Specifičnosti vnd. Specifične značajke IDD-a osobe. §3. Vrste više živčane aktivnosti

Mehanizmi stvaranja i dinamika uvjetnih refleksa, koji osiguravaju individualnu prilagodbu promjenjivim uvjetima okoliša, uobičajeni su kod ljudi i životinja. Međutim, čovjek se svojim ponašanjem oštro razlikuje od životinja zbog posebnih mehanizama živčanog djelovanja.

U vezi s radom razvile su se takve značajke više živčane aktivnosti čovjeka kao što su govor, svijest, apstraktno mišljenje, zahvaljujući kojima su ljudi mogli svjesno utjecati na prirodu. Istodobno, vanjsko okruženje za osobu ima kvalitativno novi sadržaj nego za životinje, budući da je to društveno okruženje, društvo ljudi obdarenih sviješću i koji žive po zakonima društvenog razvoja.

Glavna razlika između više živčane aktivnosti čovjeka i životinja je mišljenje i govor, koji su se pojavili kao rezultat radne društvene aktivnosti.

Razmišljanje je najsloženija vrsta aktivnosti ljudskog mozga u procesu prilagodbe novim uvjetima i rješavanju novih životnih problema. Procesi mišljenja svode se na formiranje općih ideja i koncepata, kao i informacija i zaključaka. Osim verbalno-logičkog, apstraktnog, postoje oblici emocionalnog mišljenja (ocjenjivanja), praktičnog ili vizualno-učinkovitog mišljenja.

Govor je sredstvo komunikacije među ljudima u procesu rada, društvenog, duhovnog i osobnog života. Zahvaljujući riječi, generaliziranim pojmovima i prikazima, nastaje sposobnost logičnog mišljenja. Kao iritant, riječ izaziva veliki broj uvjetnih refleksa u osobi. Na njima se temelji osposobljavanje, obrazovanje, razvoj radnih vještina i navika.

Na temelju razvoja govorne funkcije kod ljudi. IP Pavlov stvorio je doktrinu o prvom i drugom signalnom sustavu.

Prvi signalni sustav postoji i kod ljudi i kod životinja. Ovaj sustav, čija su središta smještena u moždanoj kori, percipira preko receptora izravne, specifične podražaje (signale) vanjskog svijeta – predmete ili pojave. Čovjeku stvaraju materijalnu osnovu za osjete, percepcije, ideje, dojmove o prirodnom i društvenom okolišu, a to čini osnovu konkretnog mišljenja.

Ali samo čovjek ima drugi signalni sustav povezana s funkcijom govora, s riječima, čujnim (govor) i vidljivim (pisanje). Osoba se može odvratiti od značajki pojedinačnih predmeta i pronaći u njima zajednička svojstva koja su generalizirana u konceptima i ujedinjena jednom ili drugom riječju. Na primjer, riječ "ptice" generalizira predstavnike različitih rodova: lastavice, sise, patke i mnoge druge. Slično, svaka riječ djeluje kao generalizacija.

Za osobu riječ nije samo kombinacija zvukova ili slika slova, već, prije svega, oblik prikaza materijalnih pojava i predmeta okolnog svijeta u pojmovima i mislima. Pojmovi se formiraju uz pomoć riječi. Kroz riječ se prenose signali o određenim podražajima, a riječ u ovom slučaju služi kao temeljno novi podražaj – signal signala.

Prilikom sažimanja raznih pojava, osoba otkriva redovite veze među njima – zakonitosti. Čovjekova sposobnost generaliziranja bit je apstraktnog mišljenja, po čemu se razlikuje od životinje.

Razmišljanje je rezultat funkcije cijele moždane kore.

Drugi signalni sustav nastao je kao rezultat zajedničke radne aktivnosti ljudi, u kojoj je govor postao sredstvo komunikacije među njima. Na toj osnovi nastalo je i dalje se razvijalo verbalno ljudsko mišljenje.

Ljudski mozak je i središte mišljenja i središte govora povezanog s razmišljanjem.

Osoba je od rođenja obdarena sposobnošću učenja govora. Ali ako je dijete izolirano od ljudskog društva, sposobnost učenja govora se ne razvija. Dijete uči govoriti do 5-6 godina. Ako dijete prije ove dobi ne ovlada govorom, njegov mentalni razvoj je odgođen.

Ljudske govorne funkcije povezane su s mnogim moždanim strukturama. Formiranje usmenog govora povezano je s prednjim režnjevima lijeve hemisfere, pisano - s temporalnim i parijetalnim režnjevima.

Za životinje ulogu uvjetnih (signalnih) podražaja imaju predmeti i pojave (svjetlo, zvuk, temperatura itd.) okolnog svijeta. Za osobu, riječ dobiva značenje signala. To je isti stvarni uvjetovani podražaj kao i svaki predmet ili prirodni fenomen. Gladna osoba "slini" ne samo pri pogledu na hranu, već i kada o njoj priča. Riječ može zamijeniti sve prirodne podražaje i izazvati iste reakcije koje ti podražaji izazivaju. Riječ i govor čine drugi signalni sustav, svojstven samo čovjeku. Može se prigovoriti da psi, konji razumiju riječi, a ptice: čvorci, vrane, papige - čak i govore. Ali za životinje je riječ kompleks zvukova, zvučni poticaj. Za osobu je riječ pojam. To nije samo uvjetovani podražaj koji signalizira sve i može izazvati bilo kakvu aktivnost, već i temeljno novi signal. Uz pomoć riječi formiraju se opći pojmovi, nastaje verbalno ljudsko mišljenje.

Kako nastaje drugi signalni sustav? Zajednička radna aktivnost stvara govor kao sredstvo komunikacije među ljudima, kao međuljudsku signalizaciju. Rad neminovno rađa govor, nema niti jednog naroda koji ne bi imao verbalni govor.

F. Engels je napisao da su nas prvi rad, a potom govor učinili ljudima. Riječ koja se čuje, vidljiva (pisani govor), opipljiva (abeceda za slijepe), izgovorena (kinestetički osjećaji koji se javljaju u mišićima jezika, grkljana kada govorimo) postaje drugi signalni sustav.

Kod ljudi se velika većina privremenih veza formira uz pomoć drugog signalnog sustava, uz pomoć govora. Osoba se, za razliku od životinje, ne mora nužno upoznati s predmetom ili prirodnim fenomenom. Usmenim, a posebno pisanim govorom stvoreni su uvjeti za prijenos i pohranjivanje znanja. Jezik, kao komunikacijsko sredstvo, postaje oruđe borbe i razvoja društva, budući da u riječima konsolidira rezultate ljudskog mišljenja, stvara znanost i time osigurava napredak kulture. Za razvoj drugog ljudskog signalnog sustava od odlučujuće je važnosti prvih 6 godina života.

Za formiranje svake vještine postoji određeno vrijeme kada se ona najlakše razvija. Učiti strani jezik lakše je u predškolskoj dobi.

