Kolokvijalni govor i narodni jezik. Govoreći

GOVORI, svojevrsni književni jezik, koji se ostvaruje uglavnom u usmenom obliku u situaciji nepripremljene, nesputane komunikacije uz izravnu interakciju komunikacijskih partnera. Glavna sfera za provedbu kolokvijalnog govora je svakodnevna svakodnevna komunikacija koja se odvija u neformalnom okruženju. Dakle, jedan od vodećih komunikacijskih parametara koji određuju uvjete za provedbu kolokvijalnog govora je parametar „neformalna komunikacija“; prema tom parametru suprotstavlja se knjižnom kodificiranom književnom jeziku koji služi sferi službene komunikacije. Govornici kolokvijalnog govora su osobe koje poznaju književni jezik, t.j. što se tiče parametra “nativnog govornika”, ova se raznolikost prije svega suprotstavlja dijalektima i narodnom jeziku.

Korelacija pojmova kolokvijalno - književno, kolokvijalno - kodificirano, kolokvijalno - pisano, kolokvijalno - dijalektno, kolokvijalno - kolokvijalno ispunjen je različitim sadržajem na različitim nacionalnim jezicima i uvelike je određen osobitostima njihova povijesnog razvoja. Primjerice, zbog veće aktivnosti dijalekata na njemačkom tlu lokalne su značajke u njemačkom kolokvijalnom govoru izraženije nego u ruskom. Heterogen je i jezični status kolokvijalnog govora i njegovo mjesto u sustavu opozicija standard/podstandard, jezik/govor, jezik/stil. Stoga je mjesto kolokvijalnog govora u sustavu nacionalnog jezika specifično. Značajke jezične situacije i odnos kolokvijalnog govora s drugim podsustavima unutar svakog od njih specifičan jezikčesto se odražavaju u nazivu ovog jezičnog fenomena (usp. Umgangssprache - njemački, Obecná čestina - Češki., La langue parlee - francuski, razgovorni engleski – Engleski, Styl potoczny - Polirati i tako dalje.).

Ruski kolokvijalni govor i njegovo mjesto u sustavu književnog jezika u suvremenoj rusistici definirano je na različite načine. Neki ga istraživači smatraju usmenim varijetetom kao dijelom književnog jezika (O.A. Lapteva, B.M. Gašparov) ili kao poseban stil(O.B. Sirotinina). Grupa znanstvenika s Instituta za ruski jezik Ruske akademije znanosti pod vodstvom EA Zemskaya razvila je teorijski koncept prema kojem je ruski kolokvijalni govor (RR), kao nekodificirana sorta književnog jezika, suprotstavljen kodificirani književni jezik (CLL) općenito i razlikuje se od njega kako s ekstralingvističkog (uvjeti uporabe), tako i sa stajališta samog jezika (specifična sistemsko-strukturna svojstva). Dakle, KLA i RR predstavljaju dva podsustava unutar književnog jezika, čija je provedba određena komunikacijskim uvjetima: CL služi sferi službene komunikacije (privatne i javne), RR služi sferi neslužbene nespremne osobne komunikacije. Nastalo za posljednjih godina društveno-političke promjene imale su određeni utjecaj na situaciju u ruskom jeziku: binarna podjela komunikacijskog prostora na službeni i neslužbeni postala je manje kruta, granice funkcionalnih sfera postale su propusnije, što je s jedne strane dovelo do raširena invazija kolokvijalnih elemenata u usmeni javni govor, u jezik masovnih medija, a s druge strane - na aktiviranje upotrebe stranih riječi, elemenata službenog poslovnog i posebnog govora u svakodnevnoj svakodnevnoj komunikaciji. Dakle, možemo govoriti o društveno uvjetovanim promjenama koje su utjecale na same uvjete za provođenje različitih vrsta govora (službena/neformalna, osobna/javna, pripremljena/nepripremljena komunikacija i sl.). To se također odnosi na takav definirajući parametar kao što je govornikov stav prema jednoj ili drugoj vrsti komunikacije. Promijenjeni uvjeti provedbe utjecali su na prirodu jezičnih procesa u različitim komunikacijskim sferama, ali ipak nisu poništili samu podjelu književnog jezika na KLA i RR.

