Situacija je dana vašem neposredno nadređenom zaobilazeći vas. Testirajte "odnose s kolegama". Funkcionalna podređenost. mogućnosti primjene

Osnivač prvog seks hotela u Ukrajini "Cherry Twins" i seks stručnjak Elena Solovjova rekao zašto su nam potrebne igre uloga i kako ih pravilno prakticirati.

Ljudi se upoznaju, ljudi se zaljubljuju, vjenčaju... I onda svaki par pokušava izgraditi svoju vezu prema bajkovitom postulatu “i živjeli su sretno do kraja života”.

Pritom gotovo svi marljivo rade za vrijeme trajanja veze, a ne za njezinu kvalitetu. U početku je sve savršeno, gotovo sve vrijeme provodite zajedno slobodno vrijeme i uživajte u međusobnom društvu.

Prođe nekoliko godina i shvatiš da je prošlo prokleto dugo otkako si se ljubio u liftu. Prestali ste spavati u zagrljaju i ne trgate jedno s drugog odjeću kada ostanete sami. To znači da su u vaš život ušla tri glasnika izdaje ili razvoda - svakodnevni život, rutina i dosada.

Marljivo se trudiš ne primjećivati ​​te nepozvane goste, govoriš da se ne radi o tebi i svima je tako, ali seksa je sve rjeđe, sve je manje strasti i postupno izgledaš Novi film postajući zanimljiviji od odlaska u spavaću sobu.

Zatim postoji nekoliko scenarija za razvoj radnje – u jednom trenutku shvatite da ste dva stranca pod istim plafonom i jednostavno odete svojim putem. Odlučili ste "dobiti" emocije sa strane i uhvatiti ljubavnicu svog ljubavnika.

uživo paralelni životi i nađi sebi sto izgovora. I na kraju, najteža opcija i rijetka opcija - odlučite poraditi na vezi i vratiti joj nekadašnju strast. Tome služe igre uloga. A budući da se seksualno obrazovanje većine Ukrajinaca približava nuli, igranje uloga se predstavlja kao seks, ali u kostimima.

Samo ćemo se presvući u medicinsku sestru ili učiteljicu, a onda nastaviti kao i obično. Takvo "odjevenje" nema ništa zajedničko s igrom rojenja. Igranje uloga je prilika da budete s drugim ljudima, da radite stvari koje su vam neobične ili da pokažete neobične emocije. Samo u ovom slučaju moći ćete otkriti nove aspekte jedno u drugome i ponovno se zaljubiti u svog partnera.

Skromna žena može postati moćna Domina, čvrsta šefica može postati plaha paž, a samouvjerena ljepotica može se pretvoriti u pokornu odalisku. Naučit ćete primati nove i vrlo žive emocije jedno od drugog, čini se da vas je dvoje, ali svaka igra je seks s novom osobom. Igre uloga prevencija su nevjere i razvoda.

To je osnova za skladan seksualni život, energetsku ispunjenost i samopouzdanje, a što je najvažnije, nevjerojatno zbližava i povećava razinu povjerenja u paru.

Jao, često parovi jednostavno ne znaju "kako početi". Kako priznati svoje želje, maštarije i općenito započeti razgovor o intimnim temama.

1. Ako stvarno znate započeti razgovor, pošaljite svojoj drugoj polovici poveznicu na tekst ili video priču koja vas pali i koju biste htjeli oživjeti.
2. Jeste li spremni razgovarati o svojim fantazijama? Super, ali nemojte to činiti ležerno i u bijegu. Priredite romantični večernji izlazak i raspravite sve sočne detalje uz čašu vina
3. Scenarij. Jedini način. Ako niste profesionalni glumci, pripremite se. Smislite dijaloge i mise-en-scene, inače će to biti samo banalna maska. Upamtite da ste samo dvoje na ovoj pozornici. Nitko te ne snima, ne osuđuje i ne ocjenjuje. Uživajte u situaciji. Ako prijeđete na seks 10 minuta nakon početka, gubite. Jeste li odabrali medicinsku sestru i pacijenta? Izvršite pregled. Zadirkujte i dodirujte. Napišite recept. Baci stetoskop. Odvojite vrijeme i zapalite jedno drugo dok ne postane nemoguće suzdržati se
4. Bez papuča i kućnih haljina. Ne morate kupovati kostime u sex shopu, ali radite malo.
5. U idealnom slučaju, promijenite mjesto. Zidovi bračne spavaće sobe su sidra koja pohranjuju i pozitivne i negativne emocije.
6. Nemoj se sramiti. Ne bodite jedni druge i ne bojte se. Kad ste bili djeca, mogli ste iskreno zamisliti svoju ulogu u igri. Pokušajte se sjetiti kako je to.

Cijeli naš život je igra. A igra u seksu ono je što čini naš život istinski svijetlim.

