Priča Vitalija Bianchija “Tko pjeva s čime? Lekcija književnog čitanja V. Bianchija "Tko što pjeva?" Tko pjeva temu djela?

Čujete li glazbu koja tremi u šumi?

Slušajući ga, mogli biste pomisliti da su sve životinje, ptice i kukci rođeni pjevači i svirači.

Možda je to tako: na kraju krajeva, svi vole glazbu i svi žele pjevati. Ali nemaju svi glas.

Žabe na jezeru krenule su rano u noć.

Puhali su mjehuriće iza ušiju, virili glave iz vode, otvarali usta...

-KVA-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-A-Ah-Ah-Ah-Ahled Zrak u jednom duhu.

Čula ih je roda iz sela. Oduševio sam se!

- Cijeli zbor! Bit će mi od čega profitirati!

I odleti na jezero na doručak.

Doletio je i sjeo na obalu. Sjeo je i pomislio: “Zar sam stvarno gori od žabe? Pjevaju bez glasa. Daj da ja pokušam."

Podigao je dugi kljun, pokucao i zveckao jednom njegovom polovicom o drugu - sad tiše, sad jače, sad rjeđe, sad češće: drvena čegrtaljka pucketa, i to je sve! Bila sam toliko uzbuđena da sam zaboravila na doručak.

A Bittern je stajao u trstici na jednoj nozi, slušao i razmišljao:

I došla je na ideju: “Pusti me da se igram na vodi!”

Zabola je kljun u jezero i podigla se puna vode Da, kako puše u kljun! Jezerom je odjeknuo glasan urlik:

“Prumb-bu-bu-bumm!..” urlao je poput bika.

“To je pjesma! - pomisli Djetlić začuvši buku iz šume. “Imam i instrument: zašto drvo nije bubanj i zašto moj nos nije štap?”

Naslonio se na stražnjicu, zavalio se naprijed, zamahnuo glavom - kao da je nosom udario o granu!

Točno - bubanj.

Ispod kore ispuzala je buba s vrlo dugim brkovima.

Vrtio ga je, vrtio glavom, zaškripao mu je ukočeni vrat i začulo se tanko, tanko škripanje.

Mrena škripi, ali sve uzalud; nitko ne čuje njegovu škripu. Napeo je vrat, ali je bio zadovoljan svojom pjesmom.

A ispod, pod drvetom, bumbar je iskočio iz gnijezda i odletio na livadu pjevati.

Kruži oko cvijeta na livadi, zuji žilastim, tvrdim krilcima, kao struna koja bruji.

Pjev bumbara probudi zelenog Skakavca u travi.

Locust je počeo ugađati violine. Na krilima ima violine, a umjesto gudala ima duge stražnje noge s koljenima unazad. Na krilima su zarezi, a na nogama kuke.

Skakavac se šapama trlja po stranama, nazubljenim rubovima dodiruje udice - cvrkuće.

Puno je skakavaca na livadi: cijeli gudački orkestar.

"Oh," misli Dugonosa Šljuka ispod humke, "i ja moram pjevati!" Samo što? Ne valja mi grlo, ne valja mi nos, ne valja mi vrat, ne valjaju mi ​​krila, ne valjaju mi ​​šape... Eh! Nisam bio, letjet ću, neću šutjeti, vrisnut ću nešto!”

Iskočio je ispod humke, vinuo se i odletio točno ispod oblaka. Rep se raširio poput lepeze, ispravio krila, okrenuo se nosom prema zemlji i jurnuo dolje, okrećući se s jedne strane na drugu, poput daske bačene s visine. Glava mu siječe zrak, au repu tanko, usko perje raznosi vjetar.

I čulo se sa zemlje, kao da je u visini janje počelo pjevati i blejati.

A ovo je Bekas.

Pogodite s čime pjeva?

Žanr: priča

Glavni likovi: šumska bića

Bianchi ima jasnu ideju jedinstva s prirodom u svim svojim knjigama, a kratki sažetak priče "Tko pjeva s čime" za dnevnik čitatelja to potvrđuje.

Zemljište

U šumi svatko pjeva na svom jeziku. Žaba otegnuto krekeće. Roda lupka kljunom u ritmu. Otpuhuje svoje pjesme urlik. Rodi se pridružio djetlić dodajući jasan, čvrst ritam. I beba buba počinje zujati. Violinist skakavac svira na grubim šapama njezinih stopala, kao na žici. Pridružuje joj se cijeli orkestar kovača. Ptice pjevaju svojim repovima, krilima koja lepršaju na vjetru i nadopunjuju pjesme prekrasnim glasovima.

