno "naraste" (neprimjetno stavlja jastuk). Proždrli Vuk legne na krevet i zaspi. Iznenada se iz šume pojavljuju lovci koji su čuli povike u pomoć.
Lovci (pjevajte na melodiju "Gummy bear"):
Refren:
Zli, gladni, strašni vuk u zasjedi nas čeka!
Lovci naprijed! Uvijek naprijed!
Od nas je pohlepan-krvoločan ipak neće otići! Oh-ee.
Ja sam lovac, ti si lovac, mi smo lovci - 2 puta.
Skoči na vuka
I nabavite dvocijevku
Sada pucajmo zajedno: bang-bang-bang!
Neka želi pobjeći
Ili odjednom želi
Pa pucat ćemo zajedno: bang-bang-bang!
Tražit ćemo zajedno
Pucat ćemo zajedno
I viknimo svi zajedno: Oh-oh-oh!
Ako stanemo zajedno
Ne treba ništa
Pobijedit ćemo vuka - ne prvi put!
Lovac 1 (vidi otvorena vrata, ulazi u kuću): Pogledajte, Vuk - osobno! I kakvu glatku kožu ima - očito, nije si uskratio hranu!
Lovac 2: I uopće ne osjeća opasnost! Ali blizu smo!
Lovci (zajedno): Mi smo lovci na vučje kože!
Ne može se precijeniti važnost bajki u odgoju djece. Akumulirajući u sebi mudrost prethodnih generacija, stječu doista čarobnu moć: poučavanje, razvoj, liječenje. Treba napomenuti da bajke utječu na formiranje djetetovog mišljenja, na njegovo ponašanje tijekom djetinjstvo počevši od pelena. U početku djeca upijaju informacije o najjednostavnijim vrijednostima i pojmovima uz majčine pjesme, pjesmice i izreke. Nešto kasnije, nakon dvije godine, bajkom počinje prava edukacija. Nekoliko je aspekata koji otkrivaju razvojni utjecaj bajki. Bajka je sredstvo nenametljivog učenja...
foto album iz predstave "Crvenkapica" pogledajte siranicu.
Preuzimanje datoteka:
Pregled:
MBDOU vrtić №501
Provedeno: 17.04.2014
Odgojitelj: Razakova O.A.
Tjedan kazališta
Ne može se precijeniti važnost bajki u odgoju djece. Akumulirajući u sebi mudrost prethodnih generacija, stječu doista čarobnu moć: poučavanje, razvoj, liječenje. Vrijedno je napomenuti da bajke utječu na formiranje djetetovog mišljenja, na njegovo ponašanje tijekom cijelog djetinjstva, počevši od kolijevke. U početku djeca upijaju informacije o najjednostavnijim vrijednostima i pojmovima uz majčine pjesme, pjesmice i izreke. Nešto kasnije, nakon dvije godine, bajkom počinje prava edukacija. Nekoliko je aspekata koji otkrivaju razvojni utjecaj bajki. Bajka je sredstvo nenametljivog učenja...
Uprizorenje predstave "Crvenkapica"
Zadaci:
- Uključiti roditelje u aktivno sudjelovanje u životu Dječji vrtić(šivanje kostima za predstavu, izrada scenografije, uvježbavanje uloga);
- Okupiti djecu i roditelje u procesu pripreme za predstavu „Crvenkapica“;
- Razvijte umjetničke podatke djece u procesu izvođenja vježbi kreativna priroda(rad na govoru, intonaciji, mimici djeteta);
- Razviti kod djece samopouzdanje, emancipaciju na probama, sposobnost javnog govora;
- Formiranje estetskog ukusa osmišljavanjem atributa, scenografije, kostima.
Rad na produkciji predstave odvijao se u fazama:
1. Izbor komada(skripta). Iz veliki broj bajke čitane s djecom, za izvedbu su odabrali bajku „Crvenkapica“. Upravo je ovaj rad zainteresirao djecu, izazvao snažni osjećaji i iskustva, zarobljena zabavnim razvojnim zapletom.
2. Rasprava o scenariju. Još smo nekoliko puta pročitali priču, pogledali ilustracije, pogledali videodavanje Posebna pažnja analiza emocionalna stanja likovi.