Međuljudski odnosi izravno su određeni odnosima uloga, s jedne strane, i individualnim osobne karakteristike subjekti, s druge strane. Većina ono što mislimo i radimo povezano je s našim društvenim ulogama. Kako se uloge mijenjaju, tako se mijenjaju i naši pogledi.

Odnosi uloga su uvjetovani odnosi funkcionalne odgovornosti subjekt. Posebno ih karakteriziraju sljedeće značajke.

Bezličnost. “Uloge su vezane za svakoga tko je na odgovarajućem položaju statusa.

Uvjetovanje ponašanja odgovornostima uloga. Društvena uloga je skup očekivanih stereotipa ponašanja povezanih s obavljanjem vrlo specifičnog, specifičnog posla. Teška kompatibilnost društvene uloge. Problem je definirati što se točno očekuje i od koga. Mišljenje pojedinca o njegovoj ulozi ne poklapa se uvijek s onim što drugi misle o njoj i onome što zapravo postoji – sve se može jako razlikovati. Prilagodba asocijalnoj ulozi subjekta. Uloge se brzo uče i mogu značajno utjecati na ponašanje subjekta. Odnosi uloga predstavljena sljedećim parametrima. Epizoda uloge definirana je pretpostavkom da grupa zauzima fiksni stav o nekom pitanju. Ova pretpostavka postaje poznati izvođač ulogu, koja pak formira percepciju onoga što se od njega očekuje, te takoreći naknadno postavlja neko ponašanje člana organizacije. Međutim, njegovo ponašanje može značajno odstupati od stvarnih očekivanja grupe. Stoga se može promijeniti i ponašanje grupe.

Skup uloga je skup uloga koje odgovaraju određenom statusu; to je skupina pojedinaca koji formiraju i pohranjuju očekivanja o tome kako bi se nositelj uloge trebao ponašati, razmjenjuju ta očekivanja i obavještavaju izvođača o njima. Skup uloga ukazuje na stereotipe ponašanja koji postoje u društvena grupa. Izvođači uloge imaju jasnije ideje o njoj u slučajevima kada je niz uloga malen nego kada je veliki. Mali skupovi uloga povezani su s formiranjem klika ili izoliranih malih skupina unutar društvene skupine.

Diferencijacija uloga definira se kao stupanj do kojeg se vrste funkcija razlikuju među ljudima. Što je veća podjela uloga, veća je i diferencijacija uloga. Daje ideju o tome kako su društvene uloge raspoređene u određenim proizvodnim okolnostima. Svaka se organizacija suočava s onim što se naziva problemom uloga. To uključuje:

Sukob uloga;

Dvosmislenost uloga;

Preopterećenost ulogama.

Postoji mnogo načina za rješavanje problema uloga. Jedan od njih povezan je sa strukturnim promjenama, promjenom posla.

Društvena uloga je specifičan mehanizam kojim javni interes određuju ponašanje pojedinca u različitim komunikacijskim situacijama.

Društvene uloge potrebne u specifičnim komunikacijskim situacijama društvo je razvilo tijekom dugih razdoblja svog razvoja kao društveno odobrene tipove ljudskog ponašanja.

Stil ponašanja uloge osobe je osobna boja igranja uloge, ovisno o temperamentu, karakteru, motivaciji i drugim karakteristikama pojedinca, o njegovim znanjima i vještinama.

Ponašanje uloge pojedinca ima dva plana. To su radnje uzrokovane:

1) regulatorni zahtjevi - "ja" u predloženim okolnostima, uloga i;

2) osobni zahtjevi - “ja” kao takav.

Prvi plan ponašanja je društveni oblik akcije uloga, drugi plan je psihološka metoda samorealizacije uloga.

Upravo tu se javlja značajan problem o kojemu je bilo riječi – teška kompatibilnost društvenih uloga. Razlika između onoga što subjekt smatra svojom ulogom, onoga što drugi misle o tome i onoga što zapravo jest ono “pravo”. ovu ulogu, u pravilu, dovodi do sukoba unutar uloga i među ulogama.

Kontrolna pitanja:

1. Koji je sadržaj pojmova „društvene diferencijacije“,

"društvena nejednakost"?

2. Što je sadržaj pojma “društveni status”?

3. Opišite statuse.

4. Što je sadržaj pojma “društveni položaj”?

5. Što je sadržaj pojma „društvene uloge“?

6. Opišite znakove društvene uloge.

7. Što je sadržaj pojma “struktura osobne uloge”?

8. Nabrojite i okarakterizirajte glavne elemente normativne strukture ispunjavanja društvene uloge.

9. Proširiti sadržaj pojmova koji karakteriziraju ponašanje uloga pojedinca.

Psihološka radionica

jvRUnpIgra "Loše društvo"

Ciljevi utakmice:

a) otkriti i diskreditirati oblike komunikacije usvojene u primitivnim skupinama;

b) identificirati reakcije ljudi jednih na druge tijekom interakcije u igri;

c) utvrditi pravu raspodjelu uloga u ovoj skupini;

d) oslabiti negativan utjecaj na grupu onih članova koji unutar nje čine svojevrsno “loše društvo” i djeluju kroz ironičan odraz stvarnosti.