Životinje imaju poseban način učenja na prvi pogled, koji se zove utiskivanje ili utiskivanje. Pače ili guščić izlegnut iz jajeta prepoznat će kao svoju majku prvi pokretni predmet koji ugleda i slijedit će ga, bilo da je to patka ili guska, nogometna lopta ili ptica. Najjači dojam javlja se između 13:00 i 17:00 sati, a nakon 30:00 to više nije moguće. Za kopitare je vrlo važna i sljedeća reakcija. Ako se ne pojavi, životinja se nikada neće moći pridružiti krdu.

Kortikalna inhibicija (anatomija čovjeka)

U živčanoj aktivnosti međusobno djeluju dva procesa - ekscitacija i inhibicija. IP Pavlov je ova dva antagonistička, ali neraskidivo povezana aktivna procesa nazvao pravim kreatorima živčane aktivnosti.

Uzbuđenje sudjeluje u formiranju uvjetnog refleksa i u njegovoj provedbi. Uloga inhibicije je složenija i raznolikija. To je proces inhibicije koji uvjetovane reflekse čini mehanizmom za suptilnu, preciznu i savršenu prilagodbu okolini.

Prema IP Pavlovu, za korteks su karakteristične dvije vrste inhibicije: bezuvjetna i uvjetna. Bezuvjetno ne treba razraditi; nastaje odmah. Uvjetna inhibicija se razvija u procesu individualnog iskustva.

Vrste kočenja prema I.P. Pavlovu:

I. Bezuvjetno (vanjski)

Vanjska ili kočnica za gašenje

II. Uvjetno (interno)

1. Blijeđenje.

2. Diferencijacija.

3. Odgoda.

4. Uvjetna kočnica.

Bezuvjetna inhibicija. Krenimo od činjenica. Djelatnik je kod psa razvio jak uvjetni refleks na svjetlo i želi ga pokazati na predavanju. Eksperiment ne uspijeva – refleksa nema. Buka prepune publike, novi signali potpuno isključuju aktivnost uvjetovanih refleksa, pojavljuje se nova dominanta, novi rad korteksa. Takva inhibicija uvjetnih refleksa pod djelovanjem

vanjski podražaj naziva se vanjska inhibicija. To je urođeno i stoga bezuvjetno. Zove se fading brake jer ako se pas nekoliko puta odvede u publiku, tada novi signali, koji su se pokazali kao biološki indiferentni, nestaju i uvjetni refleksi se nesmetano provode. Također, umjetnik postupno uči slobodno ostati na pozornici.

Uvjetna inhibicija. Karakteristika unutarnje uvjetovane inhibicije je da je isto tako privremena i uvjetovana kao i sam uvjetni refleks; razvija se, stječe u individualnom životu i ima posebnu ulogu u aktivnosti uvjetovanih refleksa. Sve vrste unutarnje inhibicije razvijaju se na jedan način – tako da se uvjetovani podražaj ne pojačava neuvjetovanim. Ako se uvjetovani podražaj hranom - zvono - više puta ne pojača hranom, tada će uvjetovana reakcija nestati i razviti će se inhibicija izumiranja. Njegov biološki značaj je da kao odgovor na signale koji nisu popraćeni bezuvjetnim, odnosno vitalnim podražajima, životinja ne razvija beskorisnu aktivnost. Međutim, blijeđenje nikako nije nestanak vremenske veze. Ugašeni refleks tijekom pojačanja može se brzo vratiti. To dokazuje da je izumiranje rezultat aktivnog procesa inhibicije.

Diferencijalna inhibicija se razvija ako se jedan signalni podražaj, na primjer, nota "do", pojača bezuvjetnim podražajem, a nota "G" nije pojačana. Nakon određenog broja primjena podražaja, pas će točno odgovoriti na njega: "prije" će izazvati pozitivan uvjetni refleks, a "sol" - inhibitorni, negativan. Posljedično, diferencijalna inhibicija pruža suptilnu analizu okolnog svijeta. Crveno svjetlo na semaforu, truba automobila, pogled na pokvarenu hranu, muhara - sve su to podražaji na koje su razvijeni negativni, inhibitorni uvjetni refleksi koji odgađaju reakciju tijela.

Odgođena inhibicija točno poklapa bezuvjetni refleks s vremenom djelovanja bezuvjetnog podražaja. Na primjer, pale svjetlo, a pojačavaju hranom tek nakon 3 minute. Odvajanje sline, nakon što se razvila odgođena inhibicija, počinje do kraja 3. minute. Pas "ne slini" je beskoristan. Uvjetovani podražaj najprije izaziva inhibiciju u korteksu, koja se zamjenjuje ekscitacijom tek prije djelovanja bezuvjetnog podražaja.

Kondicionirana kočnica također pridonosi fleksibilnosti i točnosti uvjetnih refleksa. Objasnimo to na primjeru jednog od eksperimenata IP Pavlova. Majmun Raphael dobio je košaru s voćem visoko na stropu. Da bi dobio voće, morao je sagraditi piramidu od kutija. U nekim pokusima prije pojave košare pojavio se sivi krug, u kojem je slučaju košara bila prazna. Nakon nekoliko ovakvih kombinacija kruga i košare i uzaludnih pokušaja da dođe do voća, Rafael je, prije nego što je počeo graditi piramidu, pažljivo pogledao da li se pojavio krug, koji je za njega dobio značenje uvjetne kočnice. Svaki podražaj može se pretvoriti u uvjetovanu kočnicu. Nakon toga, davanje prije bilo kakvog pozitivnog podražaja uzrokuje inhibiciju refleksa. Uvjetovana inhibicija je osnova negativnih, inhibitornih uvjetnih refleksa koji isključuju odgovor tijela na podražaje koji nemaju biološki značaj.

Nečuveno kočenje. Ako bezuvjetna i uvjetovana inhibicija igra koordinirajuću ulogu, tj. isključuje sve reflekse koji ometaju provedbu živčane aktivnosti koja je neophodna u danom trenutku, tada je uloga transmarginalne inhibicije potpuno drugačija. U određenim granicama, što je jača iritacija, to je jače uzbuđenje uzrokovano njime. Taj se zakon naziva zakon odnosa moći. Međutim, ako je podražaj toliko jak da pod njegovim djelovanjem može doći do iscrpljenosti, sloma, pa čak i smrti živčane stanice, tada u pomoć dolazi zaštitna inhibicija. Pretjerano jak podražaj ne uzrokuje uzbuđenje u korteksu, već inhibiciju. Ovu posebnu vrstu inhibicije otkrio je IP Pavlov i nazvao ju je zaštitnom.

San (anatomija čovjeka)

Izmjenjivanje sna i budnosti neizostavan je uvjet života. Nedostatak sna je vrlo težak za ljude i životinje. Osoba razvija slabost mišića, povećanu osjetljivost na bol, pojavljuju se halucinacije, razvijaju se teški psihički poremećaji. Trećinu života čovjek treba provesti u stanju sna!

Stanje sna razlikuje se od budnosti po snižavanju mišićnog tonusa, svim vrstama osjetljivosti i isključivanju svijesti. Istodobno se mijenjaju i vegetativne funkcije: metabolizam energije, otkucaji srca, krvni tlak, pad tjelesne temperature, usporava se disanje.