3. Vođenje razgovora o djelu, objašnjavajući i pojašnjavajući ne samo sadržaj, nego i pojedina izražajna sredstva,potaknuti djecu na maštanje izgled likovi, njihovo ponašanje, odnos prema drugim likovima.
4. Čitanje ulomaka djela (ponovno čitanje fragmenata priče, kako bi se zapamtio slijed događaja, sposobnost slobodnog kretanja u tekstu, predstavljanje slika likova).
6. Raspodjela uloga.
Predstavu su izvela djeca djevojčice i jednog dječaka (imao je debi)
7. Učenje uloga(pojedinac).
U ovoj fazi pridružili su nam se i roditelji. Svaka odrasla osoba željela je da njegovo dijete savršeno odigra svoju ulogu, "navikne se na nju". U tu svrhu obavljeni su individualni razgovori s roditeljima nesigurne djece. Učenje uloga i izražajnost prijenosa slike likova u potpunosti je palo na ramena roditelja. Bili smo sigurni da svaki roditelj želi vidjeti svoje dijete uspješno u ulozi koja mu je povjerena iu to ulaže puno truda.
8. Postavljanje plesova. Interakcija s glazbenim djelatnikom.
9. Proba.
Aktivna po prirodi, djeca pristupom pozornici aktivnije i dublje usvajaju sadržaj igre. Smatram da je od prvog ulaska na stranicu potrebno tražiti od mladih “umjetnika” istinito, svrsishodno djelovanje u komunikaciji s partnerom, u skladu s vlastito iskustvo ponašanje djece u okolnostima sličnim onima koje otkriva drama.
10. Dekoracija.
Paralelno s radom na tekstu, u tijeku je izrada kulisa, rekvizita, rekvizita.Ne samo odrasli, već i djeca aktivno su sudjelovala u pripremi atributa, scenografije za nastup, u dizajnu kostima.Pripremljeni ukrasi za atribute ukrašavanja.
11. Rad s roditeljima.
Roditelji su aktivno sudjelovali u pripremi djece za nastup. S djetetom su razgovarali o nadolazećoj predstavi, pamtili riječi, usavršavali pokrete, vježbali intonaciju, dovršavali kostime.
12. Premijera.
I evo dugo očekivane premijere. Predstava s djecom nastaje u roku od nekoliko tjedana, a prikazuje se jednom ili više puta. Upravo jednokratna izvedba dječje predstave, originalnost i organskost igre predškolaca razlikuju je od profesionalne izvedbe.
Slike likova djeca su igrala živo i emotivno. Kostimi i glazba stvarali su dojam pravog kazališta. Uz pomoć likova bajke djeca su mogla shvatiti koliko je važno pomagati jedni drugima, privesti započeti posao kraju. Nastupali su i postajali glumci koliko su mogli. I sav taj rad nije samo zabava i zabava, prilika za pripremu nastupa, demonstriranje postignuća i talenata, već i otkrivanje zajedno s djecom. složeni svijet, uključujući kao što je čarobni svijet kazališta! Bajka je postala najbolji poklon za majke, očeve, bake i djedove, a oni su pak bili najzahvalniji gledatelji na ovoj predstavi. Obje strane aktivno pokazuju emocionalni stav, koji se, u pravilu, izražava pozitivnim emocionalnim smetnjama: zadovoljstvom, oduševljenjem, radošću.
Dječji scenarij prema bajci "Crvenkapica" Ch.Perraulta.
Likovi: dvije pripovjedačice, Crvenkapica, njena majka, cvijeće, vuk, seoske djevojke, baka, drvosječe.
Dekoracija dvorane : ukrasi bakine kuće, stol, klupa, kantica za vodu, košara, pite, sjekire, cvijeće.
Glazba, muzika: pogledajte glazbenu datoteku.
Dvije pripovjedačice istrčavaju na pozornicu (glazba, ples pripovjedačica). Glazba "Cvjetna polja" A. Rybnikov.
Pripovjedač 1: Djevojčica živi u šumi
I ples i pjesma.
Svi je vole i čekaju
Ime je Crvenkapica
Pripovjedač 2: Ovdje živi sama s majkom.
Ona voli svoju baku.
Sjedni, gledatelju
I pažljivo pogledajte
Zajedno: Ovo je izreka, a ne bajka
Priča je pred nama.