Voditelj imenuje društvene uloge nadolazeće igre: “vođa”, “autoritet”, “bliski suradnici” (2 osobe), “ulizica”, “klaun”, “lutke” (2 osobe), “nezadovoljni” (2 osobe). ), „poniženi” (2 osobe). Preostali sudionici čine “javnost”. Voditelj pomaže igračima da scenski odrede karakteristike svojih uloga. Na primjer, “vođa” ima šal prebačen preko ramena, “autoritet” ima olovku ili penkalu iza uha, “bliskim suradnicima” viri rupčić ispod rukava, “sikofantu” je svoj rubac. uvučen u ovratnik, “klaun” je zavrnuo jednu nogavicu, “lutka” ima tanki konopac s ovratnika, “nezadovoljnik” je mrsio kosu na glavi, “poniženi” ima stalno jednu ruku iza leđa. Možete, naravno, koristiti i druge znakove. Pravila komunikacije i interakcije:

- "bliski" - bilo tko osim "vođe" i "autoriteta";

- “ulizica” - bilo tko osim “bliskih suradnika”, “autoriteta” i “vođe”;

- "luda" - svi osim "vođe";

- “lutka” - samo “nezadovoljni*” i “ugaženi”;

- “nezadovoljni” - svi osim “vođe” i “autoriteta”;

- “utučenog” prekida bilo tko.

Svatko tko prekrši pravila ide u kategoriju "začepljenih". Ako se “potlačeni” usudi nekoga odrezati, svi ga osude i izbace, a on ide u “javnost”. Vođa je jedina osoba u igri koja ima pravo prekinuti "vođu". Igra ima dvije mogućnosti. U prvom slučaju, "loše društvo" se proglašava, na primjer, "gusarskom ili gangsterskom bandom" koja raspravlja o tome gdje otići u pljačku ili pljačku. U drugom slučaju, igra se odvija na uobičajen način, bez uključivanja "gusarskog" ili "gangsterskog" okruženja. Sudionici improviziraju svoje rečenice kako igra napreduje. Odgovornost voditelja je zahtijevati replike od sudionika u skladu s ulogom u igri, predložiti približne replike primjerene situaciji te zamijeniti jednog izvođača drugim prema vlastitom nahođenju. Rasprava:

a) analiziraju se izjave sudionika o osjećajima koji su se pojavili u njima tijekom izvođenja uloga;

b) procjenjuje se učinkovitost pojedinog statusnog položaja i njegovih obilježja;

c) voditelj procjenjuje stupanj agresivnosti osjećaja igrača, što je potrebno tijekom igre: sve dok je situacija u granicama normale, izražavanje agresivnosti je korisno s psihološkog gledišta;

d) voditelj analizira tko je, na koga i na koji način istresao svoju agresivnost tijekom igre.

Igra "Birokrat"

Svrha igre: naučiti vidjeti neke neugodne životne okolnosti u povoljnom svjetlu.

Neposredno prije kraja sata (15-20 minuta) voditelj objavljuje da je vrijeme za polazak, ali prvo svi trebaju napisati izjavu: "Molim vas da me otpustite zbog završetka sata." Zatim autori moraju potpisati svoje izjave od jednog od sudionika u igri, kojeg autor smatra potrebnim zamoliti da djeluje kao šef. “Šef” može potpisati ili odbiti.

U prvom slučaju stavlja rezoluciju: "Dopuštam", u drugom - "Ne dopuštam."

Osnovna pravila igre. Prvo: ne smijete sami sebi potpisivati ​​izjave. Drugo: sudionik čija je izjava potpisana više nema pravo potpisivati ​​druge izjave te napušta prostoriju. Jasno je da samo polovica igrača uspijeva potpisati svoje izjave, ostali se nisu probili kroz zamku birokracije. Voditelj ih zamoli da ostanu i izraze svoje mišljenje o onome što se dogodilo. Da, on razumije da će netko biti uvrijeđen, iznerviran, da će nečiji ponos biti povrijeđen... Voditelj mora neutralizirati negativne emocije.

Rasprava: daje se prema kriteriju tko je koga kontaktirao, tko je koga potpisao ili nije potpisao. Također je važno razgovarati o činjenici da ono što se dogodilo ne utječe (ili utječe?) na čast i dostojanstvo osobe, da se u ovoj situaciji mogu naći zanimljivi pozitivni aspekti - što?