Zaključak (moje mišljenje)

Svako živo biće voli život i postoji za svrhe za koje možda ne znamo. Svaka buba, svaki skakavac, ptica, žaba - svi imaju meso, živčani sustav, osjećaju strah, bol, zadovoljstvo i radost. Ne treba pretpostavljati da priroda nije potrebna čovjeku, čovjek je čvrsto povezan s prirodom, a stanovnici prirode su naša manja braća, istina, povezuje nas nešto zajedničko - žeđ za životom, instinkti - samoodržanje , preživljavanje, razmnožavanje i prezir prema prirodi, ignoriranje njezinih potreba ili nanošenje štete njoj pogoršava vlastitu situaciju i zločin je prema budućim generacijama.

Žanr: priča Glavni likovi:šumski stanovnici

Djelo divnog pisca Bianchija priča priču o šumskom šipražju u kojem se nalazi takozvani šumski orkestar s raznolikim glazbenicima. Tu je i poznata žaba, sa svojim tromim i otegnutim “Kwa”, na koju hrle čaplje. Tu je i Roda, koja, zaboravivši na ručak, kljunom lupka u prekrasnom ritmu.

Iz šikara trske možete čuti tutnjavu urlika, marljivo pušući samoglasnike. Čuvši divnu orkestralnu izvedbu, djetlić se odlučio pridružiti. Njegov kljun, kao štap o drvo, lupka u veselom ritmu. Gledajući Djetlića, Buba se odlučila pridružiti i kako će zujati zajedno s bumbarom.

Čuli su to skakavci i odlučili sami nešto odsvirati. Počela je svirati šapama i krilima, kao da svira violinu, pomičući šape naprijed-natrag po urezima nogu, a da ih je bilo više, orkestar bi bio nadopunjen još većom grupom violina.

Tako je dugonosa šljuka letjela s repom pjevajući u nebo. Poletio je visoko u nebo, rastvorivši rep kao kišobran, a pjevao je kao blejanje janjeta. Zrak se kreće kroz njegovo malo perje, stvarajući prekrasan pjev ptice šljuke.

Ovim pričama Bianchi nam pokušava poručiti da nije važno znaš li pjevati ili ne, znaš li svirati instrument ili ne, glazba je u srcu svakog čovjeka, životinje ili kukca. Ovom pričom motivira mnoge ljude da se bave kreativnim aktivnostima vezanim uz glazbu, što, naravno, ne može ne veseliti. Prikazom ove vrlo kreativne amaterske aktivnosti, na primjeru životinja i kukaca, autor pokazuje da svatko ima svoju glazbu i da o njoj ima različite pojmove. O ukusima, kako kažu, nema rasprave, što nam pokazuje Bianchi i njegov rad. Ovaj rad je jako dobra stvar koja može dati motivaciju za postizanje visina u bilo čemu, a posebno u glazbi, što je jako dobro, jer ne mogu sva djela motivirati čovjeka da bude toliko kreativan kao ovo.

Slika ili crtež Tko što pjeva?

Ostale prepričavanja i prikazi za Dnevnik čitatelja

• Sažetak Wildeovog idealnog muža

  Ranih 1890-ih. London. Tijekom dva dana radnja se odvija u šik klasičnoj vili Chilterns iu stanu lorda Goringa.

• Sažetak Desetak noževa u leđa revoluciji Averchenko

  Od samog početka Averchenko uspoređuje revoluciju koja se dogodila u zemlji s gromovitim munjama. Je li doista potrebno štedjeti munje za vrijeme grmljavinske oluje? Sljedeća usporedba je s pijanim čovjekom. Ovdje će istrčati kroz mračna vrata s nožem pod grlom.

Tema lekcije: Vitaly Bianchi “Tko pjeva što?”?»

Cilj: Stvoriti uvjete za istraživanje sadržaja knjige V. V. Bianchija "Tko što pjeva?"

Zadaci:

Učenici će se upoznati s radom pisca prirodoslovca V. V. Biankija

Znat će uspostaviti odnos između pojava u životu i nežive prirode

Saznajte više o načinu života i navikama predstavnika životinjskog svijeta:

vodozemci, ptice, kukci

Razvijati vještine i sposobnosti usmeni govor, kompetentan, izražajan

čitanje, prepričavanje

Naučite izvoditi jednostavne pretpostavke, graditi hipoteze,

razvijati sposobnost uspoređivanja i zaključivanja.