Glazba zvuči. Mama peče pite, Crvenkapica isprobava šešir i šepuri se pred ogledalom. Glazba "Tri oraha za Pepeljugu"
Crvenkapica :
Mama može ići u šetnju
Trebam li brati cvijeće?
Majka: Naravno, prošećite
Gledaj, nemoj se izgubiti.
Moram do bake
Poslužite uz pite.
Crvenkapica:Neću ići daleko.
Ti nazovi i ja ću doći.
Mama nosi pite u pećnicu. Mamin ples. Mama uzima već pečene pite iz pećnice i skuplja košaru.
Majka: Kamo ideš, vrpoljice?
Pokaži mi pred očima.
Crvenkapica:
Što, mama moja?
Da idem kod bake?
Majka: Pripremite se za put
I ponesite zdjelu sa sobom.
Pite sa kupusom
Ispale su ukusne.
Baka - veliki pozdrav.
Budi oprezan svjetlo moje.
Mama i Crvenkapica napuštaju pozornicu.
Pojavljuju se pripovjedači.
Pripovjedač 1 : Pa je otišla svojim putem
Pripovjedač 2: U strašna šuma Potpuno sam?
Pripovjedač 1: I uopće nije strašna šuma
U njemu ima mnogo čuda.
Pripovjedač 2: što si ti? Šališ li se?
Pripovjedač 1: Ne. U njemu cvijeće pleše
i mjesec i zvijezde.
Lako je i jednostavno.
Ples Kr. Šeširi i cvijeće. Glazba "Amelie" iz filma "Amelie"
Cvijeće odlazi s pozornice, Crvenkapica skuplja cvijeće. Odjednom se pojavi vuk i sakrije se iza drveta. Pripovjedači vire iza paravana. Zvuči snimka "Howl of the wolf".
Pripovjedač 1: budi oprezan, čuvaj se
Pripovjedač 2: Vuk dolazi
Pripovjedač 1: Bježi, spasi se.
Glazba iz filma "Pink Panther", vuk izlazi plesnim korakom. Vuk nasrne na Crvenkapicu. Ona bježi od njega i skriva se iza drveta.
Vuk: Gdje ideš, djevojko?
Crvenkapica:Do bake na rubu.
Vuk: Gdje baka živi?
Crvenkapica:Tamo, u kolibi
Vuk: Što je u vašoj košarici?
Crvenkapica:Postoje pite od krumpira.
Vuk: Dakle, idete krivim putem, put je pouzdaniji.
Crvenkapica:Hvala ti Wolf na savjetu.
Vuk: Zbogom, budi oprezan.
Crvenkapica odlazi, a vuk hoda cestom i pleše. Pojavljuju se pripovjedači.
Pripovjedač 1: Oh, kako je lukav podmukli vuk
pa prevario jadnika.
Pripovjedač 2: I otišao je drugim putem
Kako strašno za baku.
Vuk se približava bakinoj kući.
Vuk: Oh, tamo živi baka
Selo nije loše.
Oh, netko izgleda dolazi
Sada ih plašim.
Ples seoskih djevojaka. Djevojke bježe, vuk kuca na kuću.
Vuk: Pa, vrijeme je za jelo
Baka: Tko je tamo došao, reci mi?
Vuk: Došla vam je unuka. Radije se otvori.
Baka: Povucite uže na vratima i otvorite ova vrata.
Paravan se razmakne, vuk napadne baku i pojede je. Pojavljuju se pripovjedači.
Pripovjedač 1: Oh, kakva sirotinja
Uhvaćen u vučja usta
Pripovjedač 2: I šešir vjerojatno
Postoji opasnost od pada u usta.
Zajedno: Oh-oh-oh
Glazba svira "Pjesma o Crvenkapici" - ples, pojavljuje se Crvenkapica. Dođe do vrata i pokuca.
Vuk : Tko je tamo došao?
Crvenkapica:Oh, ja sam, bako. Tvoja unuka.
Vuk: Radije, povucite, postoji čipka
I gurnite ručicu.
Crvenkapica:Pa zdravo moja bako
došao sam te posjetiti.
Vuk: Kako mi je drago što te vidim
Jesi li mi donio kosti? (Jao)
Crvenkapica:Donio sam ti pite
Još jedan pozdrav od mame.
Vuk: Pa, ja ne jedem pite, jer ja
Stavi ih na klupu...