Test "Moje društvene uloge"

Cilj igre je da sudionici spoznaju bogatstvo društvenih veza. Od sudionika se traži da formuliraju i rangiraju svoje društvene uloge u smislu važnosti u njihovim životima. Rasprava: voditelj objašnjava:

a) učenici općenito pripadaju društvenoj skupini u kojoj je struktura društvenih uloga dosta slabo izražena. Ne samo mladi, već i odrasli obično navode samo 7-9 društvenih uloga. Za učenike se u pravilu ovaj skup uklapa u klasičnu trijadu: "sin", "drug" i "brat". Nije potrebno posebno spominjati da zapravo svaka osoba ima desetke društvenih uloga, od kojih velika većina jednostavno nije realizirana, a to ima negativan utjecaj na duševni život subjekt;

b) što su društvene veze šire i veće, to je čovjekov društveni i osobni život ispunjeniji i psihički zdraviji;

c) među društvenim ulogama svakog subjekta postoji posebna skupina, koje se mogu nazvati objektivno relevantnim društvenim ulogama, ali kojih sam subjekt možda nije svjestan. Ako objektivno relevantnu ulogu subjekt ne prepoznaje, onda ona u njemu izaziva unutarnji ili vanjski sukob. Za učenika objektivno relevantne uloge su:

Sin (kći) sa živim roditeljima;

Brat (sestra) ako ima braće ili sestara;

Student;

Prijatelj, drug, prijatelj (jer ne živi na pustom otoku).

Za ostale društvene skupine skup objektivno relevantnih društvenih uloga bit će, naravno, nešto drugačiji;

d) svijest o svojim društvenim vezama omogućuje osobi da njima upravlja, točnije, da ih aktualizira, u skladu sa stvarnim okolnostima svog života.

Igra “Crtanje... komunikacija”

Svrha igre: istaknuti smislene ideje u vezi sa stereotipima i stavovima o razgovoru u različitim ulogama. Voditelj traži od sudionika igre da podijele list papira na četiri jednaka dijela. U prvom kvadratu svatko crta početak razgovora sa šefom, u drugom - s podređenim, u trećem - s jednakim po statusu, u četvrtom - početak razgovora u optimalnom ili idealnom, kao autor crteža to razumije, uvjeti. Kvaliteta crteža uopće nije bitna, bitan je njegov sadržaj, tj. što će biti nacrtano. Nakon završetka rada, svatko u krug dijeli svoje crteže kako bi ih upoznao s drugima. Rasprava: Analizira što olakšava ili otežava uspostavljanje kontakata na različitim pozicijama uloga.

Test "Moje podosobne uloge"

Označite rednim brojevima izjave s kojima se slažete:

1. Vjerujući ljudi 31. Prijemljivi 61. Hvaljenje

2. Nepovjerljiv 32. Praznovjeran 62. Sarkastičan

3. Upozorenje 33. Pronicljivo 63. Oprezno

4. Nelogično 34; Shrew 64. Zabrinut

5..Spontano 35. Samostalno 65. Očajno

6. Inkontinentan 36. Moody 66. Nesamostalno

7. Razuman 37. Strpljiv 67. Oprašta

8. Ozbiljan 38. Izbirljiv 68. Konzervativan

9. Racionalan 39. Trijezan 69. Štedljiv

10. Odsutan duhom 40. Tvrdoglav 70. Neaktivan

11. Strastvena 41. Duhovita 71. Promjenjiva

12. Agresivan 42. Plašljiv 72. Razdražljiv

13. Ujedinjujući 43. Dobrohotan 73. Pristojan

14. Razdraženo 44. Autokratsko 74. Čvrsto

15. Fleksibilan 45. Realan 75. Vješt

16. Sporo 46. Nesustavno 76. Površno

17. Komično 47. Kreativno 77. Izravno

18. Lako uzbuđen 48. Nepredvidiv 78. Nekontroliran

19. Iskreno \ 49. Pouzdano 79. Plemenito

20. Nepopustljiv 50. Samouvjeren 80. Samobičevanje

21. Vizionarski 51. Razuman 81. Dosljedan

22. Iracionalno 52. Nefokusirano 82. Nerazborito

23. Energičan 53. Opušten 83. Veselo

24. Sebičan 54. Cvileći 84. Egocentričan

25. Pažljiv 55. Marljiv 85. Samouvjeren

26. Mrzovoljan 56. Strog u mislima

27. Razumijevanje 57. Svrhovito 86. Naređivanje

28. Sugestibilno 58. Nerealno 87. Izvorno

29. Znatiželjan 59. Zabavljen 88. Svadljiv

30. Neodlučan 60. Nezreo 89. Širokog duha 90. Promjenjivog raspoloženja

Obrada tijesta:

Razvojni roditelj:

“Da”: 1 7 13 19 25 31 37 43 49 55 61 67 73 79 85

“Da”: 2 8 14 20 26 32 38 44 50 56 62 68 74 80 86

Racionalna komponenta odrasle osobe:

“Da”: 3 9 15 21 27 33 39 45 51 57 63 69 75 81 87

Iracionalna komponenta odrasle osobe;

“Da”: 4 10 16 22 28 34 40 46 52 58 64 70 76 82 88

Pozitivna komponenta djeteta:

“Da”: 5 11 17 23 29 35 41 47 53 59 65 71 77 83 89

Dijete s teškom komponentom:

“Da”: 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72 78 84 90

1 Osnova tumačenja testa:

Roditelj.

