Igre za djecu u školskom ljetnom kampu. Natjecateljsko-zabavna igra za ljetni kamp „Veseli mozaik

Organizacija ljetnih praznika je nedvojbeno od velike važnosti za mlađu djecu. školske dobi. Svaka odrasla osoba razumije da hladno godišnje doba, stalni psihički stres i život djeteta u zidovima kuće i škole tijekom 9 mjeseci uvelike iscrpljuju psihičku, fizičku i emocionalnu snagu djece. nižim razredima. Zato ljetni praznici Prije svega, ovo je vrijeme za opuštanje. No, ljeti bi se trebao realizirati još jedan, dodatni odgojno-obrazovni program, koji bi, osim psihičkog odmora i poboljšanja zdravlja djece, osigurao razvoj njihovog samoodređenja, pridonio njihovom kreativnom samoostvarenju, ali i omogućiti im socijalnu prilagodbu. Zato se pred takvim zdravstvenim i obrazovnim dječjim ustanovama ljetnog tipa postavljaju najozbiljniji zahtjevi. Dječji ljetni kampovi trebali bi riješiti niz važnih i značajnih zadataka. Njihove aktivnosti usmjerene su prvenstveno na provedbu pozitivne socijalizacije djece, kao i njihov tjelesni, intelektualni, emocionalni, duhovni i moralni razvoj.

Poseban oblik postojanja svih ovih aspekata ljudskog života je igra. Igra je najvažniji proces spoznaje i učenja za razvoj djeteta. Stoga igre za djecu u ljetnom kampu izvrsno rade s gore navedenim zadacima, postavljenim za dodatne obrazovne ustanove tip ljetnog kampa.

Dob djeteta - 6-10 godina - to je razdoblje kada je već manje-više samostalno. U ovoj dobi djeca su zainteresirana za svijet oko sebe i aktivno komuniciraju s vršnjacima i odraslima. Oni već znaju kritički razmišljati, rasuđivati ​​i graditi svoje misli. Već imaju osnovne životne vrijednosti i vještine. U ovoj dobi djeca su prilično pokretna, znatiželjna, otvorena za komunikaciju i učenje. nove informacije. Rado pristaju na bilo kakve eksperimente, na sve novo i neobično. Stoga su za djecu od 6-10 godina prihvatljive igre na otvorenom koje podučavaju kolektivnu interakciju, razvijaju reakciju, snagu, izdržljivost, maštu, pamćenje i spretnost. Igre ljetnog kampa za djecu kreativna aktivnost gdje izražavaju svoju viziju života, otkrivaju svoje misli, snove, težnje i osjećaje. to samostalna djelatnost djece, gdje ih ujedinjuje zajednički cilj i zajednički napori. Stoga pojedinačne i računalne igračke u ovom trenutku nestaju u pozadini, oslobađajući cijelo polje aktivnosti za aktivne igre i igre uloga.

Scenariji nekih igara:

Igre za djecu u ljetnom kampu za razvoj spretnosti i reakcije:

"Štap za pecanje".Grupa djece treba stati u krug. U središtu kruga stoji vođa, koji, držeći kraj užeta, uvija ga, a na njemu je vezana lopta. Mora ga okretati tako da lopta pogodi ostale igrače u nogama. Isti moraju skočiti i ne dopustiti da im lopta udari u noge. Tko god je pogođen loptom gubi i ispada iz igre. A pobjednik je posljednji preostali.

"Vrana i vrapci". Krug je nacrtan na kolniku ili zagreban na tlu. Vozač ulazi u središte kruga - on je "vrana". Sva ostala djeca postaju iza kruga - oni su "vrapci". "Vrapci" skaču u krug, a "vrana" ih hvata. Uhvaćeni “vrabac” postaje “vranac”.

"Drži loptu."Djeca stoje u parovima u krugu čiji je promjer oko 1 metar. Uzimaju balon. I drže ga iznad sebe bez pomoći ruku. Trebali bi puhati na njega, ne dodirujući liniju nacrtanog kruga i pokušavajući ne ići dalje od nje. Pobjeđuje onaj par djece koji najduže drži loptu.

"Pljeskanje".Sva djeca imaju serijske brojeve. Staju u krug, a zatim se naizmjenično plješću 2 puta po rukama i 2 puta po koljenima. Kad se čovjek tuče rukama, zove svoj broj, a kad bije koljena kaže bilo koji drugi broj. Igrač čiji se broj zvao plješće. Ako nije reagirao i nije imao vremena za nastavak igre ili nazvao već rečeni broj – gubi. Dakle, posljednje dvije osobe smatraju se pobjednicima.

Igre na otvorenom za djecu u ljetnom kampu za razvoj izdržljivosti i reakcije:

"Buldozi".Jednostavan je, ali prilično mobilan i zabavna igra. Odabrana su 2 buldoga. Čuvaju i hvataju sve ostale igrače koji moraju trčati s jedne strane uvjetnog polja na drugu stranu. Ako dijete koje je pokušalo pretrčati uhvati "buldog", on sam to postaje. Igra se nastavlja sve dok Buldozi ne uhvate sve igrače. Posljednji pobjeđuje.

"zeko beskućnik" Potrebno je odabrati "zeca beskućnika" i lovca. Sva ostala djeca su zečevi, koji su svako u svojoj kući. Kuća je krug nacrtan na tlu ili na asfaltu. Jedan zec trči, a lovac ga pokušava sustići. "Zec beskućnik" može se sakriti od lovca u kući koja mu se sviđa. Ali zec, u čiju je kuću utrčao "beskućnik", sam postaje to i već bježi od lovca. Kada lovac konačno uhvati "zeca beskućnika", mijenjaju uloge i igra se nastavlja.

"Sardine".To je obrnuta igra skrivača. Prvo se jedna osoba sakrije, a svi ostali traže je. Onda tko prvi nađe, sakrije se s njim. I tako se svi skrivaju na jednom mjestu, a posljednji se smatra gubitnikom i onda se prvi sakrije.

"Prazno mjesto".Sva djeca postaju u krug, a jedno ostaje iza njega. On je vozač koji hoda okolo i dodiruje bilo koju osobu, što znači izazov konkurenciji. Obojica moraju trčati u suprotnim smjerovima jedan prema drugome, a kada se sretnu, pozdraviti se i trčati kako bi zauzeli upražnjeno mjesto.

Igre za djecu u ljetnom kampu za razvoj mišljenja i pažnje:

"Da-Ne-ka"Jedno od djece je vođa. Postavlja nekoliko jednostavnih pitanja na koja ostali sudionici moraju odgovoriti bez korištenja riječi “Da” i “Ne”.

"Spor".Morate se podijeliti u 2 grupe. Grupa 1 nešto tvrdi i dokazuje. A 2. skupina im se suprotstavlja i dokazuje suprotno.

Igre za djecu u ljetnom kampu za razvoj pamćenja:

– Znam pet imena. Djeca se naizmjenično udaraju loptom o tlo i pritom govore: “Znam pet, imena, dječaci” - i nabrajaju koja imena znaju, uz riječi: jedan, dva i tako do 5. Može se povećao na 10. I tako redom. Zatim, imena djevojaka, gradova, životinja, biljaka i čega god. Onaj koji napravi dugu stanku i ne može se sjetiti gubi.

U radu (54 stranice) objavljeni su odjeljci:

- igre u zatvorenom prostoru

- igre na otvorenom;

- igre na tlu;

- štafete bez sportske opreme;

- štafeta s užetom i obručem;

- štafete s loptom;

- strip olimpijada;

- štafeta bajke;

- natjecanja voda-kopno;

- zoološke rase;

- natjecanje glumačke vještine;

- igre, atrakcije, zabava, šale

- plesno-zabavna večer;

- ispit sposobnosti;

- igre "Vrijeme je za razmišljanje";

- šarade;

- klub budala, zagonetke, šale;

- mjenjači;

- natjecanje u okretanju jezika;

- zabavna igra;

- vicevi-vicevi;

- anagrami i logaritmi

IGRE u zatvorenom prostoru

"Snježna gruda". Igrači sjede u krugu. Prvi kaže svoje ime. Drugi zove ime prvog i svoje vlastito ime. Treći zove dva prethodna i sovu itd. dok prvi ne nazove imena svih.

"Matematika". Djeca sjede u krugu. Učitelj daje zadatak: „Počnimo brojati u krug. Onaj tko ima broj koji je višestruki od 3 izgovara svoje ime umjesto broja.

"Svijeća". Sudionici igre sjede u krug oko svijeće. Učitelj uzima talisman i započinje poznanstvo. “Dozvolite mi da se predstavim: Maša ... Visina ... Težina ... Volumen ... Veličina stopala ... Obrazovanje ... " Prezentacija ovisi o sadržaju onoga što učitelj želi čuti. Ako je cilj naučiti nešto zanimljivo iz hobija djece, onda učitelj govori o svojim hobijima u istoj dobi; ako je cilj sadržaj budućih aktivnosti, učitelj priča o tome što je radio u zdravstvenom kampu u istom dob; ako je cilj razumjeti unutarnje stanje djeteta, onda učiteljica govori o svojim iskustvima u ovoj dobi. Talisman se daje pripovjedaču. Voditelj postavlja temu, ritam, sadržaj, usmjerava i regulira tijek igre.

"Tko je odsutan". Nakon svakog upoznavanja, svjetla se gase i jedna osoba napušta prostoriju. Ostali moraju pogoditi tko nedostaje i nazvati njegovo ime.

"Figure". Igrači postaju u krugu. Unutar kruga je razvučeno uže za koje se svi drže za ruke. Voditelj objašnjava što je potrebno zatvorenih očiju, bez otvaranja ruku, da se izgradi kvadrat, jednakostranični trokut, zvijezda, koristeći samo usmene razgovore.

"Glasovi životinja" Djeca su podijeljena u parove, birajući glas životinje. Zatim se raziđu na suprotne strane sobe i, s ugašenim svjetlima, suočeni su sa zadatkom pronalaska partnera u glasu odabrane životinje.

"Pogodi što vidim!" Ova igra se može igrati bilo gdje i posvuda: raspršuje dosadu i pruža zadovoljstvo. A najbolje od svega, djeluje tako da skreće pozornost ako se Petya ponovno posvađa s Anyom ili Kolyom tužno stisnut u kut.

Početi ovako:

Ti: Vidim nešto crveno što ti ne možeš vidjeti!

Dijete: Srca na zavjesama?

On: Naslovnica Tanjine knjige?

On: Olegov šešir?

On: Fantik na stolu?

Vjerujte, ovo može trajati u nedogled!

"Priča bez pridjeva." Sudionici su podijeljeni u grupe od 4 osobe. Svaka skupina ima zadatak da u 10-15 minuta napiše priču na neku temu (“Kako sam išao u kamp”, “Naše putovanje u logor” itd.). No, pri tome treba ostaviti prazna mjesta u priči umjesto pridjevskih definicija. Zatim se grupe okupljaju i naizmjence upisuju pridjeve u svoje priče, koje im nasumično izgovaraju predstavnici drugih skupina. Ovi pridjevi mogu biti smiješni (ali ne i uvredljivi). Čitaju se gotove priče, određuje se najsmješniji, najoriginalniji rad. Trajanje igre je 40-50 minuta.

"Pogodi pjesmu (pjesme)". Grupa momaka igra. Vozač je odlučan, miče se izvan dometa. Momci odabiru pjesmu ili pjesmu iz koje se odabire oda ili stih. Na primjer, linija Puškinova pjesma: "Sjećam se divan trenutak, pojavio si se preda mnom ... ”Svi momci koji sjede u krugu uzimaju za sebe jednu riječ iz ovog retka. Vozač se vraća i počinje ispitivati ​​momke. Može postaviti bilo koja pitanja, ona najneugodnija, jedno po jedno ili u raščlanjenju, kao što je "Vaš stav prema slanom kupusu?", a odgovornik mora upotrijebiti riječ koju je dobio: "Imam prekrasan stav prema kupusu!"

“Konačko” (kraj-početak-kraj). Možete igrati dva, tri, dva tima ili u krugu. Riječi moraju biti odabrane na način da zadnji slog prve riječi služi kao početak druge: RUKA-ROG-PRAG itd. tko oklijeva ispada iz igre. Možete pojedinačno sastaviti lance na određenu temu. Pobjeđuje onaj s najdužim lancem.

“Glupost” Dva igrača, u tajnosti od drugih igrača, dogovaraju se o temi o kojoj će komunicirati neverbalno. Započinju razgovor. Očevici, pogađate što u pitanju, pridruži se razgovoru. Kada su svi uključeni u igru, predmet komunikacije počinju saznavati od posljednje osobe koja se povezala – tko je razumio temu razgovora i koje je informacije sam prenio.

– Hodajući ulicom. Svim igračima su dodijeljeni brojevi. Broj 1 počinje: “4 krokodila su šetala ulicom”, br. 4 odgovara: “Zašto 4?”, br. 1: “Koliko?”, br. 4: “A 8”. U igru ​​ulazi broj 8: “Zašto 8?”, br. 4: “Koliko?”, br. 8: “A 5!” itd. ako je netko pogriješio ili oklijevao daje fantomku. Prikupljeni gubici na kraju igre

Odigrano.

"Pogodi tko". Onaj koji počne bira jednog od igrača i opisuje ga na sljedeći način: Mali je, veseo i tamnokos. Svi se gledaju. Možda je to Rita, Tanya ili Kostya? Ako nitko ne može pogoditi, opis se može pročistiti: ovaj muškarac nosi crne lakirane cipele, crvenu jaknu i ukosnicu u kosi. Sada je, naravno, svima jasno da je ovo Julija.

“Opipana banana” Djeca sjede u krugu. Svatko ima nešto skriveno ispod košulje. Jedno od djece pokušava na dodir pogoditi što se tu nalazi. Igra postaje zanimljivija ako vrijedi pravilo: nemoj odmah imenovati nagađane predmete, već osjetiti sve što je skriveno i tek onda imenovati ono što je od nekoga skriveno.

"Razmjena odjeće" Djeca sjede u krugu i pažljivo gledaju jedni druge u odjeću, pokušavajući ih zapamtiti. Zatim jedan od njih izlazi kroz vrata, a nekoliko igrača mijenja komade odjeće. Domaćin ulazi i pokušava utvrditi tko nosi tuđe stvari i kome one pripadaju. Odmah će vam zapeti ako dječak Sasha obuče Ani suknju. Nije toliko primjetno pri mijenjanju čarapa.

"Pažnja, dolazi!" Djeca stoje u krugu što bliže jedno drugom. Prelaze iz ruke u ruku mekana igračka ili neki drugi predmet dok svira glazba. Svi se nastoje riješiti ove stavke što je prije moguće. Čim glazba prestane, onaj tko ima igračku ispada iz igre.

"Predstaviti". Igrači sjede u polukrugu i biraju vozača, a zatim ga pozivaju da ode na neko vrijeme. Svaki igrač za sebe pripremi dar: nož, olovku, novčić, pribadaču itd. Vozač se zove. Obilazi sve i pokušava se sjetiti tko ima koji predmet. Onda opet izađe van, a igrači skupe sve stvari na jedno mjesto. Opet se zove vozač i nude mu da podijeli darove kome žele. Ako vozač ispravno podijeli darove. Odaberite novi upravljački program; ako pogriješi, ponovi i treći put. Nakon trećeg puta bira se novi vozač.

"Snimak". Domaćin stavlja nekoliko predmeta na stol (olovku, kutije, spajalicu, nož i sl.) i pokriva ih listom papira. Zatim poziva igrače. Kad su svi spremni, podiže plahtu koja pokriva predmete na 3-5 minuta i ponovno je zatvori. Predlaže se da svatko zapiše koje je predmete vidio. Zatim provjerite ispravnost pamćenja. Pobjeđuje onaj koji pamti više od drugih i bez grešaka.

"Što se promijenilo?". Na stolu je položeno 10-15 razglednica. Igrači se pozivaju da za 1-2 minute zapamte lokaciju nekoliko razglednica. Kad svi pogledaju po drugi put, predlaže se reći koji su pokreti napravljeni. Tko sve napravi kako treba, pobjeđuje (ili više) promjene.

— Ruke na stol! Igrači su podijeljeni u dvije jednake skupine i sjede s obje strane stola. Jedna grupa dobije neki mali predmet: novčić, gumb, gumicu - i počne ga stavljati ispod stola. Odjednom jedan od igrača iz druge grupe glasno kaže: “Ruke na stol!”. Odmah, cijela grupa koja je prošla pored objekta treba staviti obje ruke na stol, s dlanovima prema dolje. Netko mora imati predmet pod dlanom. Druga skupina mora pogoditi tko je on, a netko pogađa, savjetujući se sa svojim suborcima. Ako točno pogodi, predmet ide njegovoj grupi. Tada cijela grupa počinje dodavati predmet ispod stola, a prva grupa pogađa tko ga ima. Ako ne pogode točno, onda predmet ostaje u prvoj skupini i ona osvaja bod. Tako igraju do dogovorenog broja osvojenih bodova.

“Zabavna igra žlicom” Pripremite jednu žlicu manje od sudionika u igri. Neka sudionici igre čučnu u krug, ruke iza leđa. Stavite žlice u sredinu u krug (jedna manje od privatnih igrača igre). Voditelj priča priču koja bi mogla započeti otprilike ovako:

Bila je jedna obitelj. Prezivali su se Lozhkin ...