Crvenkapica : Bako, imaš ogromne oči
Vuk: Da te bolje vidim, tako velikog
Crvenkapica:I uši, babo, i nos
Uostalom, prije ih je bilo manje
Vuk: Da bolje čujem vaše pitanje
I sjetite se što ste zaboravili.
Crvenkapica:I zubi, bako moja,
Ogromno što?
Vuk: A ovo je da te pojedem
Crvenkapica:o mama pomozi mi!
Vuk nasrne na djevojku i trči za njom iza paravana. Izlazi i sjeda u kuću. Zaslon se zatvara.
Pripovjedač 1: Jadna djevojka, nije preživjela.
Pripovjedač 2: Sada baka nije sama.
Čuješ li negdje u šumi
Kucaju bezuspješno.
2: Morate ih pozvati u pomoć
neka vuk uči.
Drvosječe se pojavljuju uz glazbu "Dobar dan će doći" ... .. ples
Drvosječe:
1: Čujete li vrisku u šumi?
2: Možda su vidjeli lisicu.
1: Odjednom trebaš pomoći nekome tamo
2: Trči brzo.
1: Uzet ću sjekiru.
Trče do bakine kuće. Zaslon se otvara.
1: Ah, braćo, ali ovo je vuk!
2: Trbušasti, pojeo nekoga.
1: Požuri i uhvati ga. Hej vuk! Vrijeme ti je za posao.
Vuk i drvosječe trče iza paravana. Pripovjedači izlaze.
Pripovjedač 1: Hura, baka spašena!
I naša heroina.
Pripovjedač 2: I vuk je ostao bez repa
Čak sam i plakala od tuge.
Pripovjedač 1: Dobro je uvijek jače od zla
I još poštenije.
Pripovjedač 2: I neka se svaki vuk sjeti
bit će kažnjen za zlo.
Tanja od svih heroji iz bajki. Kraj.
Crvenkapica i njeni prijatelji.
Scenarij na temu sigurnosti života i zdravlja djece
(prema bajci Ch. Perraulta)
Ova je priča prikladna i za lutkarsko kazalište.
Redoslijed pripreme bajke
1. Djeca slušaju cijelu bajku u izvedbi odrasle osobe. Čitanje treba biti izražajno: u ulogama, uz oponašanje nekih figurativnih pokreta, primjerenih izraza lica i sl.
2. Odrasla osoba razgovara s djecom o junacima bajke. Djeca bilježe tko je od njih bio ljubazan, a tko zao, tko se ponašao korektno, a tko ne, tko je volio i zašto.
3. Djeca sama biraju svoju ulogu. Odrasloj osobi njihov izbor ne smeta.
4. Priča se ponovno čita. Odrasla osoba skreće pozornost djece na neke detalje u karakteru, ponašanju, intonaciji likova. Na primjer, ljuti vuk isprva je pokazivao znatiželju prema Crvenkapici i više se ne čini tako ljutim.
Kako učitelj Kwak izgovara svoj tekst - važno, strogo itd.
I lijene žabe pokazale su dobrotu i rado pomogle vuku da izađe iz močvare.
5. Odrasla osoba poziva djecu da prikazuju u izrazima lica i pokretima karakteristike junaci bajki. Možete se kretati uz glazbu koja odgovara ovoj slici, sudjelovati u dijalozima, izgovarati tekst po ulogama.
6. Djeca ponovno razmišljaju koju bi ulogu voljela igrati, možda ne onu koju su odabrala na početku razgovora o priči.
7. Djeca u pravilu točno definiraju ulogu koja je bliska njihovom karakteru i mogućnostima, no ponekad će odrasla osoba morati prilagoditi raspodjelu uloga.
Nije jako teško uvjeriti dijete da je drugi lik zanimljiviji, šareniji od junaka kojeg je odabrao, lakše ga je i zanimljivije igrati.
Prije svega, potrebno je uzeti u obzir psihološke osobine i sposobnosti djece.
Bajka je napisana tako da u njoj mogu sudjelovati djeca s različitim sposobnostima što bolje znaju.
Primjerice, uloge Crvenkapice, vuka, Kvakove učiteljice nedvojbeno dobivaju djeca koja imaju odlično iskustvo u kazališnim aktivnostima. Ova djeca su izražajna, emotivna, sa izvrsno pamćenje i sa dobar izgovor. Oni su tečni u sebi, savršeno orijentirani u glazbi, mogu improvizirati u pokretima, poboljšavajući svoju ulogu.