Mnoga jezična obilježja kolokvijalnog govora određena su njegovom bliskom kohezijom sa situacijom. Kao punopravna komponenta komunikacijskog čina, situacija je „stopljena“ u govor, što je jedan od razloga visoke eliptičnosti kolokvijalnih iskaza. Komunikativni čin u kolokvijalnom govoru karakterizira tijesna interakcija verbalnih i neverbalnih (gestualno-mimičkih) komponenti. Različiti paralingvistički pokazatelji, aktivno uključeni u kontekst, mogu zamijeniti stvarna jezična izražajna sredstva. Oženiti se: ALI. Gdje je Sasha otišao? B. on ( naginje glavu prema spojenim dlanovima, gestikulirajući"spavanje"). Bliski kontakt kolokvijalnog govora sa znakovnim jezikom omogućuje nam da govorimo o koordinaciji i međusobnoj prilagodbi dvaju kodova - verbalnog i vizualnog, o aktivnoj interakciji znakovne i konverzacijske gramatike.

Pretežno usmena priroda funkcioniranja, visoka konstituacijska uvjetovanost i važna uloga gestualno-mimičkog kanala u komunikacijskom činu određuju pravilne jezične značajke kolokvijalnog govora koje se očituju na svim jezičnim razinama. Opća značajka sustava kolokvijalnog govora, koji prodire u fenomene svih njegovih slojeva, je sučeljavanje dviju tendencija - sklonosti sinkretizmu i sklonosti rasparčavanju. Te se tendencije očituju u izrazu i sadržaju, u sintagmatici i paradigmatici. Tako se, na primjer, sinkretizam u fonetici (plan izražavanja) nalazi u veliki brojevi neutralizacije fonema, u fonetskoj elipsi, kontrakcija samoglasnika (usp. izgovor riječi kao npr. prirodno naravno [sn], zamisliti[vʺ] fermentirati), rasparčavanje, - u pojavi protetskih samoglasnika, razrjeđivanju suglasničkih kombinacija: [rubl "]). Sinkretizam se u sadržajnom smislu očituje u pojavi generaliziranih nediferenciranih nominacija poput nego pisati(umjesto olovka, olovka), rasparčavanje - u širokoj rasprostranjenosti izvedenih riječi, koje su motivirane oznake osoba, procesa, predmeta itd. (tip otvarač, čistač). Sklonost ka sinkretizmu u paradigmatici otkriva se u nedostatku specijaliziranih glagolskih i pridjevskih oblika za izražavanje polupredikacije, sklonost rasparčavanju - u prisutnosti specijaliziranih vokativnih oblika (npr. Tan!;Tan-a-tan!;Tanya-a - Tanja!). Sinkretizam u sintagmatici očituje se u pojavama kao što su sintaktička interferencija, polifunkcionalnost itd. imenica, rasparčavanje - u širokoj rasprostranjenosti konstrukcija s nominativnom temom. Sustavna priroda kolokvijalnog govora omogućuje nam da govorimo o postojanju određenog sustava normi u njemu. Značajka kolokvijalnih normi je njihova velika varijabilnost, često funkcionalno nediferencirana (usp., na primjer, moguća upotreba različitih vrsta nominacija za označavanje istog predmeta: otvarač za konzerve, otvarač nego otvarač; prisutnost nekoliko opcija izgovora za jednu riječ: skočio sa[preuzmi"il, s:kach"il,]).