Oprema : računalo, kartice sa zadacima, križaljka, slike

Tijekom nastave:

1 .Organiziranje vremena.

Zvono je sada zazvonilo,
Vrijeme je da započnemo našu lekciju

Učitelj, nastavnik, profesor: Pa, zar ti to nije dosadilo?

djeca: Ne!

Onima koji su zauzeti poslom.

Jednostavno nema vremena za dosadu!

Tiho sjednite, uspravnih leđa

Vidim naš razred bilo gdje,

Pa, počnimo, prijatelji lekcije!

2. Definiranje teme, postavljanje ciljeva.

Danas imamo lekciju istraživanja, a vi ste istraživači.

Što znači istraživati? (učiti, proučavati)

Dečki, slušajmo. čuješ li nešto Ne? I čujem. Naš razred je postao vrlo tih. Neopaženo smo se ušuljali u šumu i tamo smo čuli ovo.

(Ptičji pjev).

Čije ste pjevanje čuli? - Je li ti se svidjelo?

Stanovnici šume, baš kao i ljudi, mogu pjevati. Samo neki imaju lijep glas, dok drugi ne toliko. Na primjer, ptice ševa, slavuj, kanarinac, češljugar imaju lijep glas i rado ih slušamo. Ali V. Bianki je čuo bezglasne stanovnike šume kako pjevaju.

Učenje novog gradiva.

Upoznajte se s činjenicama iz biografije ove osobe. Poradimo na čitalačkoj pismenosti.

(djeca pjevušeći čitaju tekst)

Vitalij Valentinovič Bianchi rođen je 30. siječnja 1894. u Sankt Peterburgu u obitelji ornitologa (znanstvenika koji proučava ptice). Bianchijev otac upoznao je sina s prirodom. Rano ga je počeo voditi u šumu. Otac je zvao svaku vlat trave, svaku pticu i životinju imenom, patronimom i

prezimena. Naučio me je prepoznavati ptice pogledom, glasom, letom i tražiti najskrivenija gnijezda.

Vitaly Bianchi počeo je pisati za djecu u dobi od 28 godina. Tijekom 30 godina napisao je više od 120 knjiga za djecu, među kojima je oko 300 djela priča, bajki i novela. Vitalij Valentinovič Bianchi je napisao: “Uvijek sam pokušavao pisati svoje bajke i priče tako da budu

dostupno i za odrasle. A sada sam shvatio da sam cijeli život pisao za odrasle koji još uvijek imaju dijete u duši.”

Glavna tema djela Vitalija Bianchija je šuma i njeni stanovnici. S velika ljubav piše o životinjama i pticama. Puno je putovao, promatrao životinje i svoje dojmove o onome što je vidio prenosio u pričama o prirodi.

Pitanja -Gdje je rođen V. Bianchi?

Tko mu je usadio ljubav prema prirodi?

Kako je otac upoznao sina s prirodom?

Kada ste počeli pisati knjige?

Za koga je V. Bianchi pisao svoja djela?

Koliko je djela napisao Bianchi?

Koja je glavna tema njegovih djela?

Pročitajte naslov “Tko što pjeva?”

Naslov nisu samo riječi.

Ove su riječi glava svega!

O čemu bi mogao biti tekst s ovakvim naslovom?

Što mislite tko su glavni likovi ovog djela?

Postavite cilj lekcije. Dopuni rečenice:
Znati… . Saznajte što životinje pjevaju
Studija…. Naučite pravilno čitati.
Definirati…. Definirati glavna ideja djela
Razviti…. Razvijati govor

Dakle, saznajmo s čime pjevaju životinje bez glasa?

3.Upoznavanje s radom.

1.Čitanje učitelja. Pauza

Što mislite tko su bezglasni?

Učitelj: čitanje o žabama Stanka.

Zašto žabe pušu mjehuriće? (informacije o žabama)

Učenik govori o žabama.

U rano proljeće Kada se pojavi sunce, voda postaje toplija od njegovih zraka. Žabe se probude i polažu jaja, a iz jaja izlaze punoglavci. Ljeti punoglavci rastu i pretvaraju se u žabe koje plivaju u vodi, love na obali i noću pjevaju svoje pjesme. Žaba “pjeva” svojim ušnim vrećicama koje su ispunjene zrakom, a na glavi kao da ima balone! U hladnoj sezoni, zimi, žaba spava na dnu rezervoara. Zakopa se u mulj jer je tamo toplije, a kad opet dođe proljeće i zagrije sunce, žaba će ispuzati iz svog skloništa, početi opet plivati, loviti i glasno kreketati - pjevati svoje žablje pjesme.