Uloge zečeva, vjeverica, žaba mogu se ponuditi djeci koja se tek počinju baviti kazališnim aktivnostima i pokušavaju se na pozornici. Ova djeca nisu potpuno sigurna u svoje sposobnosti, sramežljiva su pred publikom i mogu raditi samo u društvu s prijateljima, osjećajući njihovu podršku. Skrećem pozornost da među djecom koja igraju te uloge trebaju biti i vlastiti vođe, a zatim nesigurna djeca. Stoga je prije stavljanja djece u skupinu malih uloga (zečevi, vjeverice, žabe) bolje konzultirati psihologa, poznavanje karaktera i psihoemocionalno stanje ove djece. U tom slučaju bajka dobiva svojstva bajkoterapije i može pomoći mladim umjetnicima da se nose s nekim svojim kompleksima (strahovi, nesigurnost, agresivnost, arogancija, slabost karaktera itd.).
Uloge mame i bake mogu odigrati dobro pripremljena djeca ili odrasli.
8. Djeca se upoznaju s glazbom za bajku. Nije tako teško odabrati glazbeni aranžman, imajući na zalihama audio kasete i CD-e s tematskom dječjom glazbom. Moguće je sastaviti potpuni fonogram izvedbe s glazbenim izdanjima svakog lika, gdje će glazbena izražajna sredstva pomoći djetetu da otkrije karakter svog junaka i prenese ga u plastiku.
9. Sa svakim djetetom treba raditi individualno na njegovoj ulozi. Važno je ne odgađati proces učenja teksta, kako ne bi izazvali dosadu i gubitak interesa zbog opetovanog ponavljanja istih riječi.
10. Kombinirajte djecu u parove i podskupine za rad na dijalozima i zajedničkim akcijama.
11. Ujediniti djecu prema radnjama u izvedbi, dajući im priliku da promatraju igru druge djece, čime stječu iskustvo u scenskoj igri, što može biti korisno iu prenošenju vlastite slike.
12. Postupno tražiti nove intonacije, pokrete, obogaćujući slike, uključiti djecu u motoričku improvizaciju.
13. Povežite izvedbu radnjama, fokusirajući se na igru djece, na njihovu psihičko stanje a da se ne umorim.
Djeca jako vole pripremati bajku, a ako džemovi nisu dugi, dosadni i nametljivi, djeca se praktički ne umore. Vrlo dobar poticaj za umjetnike je nadolazeće predstavljanje njihovih radova roditeljima, vršnjacima i djeci. Djeca imaju tendenciju da rade sve sami: i ukrase i pribor. Ali odrasli bi trebali shvatiti da prekomjerni rad dovodi do nekvalitetnih rezultata, pa je potrebno ponuditi djeci da naprave samo ne baš složene detalje za kostime ili ukrase (na primjer, ukrasite bakinu kuću, čistinu cvijećem, nanesite leptire za ukrašavanje središnji zid itd.).
U pripremi predstave trebaju sudjelovati i odrasli: to su glazbeni voditelj, koreograf, umjetnički voditelj, učitelji koji rade s djecom, roditelji i svi koji žele pomoći malim umjetnicima.
Vjerujte, djeca će to cijeniti, tim odraslih će još više poštovati.
Sretno, prijatelji i dobro raspoloženje!
Likovi:
- vodeći,
- Crvenkapica,
- majka,
- baka,
- vuk,
- zec,
- vjeverice,
- učitelj kvaka,
- žabe.
Rekviziti:
Crvenkapica - šešir, košarica pita;
majka - šal;
vjeverice - kvrge;
vuk - dva kita cvijeća;
učitelj Kwak - naočale, knjiga.
Krajolik:
1. Kuća s crvenim popločanim krovom, klupa u blizini.
2. Šuma: drveće, božićna drvca, grmlje, cvijeće, panjevi itd.
3. Močvara: trska, kvrge.
4. Bakina kuća, cvjetna livada.
1. Majka ne koristi iglu i konac kako bi izbjegla ozljede, već jednostavno prikazuje šivanje određenim radnjama.
2. Čunjevi iz istog razloga trebaju biti izrađeni od mekog materijala, poput pjenaste gume.