Fonetski sustav kolokvijalnog govora karakterizira isti skup jezičnih jedinica kao i kodificirani književni jezik, ali je svaki fonem ovdje predstavljen velikim skupom zvučnih prikaza. Specifičnost fonetskog sloja očituje se u značajkama implementacije i kompatibilnosti fonema. Dakle, u kolokvijalnom govoru moguće je kvalitativno smanjenje (do nule) samoglasnika (uključujući visoke samoglasnike) u bilo kojem odnosu na naglašeni slog(sor(o)kovy, s(y) novi skup, s(e)stra, ob(i)zat(e)lno, pitao je(i)t), gubitak pojedinih suglasnika ili njihove kombinacije u različitim pozicijama (ho (e) to, vidi (t) obred, (z) početak, (zdr) aste), elipse slogova i još veće dijelove govornog lanca, što dovodi do restrukturiranja slogovne i ritmičke strukture riječi ( s nekim- [sa k" emn "to"], neki- [k "to], jer[tsh]). Najvećoj fonetskoj deformaciji izložene su riječi visoke frekvencije. Eliptični izgovor nekih od njih toliko je tipičan za kolokvijalni govor da se te riječi u skraćenom, reduciranom obliku smatraju kolokvijalnim leksičkim dubletima. To uključuje, na primjer, glasovne oblike sljedećih riječi: sada[upravo sada, upravo sada], tisuću[tisuću], sredstva, uopće u značenju uvodnih riječi [značenje, početak, nasch; svejedno, svejedno] ja kažem, On govori[gruba, griz], danas[danas, senja, senja]. Slogovna redukcija i druge fonetske pojave kolokvijalnog govora usko su povezane s njegovim ritmičkim i intonacijskim svojstvima. Konkretno, stupanj deformacije riječi uvelike ovisi o stupnju njihove naglašenosti u frazi, njihovom mjestu u sintagmi (početna, srednja, završna), položaju u odnosu na frazni naglasak i brzini izgovora. Dakle, različita fonetska obilježja kolokvijalnog govora određena su ne samo pozicijskim uvjetima za realizaciju fonema unutar riječi, već i položajem riječi unutar fraze.

U morfologiji, kao i u fonetici, nema posebnih razlika od kodificiranog književnog jezika u samom skupu jedinica. Ipak, ovdje postoji specifičnost. Na primjer, postoje posebni kolokvijalni vokativni oblici (npr pap!,Mama, i mama!). U kolokvijalnom govoru kvantitativni omjer pojedinih gramatičkih klasa riječi i oblika riječi je drugačiji nego u pisanom jeziku. Statistička proučavanja snimaka živog kolokvijalnog govora pokazala su da je u ovom podsustavu najčešći neznačajni i poluznačajni vokabular: veznici, čestice, zamjenice; upotreba imenica je manja nego kod glagola, a među glagolskim oblicima najmanje su zastupljeni gerundi i participi. Ti se oblici praktički ne koriste u funkciji sekundarne predikacije (tj. kao dio participalnih i priloških fraza). oženiti se kolokvijalni: Ponesi knjigu leži na stolu(uključujući pisanje knjiga: ponesite knjigu, leži na stolu); potpuno mi je dosadno uklonio tu mrlju// (kom. knjiga-pismo: potpuno sam istrošen, uklanjanje ove mrlje). Morfološki sustav kolokvijalnog govora odlikuje se izraženim značajkama analitičnosti, što potvrđuje, na primjer, aktivno funkcioniranje različitih klasa nepromjenjivih značajnih riječi. U kolokvijalnom govoru ove su riječi vrlo česte, brojne i raznolike. Prije svega, to su takozvani predikativi – nepromjenjive riječi koje obavljaju funkciju predikata u osobnoj rečenici. To uključuje, na primjer, međuslovne riječi (npr la-la, bang, shoo-shoo-shoo, usp.: A oni sjede u kutu i šu-šu-šu između sebe); predikati evaluacije (npr ne ah, tako-tako, ne to, usp. vrijeme je bilo ne ah; Ona pjeva tako tako). Analitički pridjevi također su vrlo aktivni (jedinice poput zrak, auto, tele, bež i mnogi drugi. itd.), imaju veliku samostalnost u kolokvijalnom govoru. sri: (razgovor na mail) ALI. Kakve kuverte želite? B. meni zrak i jednostavno //; Jeste li pronašli knjigu? Sberbank? Obilježja morfologije kolokvijalnog govora najjasnije se očituju u specifičnim funkcijama nekih gramatičkih oblika. Dakle, infinitiv često igra sintaktičku ulogu, obično karakterističnu za imenicu: Plivati jesu li došli tamo? (predmet); ALI. Što tražiš? B. Tražim popijte ga(dodatak); Ovaj ručnik osušiti(definicija). Među padežnim oblicima imenica najčešći su oblici ime. slučaj. Imenovana ekspanzija. slučaj u kolokvijalnim tekstovima očituje se u tome što je njegovo funkcionalno opterećenje mnogo veće. Nominativni se padež javlja u usmenom govoru u bilo kojem prijedloškom i neprijedloškom položaju i djeluje kao drugi padeži: Petrušečka svježe sad ću kupiti svježi peršin, tj. okrivljuje. slučaju), Njegovi su učenici bili naši učitelji(s našim učiteljima - tv.p.), A pobiberite pola ne mogu uzeti? (vm. pola kiselog krastavca).

Specifičnost kolokvijalnog govora najjasnije se očituje na sintaktičkoj razini. Razgovorni govor je govorni tok koji nije uvijek lako podijeliti na rečenice. Rečenica kao glavna sintaktička jedinica ističe se u kodificiranom književnom jeziku i karakteriziraju je sljedeće značajke: predikativnost (oštrina kategorija modaliteta i vremena), prisutnost poveznica između sastavnica, semantička i intonacijska cjelovitost. U kolokvijalnom govoru nisu svi segmenti govornog toka rečenice. Na primjer, jedna se predikativna jedinica može, u određenoj situaciji, razbiti na nekoliko neovisnih intonacijskih fragmenata: (dva prijatelja se dogovore da se sretnu) ALI. Vidimo se sutra B. U pet ALI. Na Puškinskoj. Ili, naprotiv, dijelovi složene predikativne cjelovite intonacije spajaju se u jedan govorni segment, a riječ koja se nalazi na spoju prve i druge "rečenice" odnosi se na obje: Okrenuli su se do Sretenka moraju ići; dat ću ti sutra čitati htjeli ste članak. U kodificiranom književnom jeziku situacijsko uvjetovane tvorevine smatraju se „nerečničnima“. Ako kolokvijalnim znakovima pristupimo na isti način, onda bi ih više od polovice trebalo isključiti iz sintaktičke analize – uostalom, “uključivanje” kolokvijalnih znakova u situaciju važna je značajka kolokvijalnog govora koja određuje njegovu specifičnost u sustavu. razini. Pri segmentiranju konverzacijskog kontinuuma bitan kriterij za istraživače je intonacijsko-semantička cjelovitost, a glavna sintaktička jedinica je iskaz. Govorni tok podijeljen je na intonacijski neovisne segmente – sintagme. Jedna ili više sintagmi, koje karakterizira intonacijski integritet i semantička cjelovitost, čine iskaz. Prilikom pisanja usmenog kolokvijalnog govora, zbog njegove "nerečeničke" prirode, koristi se poseban sustav notacije čija je svrha primjereno prenijeti značajke zvuka. Uobičajeni interpunkcijski znakovi u pisanim tekstovima - crtice, dvotočke, točke i zarezi - se ne stavljaju. Umjesto toga, koriste se: / - znak intonacijske artikulacije iskaza kada je nepotpun; //, ?, ! - znakovi završetka iskaza izrečenog odnosno potvrdnom, upitnom ili uzvičnom intonacijom; elipsa (...) označava stanku u oklijevanju (traženje odgovarajuće riječi), prekid u iskazu ili samoprekid. Usporedi, na primjer, ulomak usmene priče: Evo ove godine / sin / u ... u proljeće je donio takav ... On je strastveni sin ribar / bio je na La ... na ovom ... ne Ladoga / nego Čudsko jezero / lovio / i donio odande / među ribe / mačić / mali crni mačić// A onda ja... kad ovaj mačić... hranjen je/ iz pipete prvih dana// A onda/ Ia/ nakon što je pogledao ovog mačića počeo je govoriti da je ovo očito križanac mačke i štuke takav je čudan mačić bio// Bacao se na svakoga tko je ušao/ i mučio ga//.

Mnoga sintaktička svojstva kolokvijalnog govora posljedica su osobitosti njegova funkcioniranja - nepripremljenosti, spontanosti, bliske povezanosti sa situacijom. U kolokvijalnim iskazima neke gramatički i semantički nužne komponente često se pokazuju neizraženim (neverbaliziranim). Njihov izostanak moguć je samo zbog “uvrštavanja” izjave u određenu situaciju. oženiti se sljedeći primjeri (kupac razgovara s prodavačem u odjelu za cipele): Ovdje one smeđe pokažite // (nedostaje cipele); (razgovor tijekom doručka) Želite li sir ili kobasicu? (nije izraženo čini sendvič). Verbalna elipsa ne sprječava sugovornike da se međusobno razumiju: poznavajući situaciju, lako "dovršavaju" nedostajuće fragmente teksta. Izjave ovog tipa nazivaju se konstrukcijama s nezamijenjenim sintaktičkim pozicijama. Većina ovih konstrukcija je konzituacijsko povezana, međutim, postoji niz konstrukcija s nultim predikatskim glagolima, čija je značenja određena jezičnim sustavom i ne zahtijevaju situacijsku potporu. To uključuje, na primjer, nula glagola kretanja (Ja sam kod kuće//; Mi smo na dači//; Nisi li iz šume?); nula glagola s općim značenjem govora (O čemu pričaš? O novom filmu?; Govoriš li o Katji?) i nek. itd. Rasprostranjena u kolokvijalnim govornim konstrukcijama s nominativnim temama. Imenica u nominativnom padežu odvedena je na apsolutni početak iskaza, aktualizirajući (ističući) njegovu temu. Nadalje, iskaz može sadržavati korelativni član, koji djeluje kao "veza" između nominativa, koji je u prijedlogu, i ostatka iskaza. Korelativ su obično zamjenice ili imenice koje imaju oblik poput imena. pad., a neizravni slučajevi. Sri: Tata / on još nije večerao / /, Tata/ tata još nisam večerao Cvijeće/ ih nisam kupio Cvijeće/ boje nisam kupio.

Kolokvijalni govor ima specifičnu vrstu povezivanja dviju predikativnih konstrukcija u jedan iskaz – vezu slobodne veze. Semantički odnosi koji se razvijaju na temelju slobodnih veza vrlo su raznoliki i sinkretični. Edit: Gdje je moj novčanik? ležati ovdje?; Kakav je ovo prijenos rekli ste hoće li biti na TV-u danas?; Lena Znam neće doći//; Komarov ti si bio ima li mnogo?; Kuća prošli smo danas već gotovo dovršen.

U kolokvijalnom govoru postoje norme rasporeda riječi, usko povezane prvenstveno sa značajkama stvarne artikulacije iskaza. Jedna od najvažnijih tendencija koja regulira redoslijed riječi u iskazu je težnja da se komunikacijski najviše predlaže važna komponenta: Od kruha idi kupi u pekaru//; Sonya Danas sam zabrinut/ne bih se razbolio//. Spontanost, nepripremljenost kolokvijalnog govora, linearna priroda njegove konstrukcije dovode do toga da se riječi u iskazu "odvijaju" po principu slobodne asocijativne vezanosti. Kao rezultat toga, semantički i gramatički povezane fraze često ispadaju nepovezane, pri čemu se najznačajnija riječ pomiče na početak. Oženiti se: Ručnik donijeti čist//; Šešir nisam vidio gdje moj? Slabljenje uloge sindikata i srodnih riječi izražava se u tome što njihovo mjesto u kolokvijalnom iskazu nije fiksirano (za razliku od knjižnog jezika, gdje je njihova sintaktička pozicija kruto fiksirana). Na primjer: Tanja ne znam gdje lijevo / / (usp. kodif. Ne znam kamo je Tanya otišla); Ne mogu izaći iz kuće / čekam bravara jer// (usp. kodif. Ne mogu izaći iz kuće jer čekam bravara). Redoslijed riječi u kolokvijalnom govoru usko je povezan s njegovim intonacijskim i ritmičkim značajkama. Kolokvijalni se iskaz često gradi kao intonacijski raščlanjena cjelina s dva intonacijska središta, između kojih se nalaze naglašene neselektirane komponente (tzv. „intonacijska rupa“). U takvim dvovršnim konstrukcijama frazni naglasci padaju na najvažnije riječi koje čine komunikativnu jezgru iskaza: Liječnik ti ne znaš kad će stići?; Vrlo imaš ga neovisna//; Luda zamolio da se javi Tikhvinskaya//.

Tvorba kolokvijalnih riječi otkriva manju ovisnost o upotrebi, o raznim vrstama gramatičkih i semantičkih ograničenja. U procesu lake komunikacije sugovornici često ne reproduciraju riječi koje postoje u jeziku, već ih proizvode, stvaraju “za svaki slučaj”, na temelju produktivnih riječotvornih modela. U ovako oblikovanim riječima aktualizira se značenje potaknuto konkretnom situacijom: A gdje ćemo pročistač? WC je začepljen / treba ga očistiti / / (umjesto riječi-pojam klip govornik koristi neuobičajeno pročistač, izvedeno od glagola pročistiti). U kolokvijalnom govoru postoje specifični načini proizvodnje riječi – univerbacija i skraćivanje. Tijekom univerbacije, izvorna fraza (generirajuća baza), koja se sastoji od dvije ili više komponenti, savija se u jednu izvedenicu, koja "apsorbira" značenje generirajuće baze: heljda - heljda, "Komsomolskaya Pravda" - "Komsomolskaya Pravda", peterokatnica - peterokatnica; sklopivi krevet - dječji krevetić. Drugi produktivan način kolokvijalnog izvođenja je skraćivanje generirajuće osnove. Imenice i pridjevi su skraćeni: magnetofon - mađioničar, učitelj, nastavnik, profesor - prep, sendvič - maslac, državni ispiti - gosi, primitivno - primitivni, intimno - intimna. U kolokvijalnom govoru aktivnije su metode tvorbe riječi, koje djeluju i u književnom jeziku: sufiks (otvoreno - otvarač(otvarač za konzerve), doktor - liječnik, staro - starudija, sinkroni - sinkronizirati(bavi se simultanim prevođenjem) i mnogi drugi. itd.), prefiks (Ona će imati pretjerana zaštita//; Secirati moji rukavi!; Ovaj antijuha/ prava kaša / / Bez tekućine), prefiks-sufiks (usp. razigrane tvorbe: Imamo nesanica/ zaboravio kupiti šibice//; Hvala! Ti ja u sendviču//). Kolokvijalni govor karakterizira širina uporabe različitih modela tvorbe riječi, slabljenje zabrana kompatibilnosti afiksa s tvorbenom osnovom. Riječi koje imaju različita leksička i gramatička svojstva mogu djelovati kao "izvorni materijal". Na primjer, posuđenice, kratice, međumeti: kino - filmaš, Moskovsko državno sveučilište - emgeushny, Oh! - ooh, bam! - prasak i mnogi drugi. itd. Kao generirajuća osnova mogu poslužiti fraze pa čak i cijele izjave: Ovo tetikatinšal// (od teta Katya); [majka djetetu] Kloni se lokve! I ta baka Bog-pranje htjeti! (iz O moj Bože!). U kolokvijalnom govoru, izvedenica se često povezuje s generirajućom osnovom samo najopćenitijim značenjem. Kao rezultat toga, mnoge novonastale riječi su dvosmislene i nerazumljive izvan konteksta. Na primjer, jezgra- to može biti kardiolog, i osoba koja boluje od srčanih bolesti. Značenja takvih riječi razjašnjavaju se samo u konkretnoj govornoj situaciji. Oženiti se: ALI. On tko? Kirurg? B. Ne/ jezgra//; Moj otac ima srce / doživio je tri infarkta / /. U procesu neposredne dijaloške komunikacije prethodna sugovornikova primjedba može biti poticaj za tvorbu neuobičajene riječi: ALI. Ne sviđa mi se / meni Oprosti// B. Poanta ovdje nije šteta//; ALI. Željeti juha od kupusa? ja jeli//; ALI. Temirkanov je odradio sjajan posao dirigirajući svitom Carmen// B. Da/ otkarmenil//.