Glavne funkcije:

~ omogućuje djelotvorno djelovanje kao pravi roditelji;

Provesti automatske reakcije i odluke;

Smanjuje anksioznost;

Održava moralne i etičke standarde; – čuva i prenosi kulturne tradicije;

To je reprodukcija vanjske stvarnosti prvih 6-8 godina života.

Govor tijela konzervativnog roditelja:

Namrštena obrva;

Napućene usne;

Pokazivanje prstom;

Ruke na bokovima;

Ručno cijeđenje;

Geste zabrane;

Geste odbijanja. Rječnik:

- "ljupko", "sin";

- “sramota”, “odvratno”, “vulgarno”;

- “prestanite jednom zauvijek”, “ni za što na svijetu”;

Kritički i vrijednosni sudovi.

Stilovi ponašanja:

demokratski;

Prijateljski;

Zaštita;

Kontrolni; *

Kažnjavanje.

Iskorijenjuje sve što sliči djetinjoj radosti;

Živi i djeluje u skladu s utvrđenim obrascima;

Sve promjene prepoznaje s neprijateljstvom. Razvojni roditelj: -

Potiče individualni razvoj;

Promicanje samopoštovanja osobe;

Humanistički u odgoju djece;

Istinit;

Razumijevanje;

Duhovno bliski.

Konzervativna roditeljska komponenta:

neodoljivo;

Amortizacija;

Vrlo kritičan;

Kažnjavanje;

teško;

Nefleksibilan;

Usmjeren na silu i samovolju. Odrasla osoba.

Glavne funkcije:

Obavlja objektivnu obradu informacija;

Izračunava vjerojatnost;

Regulira aktivnosti roditelja i djeteta;

Omogućuje objektivno posredovanje između roditelja i djeteta;

Formira sliku o sebi;

To je reprodukcija iskustva stečenog tijekom života.

Govor tijela odrasle osobe:

Duboka koncentracija. Rječnik:

- “konstruktivno”;

- “sposoban”;

- "ekonomičan";

- “korisno”, “štetno”; -rasuđivanje. Stilovi ponašanja:

Ne ističu se.

Modeli ponašanja s potpunom prevlašću komponente:

Racionalna osoba;

Formalno;

Nedostatak etičkih vrijednosti i uvjerenja;

Emocionalno hladno. Racionalna komponenta odrasle osobe:

Prilagodljiv;

S dobro razvijenim osjećajem za stvarnost;

Potpuno i brzo prima informacije i obrađuje ih;

Jasno usmjeren na cilj;

Pokazivanje fleksibilnog ponašanja; - usmjeren na rješavanje problema.

Iracionalna komponenta odrasle osobe:

Defektan osjećaj za stvarnost;

Ograničena sposobnost primanja i obrade informacija;

Defektno razmišljanje;

Maladaptivno ponašanje.

Glavne funkcije:

Intuicija;

Radost;

Draž;

Imitacija;

Nepromišljeni postupci;

Sve je instinktivno;

Potreba za zaštitom;

Potreba za osjećajem sigurnosti;

Manifestacija unutarnje stvarnosti prvih 6-8 godina života.

Jezik tijela:

Izraz:

* stidljivost;

* trikovi;

* radoznalost;

Uzvici;

Zavjeti; - kletve;

uzvikivanja. Stilovi ponašanja:

Spontano;

Prirodno;

Prilagođeno.

Modeli ponašanja s potpunom prevlašću komponente:

Dobiva puno radosti od života;

Lišeni svih resursa;

Izložen mnogim opasnostima;

Ne zanimaju ga posljedice njegovog ponašanja;

Samo se želi zabaviti i igrati. Pozitivna komponenta djeteta:

Prevladavajući interes za život;

Radost;

Intuicija;

Traženje zadovoljstva; - podložnost; - lako obrazovanje;

Prilagodljivost. Teška komponenta:

Prevladavanje impulzivnosti;

Povećana usredotočenost na sebe;

Opozicija;

Pobuna, pobuna; - ovisnost;

Stidljivost, plašljivost;

Zanimanje muškaraca i žena za igranje uloga, kao dio seksualne igre, pojavilo se još u stara vremena. Naši preci izašli su iz pećina, koliko-toliko uredili svoj život, uspostavili se društveni život i dosadio. U tom trenutku vjerojatno im je palo na pamet da se ne mogu samo voljeti različiti putevi i to u različitim pozama, ali i koristeći različita priručna sredstva i igrajući igre uloga. Istina, s vremenom je postalo jasno da je igra drugačija.

Što je igra seksualnih uloga

Dr. Dan Michael - klinički seksolog, stručnjak na tom području obiteljski odnosi, autorica i trenerica, smatra da se radi o erotskoj varijanti običnog igranja uloga, kada dvoje ili više odraslih osoba igra seksualnu fantaziju. To mogu biti jednostavne improvizacije i ozbiljno razrađene igre sa složenim kostimima i scenarijima.

Mnoge erotske igre imaju BDSM motiv, odnosno temelje se na podložnosti i dominaciji. To je, na primjer, igranje gospodara (gospodarice) i roba (robinje), varijacije na temu silovanja, odnosno prisilnog seksa, otmice i erotskog "mučenja", promjene spola (ovdje je glavno ne umrijeti od smijeha gledajući svog partnera kako prikazuje koketnu ženu). I igre u kojima jedan od sudionika portretira neživ predmet. U potonjem slučaju može biti potrebna značajna izdržljivost i strpljenje, osim ako, naravno, nemate veliko iskustvo u pantomimi.

Zašto su nam potrebne erotske igre uloga?

Glavni zadatak seksualne igre s ulogama je napraviti spolni život svjetlije, osvježiti odnose i dati im više boje. Ovo vrijedi za parove svih dobi.

Mladenci (slobodno nazovimo one koji nisu toliko dugo zajedno) jednostavno usmjeravaju glupu seksualnu energiju u pravom smjeru. Parovi s iskustvom obnavljaju bliske veze, prisjećaju se prošlih strasti i unose raznolikost. Razmišljanja o onome što se sinoć dogodilo u spavaćoj sobi ugodno vas okrepljuju tijekom dana i razigravaju.

Seks igra uloga je prekrasna prilika da se oslobodite, budete netko drugi i “oprostite” sebi želju da budete vulgarni ili čak izopačeni. To posebno vrijedi za “dobre djevojke” koje vjeruju da se “trebaju ponašati pristojno”. Neka bude tako, ali čak dobra cura može se nakratko pretvoriti u seks bombu, a zatim opet postati ono što je sama.

Najpopularnije erotske igre uloga

Većina parova ne mora ići daleko sa svojim fantazijama. Najjednostavnije erotske igrice već će donijeti puno koristi vezama, ako za tim postoji potreba.

Usput, zabavna činjenica: Prema internetskom magazinu bustle.com, milenijalska generacija, odnosno oni rođeni krajem prošlog - početkom ovog stoljeća, imaju veću sklonost erotskim igrama uloga. Objašnjenje je jednostavno: milenijalci su odrasli u doba procvata raznolikog računalne igrice, u kojem igrač odabire lika, “napumpava” ga (razvija), bira odjeću, opremu i slično. Drugim riječima, moderni mladi ljudi već su navikli na igranje uloga, za njih je to uobičajena stvar.

Kada je riječ o popularnim erotskim igricama, bustle.com daje prednost susretu dvoje stranaca u gužvi ili baru. Prilika da se ponovi trenutak prvog susreta je nevjerojatno uzbudljiva. Druga česta radnja je učitelj i učenik i obrnuta verzija. Kombinacija moći i nevinosti je sto posto paljenje.

Treće mjesto zauzimaju igre temeljene na popularnoj Pedeset nijansi sive. Na četvrtom mjestu su igrice s uniformama: stjuardesa, sobarica, policajaca, medicinskih sestara (ovo je hit za sva vremena), vodoinstalatera, automehaničara i ostalih zanimanja uz koje vežemo uniforme.

Ropstvo kao igra i umjetnički čin

Očito se s romanom o gospodinu Greyu nisu pojavile igre vezivanja i vezanja. U Japanu, primjerice, umjetnost shibarija ili shibarija postoji od davnina. Ovdje se ne radi o nasumičnom vezivanju, ovo je pravi kreativni i filozofski proces ograničavanja pokretljivosti partnera uz pomoć jakih konopaca, po mogućnosti od prirodni materijali. Tehnika u shibariju čvrsto je isprepletena s estetikom.

Povijest shibarija započela je ratom i vojnom vještinom, no, kako to često biva, vještina je postala vlasništvo naroda. Nekoć su majstori shibarija svoje neprijatelje vezali na poseban način kako bi pokazali poštovanje prema njihovim zaslugama i iskustvu. Danas se shibari sviđa i onima koji su daleko od teme BDSM-a. Za mnoge je to oblik samoizražavanja i oblik izražavanja senzualnosti. Poznati seksi pojasevi s mačevima potječu odatle.

Što je najvažnije, shibari uzima u obzir nesavršenost ljudsko tijelo tako da se nitko ne osjeća smiješno. Veliko poštovanje, pa čak i poštovanje prema vašem partneru - ovdje je majstorstvo drevnih japanska umjetnost vezanje. S ovim se možemo stopostotno složiti: malo tko želi izgledati kao bandažiran pršut u trgovini.