3. Bučke mogu biti izrađene od niskih stolica presvučenih pjenastom gumom i zelenom travnatom tkaninom ili krznom.
4. Iza velike kvrge trebala bi se nalaziti mekana podloga tako da vuk može bez straha "pasti" natrag, kao da se kreće na nju.
Scena 1
Majka sjedi na klupi kraj kuće i šije crvenu kapicu za svoju kćer. Kći se igra loptom ili svira s lutkom.
Vodeći:
U ovoj bajci
U kući pod crvenim krovom
Majka i kći živjele su zajedno
Živjeli su, nisu tugovali.
Mama je voljela svoju kćer
Naučen oprezu
Tako da se kći ne boji
I nisam se bojao za svoj život.
Rekla je kćeri
Kako se ponašati u šumi
U polju, u gradu, na rijeci
A kod kuće na verandi.
Majka:
Slatka, ljubazna, nježna
Ti, kćeri, moraš biti
Dakle taj neuk i aljkav
Među ljudima ne prolaze.
Također, budite oprezni
Ne zijevaj okolo.
Uostalom, opasnosti mogu
Skriva se negdje tamo.
Crvenkapica:
Ja sve znam, ti možeš mama
Ne podučavaj svoju kćer.
Obećavam da ću pokušati
Budite oprezniji.
Majka:
Reći ću ti da je vrijeme
Posjećujemo baku
Maslac i pite
Treba je nahraniti!
Ali možeš li biti sasvim sam
Hodaš kroz šumu
A sjećate li se pravila
Dalek put?
Crvenkapica:
Pravila ceste
Znam sve jako dobro
I obećavam mami
Neću se izgubiti u šumi!
Mama dovršava šešir i stavlja ga kćeri.
Majka:
Na glavi ovog šešira
Nosite crveno
Iako je vani proljeće
Ali još uvijek hladan dan.
Kuhala sam za baku
Košarica pita.
Crvenkapica:
Dovest ću svoju dragu baku
Ja sam dar od moje majke!
Majka:
Crvenkapica danas
Hoćeš, kćeri moja
Bit ću jako zabrinut
Cijeli dan sam s tobom!
Crvenkapica:
Trčat ću brzo
I neću nigdje stati
Zbogom mama moja
Vraćam se navečer!
Uz glazbu, Crvenkapica maše majci i skakuće stazom, skrivajući se iza kulisa; majka se umota u šal.
Majka:
Danas sam se razboljela
Ne mogu ići sa svojom kćeri.
Želim, želim
Neka joj je sa srećom.
Šetnja u korist kćeri,
Bit će ovdje navečer.
Dobro, u šumi smo
Zle životinje ne žive.
Majka ulazi u kuću. Zastor se spušta, šumski krajolik je izložen.
Scena 2
Crvenkapica izlazi na čistinu.
Crvenkapica:
Ne bojim se sama u šumi
gazi niz stazu,
Nosim svojoj dragoj baki
Pite u košarici.
I još jedan lonac maslaca
Dovedem i svoju baku
Jer jako, jako
Volim svoju baku!
Kako je lijepo ovdje u šumi,
Posvuda trava i cvijeće!
I tišina mora biti...
Oh, izgleda da nisam sam!
Skrivanje. Uz veselu glazbu zečevi istrčavaju na čistinu, igraju se i galame.
Zečevi:
Hej ti vjeverice, hej ti vjeverice
Izađi da se igramo plamenaca!
Vjeverice s košarama istrčavaju na čistinu.
1. vjeverica:
Ne možete nas pratiti!
2. vjeverica:
Hoćemo li bacati čunjeve?
1. zec:
Kvrga mi je udarila u nos
Boli, boli me do suza!
2. zec:
Pa udarilo mi je u oko
Uvrijedila sam ti se!
Zečevi se uvrijeđeno okreću od vjeverica, vjeverice im se smiju.
1. vjeverica:
Hee hee hee ha ha ha ha!
Kakve su ovo gluposti!
2. vjeverica:
Ne znaš igrati
Zato ne zovi vjeverice!
Izlazi Crvenkapica, grli zečeve, smiluje im se, strogo gleda vjeverice.
Crvenkapica:
Pa zašto tako vrištati
I vrijeđati zečiće?
Dobro je ispričati se
I pomirite se sa svojim prijateljima.