Postoje dvije faze spavanja: ne-REM spavanje i REM spavanje. Fazu "sporo" sna karakterizira pojava na EEG-u sporih valova velike amplitude - delta valova (vidi sliku 121). Tijekom "REM" spavanja, koje se javlja periodično nakon 60 - 80 minuta i traje oko pola sata, na EEG-u se bilježe brzi valovi male amplitude - beta valovi, karakteristični za stanje budnosti. Razdoblja REM spavanja popraćena su brzim pokretima očnih jabučica. Probuđen u ovom trenutku, osoba kaže da je sanjala. Ta se razdoblja nazivaju paradoksalnim spavanjem. Lišavanje osobe "brzog" sna i snova dovodi do poremećaja pamćenja i psihičkih poremećaja.

Vanjski podražaji: hladnoća, buka, miris – često su uključeni u sadržaj sna. Uz miris paljevine, spavač može u snu vidjeti da gasi vatru, kad mu se noge ohlade, hoda bos po rosnoj travi. Prema I. M. Sechenovu, snovi su neviđene kombinacije doživljenih dojmova.

U prirodnim uvjetima može se primijetiti djelomični san, kada pojedinačne, takozvane stražarske, točke korteksa ostaju slobodne od inhibicije. Majka spava uz veliku buku, ali je probudi i najmanji šuštaj s djetetove strane. Jahači mogu spavati sjedeći u sedlu, vojnici spavaju na maršu.

Prema IP Pavlovu, san je zaštitna inhibicija koja sprječava prekomjerni rad i iscrpljenost živčanih stanica.

Spavanje koje se razvija pod utjecajem inhibicijskih uvjetovanih podražaja IP Pavlov je nazvao aktivnim snom, za razliku od pasivnog sna, koji nastaje kao posljedica prestanka ili ograničenja protoka aferentnih impulsa od receptora do korteksa.

Trenutno se spavanje shvaća kao prijelaz kortikalne aktivnosti na novi način rada. Za moždane stanice koje su odvojene od novih podražaja, postaje moguće obraditi informacije primljene tijekom budnosti. Ovaj proces se događa tijekom REM spavanja, koje je dublje od ne-REM spavanja. (Tijekom perioda "REM" sna teže je probuditi spavača.) Smatra se da je intenzivan rad korteksa tijekom "REM" spavanja neophodan za analizu, razumijevanje, redoslijed i konsolidaciju informacija primljenih tijekom spavanja. budnost. Dolazi do obrade postojećih ideja i njihovog fiksiranja u dugotrajnu memoriju mozga.

Strukture mozga koje reguliraju stanje sna i budnosti su diencefalon (talamus i hipotalamus) i retikularna formacija. Isključivanje tabletama za spavanje (na primjer, barbituratima) uzrokuje dubok san.

Klinika opisuje slučajeve produljenog patološkog sna, koji se naziva letargičnim. Pacijent, kojeg je promatrao IP Pavlov, spavao je 22 godine. Na obdukciji je u takvih bolesnika uočeno oštećenje hipotalamusa ili srednjeg mozga.

Vrste i priroda više živčane aktivnosti (anatomija čovjeka)

Ogroman broj pasa prošao je kroz laboratorij IP Pavlova, a istraživači su primijetili da su se međusobno jako razlikovali po ponašanju i temperamentu. Metoda uvjetnih refleksa omogućila je da se utvrdi da se to temelji na razlikama u svojstvima glavnih živčanih procesa - ekscitacije i inhibicije, od čije interakcije nastaje živčana aktivnost.

Kako je utvrđeno, živčani procesi razlikuju se u tri glavna pokazatelja: snagu, ravnotežu i pokretljivost. Glavna značajka koja omogućuje podjelu životinja u dvije velike skupine je snaga živčanih procesa. Određuje rad živčanih stanica. Jedan te isti podražaj kod jednog psa može izazvati pozitivan uvjetni refleks, a kod drugog može biti superjak i izazvati previsoku inhibiciju. Ovisno o snazi ​​živčanih procesa, životinje se dijele na jake i slabe.

Jaki tip živčanog sustava dijeli se na dva: uravnotežen i neuravnotežen. U potonjem je proces ekscitacije jači od procesa inhibicije. IP Pavlov ga je inače nazvao uzbuđenim, neobuzdanim. Zauzvrat, uravnoteženi tip živčanog sustava javlja se u dvije varijante, koje se razlikuju u stupnju pokretljivosti živčanih procesa. Mobilnost je određena brzinom restrukturiranja ponašanja životinje. Ako se pozitivni uvjetovani podražaj više ne pojačava bezuvjetnim podražajem (hrana, električna struja), a negativni podražaj počinje se pojačavati bezuvjetnim, tada se životinja pokretnog živčanog sustava brzo reorganizira na novi način i reagira ispravno. Za nepokretne, inertne tipove, restrukturiranje je teško i odvija se sporo.

Shema četiri vrste više živčane aktivnosti (prema I.P. Pavlovu):

Pokazalo se da se tipovi živčanog sustava koje je identificirao I.P. Pavlov podudaraju s klasifikacijom ljudskih temperamenata koju je dao Hipokrat prije 2500 godina. Ljude je podijelio na kolerike (I - lako podražljiv, agresivan), sangvinik (II - živahan, pokretljiv, veseo), flegmatik (III - miran, sjedilački, čvrst) i melankoličan (IV - depresivan, tmurnog raspoloženja).

Tip živčanog sustava je urođen, zbog naslijeđa, ali je pod značajnim utjecajem okoline koja od vrste i stečenih svojstava, odnosno karaktera čini slitinu. Svojstva se nasljeđuju od roditelja, a karakterne osobine stječu se u individualnom životu.

Slab tip se formira tijekom obrazovanja u "stakleniku", riječima IP Pavlova, okruženju u kojem nema jakih i neobičnih podražaja, ne morate svladavati prepreke, raditi težak posao. Određena izoliranost i zaštita djeteta od utjecaja okoline može oblikovati pasivno-obrambene reakcije u jakom tipu. Kod štenaca odgajanih u "zatvorskim uvjetima" pristup osobe izazivao je kukavičko ponašanje, pritiskali su se na pod ili zid ili su se smrzavali u nepokretnosti.

neuroze. Posebno osjetljiv na pojavu neuroza - funkcionalni poremećaji živčanog sustava - slabe i jake, neobuzdane vrste. Kada se postavljaju nepodnošljivo teške zadaće koje preopterećuju kortikalne procese ekscitacije ili inhibicije, dolazi do poremećaja živčane aktivnosti.

Prenapon uzbude može biti uzrokovan nekim jakim vanjskim podražajem. Godine 1924., tijekom poplave u Lenjingradu, pokusni pavlovski psi su spašeni na čamcima, nakon čega se pokazalo da je njihova uvjetovana refleksna aktivnost poremećena. Tijekom razrade suptilnih diferencijacija koje zahtijevaju razlikovanje podražaja koji se međusobno malo razlikuju. U tom slučaju razvijeni uvjetni refleksi mogu nestati ili se može poremetiti ovisnost veličine refleksa o snazi ​​podražaja: javlja se jaka reakcija na slabu iritaciju i, obrnuto, na jaku, slabu. Uz to se mijenja i ponašanje životinje: ili laje bez razloga, juri iz stroja ili je u stanju pospanosti. U tom slučaju poremećene su funkcije unutarnjih organa, javlja se hipertenzija, često lezije kože poput ekcema.

Kod ljudi su i psihičke funkcije narušene pod utjecajem čak i vrlo malih doza alkohola (30 - 50 ml). Stradaju koncentracija pažnje, brzina i točnost percepcije, brzina reakcije, osjećaj odgovornosti, odnosno svi mehanizmi moždane aktivnosti koji su nužni u suvremenim uvjetima mehanizacije rada.

Prvi i drugi signalni sustavi. Priroda čovjekove više živčane aktivnosti mora se smatrati rezultatom njezina odnosa s okolinom. Istodobno, vanjsko okruženje za osobu dobiva kvalitativno novi sadržaj nego za životinju. Ovo je društveno okruženje, društvo ljudi obdarenih sviješću, koji žive po zakonima društvenog razvoja.

Kod ljudi, kao i kod životinja, općenito je očuvan princip uvjetnog refleksa reflektiranja vanjskog okruženja. Ova temeljno jedinstvena osnova za refleksiju određenih objekata, temeljena na analizi i sintezi njihovih stvarnih svojstava, fiziološki je sadržaj prvog signalnog sustava.

U procesu socijalizacije osobe povezane s radnom aktivnošću razvio se drugi signalni sustav za odraz stvarnosti. Pravi signali o vanjskom svijetu za osobu nisu samo svojstva, kvalitete objektivne stvarnosti, već i njihova verbalna oznaka. Riječ je za čovjeka postala signal primarnih podražaja koji djeluju putem osjetila (signal signala).

Riječima se generaliziraju specifična (za dati predmet) i opća svojstva objekata. Ljudski jezik je oruđe za pretvaranje materijala u idealno, budući da ih, budući da je funkcionalno povezan sa stvarnim predmetima, zamjenjuje.

Kod ljudi se korelacija riječi s objektivnom stvarnošću događa kroz idealne slike te stvarnosti. Sadržaj verbalnog odraza stvarnosti ne poklapa se s konkretnim predmetnim sadržajem. Riječ postaje znak za osobu, u korelaciji s objektivnom stvarnošću. Stvarnost dobiva svoj idealni sadržaj u riječi, postaje slika koja manje-više potpuno odražava objekte materijalnog svijeta.

Kvalitativna razlika između više živčane aktivnosti čovjeka i životinje leži u materijaliziranom jedinstvu prvog i drugog signalnog sustava, koji osigurava asimilaciju značenja društvenih utjecaja i razvoj na njihovoj osnovi temeljno novih, društvenih oblika ponašanje. U tom su jedinstvu spojene dvije strane koje čine refleksivnu funkciju ljudskog mozga – fiziološku i mentalnu.

Za osobu, riječ postaje oruđe za odražavanje fenomena stvarnosti, nakon što je prošao, prema L.S. Vigotski, tri faze. U početku odražava odnos prema stvarima koje znači. Riječ "majka" za jednogodišnje dijete povezuje se s vrlo specifičnim objektom - njegovom majkom. Tada se ova konkretno-predmetna veza funkcionalno koristi za zadovoljavanje elementarnih potreba preko odraslih. Razumijevanje veza, odnosa za samo dijete je treća faza u formiranju govorne funkcije. Posljedično, samorazvoj, sama fiziološka funkcija ne može postati izvor za razumijevanje. Ovdje dolazi do izražaja društveno iskustvo. Samo se kroz nju shvaćaju veze i odnosi između objekata stvarnog svijeta.

Tipološke značajke više živčane aktivnosti. Priroda više živčane aktivnosti osobe uvelike je posljedica urođenih svojstava živčanog sustava. Među takvim svojstvima I.P. Pavlov je pripisivao snagu živčanih procesa, njihovu međusobnu ravnotežu i pokretljivost, t.j. brzina promjene inhibicije uzbudom ili ekscitacije inhibicijom. U fiziološkoj školi I.P. Pavlova, ustanovljene su četiri vrste više živčane aktivnosti koje odgovaraju četirima tipovima temperamenta identificiranim u 4. stoljeću. PRIJE KRISTA. starogrčki liječnik Hipokrat: sangvinik, flegmatik, kolerik, melankolik.

sangvinik - živi, ​​mobilni tip. Karakterizira ga jaka, t.j. otporan na vanjske utjecaje, pokretni i uravnoteženi procesi uzbude i inhibicije. Flegmatik - snažan, miran, sjedilački tip. Procesi uzbude i inhibicije u njemu se razlikuju od prvih po stagnaciji i inertnosti. Koleričan - neobuzdan. Odlikuje se velikom snagom i pokretljivošću živčanih procesa, ali procesi uzbuđenja u njemu prevladavaju nad inhibicijom. Melankoličan - slab tip, karakteriziraju ga slabi procesi inhibicije i ekscitacije, umor i iscrpljenost živčanog sustava.

Među književnim junacima, Steve Oblonsky iz romana L.N. obdaren je tipičnim sangviničkim crtama. Tolstoja "Ana Karenjina". Kolerični temperament može se vidjeti kod starog kneza Bolkonskog iz romana "Rat i mir" L.N. Tolstoj, Fjodor Karamazov iz romana "Braća Karamazovi" F.M. Dostojevskog. Tipični kolerici bili su A.V. Suvorov, Petar I. Za razliku od kolerika, flegmatik se odlikuje izrazitom inertnošću, sporošću, smirenošću i razboritošću. U svojim ekstremnim manifestacijama, to je junak romana I.S. Turgenjev "Uoči" Uvar Ivanovič Stahov: "čovjek debeo, do nepomičnosti, s pospanim žutim očima", izuzetno spor u donošenju najjednostavnijih odluka. U drugom junaku istog romana, Bersenjevu, nalazimo izrazite manifestacije melankoličnog temperamenta.

U skladu s idejama V.D. Nebylitsyna, treba izdvojiti ne tri, već osam primarnih i četiri sekundarna svojstva živčanog sustava. Primarna svojstva su snaga, mobilnost, dinamika (brzina stvaranja uvjetnih refleksa) i labilnost (brzina nastanka i prestanka) živčanih procesa. Ova četiri svojstva razmatraju se u odnosu na ekscitaciju i inhibiciju, t.j. može se govoriti o snazi ​​i dinamici ekscitacije, kao io snazi ​​i dinamici inhibicije, kao o dva primarna svojstva.

Ravnoteža u očitovanju svakog od četiri primarna svojstva u odnosu na njih je sekundarno svojstvo. Dakle, pri karakterizaciji vrste više živčane aktivnosti treba uzeti u obzir 12 različitih svojstava živčanog sustava. Kongenitalni tip živčane aktivnosti nije nepromjenjiv. Pod utjecajem vanjskih čimbenika prolazi kroz značajne promjene. Formira se fenotip koji kombinira urođena i stečena svojstva živčane aktivnosti.

Ciljani utjecaji na tipološka svojstva živčanog sustava doprinose njihovom poboljšanju. Pokretljivost živčanih procesa povećava se pod utjecajem podražaja koji se brzo mijenjaju, od kojih svaki zahtijeva novi oblik motoričkog odgovora. Podražaji dugog djelovanja povećavaju snagu živčanog procesa. Posebne vježbe mogu poboljšati sposobnost razlikovanja podražaja i povećati ekscitabilnost živčanih centara u adolescenata.

Uvježbanost tipoloških svojstava živčanog sustava je ograničena. Stoga je potrebno ne toliko preinačiti tip koliko namjerno utjecati na povećanje postojećih sposobnosti osobe u njegovoj glavnoj djelatnosti. U odgoju vrste živčane aktivnosti kod osobe važnu ulogu imaju društveni čimbenici.

Pod utjecajem odgojnih mjera neobuzdani genotip se izvana manifestira kao uravnotežen fenotip. Svjesna kontrola nad vlastitim postupcima omogućuje obuzdavanje impulzivnih poriva povezanih s neravnotežom živčanih procesa, s prevlašću procesa ekscitacije, ili poticanje aktivnosti s prevlašću inhibicijskih procesa.

Priroda vanjskih utjecaja odgajatelja predodređuje odnos osobe s okolinom. No, relativno lakim preuređenjem mentalne strane ljudske djelatnosti, odgajatelj je ograničen u sredstvima utjecaja na njezinu fiziološku osnovu – višu živčanu djelatnost i njezina tipološka obilježja.

Omjer više živčane aktivnosti i psihe. Odnos fizioloških procesa i psihičkih funkcija predmet je ogorčene borbe između predstavnika raznih idealističkih škola i istinski znanstvene, dijalektičko-materijalističke filozofije.

Viša živčana aktivnost osobe osigurava stvarnu vezu između ljudskog tijela i vanjskog okruženja. To je oblik odraza objektivnog svijeta u kojem su fiziološki i mentalni principi usko povezani. Mentalni, svjesni oblik odraza svijeta svakako je nemoguć bez više živčane aktivnosti. Ali ne može se svesti na to. To je vrlo složen proizvod neuralne aktivnosti. Drugim riječima, viša živčana aktivnost osobe materijalna je osnova mentalnog procesa, polazište od kojega može započeti sustavna analiza viših mentalnih oblika odraza objektivne stvarnosti.

Refleksija predmeta i pojava objektivnog svijeta (tj. i materijalnog svijeta i njegovih idealnih atributa – društvene svijesti) je višestupanjski proces koji uključuje i čisto fiziološke reakcije (uzbuđenje, osjet i osjetilno opažanje) i više mentalne funkcije (mišljenje, svijest). Odraz objektivnog svijeta od strane osobe uključuje i subjektivni, osobni način spoznaje i samospoznaje. Fiziološki i mentalni procesi u kognitivnoj funkciji pojavljuju se u složenom jedinstvu, koje je od društvene osobe dobilo kvalitativno novi sadržaj.

Postavlja se prirodno pitanje: zašto samo s “društvenom osobom”? Nije li mozak osobe izolirane od ljudske zajednice u stanju odraziti svijet na potpuno isti način? Očigledno ne, ne može. Mentalni idealni procesi postaju funkcije pojedinca preko drugih pojedinaca, posredovani su društvenim čimbenicima. Osoba odsječena od društva svoje vrste u ranom djetinjstvu zastaje u mentalnom razvoju. U psihi takvih ljudi događaju se takve promjene koje gotovo onemogućuju povratak normalnom životu u civiliziranom društvu. Poznat je slučaj kada se dvije djevojčice Amala i Kamala, puštene iz vučje jazbine, nisu mogle prilagoditi životu među ljudima. Najmlađa od njih je ubrzo umrla, a najstarija (imala je 8 godina) i nakon dvije godine treninga uz režanje je zgrabila hranu i pobjegla na sve četiri, a nakon četiri godine naučila je... 6 riječi! Sa 13-14 godina naučila je hodati kao čovjek, a tek sa 16 je mogla komunicirati s ljudima oko sebe. Opisani slučaj je jedinstven u svojoj vrsti. Ali jasno pokazuje temeljnu nemogućnost stjecanja ljudske svijesti izvan ljudskog društva.

Svjestan odraz stvarnosti pretpostavlja da osoba ima svoj, unutarnji stav prema njoj. Potrebe i interesi organizma ogledaju se u unutarnjem odnosu. Svjestan odraz objektivnog svijeta pretpostavlja osobnu, racionalnu refleksiju. Kako se te unutarnje potrebe uklapaju u funkcionalne sustave mozga?

Kora velikog mozga se pod utjecajem društvenih čimbenika okoliša pretvorila u organ koji tvori funkcionalne sustave čiji je krajnji rezultat dobivanje korisnog rezultata, zadovoljavanje određenih potreba. Dakle, u formiranju govorne funkcije ili sposobnosti za rad, moždana kora ima ulogu višeg organa koji tvori "govorni" ili "radni" sustav.

Ovaj novi oblik odraza objektivnog svijeta ne treba promatrati kao rezultat samorazvoja ljudskog mozga, već kao sredstvo za formiranje nadorganskih funkcionalnih sustava, u kojima se odvija svijest o objektivnom, stvarnom svijetu. . Takav supraorganski moždani blok (strukturno-funkcionalni model) A.R. Luria razmatra blok programiranja, regulacije i kontrole toka funkcija refleksije signala stvarnosti (više kortikalne projekcije analizatora). S njima je povezano formiranje motiva za mentalnu aktivnost i kontrolu nad mentalnim procesima, njihovu svijest. Drugim riječima, svjesna refleksija svijeta svojstvena osobi povezana je prvenstveno s njegovim znanjem (u pojmovima, u objektivnoj stvarnosti), s naknadnom svjesnošću na razini funkcionalnih, nadorganskih sustava mozga.

Odraz objekata vanjskog svijeta je i proces i rezultat reprodukcije spoznajne stvari u kognitivnom aparatu (tj. objektivno-subjektivni proces). U ovom slučaju sadržaj opaženih svojstava predmeta obogaćuje se i osobnim stavom i prethodnim praktičnim iskustvom. Postoji samorast informacija primljenih izvana.

U teoriji funkcionalnih sustava, ovaj samorast je rezultat obrnute aferentacije, koja u akceptoru akcije dobiva ne samo karakter signala, već i značajno nadopunjuje početnu ideju subjekta aktivnosti. Ali akceptor rezultata radnje nije samo mehanički zbrajač rezultata radnje. Tragovi prethodnih živčanih uzbuđenja u njemu dobivaju kvalitativno novi sadržaj, koji se očituje u sposobnosti odražavanja općih svojstava heterogenih objekata. Drugim riječima, u stvarnom životnom funkcionalnom sustavu zajedno djeluju dvije kontradiktorne tendencije – trenutni senzorni signali i racionalno iskustvo koje je pohranjeno u sjećanju osobe.

Kada nastaje ovaj sukob? Na nižim stupnjevima razvoja žive tvari, ova proturječnost, očito, ne postoji. Barem je takav zaključak do kojeg dolazi moderna biološka znanost. Ali ovo nije završna faza njegovog razvoja. Nedosljednost senzualnog i racionalnog načela u procesu spoznaje stvarnosti u obliku u kojem nam se čini razumljivom postoji samo u čovjeku. Međutim, očito ne postoje temeljne biološke zabrane za ovaj oblik reflektivne aktivnosti kod viših životinja (na primjer, kod velikih majmuna).

Senzualna i racionalna strana spoznaje temelji se na stvarnom svojstvu žive tvari (razdražljivost, razdražljivost, drugim riječima, osjetljivost), koja osigurava percepciju signalne (tj. signala za odgovarajuću reakciju) vrijednosti okolišnih podražaja.

Na razini ljudske (socio-ljudske) refleksije objekata stvarnog svijeta, signalna vrijednost okolišnih podražaja prerasla je okvire njihovog modalno-specifičnog vezanja za određene sustave analize. Pojavila se sposobnost samostalnog spoznavanja i korištenja prirodnih objekata, bez obzira na njihovu biološku vrijednost za živo biće. Formiranju senzualnih slika odraza svijeta dodan je njegov racionalni odraz. Ovo su koraci evolucije živih i kasnija evolucija Homo sapiensa.

Zaključak

Viša živčana aktivnost osigurava vezu između tijela i vanjskog okruženja.

Refleksija pojava i predmeta vanjskog svijeta funkcija je viših dijelova središnjeg živčanog sustava, t.j. moždane kore i obližnjih subkortikalnih jezgara.

Osoba odražava vanjski svijet u objektivnom (figurativnom) i apstraktnom obliku.

Najviši oblik verbalne (konceptualne) refleksije dobio je u djelima I. P. Pavlova naziv drugog signalnog sustava, za razliku od Prvog, koji svijet odražava figurativno, senzornim sustavima.

Najviši oblik odraza vanjskog svijeta, dovršen u čovjeku u mentalnim funkcijama, postao je moguć zbog pojave novog korteksa - visokospecijaliziranih živčanih struktura s opsežnim asocijativnim vezama.

U korteksu velikog mozga zastupljene su sve vrste osjetljivosti (senzorne zone). Opsežna područja korteksa reguliraju motoričku funkciju (somatosenzorne zone). Asocijativne zone korteksa pružaju potpuniju analizu aferentnog toka informacija koje ulaze u korteks.

Ideje o prostornoj lokalizaciji kortikalnih funkcija sada su nadopunjene informacijama o fiziološkoj asimetriji moždanih hemisfera. Lijeva hemisfera specijalizirana je uglavnom za apstraktno-logičku refleksiju objekata vanjskog svijeta. Desna hemisfera je područje osjetilne, objektivne refleksije.

Kongenitalne značajke funkcija središnjeg živčanog sustava - snaga, ravnoteža, pokretljivost - poslužile su kao I.P. Pavlova kao osnovu za razlikovanje četiri vrste više živčane aktivnosti, koje odgovaraju četirima tipovima temperamenta koje je prvi opisao Hipokrat. Tipološka obilježja živčane aktivnosti predodređuju kvalitete mentalne aktivnosti i, u određenoj mjeri, tjelesne izvedbe.

Pravilnosti više živčane aktivnosti životinja sa stajališta teorije uvjetnih refleksa otkrio je I.P. Pavlov. Viša živčana aktivnost osobe, za razliku od životinja, sastoji se od objektivnih, figurativnih i apstraktnih načina odražavanja stvarnosti.

Mentalne funkcije postaju vlasništvo pojedinca preko drugih ljudi, posredovane su društvenim čimbenicima. Svođenje mentalnih procesa na fiziološke, na višu živčanu aktivnost, jednako je nezakonito kao i apsolutiziranje specifičnosti ideala, njegovo pretvaranje u samostalnu cjelinu. Razmišljanje, svijest se ne može otrgnuti od svog nositelja – mozga.

Osnovu više živčane aktivnosti čine uvjetni refleksi koji nastaju tijekom života tijela i omogućuju mu da prikladno reagira na vanjske podražaje i tako se prilagođava uvjetima okoliša koji se stalno mijenjaju. Prethodno razvijeni uvjetni refleksi mogu nestati i nestati zbog inhibicije kada se okolina promijeni.
Nadražujuće tvari za stvaranje uvjetnih refleksa u osobi nisu samo čimbenici okoliša (toplina, hladnoća, svjetlost, miris), već i riječi koje označavaju određeni predmet, pojavu. Iznimna sposobnost osobe (za razliku od životinja) da percipira značenje riječi, svojstva predmeta, pojava, ljudskih iskustava, da razmišlja općenito, da komunicira jedni s drugima kroz govor. Izvan društva čovjek ne može naučiti govoriti, percipirati pisani i usmeni govor, proučavati iskustvo stečeno tijekom dugih godina ljudskog postojanja i prenositi ga potomcima.
Značajka više živčane aktivnosti osobe je visok razvoj racionalne aktivnosti i njezino očitovanje u obliku razmišljanja. Razina racionalne aktivnosti izravno ovisi o razini razvoja živčanog sustava. Čovjek ima najrazvijeniji živčani sustav. Značajka više živčane aktivnosti osobe je svijest o mnogim unutarnjim procesima njegovog života. Svijest je funkcija ljudskog mozga.
Viša živčana aktivnost čovjeka bitno se razlikuje od više živčane aktivnosti životinja. Temeljno novi signalni sustav nastaje u osobi u procesu njezine društvene i radne aktivnosti i doseže visoku razinu razvoja.
Prvi signalni sustav stvarnosti je sustav naših izravnih osjeta, percepcija, dojmova o određenim predmetima i pojavama okolnog svijeta. Riječ (govor) je drugi signalni sustav (signal signala). Nastao je i razvio se na temelju prvog signalnog sustava i značajan je samo u bliskoj vezi s njim.
Zahvaljujući drugom signalnom sustavu (riječi), osoba brže od životinja stvara privremene veze, jer riječ nosi društveno razvijeno značenje subjekta. Privremene ljudske neuronske veze stabilnije su i traju bez pojačanja dugi niz godina.
Drugi signalni sustav ima dvije funkcije – komunikacijsku (omogućuje komunikaciju među ljudima) i funkciju reflektiranja objektivnih obrazaca. Riječ ne samo da daje ime subjektu, već sadrži i generalizaciju.
Drugi signalni sustav uključuje riječ zvučnu, vidljivu (pisanu) i izgovorenu.
Prvi signalni sustav shvaća se kao rad mozga koji uzrokuje transformaciju izravnih podražaja u signale različitih vrsta tjelesne aktivnosti. Drugi signalni sustav odnosi se na funkciju ljudskog mozga koja se bavi verbalnim simbolima.

Načela i obrasci više živčane aktivnosti o kojima smo gore govorili zajednički su i životinjama i ljudima. Međutim, viša živčana aktivnost čovjeka bitno se razlikuje od više živčane aktivnosti životinja. Temeljno novi signalni sustav nastaje u osobi u procesu njezine društvene i radne aktivnosti i doseže visoku razinu razvoja.

Prvi signalni sustav stvarnosti je sustav naših izravnih osjeta, percepcija, dojmova o određenim predmetima i pojavama okolnog svijeta. Riječ (govor) je drugi signalni sustav (signal signala). Nastao je i razvio se na temelju prvog signalnog sustava i značajan je samo u bliskoj vezi s njim.

Zahvaljujući drugom signalnom sustavu (riječi), osoba brže od životinja stvara privremene veze, jer riječ nosi društveno razvijeno značenje subjekta. Privremene ljudske neuronske veze stabilnije su i traju bez pojačanja dugi niz godina.

Riječ je sredstvo spoznaje okolne stvarnosti, generalizirani i neizravni odraz njezinih bitnih svojstava. Riječju "uvodi se novi princip živčane aktivnosti - odvraćanje pažnje i istodobno generaliziranje bezbrojnih signala - princip koji određuje neograničenu orijentaciju u okolnom svijetu i stvara najvišu prilagodbu osobe - znanost."

Djelovanje riječi kao uvjetnog podražaja može imati istu snagu kao i neposredni primarni signalni podražaj. Pod utjecajem riječi nisu samo mentalni, već i fiziološki procesi (to je osnova sugestije i samohipnoze).

Drugi signalni sustav ima dvije funkcije – komunikacijsku (omogućuje komunikaciju među ljudima) i funkciju reflektiranja objektivnih obrazaca. Riječ ne samo da daje ime subjektu, već sadrži i generalizaciju.

Drugi signalni sustav uključuje riječ zvučnu, vidljivu (pisanu) i izgovorenu.

Gore su razmotrene tipološke značajke više živčane aktivnosti. Česte su kod ljudi i viših životinja (četiri tipa). Ali ljudi imaju specifične tipološke značajke povezane s drugim signalnim sustavom. Kod svih ljudi drugi signalni sustav prevladava nad prvim. Stupanj ove prevlasti varira. To daje osnovu da se višu živčana aktivnost osobe podijeli u tri vrste: 1) mentalna; 2) umjetnički; 3) srednji (mješoviti).

Mentalni tip uključuje osobe sa značajnom prevlašću drugog signalnog sustava nad prvim. Imaju razvijenije apstraktno mišljenje (matematičari, filozofi); u njima se javlja izravan odraz stvarnosti u nedovoljno živim slikama.

Umjetnički tip uključuje osobe s manjom prevlašću drugog signalnog sustava nad prvim. Odlikuju ih živost, svjetlina određenih slika (umjetnici, pisci, glumci, dizajneri, izumitelji itd.).

Prosječan, ili mješoviti, tip ljudi zauzima srednju poziciju između prva dva.

Prekomjerna prevlast drugog signalnog sustava, koja graniči s njegovom odvojenošću od prvog signalnog sustava, nepoželjna je osobina osobe.

"Morate zapamtiti", rekao je I.P. Pavlov, "da je drugi signalni sustav bitan kroz prvi signalni sustav iu vezi s potonjim, a ako se odvoji od prvog signalnog sustava, onda ispadate kao prazan govornik , govornik i nećeš naći mjesta za sebe u životu."

Ljudi s pretjeranom dominacijom prvog signalnog sustava u pravilu imaju manje razvijenu sklonost apstrahiranju, teoretiziranju.

Suvremene studije više živčane aktivnosti karakteriziraju razvoj integralnog pristupa proučavanju integralnog funkcioniranja mozga.

Motivacija i regulacija ponašanja.

Mentalni procesi i stanja.

Motivacija aktivnosti i ponašanja.

Pojam aktivnosti i ponašanja

Djelatnost je svrsishodna interakcija osobe s okolinom, koja se provodi na temelju njezina znanja i usmjerena je na njezinu transformaciju kako bi zadovoljila ljudske potrebe.

Djelatnost je određena unutarnjim (mentalnim) i vanjskim uvjetima, provode se u obliku različitih metoda (sustava tehnika i operacija), uz pomoć određenih sredstava.

U ontogenetskom razvoju osobe obično se razlikuju tri vodeće vrste aktivnosti: igra, učenje, rad. Ali ovo je samo najopćenitija klasifikacija djelatnosti. Isključuje tako važan oblik ljudskog života kao što je aktivnost uključivanja osobe u sustav društvenih veza, formiranje društveno prilagođenog ponašanja.

Ponašanje je društveno značajan sustav ljudskih djelovanja.

Odvojene radnje ponašanja nazivaju se činom ako odgovaraju općeprihvaćenim normama ponašanja, a prekršajem ako ne odgovaraju tim normama. Društveno opasno, kazneno kažnjivo, krivo ponašanje počinjeno pod kontrolom volje i svijesti osobe naziva se zločinom.

Jedan od glavnih preduvjeta za kriminalno ponašanje su negativne osobine osobe: sebičnost, individualizam, nepoštivanje prava i interesa drugih građana, grabež, karijerizam, osvetoljubivost, okrutnost, želja za isticanjem u referentnoj skupini koja privlači datu osobu. Ove osobine nisu urođene, već se formiraju ovisno o uvjetima mentalnog razvoja osobe. Formiranje osobe je formiranje njegovih potreba i načina da ih zadovolji.

Potrebe, motivacijska stanja i motivi aktivnosti

Preduvjet ljudskog ponašanja, izvor njegove aktivnosti je potreba.

Potrebni su određeni uvjeti, osoba nastoji eliminirati nastali deficit.

Uvjeti potrebni za život i razvoj čovjeka dijele se u sljedeće skupine: a) uvjeti potrebni za život i razvoj čovjeka kao prirodnog organizma (dakle prirodne ili organske potrebe); b) uvjeti potrebni za život i razvoj osobe kao pojedinca, kao predstavnika ljudskog roda (uvjeti komunikacije, znanja i rada); c) uvjeti potrebni za život i razvoj dane osobe kao osobe, da zadovolji široki sustav njegovih individualiziranih potreba.

Potreba – potreba za izjednačavanjem odstupanja od parametara života koji su optimalni za osobu kao biološko biće, pojedinca i osobnost.

Potrebe određuju orijentaciju psihe dane osobe, njezinu povećanu razdražljivost na određene aspekte stvarnosti.
Potrebe se dijele na prirodne i kulturne. Kulturne potrebe dijele se na materijalne, materijalne i duhovne (knjige, umjetnički predmeti i sl.) i duhovne. Ljudske potrebe su društveno određene. Ovisno o rasponu društvenih zahtjeva s kojima su te potrebe povezane, razlikuju se njihove različite razine.

Ljudske potrebe su hijerarhizirane, t.j. organizirana u specifičnoj podređenoj shemi. Hijerarhija individualnih potreba glavna je razlikovna značajka ličnosti – njezina usmjerenost. No, unatoč značajnoj raznolikosti individualnih potreba pojedinca, moguće je izdvojiti osnovnu shemu osobnih potreba.

Sve razine potreba su međusobno povezane, regulacija ljudskog ponašanja istovremeno je u interakciji sa svim razinama - javlja se takozvana „kroz regulacija“, povezana s interakcijom ovih razina. Uskraćivanje jedne od potreba dovodi do deformacije osobnog ponašanja općenito. Primjerice, nemogućnost zadovoljenja potrebe za sigurnošću dovodi do povećanja razine anksioznosti pojedinca, do sužavanja njegovih mogućnosti za samoostvarenje; poteškoće u zadovoljavanju fizioloških potreba dovode do smanjenja kognitivnih potreba itd.

Hijerarhija osobnih potreba mijenja se s razvojem osobnosti, njezine najviše razine "sazrijevaju" tek do trenutka kada pojedinac dosegne psihičku zrelost. Ali kada se formiraju više razine potreba, posebice potrebe za samoostvarenjem, samousavršavanjem, one počinju igrati sustavotvornu ulogu u sustavu potreba. Autonomizacija njegovih individualnih razina dovodi do sužavanja interesa pojedinca, au nekim slučajevima i do asocijalnih načina njihove provedbe.

Socijalizirana osoba ima potrebu za samopoštovanjem, za razumijevanjem sebe, smisla svog postojanja. To je od velike važnosti za njegovu prilagodbu okolišu.

Hijerarhija ljudskih potreba

Potreba za samoostvarenjem

Kognitivne potrebe Potreba za priznanjem, poštovanjem

Potreba za ljubavlju

Potreba za sigurnošću

Fiziološke potrebe

Za normalno društveno funkcioniranje potrebno je osobu uključiti u aktivnosti u kojima bi pronašla smisao svog postojanja. Iz toga proizlazi potreba za radom, stvaralačkim radom, u kojem bi se otkrile osnovne sposobnosti čovjeka. Odsutnost te temeljne ljudske potrebe glavni je pokazatelj društvene deformacije pojedinca.

Organske potrebe čovjeka nastaju bez njihovog posebnog oblikovanja, dok sve društvene potrebe nastaju tek u procesu njihovog posebnog oblikovanja, obrazovanja.

Potrebe ljudi ovise o povijesno uspostavljenoj razini proizvodnje i potrošnje, o uvjetima ljudskog života, o tradiciji i dominantnim ukusima u danoj društvenoj skupini.

Potrebe se fiksiraju u procesu njihovog zadovoljenja. Zadovoljena potreba prvo nestaje, ali se onda javlja s većim intenzitetom. Slabe potrebe u procesu njihovog ponovnog zadovoljenja postaju sve postojanije.

Sve više novih potreba koje nastaju kao rezultat aktivnosti glavni su poticaj kako za razvoj pojedinca tako i za povijesni napredak društva u cjelini.

Potreba postaje temelj bihevioralnog čina samo ako su potrebna sredstva i uvjeti (predmet aktivnosti, oruđe djelovanja, znanja i metode djelovanja) dostupni ili se mogu stvoriti za njeno zadovoljenje. Što su različita sredstva za zadovoljenje određene potrebe, to su čvršće fiksirana.

Potreba je, s neurofiziološkog stajališta, stvaranje dominantne, stabilne ekscitacije određenih moždanih mehanizama koji su povezani s regulacijom potrebnih ponašanja.

Potreba koja se pojavljuje izaziva motivacijsko uzbuđenje odgovarajućih živčanih centara, potičući tijelo na određenu vrstu aktivnosti. Istodobno se oživljavaju svi potrebni memorijski mehanizmi, obrađuju se podaci o prisutnosti vanjskih uvjeta i na temelju toga se formira svrhovito djelovanje.

Dakle, aktualizirana potreba uzrokuje određeno neurofiziološko stanje – motivaciju.

Motivacija je potreba uvjetovana pobuda određenih živčanih struktura (funkcionalnih sustava) koje uzrokuju usmjerenu aktivnost tijela.

Prijem u koru velikog mozga određenih osjetnih ekscitacija, njihovo jačanje ili slabljenje ovisi o motivacijskom stanju. Učinkovitost vanjskog podražaja ne ovisi samo o njegovim objektivnim kvalitetama, već i o motivacijskom stanju organizma (dobro uhranjen organizam ne reagira na najprivlačniju hranu). Vanjski podražaji postaju podražaji, odnosno signali za djelovanje, tek kada je organizam u odgovarajućem motivacijskom stanju.

Dakle, motivacijska stanja uzrokovana potrebom karakterizira činjenica da mozak modelira parametre objekata koji su potrebni za zadovoljenje potrebe, te sheme aktivnosti za ovladavanje traženim objektom. Te sheme – programi ponašanja – mogu biti ili urođene, instinktivne, ili temeljene na individualnom iskustvu, ili novonastale iz elemenata iskustva.

Provedba aktivnosti prati se uspoređivanjem postignutih srednjih i konačnih rezultata s unaprijed programiranim. Zadovoljavanje potrebe ublažava motivacijski stres i izazivanjem pozitivnih emocija „afirmira“ ovu vrstu aktivnosti (uključujući je u fond korisnih radnji). Nezadovoljstvo potrebe uzrokuje negativnu emociju, povećanje motivacijske napetosti i istovremeno aktivnost traženja. Dakle, motivacija je individualizirani mehanizam za korelaciju vanjskih i unutarnjih čimbenika koji određuju ponašanje danog pojedinca.

U životinjskom svijetu načini ponašanja određeni su refleksnom korelacijom vanjske okoline sa stvarnim, vitalnim organskim potrebama. Dakle, glad uzrokuje određene radnje ovisno o vanjskoj situaciji.

U ljudskom životu samo vanjsko okruženje može aktualizirati različite potrebe. Dakle, u kazneno opasnoj situaciji, jedna osoba vodi se samo organskom potrebom za samoodržanjem, drugom dominira potreba za ispunjavanjem građanske dužnosti, potrebom da se pomogne drugim ljudima, treća - da pokaže hrabrost u borbi, da se razlikuju itd.

Svi oblici i metode čovjekova svjesnog ponašanja određeni su njegovim odnosom prema različitim aspektima stvarnosti. Motivacijska stanja osobe značajno se razlikuju od motivacijskih stanja životinja po tome što su regulirana drugim signalnim sustavom, riječju. Motivacijska stanja osobe uključuju stavove, interese, želje, težnje i nagone.

Vrste motivacijskih stanja: stavovi,
interesi, želje, težnje, sklonosti

Stav je stereotipna spremnost da se u odgovarajućoj situaciji djeluje na određeni način. Ta spremnost na stereotipno ponašanje nastaje na temelju prošlog iskustva. Stavovi su nesvjesna osnova radnji ponašanja u kojima se ne ostvaruje ni svrha radnje ni potreba zbog koje se ona izvodi.

Postoje sljedeće vrste instalacija:

1) Situaciono-motorni (motorni) skup (na primjer, spremnost ruke za upravljanje velikim ili malim predmetima).

2) Senzorno-perceptualna postavka (čekanje na poziv, isticanje značajnog signala iz opće pozadinske buke).

3) Socijalno-perceptualni stav - stereotipi percepcije društveno značajnih objekata (npr. prisutnost tetovaža se tumači kao znak kriminalizirane osobe).

4) Kognitivno-spoznajni stav (predrasuda istražitelja o krivnji ispitivane osobe dovodi do dominacije optužnog dokaza u njegovom umu, dok se oslobađajući dokaz povlači u drugi plan).

5) Mnemička postavka - postavka za pamćenje značajnog materijala.

Ali u većini slučajeva osoba je svjesna radnji potrebnih u datim uvjetima, predviđa njihove rezultate u idealnim slikama i svjesna je svrhe tih radnji. Objektivni uvjeti ponašanja ostvaruju se u sustavu pojmova.