Kad čuju riječ "žlica", djeca trebaju što prije zgrabiti jednu od žlica. Onaj tko nije dobio žlicu ispada iz igre. Zatim se žlice vraćaju na prvobitno mjesto i igra se nastavlja. Ne zaboravite pri tome ostaviti jednu žlicu sa strane, a onda se priča nastavlja:

Jedne nedjelje Lozhkinovi su odlučili izaći na večeru s cijelom obitelji. Svi su se elegantno odjenuli, samo se mali Oleg nije htio odvojiti od pidžame. “Ako se odmah ne obučeš, udarit ćeš žlicom u čelo!” rekao je tata, naljutivši se. Ali Oleg je tvrdoglavo stajao na svome. Baka je rekla: “Poslije večere ćemo jesti sladoled na žličice” i nagovorila je unuka. Oleg se presvukao i svi su ušli u auto. Kafić se zvao "Zlatna žlica". Tamo je sve bilo jako lijepo, a konobari su se ponašali neobično respektabilno. Za jednim od stolova sjedila je debela gospođa s crvenim psom, a nasuprot njoj mršavi gospodin, njezin muž, koji je lizao svoju žlicu. "Pogledaj, draga", rekao je debeloj dami, vidjevši kako je Ložkinovo sjeme sjelo za stol. - nevjerojatno je koliko djece - a samo jedan pas! Poslužena hrana. Čim se tata spremao natočiti mami čašu vina, pas Mopsy povukao je stolnjak. Kaos je ispao sjajan. Tanjuri, vilice, noževi, čaše i žlice poletjele su na pod. Dotrčao je užasno uznemiren konobar. Smirio se tek nakon što je Papa Lozhkin sve platio. Obitelj Lozhkin morala je napustiti kafić. Otišli su ravno u šator gdje su prodavali kobasice, jeli pržene kobasice, vrlo ukusne. Samo mops nije dobio ništa: za kaznu je morao samo pogledati.

Umjesto žlica, možete se igrati s drugim predmetima, na primjer, kestenima, plišanim žicama, kockicama i sl. Važno je samo da budu na istoj udaljenosti od djece. Djeca bi svakako trebala držati ruke iza leđa i nježno se odnositi jedni prema drugima. Pažljivo. I nije tako teško izmisliti priču. Možda će biti dugo, ali sigurno će biti zanimljivo i zabavno.

IGRE NA OTVORENOM

"Nos, nos, nos, usta ..." Igrači sjede u krug, u sredini je vođa. Kaže: nos, nos, nos, usta. Prilikom izgovaranja prve tri riječi uzima se za nos, a kod četvrte, umjesto usta, dodiruje drugi dio glave. Oni koji sjede u krugu trebaju raditi sve kako kaže vođa, a ne čini, i ne biti srušeni. Tko pogriješi, ispada iz igre. Pobjeđuje najpažljiviji.

"Pile po zrno".

1. Kupit ćemo kokoš s mojom bakom — 2 str.

I kokoš kudah-tah-tah

2. Kupit ćemo patku s mojom bakom - 2 r

3. Kupit ćemo puricu s mojom bakom - 2 r

Pureći repovi-repovi, patka tati-ta-ta

I piletina kudah-ta-tah

4. Kupit ćemo mačku s mojom bakom - 2p

Patka tati-ta-ta, a piletina kudah-tah-tah

5. Kupit ćemo psa s mojom bakom

Pas vau-vau, mačkice mijau-mijau, puretina se nabora,

Patka tati-ta-ta, a piletina kudah-tah-tah

6. Kupit ćemo kravu s mojom bakom - 2p

Krava od brašna, vau-vau pas, mijau-mijau mačkica, puretina nabora,

Patka tati-ta-ta, a piletina kudah-tah-tah

7. Kupit ćemo odojka s mojom bakom

Praščiće gunđa-grunta, kravlje brašno-brašno, pas vau-vau,

Kisonka mijau-mijau, puretina nabora,

Patka tati-ta-ta, a piletina kudah-tah-tah

8. Kupit ćemo TV s mojom bakom - 2p

TV-vremenske činjenice

Najavljivač je lala-lala, a kokoš kudah-tah-tah

"Dva cvijeta"

dva cvijeta dva cvijeta

Ježići, ježići

Nakovanj, nakovanj

Škare, škare

Trči u mjestu, trči u mjestu

Zečići, zečići

A sad ćemo složno reći cure i dečki.

"Kralj je jahao kroz šumu"

Kralj je jahao kroz šumu, kroz šumu, kroz šumu

Upoznao je princezu - 3 r

Skočimo s tobom - 3

Udaranje nogama - 3

Pljesnimo rukama - 3

Udarimo nogama - 3

Vrtimo se s tobom - 3

I steći ćemo prijatelje - 3

"Kako ide".

Kako ide? Kao ovo

Da li plivaš? Kao ovo

Čekate li odgovor? Kao ovo

Pratite li? Kao ovo

Kako trčiš? Kao ovo

Spavaš li ujutro? Kao ovo

Gledaš li u daljinu? Kao ovo

kako se šališ? Kao ovo

"Valcer figura". Svi stanu u parove u krug, drže se za ruke, formiraju čamac i pjevaju: “Korak, korak, korak – na prste. Korak, korak, korak - na prste. Zaljuljao, prevrnuo, zalupio, ime, promijenio.”

"Ritmička vježba"

Jaka - hrabra naša četa

Izašao na paradu.

Viša noga

Čvršći korak

Kao što vojnik hoda u redovima.

"Gdje je desno, gdje je lijevo." Djeca skaču gore-dolje. Kada učitelj kaže "desno", djeca stavljaju desnu na nožni prst. (ruke na struku)

"Obala i rijeka" Pažnja. Na tlu su povučene 2 linije na udaljenosti od 1 m. Između ovih linija je “rijeka”, a uz rubove je “obala”. Svi stoje na “obalama”. Domaćin daje naredbu: “RIJEKA” i svi skaču u “rijeku”. Na zapovijed “OBALA” svi skaču na “obala”.

"Semafor". Na zelene boje- trčanje u mjestu, na žutom - zakorači u mjestu, na crvenom - stani.

"Začarani dvorac" Igraju 2 ekipe. 1 bi trebao razočarati "dvorac", a 2 bi ih trebao spriječiti u tome. "Dvorac" može biti drvo ili zid. U blizini "dvorca" nalaze se glavna vrata - dvorište momaka iz 2. tima s povezom na očima. Općenito, svi igrači u ovom timu moraju imati poveze na očima. Oni su nasumično, kako žele, smješteni na igralištu. igrači koji na zapovijed vođe moraju razočarati "dvorac" počinju se tiho kretati prema vratima lave. A zadaci su tiho doći do vrata, proći kroz njih i dodirnuti "dvorac". U ovom slučaju igra se smatra završenom. Ali zadatak 2. tima s povezom na očima je nadjačati one koji se kreću prema "dvorcu". Oni koji se rugaju ispadaju iz igre. Na kraju igre dečki mijenjaju uloge. Navedite uvjet: hoće li dečki iz 2. tima stajati mirno ili se mogu kretati po mjestu.

“Santiki-santiki-lim-po-po”. Igrači stoje u krugu. Vozač se odmiče iz kruga na nekoliko sekundi na kratku udaljenost... Za to vrijeme igrači biraju tko će se "pokazati". Ovaj igrač će morati pokazati različite pokrete (pljeskanje, milovanje po glavi, lupkanje nogom, itd.) Svi ostali igrači moraju odmah ponoviti njegove pokrete. Nakon odabira prikaza, vozač se poziva u središte kruga. Njegova je zadaća odrediti tko pokazuje sve pokrete. Pokreti počinju običnim pljeskanjem. U isto vrijeme, kroz igru, riječi “Santiki-santiki-lim-po-po” izgovaraju se uglas. U neprimjetnom trenutku za vozača, demonstrant pokazuje novi pokret. Svi bi ga trebali odmah usvojiti, kako vozaču ne bi dali priliku da pogodi tko ih vodi. Vozač može imati nekoliko pokušaja da pogodi. Ako je jedan od pokušaja uspješan, prikazivanje postaje pokretač.

"Test ravnoteže". Dvije ekipe bilo kojeg kvantitativnog sastava, uz istovremeno sudjelovanje dječaka i djevojčica, stoje jedna protiv druge. Svaki sudionik mora protiv sebe imati protivnika s kojim će se natjecati u sposobnosti održavanja ravnoteže. Na zapovijed, svi zauzimaju sljedeći položaj: stojeći na jednoj nozi; drugi je savijen, koljeno se uzima malo u stranu i pritisne petom na koljeno potporne noge; ruke na pojasu. Na drugi znak svi zatvaraju oči i ustaju, trudeći se ne poremetiti ravnotežu. Tko se prvi zaljulja i stane na dvije noge, otvara oči, a ako vidi da njegov protivnik, koji stoji nasuprot, još uvijek stoji na jednoj nozi zatvorenih očiju, povlači se dva koraka unatrag; ako vidi da je protivnik izgubio i odstupio, ostaje stajati na mjestu. Suci nadziru izvršenje ovo pravilo. Tim s najviše pobjednika pobjeđuje. Možete nastaviti natjecanje i odrediti apsolutnog pobjednika. Da biste to učinili, trebate podijeliti pobjednike prvog kruga na pola i provesti drugi test, a u trećem krugu svi se postrojiti u jedan red i odrediti tri igrača koji će zadnji stati na obje noge.

"japanske oznake". Svi igraju. Vozač juri ostale igrače, a ako nekoga dotakne, počinje voziti. Ali novom vozaču je teže: mora trčati držeći se za dio tijela koji ga je dotakla osoba, bilo da se radi o ruci, glavi, ramenu, donjem dijelu leđa, koljenu ili laktu. Zato mora nekoga sustići i nadjačati. Ako ima puno igrača, biraju dva ili čak tri vozača.

"Zec bez jazbine". Djeca stoje u parovima jedno prema drugome sa podignutim rukama podignutim prema gore. To su "kuće" ili "zečja jazbina". Odabrana su dva vozača - "zec" i "lovac".

Zec mora pobjeći od lovca, dok se on može sakriti u kući, odnosno stati između igrača. Onaj kome je stao leđima postaje "zec" i bježi od lovca. Ako lovac sruši zeca, oni mijenjaju uloge.

Djeca stoje u krugu i hodaju u parovima. Zec bježi od vuka. Zec ustane, uhvati ga za ruku, treći bježi

"Zdravo". Svi stoje u krugu, rame uz rame. Vozač hoda po vanjskoj strani kruga i dodiruje jednog od igrača. Vozač i igrač koji je pogođen trče u različitim smjerovima po vanjskoj strani kruga. Nakon što su se sreli, rukuju se i kažu: "Zdravo." Također možete izgovoriti svoje ime. Zatim trče dalje, pokušavajući uzeti slobodno mjesto u krugu. Onaj tko ostane bez mjesta postaje vođa.

"Voda". Svrha: pažnja, iskrenost, međusobno poznavanje.

Vozač sjedi u krugu zatvorenih očiju. Igrači se kreću u krug uz riječi:

voda, voda,

Zašto sjediš pod vodom?

Potražite pogled

Za jednu minutu.

Krug se zaustavlja. “Vodnjak” ustaje i, ne otvarajući oči, prilazi jednom od igrača. Njegov zadatak je odrediti tko je ispred njega. "Morman" može dodirnuti igrača koji stoji ispred njega, ali mu se oči ne mogu otvoriti. Ne smiješ dirati glavu. Ako je vozač dobro pogodio, mijenja uloge.

"Na svoje zastave." Svrha: iskrenost, pažnja, kako zapamtiti boju vašeg subjekta.

Podijelite djecu u timove. Dajte svim timovima po jedan predmet različite boje. Na znak, svi plešu uz glazbu. Glazba završava – svi zastaju i zatvaraju oči. Kapetani prilaze učitelju, a on šapće kako da ustane. Uključuje se glazba, svatko otvara oči i traži kapetana s predmetom svoje boje.

Opcije: ako kapetan podiže predmet jednom rukom, tada se ekipa postrojava u kolonu, ako sa strane - u liniju, ako su obje ruke podignute - u krug.

"Labirint". Djeca stoje u nekoliko redova. 2 vozača (zec, vuk). Djeca stoje na udaljenosti od ruke (bočne ruke se ne podižu) Zec trči kroz labirint ne trčeći ispod ruku. Na naredbu učitelja "udesno", djeca se okreću i zec već trči kroz drugi labirint. Vuk sustiže zeca, ako ga sustigne, mijenjaju se.

"Ljudski savez (čvor)". Ova vježba je osmišljena kako bi se sudionici međusobno složili i uspostavili interakciju. Grupa se sastoji od 10-12 ljudi. Od sudionika se traži da stanu u krug, ispruže ruku i zgrabe desna ruka s jednom osobom, a lijeva s drugom. Zatim se od njih traži da se razotkriju bez otvaranja ruku. Uspjeh ovisi o tome kako će sudionici pregovarati jedni s drugima. Sudionici zatim raspravljaju o tome kako su se dogovorili stvaran život koliko su ti sporazumi važni.

"Mjesečeva lopta". Divna igra za jedan tim, koja razvija koordinaciju, brzu reakciju i društvenost.

Postavite svoju grupu na košarkaško igralište ili bilo koji teren. Za igru ​​koristite dobro napuhanu loptu za plažu. Zadatak grupe je držati loptu u zraku što je duže moguće (naravno, udarajući je), ne pustiti da padne na tlo. Ovisno o skupini, postavite cilj od 30-100 pogodaka, ako je potrebno, ta se brojka može povećati. Svakim “svjetskim rekordom” raste napetost i nada.

Neka pravila:

1. Igraču nije dopušteno udariti loptu dva puta zaredom.

2. Osvojite jedan bod za svaki udarac i dva boda za svaki udarac.

Nije previše teško? "Mjesečeva lopta" popularna igra za sve uzraste, jer je vrlo lako razumjeti, ne zahtijeva puno iskustva i uključuje svakoga. Budući da stojite u krugu i udarate loptu, nema sumnje kamo su sve oči uprte - lopta, naravno. Budući da su svi fokusirani na loptu, dobri i loši udarci se nikome ne pripisuju i igra se nastavlja.

Lopta za plažu daje izlaz za fantaziju, razmislite što još možete učiniti s jarkim bojama, poput balon na vrući zrak, loptu, osim toga, kako je dodati ili baciti? Nakon što isprobate glavnu igru, igrajte jednu od njezinih varijacija.

Zamolite grupu, nakon osnovnih 37 pogodaka, da pokaže koliko puta grupa može udariti loptu tako da svi redom udare: 1. Ne dopuštajući da lopta udari o tlo ili 2. Ne dopuštajući igračima da prođu. Ili gledajte kako se brzo lopta pomiče od jednog igrača do drugog naizmjence, odnosno kroz cijelu grupu. Ako lopta dotakne tlo, dodijelite vremensku kaznu - recimo 5 sekundi. Lopta se mora udariti, a ne dodati. Učinite ovu igru ​​trajnom i snimajte najveći broj udari (samo rukom) jednu minutu. Računajte samo one pogotke kojima nije prethodio pad lopte. Neka igrači odluče kako će se postaviti za najbolji rezultat.

"Tanyapetrkolyastanislavmaria". Ova igra ne uključuje nikakve posebne radnje: samo je zabavna. Ova igra se može pripisati impulzivnom žanru. Uđite u krug. Uzmite štopericu i recite igračima da je to igra na vrijeme. Izgovorite svoje ime i pokrenite štopericu. Igrač pored vas (s obje strane) izgovara svoje ime, i tako dalje, što je brže moguće, sve dok svi u krugu ne izgovore svoja imena. Čim posljednji igrač nazove svoje ime - isključi štopericu. Ovu igru ​​je najbolje igrati velika grupa ali čak i u maloj grupi možete se jako zabaviti. Bilješka. Koliko brži igrači izgovaraju svoja imena nakon nekoliko pokušaja. Ako je grupa mala, možete ponoviti imena u krugu 2 ili 3 puta. Kao varijanta igre, izgovorite imena u oba smjera u isto vrijeme. Ova igra se ne koristi za izlaske.

"Puls". Zamolite grupu od 8-10 ljudi da stanu u krug i drže se za ruke. Krug treba biti što širi, ali ruke se ne smiju otvarati. Dok objašnjavate pravila igre, stanite u krug. Suština igre je prenijeti impuls duž lanca, tj. stisnete ruku igrača koji stoji s vaše desne ili lijeve strane i, ako je sve učinjeno kako treba, impuls će prelaziti s jednog igrača na drugog dok ne stigne do pokretača , tj. ovisi o vama. Također možete poslati impuls u dva smjera: desno i lijevo. Varijanta igre: prenosite impuls zatvorenih očiju (svi imaju zatvorene oči, osim igrača koji šalje impuls). Promatrajte i opišite učinak koji se javlja kada se puls brzo i točno prenosi. Međutim, točnost ovdje nije toliko važna koliko zabava i zabava. Ovisno o vašoj grupi, gore opisani "Impuls" može, ali i ne mora raditi (ako učenici žele da funkcionira, hoće). Nakon što ste probili led tako što ćete se grupa spojiti za ruke. Pokušajte učiniti bolje dajući im Impulse II.

"Impuls II". Stojeći u krugu i držeći se za ruke, igrači (10-50 ljudi) pokušavaju prenijeti zamah stiskanjem ruke što je brže moguće - ovo je igra protiv sata. Pokušajte prvo igrati igru ​​na ovaj način, a zatim zatvorite oči i usporedite vremena. Sada zamolite jednog od učenika da pošalje impuls u dva smjera. Vidjeti mogu li se impulsi prijeći i nastaviti dalje? Prema principu impulsa, možete prenijeti bilo što: na primjer, zvuk ili riječ.

"Ravnoteža četkom". Ovo je nevjerojatno zabavna vježba, ali također rezultira poboljšanim međusobnim odnosima s učenicima i spremnošću da izgleda glupo pred drugima. Koliko dečki preskače dostupne situacije na treningu samo zato što ne žele izgledati glupo pred svojim suborcima. Ponašanje: Neka učenici drže kist okomito tako da drška bude točno iznad glave i neka pogledaju u najvišu točku kista. Neka se učenici okrenu 15 puta, a zatim spuste četku na pod i stanu na nju. Tijekom rotacije učenik treba držati otvorene oči i gledati u kraj kista koji treba držati okomito s ispruženom rukom. Većina natjecatelja će pasti prije nego što završe rotacije, a ostali će imati velikih poteškoća stati na ručku četke. Vrlina vježbe je sljedeća: 1. To je upravo vježba koju većina ljudi teško izvodi pa tako pokazuju svoju nesposobnost da je izvedu pred svim sudionicima. Potencijalno negativno izlaganje smanjuje njihovu normalnu osjetljivost na poraz jer sam zadatak smiješan je i grupa, zadubljena u veseli trenutak, smijeh, podržava svaki trud, ma koliko on bio glup i smiješan. 2. Uspješno izvođenje zahtijeva koncentraciju i zajednički napor. Većina ljudi može kontrolirati svoju vrtoglavicu.

Ovu vježbu možete raditi i u paru. Ako imate poteškoća s uključivanjem jedne osobe, recite joj da je u redu ovu vježbu raditi u paru. Neka jedan drži četku na glavi, dok drugi u ovom trenutku stavlja ruke na ramena prvog i zajedno se počinju okretati, gledajući u četku. Zatim zajedno stanu na četku. Koristite pomoćnike.

Budući da sudionici postaju dezorijentirani zbog izloženosti srednjem uhu, za svaku vježbu treba koristiti minimalno 4 asistenta (okrenuti sa sjevera, juga, zapada i istoka). Jedan od pomoćnika promatra kist (svaki trenutak spreman za pad), a ostali promatraju pokrete sudionika koji se vrti – svaki je pomoćnik svjestan svoje odgovornosti da spriječi pad prijatelja. Neka 2-3 sudionika izvedu ovaj trik pred cijelom skupinom. Zatim podijelite razred u male grupe: sudionike i pomagače. Ovo je dobra i zanimljiva vježba, ali ako je često koristite, pretvara se u dosadnu, zamornu i beskorisnu zabavu. Oprez: Zapamtite, vrtoglavica može uzrokovati epileptični napad. Upozorite učenike na to i nemojte inzistirati na izvođenju vježbe ako se netko od sudionika boji da bi rotacija mogla izazvati mučninu.

"Zemlja, voda, vatra, zrak." Za ovu narodnu armensku igru ​​trebat će vam lopta. Svi stoje u krugu, u sredini je vođa. Dobacuje loptu jednom od igrača, izgovarajući jednu od četiri riječi: “zemlja”, “voda”, “zrak”, vatra. Ako je voditelj rekao "zemlja", onaj koji je uhvatio loptu trebao bi brzo imenovati bilo koju domaću ili divlju životinju; igrač na riječ "voda" odgovara imenom ribe; na riječ "zrak" - ime ptice. Na riječ "vatra" svi bi se trebali brzo okrenuti nekoliko puta, mašući rukama. Lopta se zatim vraća vođi. Oni koji ne uspiju ispravno odgovoriti na riječi voditelja ispadaju iz igre.

"Plamenici". Igraju se na travnjaku, ljetnom igralištu najmanje 20-30 m 15-25 ljudi. Sudionici, podijeljeni u parove, drže se za ruke. Parovi postaju jedan za drugim u nizu. Ispred, 3-5 m od prvog para, je vozač. Svi uglas govore:

Gori, gori svijetlo.

Da ne izađe.

Pogledaj nebo

Ptice lete

Zvona zvone…

Vozač stoji leđima okrenut igračima. Počevši s riječima “pogledaj u nebo”, on podiže pogled. U to vrijeme posljednji tata odvaja ruke i ide naprijed. Nakon što su gotovo sustigli "plamenik", čekaju riječ "zvoni" i jure da trče naprijed pored vozača. Juri za bilo kojim od njih i pokušava ih uhvatiti dodirujući mu ruku prije nego što se ponovno spoje. Koga "paljenik" uhvati, s tim postaje par ispred žice. Ostalo vozi. Ako "paljenik" nikoga nije uhvatio, opet "gori" - hvata sljedeći par.

"Grener" nema pravo osvrtati se i viriti. Inače, par spreman za trčanje može izmijeniti redove s drugim.

Nitko ne bi trebao početi trčati prije nego što se izgovori riječ "prsten".

"Plamenik" može uhvatiti trkače samo dok se drže za ruke.

– Daj mi sinonim. Igrači postaju u krugu. Domaćin im naizmjence dobacuje loptu i pritom zove, recimo, kakav pridjev. Igrač kojeg je lopta pogodila mora imenovati sinonim i baciti loptu vođi. Na isti je način izgrađena i igra “Imenuj antonim!”.

"Seine". Dva ili tri igrača se spajaju za ruke, tvoreći "mrežu". Njihova je zadaća uloviti što više "plutajućih riba". Ako je "riba" uhvaćena, tada se pridružuje vozačima i postaje dio "seine".

"Traperi". Četiri igrača stoje u parovima, drže obje ruke i podižu ih. To su zamke, nalaze se na maloj udaljenosti jedna od druge. Svi ostali se pridružuju rukama, tvoreći lanac. Moraju se kretati kroz zamke. Pamukom vođe, zamke "zalupaju", tj. zamke spuštaju ruke. Oni koji su uhvaćeni u zamku formiraju parove i također postaju zamke.

Zlatna vrata

Nedostaje ne uvijek

Prvi put - doviđenja

Drugi put - zabranjeno

I treći put – nećete nam nedostajati.

Ostali trče u lancu ispod ruku u krug. (krug se može pomicati)

"Poziv". Jedan vozač u krugu. Pleše uz glazbu i poziva druge da ga slijede. Svi ponavljaju za njim. Glazba završava – svi stanu u krug. Tko nije imao vremena - on vodi.

"Lady Lei" Djeca okolo. 1 par pleše unutra. Pamuk. Plesni par se raziđe i pozove novog partnera itd. Ples završava dok svi igrači ne zaplešu jedan s drugim. Zabranjeno je plesati više puta s istim partnerom. Djeca koja tvore krug mogu se kretati na mjestu prema glazbi.

"Namiguje". Svi stoje u parovima u krugu, jedan igrač iza drugog. Svima su ruke dolje. Vozač također stoji na liniji kruga. Iza sebe nema partnera. Trebao bi pogledati u oči jednog od igrača prve linije i namignuti. Onaj koji je namignuo bježi sa svog mjesta i staje iza vozača. No, to mu možda neće uspjeti, jer igrač druge linije pozorno promatra vozača i ako vidi da su namignuli njegovom partneru, može ga zadržati. Ako je to uspio, vozač je prisiljen ponovno namignuti, sve dok njegovo namigivanje učinkovito ne završi. Ako igrač druge linije nije reagirao na vrijeme i nije stigao zgrabiti prvog igrača, postaje vodeći.

"Atomi i molekule". Svi igrači se nasumično kreću po igralištu, u ovom trenutku svi su "atomi". U molekuli, m. i 2, i 3, i 5 atoma. Igrači na naredbu vođe morat će stvoriti "molekulu", odnosno zgrabiti jedni druge. Ako voditelj kaže: "Reakcija se nastavlja za tri", tada su 3 igrača povezana, itd. Signal da se molekule ponovno razbiju na pojedinačne atome su naredbe voditelja: "Reakcija je gotova." Signal za povratak u igru ​​privremeno umirovljenih igrača je naredba: 4 “Reakcija ide jedna po jedna”.

"Poziv". Na dvije suprotne strane stranice iscrtane su linije "gradova", igrači su podijeljeni u dva tima i izabrani su kapetani. Svaki tim se postrojava iza linije svog grada okrenut prema sredini mjesta. Kapetan ekipe koja započinje igru ​​šalje bilo kojeg igrača u grad druge momčadi. Njegovi sudionici ispruže svoje desne ruke naprijed, savijene u laktovima, dlanovima prema gore. Poslani igrač tri puta uzastopno dodiruje dlan jednog ili dva ili tri igrača, govoreći: "Jedan, dva, tri!" nakon trećeg dodira, trči natrag u svoj grad, a onaj koga je dotaknuo po treći put juri za njim, pokušavajući uhvatiti (bash) pozivatelja. Ako uhvati, pozivatelj odlazi u zarobljeništvo i staje u potiljak iza njega. Ako ne uhvati, odlazi u zarobljeništvo. Tada kapetan druge momčadi šalje svog igrača u izazov. Poslani igrač mora pozvati protivnika koji je slabiji ili jednak u brzini trčanja. Ako je jak trkač, može pomoći zarobljenom igraču svoje momčadi. Da bi to učinio, poziva igrača iza kojeg stoji zatvorenik. Ako ga pozvani ne sustigne, onda odlazi u zarobljeništvo, a u njegov tim se vraća i njegov zarobljenik. Ako pozvani sustigne neprijatelja, tada će već imati dva zarobljenika. Tim s najviše zatvorenika pobjeđuje. Obično u igri sudjeluje i kapetan, a ako je zarobljen, zamjenjuje ga drugi igrač. Kapetan pokušava pomoći pod svaku cijenu.

"Lov u krug". Podijeljeni u dvije ekipe, igrači formiraju dva kruga. Svaki igrač koji stoji u unutarnjem krugu pamti igrača suprotne ekipe koji stoji ispred njega. Zatim, na znak voditelja, igrači koji stoje u krugovima počinju se kretati bočnim koracima u različitim smjerovima. Na drugi znak, igrači vanjskog kruga se raštrkaju, a igrači unutarnjeg kruga ih progone. Trebate samo juriti igrača ispred sebe. Vođa broji do trideset, a zatim kaže: "Stani!" - i broji one koji su ljuti. Tada timovi mijenjaju uloge.

"Loviti". Utakmicu igraju dvije ekipe. Ždrijebom se jedan gradi u liniji iza startne linije, a drugi - nekoliko metara iza. Na udaljenosti od 20 m iza startne linije povlači se druga crta na kojoj se postavljaju zastavice u razmacima od 1,5-2 m. Mala lopta se postavlja 2 metra od svake zastave. Na znak voditelja igrači obje momčadi trče naprijed. Igrači prve momčadi obilaze zastavice i jure na cilj, igrači druge momčadi, zaobilazeći zastavice, hvataju lopte koje leže iza njih i pokušavaju njima pogoditi one koje bježe. Za svaki pogodak dobivaju bod. Nakon toga, timovi mijenjaju uloge.

“Salki na jednoj nozi. Imenovan je vođa - oznaka, svi ostali su slobodno postavljeni na stranicu. Salka, skačući na jednoj nozi, pokušava sustići i nadjačati igrače, a i oni, skačući na jednoj nozi, izmiču. Ako je oznaka sustigla i dotaknula igrača, mijenjaju uloge. S vremena na vrijeme možete promijeniti stopalo na kojem skačete, ali je zabranjeno prelaziti na trčanje.

"Salki u paru". Dva su vozača koji se drže za ruke, kao i igrači.

"Vuk u jarku" Na sredini igrališta nacrtaju jarak paralelne linije 50-60 cm širine. U jarku su dva vodeća vuka. Ostale koze koje se igraju nalaze se na jednoj strani opkopa. Na znak vođe, koze pokušavaju prijeći jarak kako bi došle na drugu stranu mjesta na pašnjaku. Vukovi mogu uhvatiti koze samo dok su u jarku (kada koze skaču ili kada su pored opkopa). Koza koja je dotrčala do opkopa, ali se bojala vuka i nije skočila tri sekunde, smatra se uhvaćenom. Slani se odmaknu, broje se i opet se uključuju u igru. Svaki put vođa daje znak da puste koze na pašu. Nakon dvije ili tri vožnje biraju se novi vukovi i igra se ponavlja. Pobjeđuju koze koje nikad nisu uhvaćene, a vukovi koji su uhvaćeni najveći broj koze.

"Štap za pecanje". Igrači stoje u krugu. U sredini je vođa s užetom, na čijem je kraju vezana vreća pijeska. Na zapovijed voditelja, vođa počinje kružiti po užetu s vrećom iznad tla tako da vreća stalno dodiruje tlo. Igrači preskaču uže kada su u pitanju stopala, trudeći se da ih ne povrijede. Onaj tko povrijedi postaje vozač.

"Preskok". Dvije ekipe natječu se u trčanju skokovima preko partnera koji stoji s glavom nagnutom naprijed i rukama na bokovima. Brojevi straga počinju. Čim je zadnji u koloni preskočio posljednjeg, on trči naprijed i također skače itd. Udaljenost je proizvoljna.

Razvoj prototipa u Nekategorizirano i objavljen 15. ožujka 2015
Vi ste na:

Ljetni kampovi, turistička druženja za djecu, kreativni susreti, seminari i team buildingi za odrasle započinju sportskim i zabavnim događanjima koja imaju za cilj upoznavanje i oslobađanje sudionika. Za mlađu djecu to su najčešće igre u kolu, poduhvati s pjesmom ili pjesmom, za tinejdžere i odrasle - raznovrsnije igre, čija svrha nije toliko izravno izgovaranje imena, već zbližavanje i okupljanje formirani tim.

Predloženo igre za upoznavanje djece i odraslih smiješne i neobične, trebate ih odabrati u skladu s mjestom i dobi sudionika. Usput, mnogi od njih savršeno će se uklopiti u program. blagdanski događaji gdje se okupilo nepoznato društvo.

1. Igra za upoznavanje "Kaleidoskop imena".

Ova igra kao alat za upoznavanje može se koristiti ne samo na dječjim praznicima, već i tijekom početka rada dječjih udruga, timova, odreda u kampovima, timova na seminarima.

Voditelj kaže:

“Da saznam imena, imenovati ću slova.

čije ime počinje ovim slovom,

Ustaje i predstavlja se

Počinje slovo "A"!

Ustanite oni čija imena počinju na "A":

Hvala vam! Nastavlja slovo "B"!

Ustaju oni čija imena počinju ovim slovom.

Okrenimo se slovu - "B"!

Predstavljaju se sudionici čija imena počinju na "B", itd.

Igra se mora igrati intenzivnim tempom kako se ne bi pretvorila u zamoran pothvat.

Graničar

Oprema: odbojka.

Opis igre: Igralište dužine 8-10 metara ocrtano je s obje strane linijama, iza kojih su izbacivači (vode), njihov je zadatak loptom izbaciti igrače iz terena, lopta se servira naizmjenično iz jedne izbacivač na drugu.

Krumpir

Oprema: odbojka.

Opis igre: Igrači, stojeći u krugu, bacaju loptu jedni drugima (hvataju ili tuku, kao u igri "odbojka"), onaj koji promaši ili ispusti loptu postaje "krumpir" - čučne u krug i može se pogođen loptom. Ako lopta nakon udarca u "krumpir" padne na tlo, onda se ne smatra promašenom i igra se nastavlja, ako "krumpir" uspije uhvatiti loptu (kao "svijeću"), tada izgubljena lopta postaje “krumpir”, a ostali igrači napuštaju krug.

leteća guska

Opis igre: Sudionici stoje u krugu, ispruže ruke, a dlanove moraju držati okomito, stavljajući desni dlan na lijevi dlan susjeda s desne strane. Svi igrači naizmjence izgovaraju po jednu riječ iz rime, za svaku riječ povuku potez – pljesak lijevom rukom susjeda s lijeve strane. "Poletjela-guska-viknula-udaj se." - "Na koga?" - "Na tebi". - "Koliko puta?" - broj; ili: "Vrana u plavim gaćicama-čitaj-novine-ispod broja" - broj; ili: "Zmajevi-zmajevi-pojeli-krafne-koliko-krafni-su-zmajevi-pojeli?" - broj. Igrač naglas zove bilo koji broj i plješće. Pljeskanje se broje naglas jedan po jedan. Zadatak igrača kojemu "ispadne" imenovani broj je brzo maknuti ruku ispod pamuka. Tko nije uspio, ispada.

Znam pet imena

Oprema: lopta.

Opis igre: Kovaju lopticu (palmu) na tlu, izgovarajući sljedeću riječ sa svakim udarcem: „Znam pet imena djevojčica (dječaci, imena cvijeća, ptica i tako dalje do beskonačnosti): Maša - jedan, Tanja - dva , Katya - tri, Sonya - četiri , Ira - pet, znam pet ... "Ako igrač pogriješi ili napravi dugu pauzu, lopta odlazi drugom igraču, kada lopta napravi krug i vraća se igraču , igra se za ovog igrača nastavlja od mjesta gdje je prekinuta (kao što se to radi u "klasici"), a bolje je unaprijed dogovoriti kojim će se redoslijedom objekti zvati.

Koraci

Opis igre: Crta se krug promjera 1,5-2 m u koji su smješteni svi sudionici. Vozač baca loptu što je više moguće, a svi se razbacuju što dalje iz kruga. Nakon što je uhvatio loptu, vozač viče "stani", odabire "žrtvu" i dodjeljuje joj broj koraka (koraci mogu biti vrlo raznoliki i različit iznos, na primjer, dva "diva" i "pet" patuljaka").

Ako vozač, nakon što je izvršio određene korake, uspije dotaknuti vozača, tada "žrtva" postaje vozač. Nazivi nekih koraka: "divovi" - veliki koraci u skoku, "liliputanci" - korak od pola stope, "konac" - od prsta do pete, "pačići" - čučanj, "kišobrani" - skok s udarcem, "zeko" - skok - noge zajedno. Ostalo možete smisliti sami.

More je nemirno...

Opis igre: Vozač stoji leđima okrenut igračima koji prikazuju razne figure u pokretu i izgovara riječi: “More brine - jedan, more brine - dva, more brine - tri, lik marinca, smrznuti se na mjestu .” Zatim se okrene. Onaj tko se nije imao vremena zamrznuti ili pomaknuti prvi postaje vođa.

Fanta

Opis igre: Igrači skupljaju jedan od bilo kojeg predmeta koji se stavlja u vrećicu. Nakon toga, jednom igraču se povezuju oči; voditelj redom vadi stvari, a igrač s povezom na očima dolazi sa zadatkom za izvučenu stvar čiji je vlasnik mora ispuniti.

Zadaci mogu biti vrlo različiti: pjevati pjesmu, plesati itd. Samo fantazija može ograničiti vaš izbor.

mačkica

Opis igre: Vozač stoji leđima okrenut igračima. Vođa pokazuje rukom na bilo kojeg igrača suprotnog spola (u odnosu na vođu) i kaže "mačkica". Ako vozač odgovori "gurni", tada vođa pokazuje na drugog igrača, postavljajući isto pitanje.

Ako je odgovor “mijau”, tada voditelj pita što ovaj igrač treba učiniti zajedno s vozačem (ili poziva vozača da izvuče zadatak iz šešira). Par je na misiji. Na primjer: pleše, pjeva, prikazuje poznati spomenik, crta spojenim parom nogu itd. Tada se vozač pridružuje igračima, a pozvani igrač postaje vozač.

Štap za pecanje

Opis igre:Štap za pecanje je uže za skakanje. Jedan od njegovih krajeva je u ruci "ribara" - vozača. Svi igrači stoje oko "ribara" ne dalje od duljine užeta. "Ribar" počinje vrtjeti "štap za pecanje", pokušavajući njime pogoditi noge igrača. "Ribe" se moraju zaštititi od "šipa za pecanje" preskačući ga. Kako se "ribe" ne bi međusobno ometale, između njih treba biti razmak od oko pola metra. "Ribe" ne bi smjele napuštati svoja mjesta. Ako je "ribar" uspio uloviti "ribu", t.j. dotaknuti "štap za pecanje", tada mjesto "ribara" zauzima ulovljena "riba". Moraju se poštivati ​​dva uvjeta: uže se može uvijati u bilo kojem smjeru, ali ne smije biti podignuto od tla više od 10-20 cm.

Čaj-čaj, pomozi mi

Opis: Postoji vozač (ili nekoliko njih) koji zamagljuje sudionike. Osoba koju je zaprljao ustane i počne govoriti: "Čaj-čaj-pomozi mi!" Neuhvaćeni igrači pokušavaju pomoći suborcu pokušavajući ga dodirnuti. Ako to uspije, tada se označeni igrač oslobađa i vraća u ife. Poanta je uhvatiti svakoga.

12 štapića

Opis igre: Ova igra zahtijeva dasku i 12 štapova. Daska se postavlja na ravan kamen ili mali balvan kako bi izgledala kao ljuljačka. Svi igrači se okupljaju u blizini ovih "ljuljački". Na donji kraj stavlja se 12 palica, a jedan od igrača udari u gornji kraj tako da se svi štapići rasprše. Vozač skuplja štapove, a igrači u ovom trenutku bježe i skrivaju se. Kad se štapovi skupe i polože na dasku, vozač ide tražiti one koji su se sakrili. Pronađeni igrač je izvan igre. Bilo koji od skrivenih igrača može se neprimjetno prišuljati "ljuljački" i ponovno raspršiti palice. U isto vrijeme, udarivši u ploču, mora izvikivati ​​ime vozača. Vozač ponovno skuplja štapove, a svi se igrači opet skrivaju. Igra završava kada su svi skriveni igrači pronađeni, a vozač je uspio spasiti svoje štapiće. Posljednji pronađeni igrač postaje vođa.

Dječja igra nije samo izvrsno sredstvo za zabavu djeteta, već i vrlo važna metoda poučavanja i razvoja djeteta. U igri djeca uče nešto novo, uče nove vještine, stječu nove vještine. Igre na otvorenom osmišljene su za fizički razvoj djece. Ovo su igre o kojima sada govorimo.

O izboru

Prilikom odabira pokretnih, tome treba pristupiti mudro. Da, postoji nekoliko važnih čimbenika koje treba uzeti u obzir.

1. Dob igrača. Da, djeco mlađe dobi morate odabrati igre manje složenosti, starije - više. Međutim, vrijedi zapamtiti da se bilo koji element igre, čak i ako ne odgovara dobi sudionika, često percipira bez problema i pritužbi (tj. učenici sedmih razreda, baš kao i djeca, pljesnu rukama od zadovoljstva, ali definitivno neće prikazivati ​​pčele na slatke dječje pjesmice).
2. Soba. Dakle, vrlo je važno pri odabiru igre odlučiti gdje će se sve to odvijati. Neke su igre prikladne samo za zatvorene prostore, neke - na otvorenom.
3. Inventar. Prilikom pripreme zanimljivih igara na otvorenom za djecu, važno je uzeti u obzir da neke od njih mogu zahtijevati posebnu opremu - kuglane, lopte, obruče itd. Ove stvari trebat će se opskrbiti unaprijed.

Trening

Nakon što je pokupio zabavne igre na otvorenom za djecu, voditelj kampa trebao bi biti u stanju ispravno objasniti pravila tako da su jasna svim sudionicima. Dakle, odrasla osoba može se suočiti s djecom (dakle, najbolje je djecu smjestiti u polukrug). Samo objašnjenje treba biti jasno, sažeto, svima razumljivo (za to ne trebate koristiti posebne riječi ili pojmove, morate ga ispričati na jeziku koji je dostupan djeci). Ako su pravila vrlo složena, prije početka igre možete provesti malu probu, koja će djeci jasno pokazati i objasniti sve nijanse. Još jedan vrlo važna točka: Odaberite vozača za zabavu. Glavni igrač mora biti veseo, aktivan, "zaraziti" druge igrom. Stoga je dobro ako je vozač aktivan veselo dijete. Međutim, često se događa da se tijekom igre mijenjaju vozači. U ovom slučaju, kako nikoga ne bi uvrijedili, najbolje je posegnuti za brojačkom rimom. Primjer:

Jedan dva tri četiri pet,
Idemo s tobom u šetnju.
Jedan dva tri
Vi ćete biti vozač u igri!

Koga god brojeći prst pogodi na samom kraju bit će u ovom trenutku vodeći.

Igra potraga za blagom

Dakle, biramo najuzbudljivije igre na otvorenom za djecu. U kampu možete organizirati igru ​​pod nazivom Potraga za blagom. Ovo će se sigurno svidjeti svoj djeci, bez obzira na godine. Inventar koji će biti potreban: pokazivači (znakovi), možete se opskrbiti i malom lopatom (ako je blago zakopano). Dakle, želite li ovom igrom zabaviti malu djecu, ne smije biti više od 10 poena, ali ako su sudionici učenici starijeg ili Srednja škola, znakova može biti puno više. Bit događaja je da igrači, podijeljeni u timove, trebaju pronaći prethodno skriveno blago (to može biti igračka, slatkiš, itd.). A za to ćete morati slijediti znakove i, možda, čak i obavljati male zadatke kako biste pronašli sljedeći pokazivač. Pobjednički tim kao nagradu dobiva skriveno blago.

Igra "Sakrij i traži"

Koje druge igre na otvorenom postoje za djecu? U kampu se možete igrati i skrivača, zašto ne? Dakle, ovu igru ​​je najbolje igrati na otvorenom. Trebat će jedno dijete koje će tražiti svakoga. Da bi to učinio, zatvara oči i polako izgovara sljedeću rimu za brojanje: „Brojim do pet, ne mogu brojati do deset. Jedan, dva, tri, četiri, pet, idem pogledati. Spreman ili ne, dolazim!" Dok se izgovara brojalica, ostala djeca moraju za sebe pronaći skrovito mjesto gdje ih vozač neće pronaći. Ako glavni igrač nađe nekoga, on mora prvi dotrčati do mjesta gdje je izgovorena pjesmica za brojanje i pokucati na njega. I tako do posljednjeg igrača. Tko je zadnji pronađen, taj je pobijedio.