1. vjeverica:
Pa, oprostite nam, zečići,
Mi smo, naravno, krivi.
2. vjeverica:
Znamo da je loše igrati tako
Bacaj čunjeve na zečeve!
Zečići:
Opraštamo ti, vjeverice!
Crvenkapica:
Pa igrat ćemo se skrivača!
Bježite prijatelji
A ja ću te potražiti!
Svi se skrivaju iza grmlja. Crvenkapica traži životinje. Ona odlazi iza pozornice. Na čistinu ulazi vuk. Gleda oko sebe, njuši.
Vuk:
Vrlo čudno, vrlo čudno
Na livadi je bilo bučno.
Jeste li se bojali
Jeste li trčali u grmlje?
ha ha ha!
Vuk se pravi jadan i bespomoćan, sjeda na panj, žali se.
Vuk:
Dugo sam bio beskućnik
I jedem vrlo skromno:
Gdje je vlat trave, gdje je gljiva.
Zato sam se razboljela.
Želudac mi već kruli
Jako, jako želi jesti.
Tko će žaliti vuka
I hraniti i grijati?
Zečevi i vjeverice vrlo pažljivo prilaze vuku, miluju ga po glavi.
1. zec:
Što čudna zvijer takav?
2. zec:
Sprijateljit ćemo se s tobom!
Proteini:
Jedete li kornet sada?
Vuk:
Kvrga? Ne-o-o!
Sve ću vas pojesti!
Imam te!
Vuk hvata dva zeca za uši, vjeverice drhte.
Vuk:
Ima doručka i ručka!
Zadovoljna sam!
Crvenkapica hrabro istrčava na čistinu, lupajući nogom po vuku.
Crvenkapica:
Vuk iznenađeno gleda Crvenkapicu, pušta zečeve, zainteresirano obilazi djevojčicu.
Vuk:
To je takvo čudo! To je takvo čudo!
Odakle si curo?
A kamo ideš?
Što nosiš u svojoj košari?
Vuk bezbrižno pokušava pogledati u košaru, a Crvenkapica je skriva iza leđa.
Crvenkapica:
Tvoje zlobno ponašanje
Izaziva iznenađenje.
Zar me ne poznaješ?
Ne čitaš bajke, zar ne?
Vuk:
Znam priču o kozi...
Da, o glupim svinjama ...
Ah-ah-ah, pored crvenog šešira ja
sad te prepoznajem!
Reci mi, kamo ideš?
Žurite li u posjet svojoj baki?
Samo ja sam jači od tebe
Neću te pustiti k njoj!
Crvenkapica:
Bolje da znaš priču
I ne vrijeđajte zečeve!
Vuk:
Zaitsev, neka bude, neće jesti.
Ovdje sam slučajno.
Iz druge bajke
Čekam tvoj savjet.
Crvenkapica:
Morate vrlo pristojno
Crvenkapica recimo
Što je na njenom dugom putu
Moram do bake!
Vuk:
Vrlo istinito! Kratak
Otrčat ću do bake!
(na stranu)
Oh kako je danas ukusno
Ja ću večerati!
Vuk bježi.
Crvenkapica:
Ne, ne smiješ mu dopustiti
Prvo dođi baki!
To je sve šumski znakovi
Zabrljaj na putu!
1. vjeverica:
Kroz drveće i jele
Brzo ćemo skočiti
Prestići ćemo zlog vuka,
Lutat će šumom!
1. zec:
Mi smo putokaz
Vratimo se močvari!
2. zec:
Tada nećeš naći vuka
Ni noću ni danju!
Crvenkapica:
Dobro napravljeno! Samo naprijed prijatelji!
Sada ne možemo odgađati!
Svi bježe. Zastor se zatvara. Krajolik se mijenja. Sada je to gluha šikara i močvara.
Scena 3
Glazba zvuči. Žabe nadrilekarke sjede na humcima u blizini trske, a na najvećem humku sjedi važan učitelj Kwak. Sastavlja pjesme i zapisuje ih u knjigu.
Kwak:
Trava je zelena, sunce sja
A učitelj Kwak sjedi na mekom humku.
1. žaba:
O, kako si mudar, Kwak!
Ne bismo to tako zamislili!
2. žaba:
Kva-a-a! Pamet ne svijetlimo
Samo plivajte i ronite!
1. žaba:
Dobro nam je ovdje živjeti!