Smiješne seksualne igre s igranjem uloga

Nisu sve igre jednake, kao što se može reći za neuspjele scenarije i smiješne kostime. Uzmite kostim vanzemaljca i igru ​​temeljenu na filmu "Peti element". Ako unaprijed ne razgovarate o detaljima, vaš partner možda neće pogoditi koga prikazujete u toj crvenoj perici i zavojima. Ako uz to govorite i brbljarije na nerazumljivom jeziku, vaša voljena osoba može pomisliti da se, primjerice, osjećate bolesno.

Međuljudski odnosi izravno su određeni odnosima uloga, s jedne strane, i individualnim osobnim karakteristikama subjekata, s druge strane. Velik dio onoga što mislimo i radimo povezan je s našim društvenim ulogama. Kako se uloge mijenjaju, tako se mijenjaju i naši pogledi. Odnosi uloga su odnosi određeni funkcionalnim odgovornostima subjekta. Posebno ih karakteriziraju sljedeće značajke:

• 1. Bezličnost. Uloge su pridružene svima koji su na odgovarajućem statusnom položaju.
• 2. Uvjetovanje ponašanja odgovornostima uloga. Društvena uloga je skup očekivanih stereotipa ponašanja povezanih s obavljanjem vrlo specifičnog, specifičnog posla.
• 3. Teška kompatibilnost društvenih uloga. Problem je definirati što se točno očekuje i od koga. Mišljenje pojedinca o njegovoj ulozi ne poklapa se uvijek s onim što drugi misle o njoj i onome što zapravo postoji – sve se može jako razlikovati.
• 4. Privikavanje na društvenu ulogu subjekta. Uloge se brzo uče i mogu značajno utjecati na ponašanje subjekta.

Odnosi uloga obično su predstavljeni sljedećim parametrima. Prvo, epizoda igranja uloga koji je definiran pretpostavkom da grupa zauzima fiksni stav o nekom pitanju. Ova pretpostavka postaje poznata nositelju uloge, koji zauzvrat formira percepciju onoga što se od njega očekuje, a potom, takoreći, postavlja neko ponašanje člana organizacije. Međutim, njegovo ponašanje može značajno odstupati od stvarnih očekivanja grupe. Stoga se može promijeniti i ponašanje grupe.

Drugo, set za igranje uloga, predstavlja skup uloga koje odgovaraju danom statusu. Ovo je skupina pojedinaca koji oblikuju, održavaju i prenose očekivanja o tome kako bi se izvođač uloge trebao ponašati, razmjenjuju ta očekivanja i obznanjuju ih izvođaču uloge. Skup uloga ukazuje na stereotipe ponašanja koji postoje u društvenoj skupini. Izvođač uloge ima jasnije ideje o njoj u slučajevima kada je niz uloga malen nego kada je veliki. Mali skupovi uloga povezani su s formiranjem klika ili izoliranih malih skupina unutar društvene skupine.

Treće, važan parametar uloge je diferencijacija uloga,što se može definirati kao stupanj do kojeg se vrste funkcija razlikuju među ljudima. Što je veća podjela uloga, veća je i diferencijacija uloga. Daje ideju o tome kako su društvene uloge raspoređene u određenim proizvodnim okolnostima.

Društvena uloga je specifičan mehanizam putem kojeg društveni interesi određuju ponašanje pojedinca u različitim komunikacijskim situacijama. Društvene uloge potrebne u specifičnim komunikacijskim situacijama društvo je razvilo tijekom dugih razdoblja svog razvoja kao društveno odobrene tipove ljudskog ponašanja.

Stil ponašanja uloge osobe je osobna boja igranja uloge, ovisno o temperamentu, karakteru, motivaciji i drugim karakteristikama pojedinca, o njegovim znanjima i vještinama.

Ponašanje uloge pojedinca ima dva plana. To su radnje uzrokovane:

• 1) regulatorni zahtjevi - "ja" u ulozi koju okolnosti nude;
• 2) osobni zahtjevi - “ja” kao takav.

Prva razina ponašanja je društveni oblik djelovanja uloga, druga razina je psihološka metoda samospoznaje uloge. Tu nastaje onaj značajan problem – teška kompatibilnost društvenih uloga. Razlike između onoga što subjekt pripisuje svojoj ulozi, onoga što drugi misle o tome i onoga što je zapravo “stvarna” data uloga, u pravilu dovodi do sukoba unutar uloga i sukoba između uloga.

) Češće pitajte svoje zaposlenike o aktualnostima. Pričaj i još jednom. Razgovarajte o rješenjima svih problema sa svojim timom. Kao što znate, "istina se rađa u raspravi!"

Imate li prijedloga za poboljšanje situacije u turističkoj tvrtki? Grimizno jedro» Možete li doprinijeti?

1) Važna faza u poboljšanju situacije u timu je kompetentna raspodjela radnog opterećenja u timu. Ovdje treba uzeti u obzir tempo rada svakog zaposlenika, kvalitetu i kvantitetu zadataka i još mnogo toga.

) Timski duh u timu je vrlo važan. Tim je kada svaki zaposlenik može računati na pomoć kolega i može je sam pružiti u pravom trenutku. Stvoriti uvjete za suradnja. Na primjer, možete poslati dio svog tima da otvori novi hotel u susjednom gradu. Drugom dijelu tima povjerite izradu reklamne prezentacije za novu turističku destinaciju. Glavno je raditi kao tim.

) Održavanje majstorskih tečajeva, treninga, pohađanje seminara o turizmu. Potrebno je širiti horizonte. Nova znanja su jednostavno neophodna. Istražite nove smjerove.

) Korporacijski odmor je vrlo koristan za tim - pomaže da se opustite, dođete u pravo raspoloženje i vratite snagu. Na primjer, možete otići s cijelim timom u prirodu. Minimalni troškovi, maksimalno zadovoljstvo.

) Novčani poticaji najpopularniji su poticaj zaposlenicima.

) Budite pažljivi prema zahtjevima i prijedlozima svojih podređenih, oni vrlo često nisu nerazumni. Primjerice, zaposlenici su predložili pomicanje pauze za ručak sat vremena ranije zbog male popunjenosti na određeno vrijeme.

Zamislite da ste voditelj odjela. Svaki dan rješavate razne psihičke probleme. Ispod su specifične situacije, zahtijeva vašu pozornost. Navedite koje ćete odluke donijeti. Koristite Blake-Moutonovu mrežu da odredite svoj stil vođenja.

Držim se 9.1, gdje imam dovoljno moći da nametnem moć drugima, ali i dalje imam kontrolu. Jednostavne prosudbe i njihova demonstracija koriste procesu rada. Pozornost prema podređenom je minimalna.

Situacija 1

Vaš neposredni nadređeni, zaobilazeći vas, daje zadatak vašem podređenom, koji je već zauzet hitnim poslom. Vi i vaš šef smatrate svoje zadatke hitnima. Što ćete učiniti u ovoj situaciji?

Prvo, potrebno je upozoriti šefa da je ovaj zaposlenik već dobio zadatak.

Drugo, razjasnite stupanj važnosti ove upute.

Treće, saznajte u kojoj je fazi izvršenje moje narudžbe. Ako je posao pri kraju, tada se nalog višeg rukovodstva može povjeriti ovom zaposleniku odmah nakon što je otpušten. Ako je posao daleko od dovršenog, onda ga možete početi raditi sami.

Situacija 2

Između vaših podređenih došlo je do sukoba koji ih sprječava u uspješnom radu. Svatko od njih se pojedinačno obraća vama kako biste vi stali na njegovu stranu i riješili sukob. Kakav je vaš stav u ovoj situaciji?

Sukob je posebna interakcija između pojedinaca, skupina i udruga koja nastaje kada su njihovi pogledi, pozicije i interesi nespojivi.

Intrapersonalni sukob- teško razrješivo proturječje uzrokovano sukobom približno jednakih po snazi, ali suprotno usmjerenih interesa, potreba, hobija neke osobe i sl. Intrapersonalni sukob popraćen je snažnim emocionalnim iskustvima.

Međuljudski sukob- sukob između dvije ili više osoba. Interpersonalni sukob vrlo je usko povezan s intrapersonalnim sukobom. Sukob među ljudima nastaje na temelju sukoba njihovih osobnih motiva.

Međugrupni sukob je sukob između dvije ili više skupina. Suprotstavljene strane su skupine (male, srednje i mikro skupine). Ova vrsta sukoba temelji se na sukobu suprotstavljenih grupnih motiva.

Smatram da je u ovoj situaciji potrebno saslušati svakog podređenog posebno i analizirati mišljenje svakoga. Zatim okupite sukobljene strane i pokušajte pokušati na stranama kroz kompromisno rješenje ili sami donesite odluku ako ne možete pokušati na stranama. Kao mogućnost rješavanja problema, možete razmisliti o prijenosu slučaja na druge zaposlenike, te svakom od njih posebno dati novi zadatak.

Situacija 3

Jedan od članova vašeg tima iznenada se razboli. Svaki je zaposlenik vrlo zauzet hitnim poslom. Posao odsutnog također mora biti završen na vrijeme. Kako biste se vi ponašali u takvoj situaciji?

Prvo što trebate učiniti kako biste riješili nastali problem je pokušati pronaći djelatnika koji to može ovaj trenutak ima najmanje vremena i povjerite mu ovaj zadatak. Ovaj zadatak također možete podijeliti među ostalim podređenima. Ako nitko ne može preuzeti ovaj posao, morat ćete to učiniti sami.