Igra "Oštro oko"

Dalje gledamo zabavne igre na otvorenom za djecu. Dakle, dečkima se može ponuditi igra pod nazivom " oštro oko". Međutim, postoji potreba za prostorom gdje bi se djeca mogla sakriti. Na primjer, iza drveća. U tom slučaju, vozač postaje u središtu čistine, druga djeca se skrivaju iza prtljažnika. Suština zabave je da se trebate što više približiti vozaču. Da biste to učinili, možete se kretati neprimjetno, trčeći od stabla do stabla. Ako je vozač primijetio igrača, zove ga imenom. Ako je ime točno, igrač se pridružuje vozaču i pomaže mu pratiti drugu djecu, ako nije, sudionik jednostavno neće odgovoriti. Pobjeđuje osoba koja u trenutku završetka igre bude najbliža vozaču.

Igra "Pronađi kocke" (za djecu)

Što je još mobilno? Tako se i oni najmanji mogu zabaviti igricom „Pronađi kocke“. Prije toga, savjetnik mora sakriti desetak kocki na mjestu. Igrači se mogu podijeliti u dva tima, a svaki sudionik može igrati i za sebe. Zaključak: svako dijete mora pronaći što više kockica. Onaj tko ih ima maksimalan broj je pobjednik.

Igra ribolova

Dalje gledamo na ljetne igre na otvorenom za djecu. Dakle, u kampu se može igrati i "Pecanje". Da biste to učinili, na asfaltu prvo morate nacrtati mali krug promjera pet metara, koji će označavati more. Za ribare se biraju dvije osobe, koje se cijelo vrijeme moraju držati za ruke. Na zapovijed savjetnika, ribari trče u nacrtanu vodu (nacrtani krug) i love ribu (ostala djeca) - jedan za drugim. Da bi to učinili, ruke sudionika moraju se zatvoriti oko ulovljene ribe. U tom slučaju prelazi na stranu ribara, a mreža se stalno povećava. Cilj igre je biti posljednja riba.

Igra "Krokodil"

Tu su i mobilne edukativne igre za djecu. Jedan od njih je dobro poznati "Krokodil". Dakle, za to vam je potreban vođa koji će se stalno mijenjati. Savjetnik mu šapće riječ na uho, koju mora pokazati što jasnije. U isto vrijeme, ne možete ništa reći, možete samo pokazati: cijelim tijelom. Tko prvi pogodi prikazanu riječ, postaje voditelj. I tako dalje. Ova igra se može igrati neograničeno, jer. ne dosađuje joj se. Pogodan je za djecu srednje i srednje školske dobi.

Igra "Vuk i zečevi"

Odabiremo daljnje igre na otvorenom za djecu. U kampu možete igrati i "Vuk i zečevi". Da biste to učinili, morate nacrtati šumu duž ruba mjesta gdje se zečevi mogu sakriti. Vuk je svojevrsni vođa. On postaje u središtu mjesta i, na zapovijed savjetnika, počinje hvatati sve zečeve koji jure iz jedne šume u drugu, smještenu na suprotna strana stranice. Ako vuk dotakne zeca, on se zaustavlja na istom mjestu i postaje vuku pomoćnik. Da bi to učinio, jednostavno raširi ruke i blokira put drugim zečevima odbjeglim. Kad je većina zečeva već pomagača, vođa najavljuje da su svi došli u posjet vuku na njegov rođendan. Zatim vuka okružuju djeca koja se drže za ruke, pjevaju mu pjesme, a slavljenik pleše.

Igra "More je zabrinuto"

Tu su i igre na otvorenom za djecu. Međutim, neke se od njih u potpunosti sastoje od malih katrena, a neke samo djelomično. Primjer je poznata igra "More je zabrinuto". Dakle, odabran je voditelj koji će izgovoriti sljedeći tekst: “More je zabrinuto – jednom! More je zabrinuto - dva! More zabrinuto - tri! Morska figura je na mjestu - stani! U ovo vrijeme djeca plešu kad je zazvučalo posljednja riječ brojeći rime, trebale bi se zamrznuti u obliku morskih figura. Domaćin mora pogoditi sve brojke. Čiji je ostao neriješen, on postaje novi vođa.

Igra "Sova"

Ova igra može sudjelovati maksimalno veliki broj djeca. Također ćete morati odabrati vozača - sovu. Kada savjetnik kaže “Vani je dan!”, sva djeca koja prikazuju ptice ili paukove crve skaču, plešu, zabavljaju se. U to vrijeme sova spava. Kad savjetnik kaže “Došla je noć, sova ide u lov!”, sva se djeca smrznu. Sova mora pronaći one koji se kreću ili hihoću. Tu djecu nosi izvan igre, u gnijezdo tzv.

Sportske igre

Tu su i igre na otvorenom za 2 djece. Primjer bi bila razna zabava koja može zahtijevati sportsku opremu. Dakle, to može biti badminton, gdje igrači moraju reketima udarati po lopti. Loptu možete i šutirati, pokušavajući je zabiti u protivnička vrata. Kao opcija - igra "Vrući krumpir" za dvoje: par momaka će jednostavno baciti loptu dok je jedan od igrača ne ispusti.

Igra modnog dizajnera

Za ovu igru ​​trebat će vam nekoliko parova sudionika (dječak-djevojčica). Dakle, svaki par dobiva rolu toaletni papir. Bit igre: iz ovog inventara osmislite i napravite najbolji kostim za svog partnera. Najprije dječaci djevojkama kreiraju dizajnerske haljine, zatim cure dečkima prave moderne frakove. Pobjednik je par čija će kreativnost nadmašiti ostale.

Igra "Vještica"

Djeci možete ponuditi i igru ​​pod nazivom "Vještica". Međutim, tu nema ništa loše. Za igru ​​će vam trebati nekoliko sudionika koji na metli moraju pretrčati postavljene prepreke, a da nijednu ne udare. Pobjednik je onaj koji metlom nije srušio niti jednu prepreku ili ih je srušio najmanji broj. Kao prepreke, možete napraviti male gradove od pijeska ili kocke.

Igra šofera

Da biste to učinili, trebat će vam sljedeći inventar: čaše vode, kamioni. Za igru ​​se bira nekoliko sudionika. Za svaki stroj mora se vezati uže, koje će se namotati oko štapa. U prikolicu kamiona stavlja se čaša vode. Cilj igre je namotavanjem užeta što je brže moguće povući auto prema sebi, a pritom ne proliti vodu. Pobjednik je sudionik koji ne samo da je najbrže odvezao auto, već i kojemu je u čaši ostala maksimalna količina vode.

Igra "ples"

Djeca, međutim, kao i većina odraslih, jako vole glazbu. Zašto ne igrati igru ​​na temelju glazbena pratnja? Izvrsna glazbena igra na otvorenom za djecu - "Ples". Da biste to učinili, sudionici su podijeljeni u parove, najbolje od svega - dječak-djevojčica. Pod nogama svakog od njih trebate staviti novine. Kad se glazba uključi, par pleše po novinama ne izlazeći iz njih. Nakon što glazba prestane, trebate presavijati novine na pola. Nadalje, sve se, opet, radi prema gore navedenom scenariju. Pobjednik je onaj par koji može plesati na najmanjem komadu novina, a da ne ide dalje od toga. U isto vrijeme, lako je uspostaviti vrlo različita pravila: može vam se dopustiti da partnere uzmete u naručje, ne smijete, itd.

Igra robota

Ova igra je prikladna za dva sudionika. Jedan od njih bit će robot, drugi će biti tester. Prethodno, tester u sobi (klasi) mora sakriti stvar koju robot mora pronaći. U ovom slučaju, tester koristi sljedeće riječi za naredbe robotu: “naprijed”, “nazad”, “desno”, “lijevo” itd. Igra završava kada robot pronađe skrivenu stvar.

Natjecanja

Također možete pokupiti razne pokretne, jedan od njih je "Boks". Dakle, za to će vam trebati dvije osobe koje će biti boksači, kao i dvije loptice na napuhavanje koje se dodjeljuju svakom igraču. Bit igre: morate se upustiti u bitku ne rukama, već loptama. Pobjednik je igrač koji zadrži svoju loptu tri kruga: ne rasprsne je, ne ispusti je. Još jedna smiješna i lijepa dobra konkurencija za djecu: tim treba van košara puna premjestiti jabuke na praznu. Koja ekipa ima najviše jabuka pobjeđuje. Nagrada za pobjednike su iste jabuke.