Dobro nam je igrati ovdje!
2. žaba:
Plivati u blatnoj močvari
I sunčajte se na suncu!
Kwak:
Hej, vau, nemoj sjediti
Bolje da naučiš pravila.
Da izbjegnem čaplju
Puno pravila koje treba znati!
Žabe se protežu, zijevaju.
1. žaba:
Previše smo lijeni da podučavamo pravila,
Provodimo dan na njima!
2. žaba:
Kva-kva-kva! Kva-kva-kva!
Glavobolja!
Kwak:
Miran! Čujem krckanje grana
Taj se grm pomaknuo!
1. žaba:
Sakrio se sav u trsku!
2. žaba:
Sjedimo tiho, ne dišemo!
žabe:
Kva-a-a! Kva-a-a!
Kwak i obje žabe skrivaju se iza velike humke. Izlazi vuk u močvaru. Mokar je, cijelim tijelom drhti, urliče od muke.
Vuk:
Ooh, ooh, ooh!
Mokar sam, jedva hodam
Ovdje je tako hladno!
Odmarat ću se na ovom humku!
Sjedi na panju. Zbog toga žabe iskaču uz kreket, vuk prestrašeno pada preko humke, udara nogama, žabe se smiju, skaču oko nje.
Bitno je da Kwak izađe.
Kwak:
Hej, glupe žabe
Kvrge nisu jastuci.
Pomozi vuku da sjedne
Ne jede on nas žabe!
Žabe pomažu vuku da ustane i sjedne na kvrgu, dovedu ga u red.
Vuk:
Ja iz močvare, mudri Kwak,
Pa nema izlaza!
Očito sam se izgubio!
Kako mogu pronaći svoju baku?
Vau!
Kwak poziva žabe k sebi.
Kwak:
Trebao bi naučiti
Kva-a-ak trebaš voljeti bake!
žabe:
Obećavamo! Obećavamo!
Ali što je s vukom?
Žabe u nevjerici sliježu rukama.
Kwak:
Čak i ako je teško petljati se,
Izvucimo ga iz močvare.
Odjednom ga čeka baka,
Gorke suze sve liju!
1. žaba:
Ako nije opasno
Slažemo se pomoći vuku!
2. žaba:
Nedaleko odavde
Iznesimo ga u suhu šumu.
Uhvate vuka za ruke i odvedu ga u backstage.
Kwak:
Tko će biti u nevolji
Pomozi mu posvuda!
Uostalom, suosjećati, žaliti
Trebao bi znati i kako!
Žabe su se vratile.
1. žaba:
Ispraćen na stazu
Osušite vuku noge!
2. žaba:
Zahvalio nam je
I otrčao do bake!
Kwak:
Pa, nastavimo lekciju s vama
Tamo iza one trske.
Sada ćeš učiti
Kako raditi, a ne biti lijen.
Kva-a-a!
Svi trče uz glazbu. Zastor se zatvara. Krajolik se mijenja. Sada je ovo elegantna bakina kuća na rubu šume.
Scena 4
Uz laganu, ali nemirnu glazbu, Crvenkapica trči uz rub šume i približava se bakinoj kući.
Crvenkapica:
Bako, otvori
Sivi vuk me prati!
Baka:
Pozdrav moja unuka!
Čekao sam te!
Zatvorimo vrata na kuku,
Tako da se vuk nije mogao otvoriti!
Istrči vuk na čistinu.
Vuk:
Hej, otvori vrata vuku
Sada više nisam zao.
Ljubaznost sam naučio
I moje srce se promijenilo.
Počastite se pitama
Uvjerite se sami!
Baka i Crvenkapica izlaze iz kuće, vuk im daje buket cvijeća.
Crvenkapica:
Kohl se uspio promijeniti
Mogu biti prijatelji s vama!
Baka:
Pozivamo sve prijatelje
Poslužujemo pite!
Svi sudionici priče pobjegnu.
Baka:
Uvijek se moramo sjetiti:
Ljubaznost vlada svijetom.
I sami sebe hvalimo
Samo dobra djela!
Majka:
Kažem svima s ljubavlju:
Lukavstvo, ljutnja nam nisu prijatelji.
Lako možemo živjeti bez njih
Plešemo i pjevamo!
Predstava završava prijateljskim plesom svih sudionika priče.
Vidi također: