Ispravite gramatičke pogreške u rečenicama. Gramatičke pogreške: kako izbjeći? Jednostavna pravila

Vrste gramatičkih pogrešaka

1.

• Prijedlog prema, usprkos, zahvaljujući, suprotno koristi se s D. p. (ne R. p.)

GREŠKA: prema rasporedu ja protivno naredbama a

• Nepravilna uporaba padežnog oblika imenice s prijedlogom

• Zapamti greške

Pri dolasku, pri odlasku, pri odlasku

Po završetku, po povratku, po završetku

NORMAL: po dolasku, po dolasku

• Nepravilna uporaba padežnog oblika imenice s prijedlogom

• Prijedlog PO može se upotrijebiti mjesno. 1 i 2 l. u P.p.

NORMA: nedostaješ nam, nedostaješ ti.

• Nepravilna uporaba padežnog oblika imenice s prijedlogom

• Izostavljanje prijedloga.

Na vodi, zemlji i zraku- ima nas posvuda

Rezervirano. (u zraku)

• Značenje sugestije.

Zahvaljujući loše vrijeme, ostali smo kod kuće.

(zbog, zbog)

• Nepravilna uporaba padežnog oblika imenice s prijedlogom

• Upravljanje može biti prijedložno (vjera u pobjedu) i besprijedložno (usporiti napredak).

Pogreška nastaje pri pogrešnom odabiru

padež ili prijedlog.

POGREŠKA: svojstveno nama,

povjerenje u pobjedu, problem zaštite.

• 2.

• Pogreške u rečenicama adneksi koji počinje srodnim riječima TKO, NIKO.

TKO I NIKO koristi se uz glagole u jednini.

Oni, koji su bili u gradu, nije mogao ne diviti se

Oni koji je bio u gradu nije mogao ne diviti se

morem.

• Kršenje veze između subjekta i predikata

• Predikat mora biti u množini ako je izražen prid. ili par.

POGREŠKA: Brojne scene u predstavi su istinite i

zanimljiv.

• Kršenje veze između subjekta i predikata

• Predikat mora biti množina ako subjekt ima 2,3,4

POGREŠKA: Na stolu su tri knjige.

• Kršenje veze između subjekta i predikata

• Predikat iza jednorodnih subjekata mora biti množina.

POGREŠKA: Industrija i Poljoprivreda se stalno razvija.

• Kršenje veze između subjekta i predikata

• Ako prikupljeno postoji. nema kontroliranih riječi, tada predikat mora biti u jednini.

• 3. Kršenje u konstrukciji prijedloga s nedosljednom primjenom

• Imena djela, slika, filmova pod navodnicima ne mijenjaju se ako uz njih stoji zajednička imenica. - žanrovska oznaka.

GREŠKA: U filmu "Rat i mir"

S. Bondarchuk igrao je ulogu Pierrea.

• Povreda u konstrukciji rečenice s nedosljednom primjenom

• Ako je zajednička imenica. odsutan, promijenjeno je vlastito ime.

POGREŠKA: U "Ratu i miru" S. Bondarchuk igrao je ulogu Pierrea.

• 4.

• Ako homogeni predikati imaju jednu zavisnu riječ, potrebno je provjeriti mogu li je kontrolirati.

GREŠKA: Za vrijeme rata narod se nadao i

vjerovao u pobjedu.

(nadajući se pobjedi)

• Pogreška u konstrukciji rečenice sa homogeni članovi

• Povreda homogenosti pojmova.

Padina planine kojom smo se spuštali, obrasla gustom paprati, bila je vrlo strma.

Sjetio se tajge i kako je lovio medvjeda.

Volim nogomet i plivanje.

Njegovi su zaključci jednostavni i razumljivi.

• Pogreška u konstruiranju rečenice s istorodnim članovima

• Dvostruki savezi se ne mogu promijeniti.

POGREŠKA: Dobro odgovorili kao mladići, ali

također djevojke.

• Potrebno je provjeriti mjesto homogenih članova u dvostrukim savezima.

POGREŠKA: Ne čitam samo novine, nego i časopise.

• Pogreška u konstruiranju rečenice s istorodnim članovima

• Ne možete miješati generičke i specifične koncepte, kombinirati nekompatibilne.

U čamcu ležao šaran, šaran, riba.

Došao je sa ženom i loše volje.

• Pogreška u konstruiranju rečenice s istorodnim članovima

• Povreda padežnih oblika generalizirajuće riječi i pojedinačnih članova

POGREŠKA: Sastanku su nazočili predstavnici tri zemlje: Engleska, Francuska, Italija.

• 5.

• Priloška sintagma ne može se upotrijebiti ako se radnja iskazana glagolskim predikatom i radnja iskazana prilogom odnose na različite osobe.

POGREŠKA: Korištenjem kalkulatora izračun se brzo obavlja.

• Neispravna konstrukcija rečenice particip promet

• Glagolski promet ne može se koristiti u bezličnoj rečenici

GREŠKA: Hodajući navečer, nisam bio zdrav.

• Nepravilna konstrukcija rečenice s priložnim prometom

• Priloška fraza ne može se koristiti u rečenici s pasivnom konstrukcijom.

POGREŠKA: Nakon dostave potrebnih medicinskih potrepština, zrakoplov će pregledati tehničari.

• Nepravilna konstrukcija rečenice s priložnim prometom

• Pogreška kada vidni oblik glagola i participa nisu povezani.

POGREŠKA: U susretu s velemajstorom pobijedio je mladi šahist.

• 6.

• Prekid u sudioničkom prometu definiranom riječju.

POGREŠKA: Mamine kuhane palačinke bile su ukusne.

• Povreda u konstrukciji rečenice s participacijskim prometom

• Kršenje dogovora s definiranom riječju.

GREŠKA: Ponosni smo na igrače koji su pobijedili engleski tim.

• Povreda u konstrukciji rečenice s participacijskim prometom

• Zamjena trpnih participa važećim.

POGREŠKA: Zadatak koji izvodimo ne uzrokuje probleme.

• Ne možete koristiti u podređenom dijelu zamjenice 1 i 2 osobe.
• POGREŠKA: Učenik je rekao da još nisam spreman.

• Netočna konstrukcija rečenice s neizravnim govorom

• Suvišnost sindikata

GREŠKA: Stalno su ga pitali hoće li dovršiti započeto djelo.

Pitao je gdje su mu stvari.

• U priči "Skakač" Čehov osuđuje besposlicu.
• Volio je i uživao u čitanju.
• Morate dobro paziti na svoju djecu.
• Suradnik je pitao tko bi išao sa mnom na nogomet.
• došao u naš grad, divio se njegovoj provincijskoj jednostavnosti.
• Sunce je obasjalo planinske vrhove prekrivene snijegom.
• Nakon što se malo odmorio, posao se počeo brže obavljati.

Provjerite se ja

1. U priči "Skakač" Čehov osuđuje besposlicu.

povreda u konstrukciji rečenice s nedosljednom primjenom

2. Volio je i volio čitati.

pogreška u građenju rečenice s jednorodnim članovima

3. Morate jako paziti na djecu.

nepravilna uporaba padežnog oblika imenice s prijedlogom

4. Kolega je pitao tko bi išao sa mnom na nogomet.

nepravilna konstrukcija rečenice s neizravnim govorom

5. Tko god je došao u naš grad, divio se njegovoj provincijskoj jednostavnosti.

kršenje veze između subjekta i predikata

6. Sunce je obasjalo planinske vrhove prekrivene snijegom.

povreda u konstrukciji rečenice s participacijskim prometom

7. Nakon što se malo odmorio, posao se počeo brže obavljati.

kršenje u konstrukciji rečenice s priložnim prometom

Larisa Fominykh

Gramatička ili govorna greška?

Potreba za razlikovanjem gramatičkih i govornih pogrešaka u kreativni radovi učenici su diktirali postojećim propisima. Prva vrsta greške je sastavni dio u ocjeni za pismenost, drugi (kao jedna od komponenti) - za sadržaj. Tijekom provjere KORISTITI eseje(dio C) također ih treba razgraničiti. Međutim, u praksi se često javljaju poteškoće u njihovom razlikovanju. Svrha ove bilješke je pomoći učitelju u određivanju prirode ovih nedostataka.

Gramatička pogreška je kršenje strukture jezične jedinice: netočna tvorba riječi (nema takve riječi u jeziku); pogrešno obrazovanje oblici riječi; pogreške u konstrukciji fraza i rečenica. Prekršaji ove vrste čine oko 31%.

Gramatička pogreška, ovisno o svojoj prirodi, može biti učinjena u riječi, frazi ili rečenici. Nije potreban kontekst da bi se to otkrilo. Za razliku od pravopisne ili interpunkcijske, gramatička se pogreška može otkriti na sluh, i to ne samo u pisanom tekstu, dok se pravopisna pogreška može otkriti samo u pisanom obliku.

Smatrati glavne vrste gramatičkih pogrešaka.

I. Pogrešna tvorba riječi: torta; svidio se; žvakaća guma; pokazao ravnodušnost.

II. Pogreške u oblikovanju obrazaca različite dijelove govori:

1) imenice (rod; nominativ i genitiv plural; deklinacija indeklinabilne imenice): gdje je druga cipela? moj rođendan; naš inženjer; pravih prijateljstava je malo; jahati na ponijima;

2) pridjevi (dvostruki komparativ ili superlativ): manje uspješan; najljepša fontana; atraktivnije;

3) brojevi (nepravilno oblikovanje padežnih oblika brojevnih brojeva; pogreške u uporabi rednih i zbirnih brojeva): preko osam stotina metara; sedam skijaša; na stranici trideset i osam;

4) zamjenice: koliko sati nastave? sa svojim susjedima; evon knjiga;

5) glagoli: postaviti zidove; želim jesti; izbrisati s ploče; chishet pet puta zaredom; zalupi vratima; vozi ravno; sutra ću se pospremiti (oprati); ovo uključuje i povredu vrsno-vremenske korelacije glagolskih oblika u rečenici: Kad dođe prosinac, vrijeme se dramatično promijeni.

6) participi (nemaju oblik budućeg vremena; ne koriste se s česticom by; ne mogu se miješati povratni i neopozivi oblici): svi koji napišu esej dobit će bodove; nema niti jedne knjige koja bi privukla našu pozornost; proučavao sve dostupne informacije; trupe koje se bore protiv neprijatelja;

7) gerundij: hodao, gledajući oko sebe; nanošenje masti na ranu; kupnjom usluge;

Sh. Sintaktičke pogreške- kršenja u konstrukciji fraza i rečenica:

1) greške u upravljanju: opisuje bitku; žeđ za moći; Jedva čekam da odem

2) u dogovoru: mladi su željni učenja; ljudi vjeruju da život neće biti bolji; s grupom turista koji vole rafting planinskim rijekama;

4) u konstrukciji rečenica s homogenim članovima:

a) član rečenice i podređeni dio upotrebljavaju se kao jednorodni: Želim pokazati značenje sporta i zašto ga volim;

b) uz dva glagolska predikata postoji zajednički objekt koji se s jednim od njih ne može upotrijebiti u ovom obliku: Sjećamo se i divimo se podvizima heroja;

c) netočna uporaba dvostruke unije: Kako su stari tako i djeca prvi bili evakuirani(potrebno je: ​​i ..., i ...). Ne samo da sam se sama pripremala, nego sam pohađala i izborni predmet(ne samo nego…);

5) u upotrebi participnih fraza: Mala je razlika između tema napisanih na ploči;

6) participne fraze: Klizajući na klizalištu, bole me noge. A onda, spremajući ispite, kao da je zamijenjen.

7) u građenju složenih rečenica (iskrivljenje veznika; istodobna uporaba dvaju podređenih veznika; "nizanje" istovrsnih podređenih rečenica): Zvonilo je, morate ići kući. Svi su počeli hvaliti izvođače kao da su pravi umjetnici. Rekao je ono što ne zna o ovom slučaju. Čuo sam da si tražio da ti kažem da ćeš uskoro doći.

8) povreda granica prijedloga: 1. Kad je vjetar projurio. I oblaci su brzo trčali nebom. 2. Nalio sam ježa mlijeka u tanjurić. I stavi ježa u kutiju.

No, treba imati na umu pojavu parcelacije, kada autor namjerno rastavlja rečenicu kako bi bio izražajniji ili istaknuo misao: Sama pomisao na izdaju izaziva mi nelagodu. Jer prkosi mojim uvjerenjima.

9) miješanje izravnog i neizravnog govora: KAO. Puškin piše da sam svojom lirom probudio dobre osjećaje.

Glavne vrste govornih pogrešaka

Govorne greške- To su pogreške povezane s kršenjem zahtjeva ispravnog govora. Razlog za njih je siromaštvo vokabulara učenika, neizražajnost govora, nerazlikovanje paronima, nepoštivanje leksičke spojivosti riječi, govornih pečata itd. S gledišta gramatike, nema kršenja, sve oblici riječi, sintaktičke konstrukcije odgovaraju jezična norma No, općenito, tekst djela svjedoči o siromaštvu govora učenika.

1) Korištenje riječi u neuobičajenom značenju za njih: Patos njegova djela je smijeh - piščevo strašno oružje. Monolog vjetra i drveta...

2) tautologija (ponavljanje jednokorijenskih riječi u jednoj rečenici): Neprijatelj je bio sve bliže i bliže.Mlada četvrt grada dobila je ime po imenu ulice. Pisac živopisno opisuje događaje Velikog domovinskog rata.

Treba napomenuti da upotreba jednokorijenskih riječi u jednoj rečenici može biti sasvim prihvatljiva. Na ruskom na materinjem jeziku postoji niz izraza poput: svakakve stvari, šale, rade svoj posao, rika rika, zavijanje zavijanje, stenjanje sa stenjanjem. Ili stajati stojeći, ili sjediti sjedeći, ili leći ležeći. (poslovica)

Mnogi od njih već su postali frazeološke jedinice ili im se približavaju. NA umjetnička djela autor može namjerno pribjeći tautologiji:

Brzo bajka priča, ali ne brzo djelo. (A.S. Puškin)

Dim ide iz cijevi u dimnjak. (A.S. Puškin)

Želim tebi i sebi više ponosa, manje ponosa. (K. Vanšenkin)

3) pleonazam (skrivena tautologija): glavni lajtmotiv njegova djela; pozivamo vas na upoznavanje novogodišnji praznici daleko od hladnoće, mećave i hladnoće; specifično obilježje kreativnost; kolege;

4) miješanje paronima: predstavnici visoko društvo vodio svečani život; nakon svađe između susjeda, uspostavljeni su neprijateljski odnosi; ovo jelo je vrlo zasitno;

5) kršenje leksičke kompatibilnosti: okolo likovati glad, pustoš; životni standard stanovništva se pogoršao;

7) govorne oznake: sada razgovarajmo o grijanju; ljeti se volimo opuštati na moru; ispit se može održati na kraju izrade predmeta;

8) dijalektalne, narodne, žargonske riječi: navikao je živjeti besplatno; izgledala je sjajno; na slici Khlestakova Gogol je pokazao strašnu drsku osobu koja besramno laže i grabi mito;

9) miješanje rječnika različitih povijesne ere: Marya Kirillovna i princ otišli su u matični ured da se vjenčaju. Liza je služila kao domaćica Famusovu;

10) neopravdano ponavljanje istih riječi u susjednim rečenicama (obično su to glagoli kretanja, bivanja, govorenja): Dječak bio je odjeven u spaljenu podstavljenu jaknu. Vatnik bio je proklet grubo. I bili nosio je hlače. Vojničke čizme bili skoro nova.

Takav nedostatak treba razlikovati od ponavljanja kao stilskog sredstva, koje aktivno koriste pjesnici i pisci:

Ljepota ne ide uzalud.
Nemojte rasti ni u crnoj godini
Uzalud javor, uzalud vrba,
I uzalud cvijet na ribnjaku. (Yu. Moritz)

Maglovito podne diše lijeno,
Rijeka lijeno teče.
I na nebeskom svodu ognjenom i čistom
Oblaci lijeno plove. (F. Tjutčev)

11) neuspješna uporaba osobnih i pokaznih zamjenica kao sredstva povezivanja rečenica (zbog čega se stvara dvosmislenost): Ne posuđujte službeni automobil svojoj ženi. Ona je može upasti u nesreću. Film smo gledali u novom kinu. Iz mu imamo dobar dojam.

12) loš red riječi: Dobroljubov je trgovce iz drama Ostrovskog nazvao predstavnicima "mračnog kraljevstva". Preludij i nokturno za Skrjabinovu lijevu ruku izvela je Margarita Fedorova.

Radi lakšeg korištenja klasifikacije ovih pogrešaka prikazat ćemo ih u skraćenom obliku u tablici:

Zadaci obuke

1. Pronađite gramatičke pogreške u rečenicama i odredite njihovu vrstu.

1. Balvani su bili teški pa su se nataknuli na štapove i nosili.

2. Nesreća se dogodila na petsto jedanaestom kilometru od Moskve.

3. Uprava organizacije se nada da će na ovaj način zaustaviti rast reda u vrtićima.

4. I napravili smo novu ljuljačku u našem dvorištu!

5. Iskander se u recenziji poslužio retoričkim pitanjem.

6. Ovi planovi trebaju i zaslužuju svu podršku.

7. Ali otac je odgovorio da si još mali za takav posao. Gorljivi govori Chatskyja upućeni su plemstvu, koje ne želi i čak se boji promjena.

8. Sada metode pročišćavanja vode postaju sve savršenije.

9. Proljetno sunce jarko sja, a ptice su pjevale.

10. Popevši se na kat, vrata našeg stana bila su otvorena.

11. Iz daljine su se vidjela plutajuća debla na vodi.

12. Tarasovi sinovi sjahali su s konja, koji su studirali u kijevskoj bursi.

2. Pronađi govorne pogreške, odredi njihovu vrstu.

1. Unaprijed smo predvidjeli sve poteškoće kampanje.

2. Khlestakov je sjedio u britzki i vikao: “Vozi, draga moja, na aerodrom!”

Najčešće greške na ispitu iz ruskog jezika:

Klasifikacija grešaka prema FIPI

1. Gramatičke greške.
2. Govorne greške.
3. Logičke pogreške
4. Činjenične pogreške.
5. Pravopisne greške.
6. Interpunkcijske pogreške.
7. Grafičke pogreške.

Gramatička greška- ovo je pogreška u strukturi jezične jedinice: u strukturi riječi, izraza ili rečenice; je kršenje bilo kojeg gramatička norma: tvorba riječi, morfološka, ​​sintaktička.

Na primjer:

• skliznuti umjesto skliznuti, plemstvo umjesto plemstvo- ovdje je napravljena pogreška u tvorbenoj strukturi riječi, upotrijebljen je pogrešan prefiks ili pogrešan sufiks;
• bez komentara idi umjesto ići,lakši- oblik riječi je nepravilno formiran, tj. slomljen morfološku normu;
• platiti vozninu, nagrađen- prekršena je struktura fraze (ne poštuju se standardi upravljanja);
• Vozi se na klizalištu, noge bole; U eseju sam želio pokazati značenje sporta i zašto ga volim- rečenice s participnim frazama (1) i s homogenim članovima (2) su nepravilno izgrađene, tj. povrijeđene su sintaktičke norme.

Za razliku od gramatike, govorne pogreške- to su pogreške ne u konstrukciji, ne u strukturi jezične jedinice, već u njezinoj uporabi, najčešće u uporabi riječi. To su uglavnom prekršaji leksičke norme, na primjer:

• Stolz je jedan od glavnih likova Gončarovljeva istoimenog romana Oblomov;
• U ratu su izgubili svoja jedina sina.

Govorna pogreška se može primijetiti samo u kontekstu, to je njezina razlika od gramatičke pogreške, za čije otkrivanje nije potreban kontekst.

Sljedeći su općeprihvaćeni klasifikatori gramatičkih i govornih pogrešaka.

Vrste gramatičkih pogrešaka:

1. Pogrešna tvorba riječi Trudol bim th, iznad smijeh.
2. Pogrešna tvorba oblika imenice - Mnoga čuda a tehnologija, nedostatak vremena ja
3. Pogrešna tvorba oblika pridjeva - Zanimljivije, ljepše.
4. Pogrešna tvorba oblika broja - IZ petsto rubalja.
5. Pogrešna tvorba oblika zamjenice - njihov patos , njihov djece.
6. Pogrešna tvorba glagolskog oblika - Oni su putuj, želiš, piši o životu prirode.
7. Kršenje sporazuma - Poznata mi je grupa momaka, ozbiljno zadivljujuća imisya jazz.
8. Poremećaj kontrole - Moramo učiniti našu prirodu više lijep.
   Pripovijeda čitateljima.
9. Povreda veze između subjekta i predikata - Većina prigovorio protiv takve ocjene njegova rada.
10. Povreda načina izražavanja predikata u zasebnim konstrukcijama - Napisao je knjigu koja ep.
    Svi su bili veseli i veseli smiješno.
11. Pogreške u konstruiranju rečenica s istorodnim članovima - Zemlja volio i bio ponosan pjesnik.
    U svom eseju htio sam reći o značenju sport i zašto ga volim.
12. Pogreške u konstruiranju rečenice s participskim obrtom - Čitanje teksta , osjeća se kao...
13. Pogreške u konstruiranju rečenice s participativnim prometom - Uska staza je bila prekrivena neuspješno snijeg pod tvojim nogama.
14. Pogreške u konstrukciji složene rečenice - Ovaj knjiga naučio me cijeniti i poštovati prijatelje, koju sam čitao kao dijete. Čovjeku se činilo zatim da je ovo san.
15. Miješanje izravnog i neizravnog govora - Autor je rekao ono što sam ja Ne slažem se s mišljenjem recenzenta.
16. Kršenje granica prijedloga - Kad junak dođe k sebi. Bilo je pre kasno.
17. Kršenje tipova vremenske korelacije glagolskih oblika - smrzava se na trenutak srce i odjednom pokucat će opet.

Vrste govornih grešaka:

1. Upotreba riječi u neobičnom značenju - Bili smo šokiran odlična gluma glumaca.
   Misao se razvija na nastavak cijeli tekst.
2. Nerazlikovanje nijansi značenja koje u riječ unose prefiks i sufiks - Moj stav prema ovom pitanju je promijenjeno.Bili prihvaćeni spektakularan mjere.
3. Nepoznavanje sinonima riječi - NA konačni Autorica koristi gradaciju u rečenici.
4. Upotreba riječi različite stilske boje - Autor, baveći se ovim problemom, pokušava usmjeriti ljude malo na drugu stazu.
5. Neprikladna uporaba emocionalno obojenih riječi i frazeoloških jedinica - Astafjev svako malo pribjegava uporabi metafora i personifikacija.
6. Neopravdana upotreba kolokvijalnih riječi - Ti ljudi uvijek uspiju varati drugi.
7. Povreda leksičke kompatibilnosti -​​​​​ Autor povećava se dojam. Autor koristi umjetnički osobitosti(umjesto fondovi).
8. Upotreba suvišnih riječi, uključujući pleonazam - Autor prenosi ljepotu krajolika nas kroz umjetnička sredstva.mlada dječak, vrlo lijep.
9. Upotreba jednokorijenskih riječi u bliskom kontekstu (tautologija) - U tome priča se priča o stvarnim događajima.
10. Neopravdano ponavljanje riječi - Junak priča ne razmišlja o svom činu. Junakčak ni ne razumije svu dubinu djela.
11. Siromaštvo i monotonija sintaktičkih konstrukcija - Kad je književnik došao uredniku , prihvaćeno Glavni urednik. Kad su razgovarali, pisac je otišao u hotel.
12. Loša uporaba zamjenica Ovaj tekst je napisao V. Belov. On odnosi se na umjetnički stil.Odmah sam dobio sliku njegov mašta.

Tipično gramatičke pogreške (K9)

to pogreške povezane s upotrebom glagola, glagolskih oblika, priloga, čestica:

1. Pogreške u tvorbi ličnih oblika glagola: Pokreće ih suosjećanje(slijedi: kreće);
2. Nepravilna uporaba vremenskih oblika glagola: Ova knjiga pruža znanje o povijesti kalendara, uči vas kako brzo i točno napraviti kalendarske izračune.(slijedi: ... će dati .., poučavati ... ili ... daje .., poučavati ...);
3. Pogreške u uporabi pravih i pasivnih participa: Potoci vode koji su se slijevali zadivili su autora teksta(slijedi: kapanje);
4. Pogreške u tvorbi gerundija: Stupajući na pozornicu, pjevači su se naklonili(norma: odlazak);
5. Nepravilna tvorba priloga: Autor je bio u krivu(norma: ovdje);

Te su pogreške obično povezane s kršenjem zakona i pravila gramatike i nastaju pod utjecajem govora i dijalekata.

Tipični uključuju gramatičke i sintaktičke pogreške :

1. Povreda veze između subjekta i predikata: Glavna stvar na koju sada želim obratiti pozornost je umjetnička strana rada.(norma: ... ovo je umjetnička strana djela); Za dobrobit Domovine potrebna je hrabrost, znanje, poštenje(norma: ... potrebna je hrabrost, znanje, poštenje);
2. Pogreške povezane s upotrebom čestica, poput nepotrebnog ponavljanja: Bilo bi lijepo da sliku potpisuje umjetnik; odvajanje čestice od sastavnice rečenice na koju se odnosi (obično se čestice stavljaju ispred onih članova rečenice koje bi trebale istaknuti, no taj se obrazac u esejima često krši): Tekst otkriva ukupno dva problema.(restriktivna čestica "sve" mora doći ispred subjekta: "... samo dva problema");
3. Neopravdano izostavljanje subjekta (elipsa): Njegova hrabrost (?) da se zauzme za čast i pravdu privlači autora teksta;
4. Neispravna konstrukcija složene rečenice: Autor teksta um ne shvaća samo kao prosvjetljenje, inteligenciju, već je i pojam “pametno” povezao s idejom slobodoumlja..

Tipično govorne pogreške (K10)

To su kršenja povezana s nerazvijenošću govora: pleonazam, tautologija, govorni pečati; nemotivirano korištenje kolokvijalnog rječnika, dijalektizama, žargona; neuspješna uporaba izražajnih sredstava, tiskanica, nerazlikovanje (miješanje) paronima; pogreške u korištenju homonima, antonima, sinonima; dvosmislenost koju kontekst ne uklanja.

Najčešće govorne pogreške uključuju:

1. Nerazlikovanje (miješanje) paronima: U takvim slučajevima pogledam u "Filozofski rječnik"(glagol Pogledaj obično zahtijeva kontrolu imenice ili zamjenice s prijedlogom "na" ("gledati nekoga ili nešto") i glagola Pogledaj u(“brzo ili krišom negdje pogledati, pogledati da doznaš, saznati nešto”), koji se mora upotrijebiti u gornjoj rečenici, upravlja imenicom ili zamjenicom s prijedlogom “u”);
2. Pogreške u odabiru sinonima: Ime ovog pjesnika poznato je u mnogim zemljama(umjesto riječi znan u rečenici je pogrešno upotrijebljen sinonim poznato); Sada naš tisak dosta prostora posvećuje oglašavanju, a to nas ne privlači.(u ovom slučaju umjesto riječi prostor bolje je koristiti njegov sinonim - mjesto; i jezična riječ impresionira također zahtijeva sinonimnu zamjenu);
3. Pogreške u odabiru antonima pri izgradnji antiteze:U trećem dijelu teksta veseli, neglavni motiv tjera nas na razmišljanje(antiteza zahtijeva točnost pri odabiru riječi suprotnog značenja, a riječi "veselo" i "glavno" nisu antonimi;
4. Uništavanje figurativne strukture frazeoloških jedinica, što se događa u neuspješno organiziranom kontekstu: Ovom svakako talentiranom piscu Zoščenko ne stavljajte prst u usta, samo neka se čitatelj nasmije.

Logičke pogreške

Logičke pogreške povezan s kršenjem logičke ispravnosti govora. Nastaju kao posljedica kršenja zakona logike, počinjenih kako unutar jedne rečenice, presude tako i na razini cijelog teksta.

1. uspoređivanje (suprotstavljanje) dvaju logički heterogenih (različitih obujmom i sadržajem) pojmova u rečenici;
2. kao rezultat kršenja logičkog zakona identiteta, zamjena jedne presude drugom.

Pogreške u sastavu teksta

1. Neuspješan početak. Tekst počinje rečenicom koja sadrži naznaku prethodnog konteksta, koji je odsutan u samom tekstu, prisustvom pokaznih oblika riječi u prvoj rečenici, na primjer: U ovom tekstu, autor ...
2. Pogreške u glavnom tijelu.
   • Konvergencija relativno dalekih misli u jednoj rečenici.
   • Nedostatak dosljednosti u prezentaciji; nepovezanost i povreda reda rečenica.
   • Upotreba rečenica različitih vrsta u strukturi, što dovodi do poteškoća u razumijevanju značenja.
3. Neuspješan kraj. Dupliciranje zaključka, neopravdano ponavljanje ranije izrečene misli.

Činjenične pogreške

Činjenične pogreške- vrsta nelingvističkih pogrešaka, koja se sastoji u tome što pisac navodi činjenice koje su u suprotnosti sa stvarnošću, daje netočne podatke o stvarnim okolnostima, kako u vezi tako i u vezi s analiziranim tekstom (pozadinsko znanje)

1. Iskrivljavanje sadržaja književnog djela, pogrešno tumačenje, loš izbor primjera.
2. Netočnost u citatu. Nedostatak reference na autora citata. Krivo imenovan autor citata.
3. Nepoznavanje povijesnih i drugih činjenica, uključujući i privremeno raseljenje.
4. Netočnosti u imenima, prezimenima, nadimcima književni junaci. Iskrivljenja imena književna djela, njihovi žanrovi, greška u navođenju autora.

Pravopisne, interpunkcijske, grafičke pogreške

Kod provjere pismenosti (K7-K8) uzimaju se u obzir pogreške

1. Na naučena pravila;
2. Negrubo (dva negruba računaju se kao jedan):
   • u iznimkama od pravila;
   • u pisanju velikog slova u složenici vlastita imena;
   • u slučajevima odvojenog i kontinuiranog pisanja ne s pridjevima i participima,
   • djelovanje kao predikat;
   • u pisanom obliku i i s iza prefiksa;
   • u teškim slučajevima razlikovanja ne i niti ( Gdje je otišao! Gdje god se obratio, nitko mu nije mogao dati odgovor. Nitko drugi…; nitko drugi nego…; ništa više…; ništa više od...itd.);
   • u slučajevima kada je jedan interpunkcijski znak zamijenjen drugim;
   • izostavljanje jednog od kombiniranih interpunkcijskih znakova ili kršenje njihovog slijeda;

Također je potrebno voditi računa o ponovljivosti i ujednačenosti grešaka. Ako se pogreška ponovi u istoj riječi ili u korijenu riječi s istim korijenom, tada se to smatra jednom pogreškom.

1. Isti tip(prve tri pogreške iste vrste računaju se kao jedna pogreška, svaka sljedeća slična pogreška računa se kao samostalna): pogreške po pravilu, ako su uvjeti za odabir pravopisne ispravnosti sadržani u gramatičkim ( u vojsci, u gaju; bockati, boriti se) i fonetski ( pita, cvrčak) značajke ove riječi. Važno!!!
   • Koncept sličnih pogrešaka ne odnosi se na interpunkcijske pogreške.
   • Pogreške se ne smatraju istom vrstom za takvo pravilo, u kojem, za pojašnjenje
2. ponavljajući(ponavljanje u istoj riječi ili u korijenu jednokorijenskih riječi smatra se jednom greškom)

Pravopisne greške

1. ­ U prijenosu riječi;
2. ­ Slova e / e iza suglasnika u stranim riječima (reket, plener) i iza samoglasnika u vlastitim imenima ( Marijeta);
3. ­ Velika ili mala slova
   • u nazivima povezanim s vjerom: M (m) aslenica, R (r) Božić, B (b) og.
   • uz figurativnu upotrebu vlastitih imena (Oblomov i Oblomov).
   • u vlastitim imenima neruskog podrijetla; pisanje prezimena s prvim
   • dijelovi don, van, sept... (Don Pedro i Don Quijote).
4. Kontinuirano / crtica / odvojeni pravopis
   • u imenima, sa složenim imenicama bez spojnog samoglasnika (uglavnom posuđenice), nije regulirano pravilima i nije uključeno u minimalni rječnik ( lend-lease, kebab, know-how, papier-mâché, tumbleweed, walk-city paperweight, but beef stroganoff, glavni konobar, sedan stolica, cjenik);
   • na pravila koja nisu uključena u školski plan i program. Na primjer: proliti, grditi iza očiju, poklopiti, u bijegu, na rate, ustuknuti, na kuriozitet, na dodir, u krila, navući na guzu.(usp. sadašnji pravopis nepromišljeno, labavo);

Interpunkcijske pogreške

• Uleti nedovršena rečenica;
• Izolacija nedosljedne definicije koji se odnosi na zajedničke imenice;
• Zarezi s restriktivno-ekskretornim revolucijama;
• Razlikovati homonimne čestice i uzvike te ih u skladu s tim ne isticati ili isticati zarezima;
• U prijenosu autorske interpunkcije;

Grafičke pogreške

Grafičke pogreške- razne metode skraćivanja riječi, korištenje razmaka između riječi, različita podcrtavanja i odabir fontova. Tu spadaju: razne tiskarske i tiskarske pogreške uzrokovane nepažnjom pisca ili žurbom pisanja.

Uobičajene grafičke pogreške:

• Izostavljanje slova, na primjer: cijeli se roman temelji na ovom sukobu (slijedi: izgrađen je);
• Permutacija slova, na primjer: imena novih proizvoda(slijedi: proizvodi);
• Zamjena nekih abecednih znakova drugima, na primjer: legendarni Bitka na ledu(trebalo bi: legendarni);
• Dodavanje dodatnih slova: Zato je važno u svim, pa i najtežim, uvjetima ...(trebalo bi: čak).

Pridjev

• NA složeni predikat Ne možete istovremeno koristiti puni i kratki oblik pridjeva. Primjer pogreške: životni put junak teško i tragično. vm. Životni put heroja teško i tragično.
• Zavisne riječi mogu biti samo kratki oblik pridjev: Zaplet priče zanimljiv (NE zanimljiv !) u o mnogim odnosima.
• Nemoguće je kombinirati oblike komparativa i superlativa, kao i jednostavne i složene oblike obaju stupnjeva usporedbe. Primjer pogreške: Ovaj posao gore vm. Ovaj posao gore. najsposobniji student vm. najsposobniji student.
• Obrasci na -enen u moderni jezik rijetki, poželjniji oblici na -yeon: Njegov doprinos radu bio je značajan (NE značajan !).

brojčani

• Prilikom odbijanja složenih kardinalnih brojeva, sve riječi uključene u njihov sastav trebaju se promijeniti: Opseg jezera je cca. četiri stotine šezdeset pet (NE četiri stotine šezdeset pet !) metara.; samo pri dekliniranju složenih rednih brojeva posljednja riječ: Ovaj događaj zbio se na početku tisuću osamsto četiri (NE tisuću osamsto četiri !) godine.
• Zbirni brojevi ( dva tri) i tako dalje. ne smije se koristiti s imenicama koje označavaju životinje i ženke. Primjeri pogrešaka: dva šahisti vm. dva šahisti, tri zečevi vm. tri zec.
• Obrazac nije dopušten oba s imenicama ženskog roda (zbirni broj oba ima dva oblika: za muški i srednji rod - oba, za žene - oba): u oba (NE u oba !) stanovi, oba (NE oba !) prijateljice.

Zamjenica

• Pogrešna tvorba oblika zamjenica: njihov dijete vm. ih dušo, otprilike njegov vm. blizu mu.
• Kombinacije za nju, od nje su arhaični ili narodni. Primjeri pogrešaka: Za nju bez imena vm. Za nju bez imena.
• Zamjenice u 3. licu obično upućuju na najbližu imenicu. Ako se ovo pravilo ne poštuje, dolazi do nejasnoća.
  Nije ispravno:Kada Nilovna nosio proglase iz govor Pavao nju (koga - Nilovna ili Pavlov govor?) uhvatila policija.
  Ispravno:Policija je zgrabila Nilovna, kada ona je nosio proglase s Pavlovim govorom.

  Nije ispravno:Sastanak Chatsky S Famusov nije donio njemu (kome - Chatsky ili Famusov?) ništa dobro.
  Ispravno:Susret Chatskyja s Famusovim nije donio Aleksandru Aleksandroviču ništa dobro.
  

• Osobnom zamjenicom ne možete zamijeniti imenice 3. lica množine koje imaju zbirno značenje ( studenti, seljaštvo, narod itd.).
  Nije ispravno: službeništvo. Među ih
  Ispravno:Komedija denuncira provincijalca službeništvo. Među mu cvjetaju mito, bezakonje, krađa.
• zamjenice rudnik i sebe označavaju osobu koja radnju vrši. Ako se to zaboravi, nastaje dvosmislenost:
  Nije ispravno:Turgenjev vodi junak prema postupnom ostvarenju. njihov (čiji - Turgenjev ili heroj?) pogreške.
  Ispravno:Turgenjev vodi junak do postupnog ostvarenja savršenog ih pogreške.

  Nije ispravno: Svaki od zemljoposjednika nagovara Pavel Ivanovič ići sami. (kome - vlasniku zemljišta ili sebi?)
  Ispravno:Svaki od zemljoposjednika predlaže da Pavel Ivanovič dođe k njemu.

Glagol

• Pogrešna tvorba glagolskih oblika: polaže vm. stavlja, vozi vm. vožnje.
• Glagoli uvjeriti, osvojiti, osjetiti, pronaći se i neki drugi, ne koriste se oblici 1. lica jednine. Umjesto toga, možete koristiti konstrukcije s neodređenim oblikom ovih glagola: mogu osjetiti (ali ne osjetit ću), nadam se pobijediti (ali ne trčat ću),Moram uvjeriti(ali ne ja ću pobjeći).
• Sufiks nije dopušten -yvova- (-ivova-) umjesto -ova(-iva): rezimirati rezultate vrba lisice(ali ne zbrojiti vrba lisice)
• Kod upotrebe povratnih glagola moguće su netočnosti zbog nerazlikovanja pravog povratnog i trpnog stanja takvih glagola: odgođeno u učionicama(Jesu li zadržani ili ostaju sami slušatelji?). Rješavanje dvosmislenosti: Nakon predavanja studenti često pritvoriti u učionicama ili Nakon predavanja studenti često ostati u učionicama.
• Nemoguće je dopustiti nedosljednost u oblicima vremena i vida glagola.
  Nije ispravno:Razuman umjetnik, on odgovara istaknuto
  Ispravno:Razuman umjetnik, on odgovaranje (odgovaranje) na životne događaje i bilješke (zabilježeno) pojave koje u njoj tek nastaju.

Particip

• Nije dopuštena istovremena uporaba sufiksa -ova- i -em- (-im-): istraživanje dugovati th proces vm. istražiti jesti th proces.
• Ne možete ispustiti česticu -sya u participima nastalim od povratnih glagola: U središtu priče je predstavnik nastajanje (NE nastajući !) buržoaska klasa.
• Neusklađenost participa u vremenu s glagolskim predikatom ili s okolnim vokabularom je neprihvatljiva: Na sastanku bili predstavnici svih okruga, osim dva delegata, odsutan (NE odsutan !) na dobri razlozi. Roman otkriva dubinu društvene nejednakosti, dominirajući (NE dominirajući !) u to vrijeme u Rusiji.
• Participalni izraz ne smije sadržavati odredivu imenicu. Primjer pogreške: uređivao rukopis urednik vm. uredio urednik rukopis ili rukopis, uredio urednik.
• Participalni promet obično se nadovezuje na imenicu koja se definira izravno (ispred ili iza). Ne treba ih distribuirati.
  Nije ispravno:planinski lanac proteže se od istoka prema zapadu , koji se sastoji od mnogih grebena.
  Ispravno:Planinski lanac sastavljen od mnogih grebena proteže se od istoka prema zapadu. Ili: Planinski lanac sastavljen od mnogih grebena proteže se od istoka prema zapadu.

gerundiv

• Glagolski predikat i particip ne smiju označavati radnje različitih osoba ili predmeta.
  Nije ispravno:izražavajući u pjesmama, bajkama, epovima san o sretnom životu, narod stvoreni su
  Ispravno:izražavajući u pjesmama, bajkama, epovima, san o sretnom životu, narod stvorio djela velike dubine i snage.
• Unutar iste rečenice nije dopuštena uporaba priloga. drugačija vrsta i vrijeme.
  Nije ispravno:Čitanje članak i bilježeći
  Ispravno: Čitanje članak i bilježeći željeni materijal Uvijek vodim bilješke.(ili Nakon čitanja članak i bilježeći… )
• Neprihvatljivo je koristiti gerundije u pasivnoj konstrukciji.
  Nije ispravno:Na slici prikazano dječak širok širenje noge i odmarajući se na ruke na koljenima.
  Ispravno:Na slici prikazano dječak širok širenje noge i tvrdoglav ruke na koljenima.

Čak i pismeni ljudi rade gramatičke pogreške. Lako je vidjeti da neka pravila ruskog jezika ne izazivaju poteškoće, dok se većina redovito spotiče o druga. Ne radi se o tome da su ova pravila komplicirana. Dapače, jednostavno su nezgodni, a neki imaju toliko iznimaka i osobitosti primjene da im prezentacija zauzima cijelu stranicu - čini se da ih se ne može naučiti bez akademika.

Razmotrite najviše tipične greške na ruskom, koje nisu počinili školarci, već prilično pismeni ljudi.

Što se smatra gramatičkom pogreškom?

Gramatička pogreška je kršenje općeprihvaćene utvrđene norme. Sve pogreške koje se odnose na tvorbu riječi (na primjer, korišten je pogrešan sufiks), morfologiju (na primjer, pogrešna deklinacija glagola), sintaksu (na primjer, nedosljedna s glavnom rečenicom) nazivaju se gramatičkim pogreškama.

Gramatičke pogreške treba razlikovati od pravopisnih ili govornih pogrešaka.

Najčešće pogreške povezane su s interpunkcijom:

1. Mnogi ljudi su navikli naglašavati "međutim" zarezima i jako se iznenade kada Word podcrta zarez iza njega kao pogrešku. Oni pažljiviji primjećuju da se zarez iza "međutim" smatra greškom samo kada se nalazi na početku rečenice. Doista, ako je značenje ove riječi slično "uostalom", "ipak", a nalazi se u sredini rečenice, tada se smatra uvodnom i mora biti odvojena zarezima. Ako to znači "ali", kao, na primjer, u rečenici "Međutim, ona ga nije razumjela" (= "Ali nije ga razumjela"), tada zarez nije potreban.

2. Često postoji zabuna sa znakovima "crtica" i "dvotočka". Mnogi, suočeni s nedostatkom sindikata, intuitivno razumiju da moraju staviti "čvršći" znak od zareza. Ali koji? Pravilo je zapravo vrlo jednostavno. Morate odabrati najprikladnije riječi umjesto sindikata koji nedostaje.

Ako je značenje prikladno za riječi kao što su "što", "naime", tada morate staviti dvotočku. Dvotočka se također stavlja ako prva rečenica završava riječima koje označavaju percepciju i sugeriraju da će nakon njih slijediti opis. To mogu biti riječi: vidjeti, razumjeti, osjetiti itd.

Sjećam se (toga): bila je večer, svirala je tiha frula.

Bio je (naime) složena osoba: nagao, žučan, mrzovoljan.

Odmah sam ga prepoznao: (jer) je nosio jednu žutu cipelu.

Vidim: plovi barka, na njoj bosonog dječak, preplanuo, nepoznat, ali blistav osmijehom i već u sljedećoj sekundi maše mi rukom.

Ako možete umetnuti riječi kao što su "a", "ali", "i", "kao da", "ovo", "dakle", "kao da", tada treba koristiti crticu.

Široko je zakoračio (i) – poderale su mu se hlače.

Preko mora junica (ovo) je pola, ali se rublje prevozi.

Vjetar puhao - (dakle) ječao, škripala stara šuma.

Crtica se također koristi kada se riječi "ako" ili "kada" mogu dodati na početak rečenice.

(Kada) sam pomislio na Grišu - on je tu.

(Ako) dobijem honorar - idemo na more!

Gramatičke pogreške vezane uz morfologiju

Poteškoće izaziva "nn" u sufiksima (iako se svi sjećaju staklenih, limenih, drvenih), posebno je teško nositi se s dvostrukim "n" u prilozima. Mnogi su također zbunjeni upotrebom čestica not / ni. Nemali broj obrazovanih ljudi, neprimjetno za sebe, griješi u upravljanju. Što je točno, "kontrola nad" ili "kontrola nad"? Zabuna između to dvoje još je jedna popularna gramatička pogreška. Primjer:

• kontrola kvalitete izvedbe;
• nadzor nad izvršenjem naloga;
• kontrola razine vode.

Koja je opcija točna? Svi. Jedna ili druga vrsta kontrole u ovom slučaju odabire se ovisno o karakteristikama sljedeće riječi. Na primjer, "kontrola nad" koristi se prije glagolskih imenica (izvršiti - izvršenje). Postoje i druge suptilnosti.

U ovom članku nisu spomenute sve uobičajene gramatičke pogreške. Posve je moguće naučiti ne počiniti ih proučavanjem pravila. Nadamo se da smo uspjeli pokazati to poznavanje misterija materinji jezik- fascinantan posao, a ponekad je dovoljno površno upoznavanje s pravilom da se shvati sva njegova logika i svrsishodnost. Također se nadamo da ste primijetili varijacije u korištenju gore opisanih pravila u samom članku, a ne samo pod naslovima "primjeri".