Čitanje o rodi. Pauza.

Tko je čuo žablji pjev? Zašto je odletio u močvaru?

(Doručkuj, bit će mi od čega profitirati)

–Zašto je zaboravio na doručak?

(Zanio sam se svojom pjesmom).

Zašto Bianchi o pjevu rode kaže ovo: “Drvena čegrtuša zvecka”? (podaci o rodama)

Učenik govori o rodama.

Rode se jako vole smjestiti pored ljudi, u blizini sela i farmi. Zašto? Da, jer na poljima koja obrađuje čovjek više insekata, u blizini nastambi ima miševa, a na livadama guštera. Rode u naše krajeve stižu krajem ožujka, početkom travnja. Mužjaci dolaze prvi, birajući mjesto gnijezda. Mužjaci se često bore međusobno oko gnijezda. Uskoro stižu i ženke. Rode polažu od 1 do 7 jaja i inkubiraju ih naizmjenično: mužjak danju, ženka noću. Izleženi pilići bit će pod brigom svojih roditelja 70 dana, a za to vrijeme će ih hraniti i učiti letjeti i tražiti hranu.

Gorkica

Tko je čuo pjesmu rode?

– Kako ona pjeva?

Zašto Bianchi o pjevanju gorke kaže ovo: “Kao da bik riče”? (podaci o biternu)

Učenik govori o gorčici

Gorka velika ptica , tijelo je snažno stisnuto sa strane i doseže 62-79 centimetara. Kljun je snažan i ravan. Vrat i noge su prilično dugi. Boja je glinastocrvena, šarena i tamna. Velika ljutica oprezna noćna ptica. Karakteristična značajka Velika bujka je njena sposobnost da se sakrije u trsku, dok se ptica ispruži poput štapa i nepomično se smrzne. Boja bittera čini ga potpuno nevidljivim.

Hrana za piće je mala riba, vodozemci, beskralježnjaci iu malim količinama biljke.

Djetlić

Bug

O čemu pjeva buba?

Bumbar

Zašto pjev bumbara nalikuje zujanju žice?

Skakavac

Zašto Bianchi pjevanje skakavaca naziva izvedbom gudačkog orkestra? (o skakavcima)

Učenik govori o skakavcima

Društveni kukac koji leti u ogromnim masama, štetočina Poljoprivreda., ostavlja za sobom prazan, mrtav prostor.

Šljuka

Zašto je Bekasu trebalo toliko dugo da se pridruži generalskom zboru?(Ništa za pjevati)

– Što je Bekas pjevao?(Rep)

Učenik govori o snajperu
Šljuka je mala ptica s vrlo dugim, ravnim i oštrim kljunom. Mali pješčanik veličine otprilike . Duljina tijela je oko 26 cm, težina 80-180 g, raspon krila 40-45 cm.

Na mužjak šljuke se digne na visinu do 100 m, a zatim brzo zaroni. Pritom ispušta zvuk koji podsjeća na blejanje janjeta, a izvor zvuka su repna pera koja vibriraju pod pritiskom zraka.

Izborno čitanje uz istovremeno popunjavanje tablice:

Gdje i kako Žabe pjevaju?

Tko je kucao i pucketao? (roda)

Tko igra na vodi? (gorka)

Tko ima nos kao batak? (djetlić)

Kako cvrči dugorogac?

Kako Bumbar pjeva?

Tko je počeo ugađati violine?

Što Bekas pjeva? (skakavac)

-Čija ti se pjesma najviše svidjela?

Igra (tjelesna vježba) “Leti, ne leti”

(leti - mašemo rukama, ne leti - stojimo)

Sova, sokol,pingvin , lasta, sisa,noj , galeb, flamingo, snegar,piletina , ševa, labud.

4.Grupni rad (pogodi životinju)

Pritužbe na životinje.

1. “I sama znam da nisam lijepa. Ako se približite, mnogi ljudi zaziru. Ili će vas baciti kamenom ili šutnuti. Za što? Ne može svatko biti lijep. Ali ovo mi je od velike koristi. Uostalom, čistim cijeli vrt od gusjenica i crva. jedem štetne bube, ponekad male rovke i voluharice postaju plijen - neprijatelji usjeva. A koliko komarci imaju od mene, koje vi ne volite toliko, ali oni ne vole vas?- tako su ukusni! A ako me dovedete u kuću u kojoj ima žohara, brzo će nestati. Jeste li pogodili tko sam ja? (žaba krastača).

2. “Oh, ljudi me ne vole! Ne sviđa im se moj glas i kažu da su mi oči ružne. Misle da donosim probleme. Je li tako? Da nije bilo mene, mnogi bi morali sjediti bez kruha. Uostalom, preko ljeta uništim tisuće voluharica, a one su toliko proždrljive da se preko ljeta pokvare i pojedu i po tonu žitarica. Tako da svi koji vole lepinje i pite moraju me poštovati. I nema svrhe praviti me čudovištem i plašiti djecu sa mnom... Pametni ljudi Ja sam poštovan i cijenjen. Zovu me simbolom mudrosti i nije uzalud što moj portret krasi amblem zanimljiva igrica"Što? Gdje? Kada?". (Sova).

3. I svi me se boje, zato i pričaju toliko priča o meni. Ne sviđa mi se što volim mrak i odmor naglavačke. Ne izgledam kao ptica ili životinja. Ali ja sam čovjeku prijatelj, a ne neprijatelj. Tko sam ja?

(Šišmiš) Šišmiši donose veliku korist uništavajući štetne insekte. Oni čiste područje od malaričnih komaraca. Jedan sat noćnog lova šišmiš može uhvatiti i pojesti 160 – 170 komaraca.

4. Želimo se zaštititi od onih koji nas često hvataju. To ste uglavnom vi, djeco! Ti nas uhvati, otkini nam krila. A kad nam dotaknu krila, postajemo bespomoćni jer više ne možemo letjeti. Vrlo smo lijepi, nježni i krhki, poput cvijeća. Bez nas ljetna livada neće biti tako šarena i vesela. Ljudi, nemojte nas uvrijediti!

(Leptiri) Leptiri ne samo da ukrašavaju naša polja i livade, već i donose dobrobit ljudima. Na primjer, leptiri svilena buba Ljudima daju najfinije niti od kojih dobivaju prirodnu svilu.

5 . Brz sam i okretan s čupavim repom.

Skačem brzo po granama i moj dom je na drvetu.

Moj karakter je štedljiv - spremam zimnicu.

Volim orašaste plodove i bobičasto voće - ima ih dovoljno za cijelu obitelj.

Tko sam ja?(Vjeverica)

Vrlo sam brz i okretan. Ali i u šumi mi je teško. Često se događa da nema dovoljno hrane i moramo napustiti svoje domove. Putem mnogi umiru od zuba predatora i od ljudskih ruku. Ubijaju nas zbog našeg lijepog krzna. I koliko mojih rođaka umire u šumski požari! Stani, čovječe, čuvaj sve živo!

6. A kako nam je loš život - ne može biti gori, iako nas jedva vidite, već samo čujete glasić. Svi nas pokušavaju uvrijediti. Ali donosimo dobrobiti. Naše ličinke, koje taložimo u vodu, hrane se ribom i raznim vodenim organizmima. Ali svi nas zaziru i pokušavaju nas ubiti. Iako ne grizemo, samo probodemo nečiju kožu svojim rilcem kako bismo popili kap krvi, koja je potrebna ženki. Tek nakon toga ona će moći položiti jaja, iz kojih se izlegu naša djeca.(komarci)

Grupni učinak.

- Koje su vam riječi iz teksta pomogle da pogodite?

5. Test V. Bianchija “Tko pjeva uz što?”

1. Koje životinje V. Bianchi naziva cijelim? gudački orkestar?

A) Skakavci B) Skakavci C) Cvrčci

2. Tko je puhao mjehuriće iza ušiju i pjevao: “Kwa-a-a-a-a!”?

A) Žabe B) Skakavci C) Gušteri

3. Tko "pjeva" repom, kao da bleji kao janje?

A) Šljuka B) Sokol C) Sova ušara

4. Tko pjeva kao da bubnja po drvu?

A) Križokljun B) Djetlić C) Sova

5. Tko pjeva kao bik riče: “Prumb-bu-bu-bumm!”?

A) Roda B) Gorčina C) Sova

6. Tko pjeva kao da žica zuji?

A) Muha B) Bumbar C) Komarac

7. Tko pjeva lupkajući jednom polovicom kljuna o drugu, kao da “drvena čegrtaljka”?

A) Djetlić B) Roda C) Šljuka

8. Koja skupina životinja nije spomenuta u knjizi “Tko što pjeva?”

A) Insekti B) Ptice C) Gmazovi

9. Tko pjeva vratom?

A) Buba B) Muha C) Komarac
10. O čemu pjeva bumbar?

A) Noge B) Antene C) Krila

Samotestiranje.

6. Sažetak .

Što uči priča V. V. Bianchija? (uči biti pažljiv, voljeti i čuvati prirodu, znati u njoj pronaći i uočiti neobične i zanimljive stvari)

Što vas je iznenadilo?

Što vas je zanimalo?

Koja je glavna ideja djela?

7. Refleksija (semafor)

Svidio mi se rad na lekciji.

Bilo mi je teško.

Još uvijek imam rupe u znanju.

8.Domaća zadaća.

Prepričavanje omiljenog odlomka iz djela.

Pomoću enciklopedije pripremite izvješće o pticama, kukcima i sl.

Crtanje vašeg omiljenog lika

Čujete li glazbu koja tremi u šumi?

Slušajući ga, mogli biste pomisliti da su sve životinje, ptice i kukci rođeni pjevači i svirači.

Možda je to tako: na kraju krajeva, svi vole glazbu i svi žele pjevati. Ali nemaju svi glas.

Žabe na jezeru krenule su rano u noć.

Napuhali su mjehuriće iza ušiju, izbacili glavu iz vode i lagano otvorili usta.

“Kwa-a-a-a-a!..” - zrak je izašao iz njih u jednom dahu.

Čula ih je roda iz sela. Bio sam sretan.

Cijeli zbor! Bit će mi od čega profitirati!

I odleti na jezero na doručak.

Doletio je i sjeo na obalu. Sjeo je i pomislio:

“Jesam li stvarno gori od žabe? Pjevaju bez glasa. Daj da ja pokušam."

Podigao je dugi kljun, pokucao i zveckao jednom njegovom polovicom o drugu - sad tiše, sad jače, sad rjeđe, sad češće: drvena čegrtaljka pucketa, i to je sve!

Bila sam toliko uzbuđena da sam zaboravila na doručak.

A Bittern je stajao u trstici na jednoj nozi, slušao i razmišljao:

I smislio sam:

"Pusti me da se igram na vodi!"

Stavila je kljun u jezero, uzela ga puna vode i kako joj je puhnuo u kljun! Jezerom je odjeknuo glasan urlik:

“Prumb-bu-bu-bumm!..” - zaurlao je poput bika.

“To je pjesma! - pomisli Djetlić začuvši buku iz šume. "Imam instrument: zašto drvo nije bubanj, a zašto moj nos nije štap?"

Naslonio rep, zavalio se, zamahnuo glavom - kao da je nosom udario o granu!

Baš kao bubanj.

Ispod kore ispuzala je buba s vrlo dugim brkovima.

Vrtio ga je, vrtio glavom, zaškripao mu ukočeni vrat - začulo se tanko, tanko škripanje.

Mrena cvili, ali sve je uzalud: nitko ne čuje njenu cvilež. Napeo je vrat, ali je bio zadovoljan svojom pjesmom.

A ispod, pod drvetom, Bumbar je ispuzao iz gnijezda i odletio na livadu pjevati.

Kruži oko cvijeta na livadi, zuji žilastim, tvrdim krilcima, kao struna koja bruji.

Pjev bumbara probudi zelenog Skakavca u travi.

Locust je počeo ugađati violine. Na krilima ima violine, a umjesto gudala duge stražnje noge okrenute prema natrag. Na krilima je zarez, a na nogama kuke.

Skakavac se nogama trlja po bokovima, nazubljenim rubovima dodiruje udice i cvrkuće.

Puno je skakavaca na livadi: cijeli gudački orkestar.

“Eh,” misli dugi nos Šljuka ispod humke, “i ja moram pjevati!” Samo što? Ne valja mi grlo, ne valja mi nos, ne valja mi vrat, ne valjaju mi ​​krila, ne valjaju mi ​​šape... Eh! Nisam bio, letjet ću, neću šutjeti, vrisnut ću nešto!”

Iskočio je ispod humke, vinuo se i odletio točno ispod oblaka. Rep se raširio poput lepeze, ispravio krila, okrenuo se nosom prema zemlji i jurnuo dolje, okrećući se s jedne strane na drugu, poput daske bačene s visine. Glava mu siječe zrak, au repu tanko, usko perje raznosi vjetar.

I čulo se sa zemlje: kao da je u visini janje počelo pjevati i blejati.

A ovo je Bekas.

Pogodite s čime pjeva?