U leksičkom i stilskom smislu kolokvijalni tekstovi su heterogeni: u njima se mogu pronaći prije svega riječi vezane uz svakodnevicu, svakodnevicu, svakodnevice tzv. žlica, lonac, tava, češalj, ukosnica, krpa, metla itd.), riječi koje imaju izraženu kolokvijalnu, često redukovanu, konotaciju ( zakačiti se, napiti se, zaprljati itd.), stilski neutralne riječi koje čine glavni rječnik suvremenog književnog jezika ( posao, odmor, mladi, sada, nema vremena i mnogi drugi. itd.), posebnog terminološkog rječnika i, obrnuto, zasebnih žargonskih inkluzija. Takva stilska "svejedinost" kolokvijalnog govora objašnjava se prvenstveno njegovim širokim tematskim rasponom. U neformalnom okruženju s ljudima koje dobro poznajete možete razgovarati o bilo kojoj temi: o svakodnevnim kućanskim poslovima, poslu, politici, prijateljima i poznanicima, bolesti voljenih osoba, novom filmu itd. Istodobno, govornikove jezične preferencije: njegova sklonost šali, igri riječima ili, obrnuto, širokom uključivanju knjižnog i pisanog rječnika u govor, najjasnije se očituju u situaciji lake izravne komunikacije. Usporedite, na primjer, fragmente razgovora između studentice i njezine majke. Tema razgovora (priča o hidrološkoj praksi) i stručne studije informatora, studenta Geografskog fakulteta Moskovskog državnog sveučilišta, određuju prisutnost posebnog rječnika u tekstu ( izviđanje, nagib, parcela, ehosonder, prebrojati, depresija, bageri), uključivanje u priču riječi mladosti, studentski žargon ( oklijevao, prep), izjave jarke kolokvijalne boje ( nekakav cirkus u značenju "smiješna situacija", oblik Uradi vm. bakalar. uopće, shvark) daju predodžbu o dobi i društvenom statusu pripovjedačice, a također svjedoče o njenoj emocionalnoj opuštenosti tijekom razgovora: Da, svega je bilo / uvijek je bio nekakav cirkus / / S ovim / kad smo bili u izvidnici / kod nas / mi samo radimo svi učitelji su imali vrlo zanimljiv način// dolazimo/ kažemo “imamo nagib od tri i pol centimetra po kilometru”// “Ovo / ne može biti ovdje”//<…>Ovom pristranošću smo ih prodrmali / / Ipak smo dokazali da smo bili u pravu / / Onda ... hm ... idemo / bilo je i izviđanje / tamo / mjeriš ručnim lotom / dubinu / / Nema mehanički / ne ehosonder / naime, ručni // To jest, uže / s teretom / postoji shvark / i odbrojavate / /<…>Imali smo Vadik s puno//<…>Dolazimo do takvog uskog grla / ovo znači bagerima / / Pa nam se ovaj približava /<…>Na brodu naša priprema / / Čekaju / / Vadik izbacuje lot / i on sam je tu ovako ( pokazuje) listovi// Depresija/ dvanaest i pol metara//.

Tipična značajka kolokvijalnog rječnika je njegov semantički sinkretizam i polisemičnost. U kolokvijalnom su govoru raširene takozvane riječi "spužve", čije značenje određuje situacija. Na primjer, opće značenje riječi improvizirani- "nešto privremeno", ali ovisno o specifičnim uvjetima razgovora, može "apsorbirati" različita značenja: "privremena kuća, stepenice, peć, proširenje" itd .; staklo u svakodnevnoj komunikaciji svaka zgrada s velikim izlozima može se nazvati: trgovina, frizerski salon, štedionica, menza, ustanova itd. Neke riječi s generaliziranim značenjem (usp. jednostavno, normalno, prazno, normalno) pod određenim uvjetima mogu djelovati kao neoznačeni članovi semantičkih opozicija, dok se u svakoj konkretnoj situaciji aktualizira određena značenjska komponenta. Na primjer, jednostavno - svila, jednostavno - svečano, jednostavno - sa sirupom, jednostavno - zrak (usp.: Pogledaj / svila koliko haljina želiš jednostavan nitko//; ALI. Staviti na svečani bluza// B. da ne / ja jednostavan/ Osjećam se ugodnije u njemu//; Koja ćeš voda biti / jednostavan ili sa sirup?; Imam dvije kuverte zrak/ i jedan jednostavan//); usp. također uobičajene kolokvijalne kombinacije: prazan krumpir – krumpir S maslacem, prazančaj - slatkočaj i još mnogo toga itd. U kolokvijalnom govoru postoje načini imenovanja predmeta, znakova ili radnji. U procesu izravne, lake komunikacije, sugovornicima je lakše konstruirati novu riječ “za tu priliku” nego reproducirati leksičku jedinicu koja već postoji u kodificiranom jeziku. Uz gore opisane visokoproduktivne modele tvorbe riječi (sufiksalna univerbacija, skraćivanje, sufiksalne, prefiksalne, prefiksalno-sufiksalne metode), za stvaranje kolokvijalnih nominacija koriste se i druge metode: substancijacija (mesno jelo - meso; usp.: Nešto za mene danas meso Ne želim / radije bih povrće / /, laboratorijski rad – laboratorija; soba za tretmane - proceduralni itd.); semantičko skupljanje fraza eliminacijom definiranih ili definiranih (teza - diploma, virusna gripa virus, trajna - kemija, Akademsko vijeće - savjet, Dječji vrtić - Dječji vrtić, granulirani šećer - pijesak); konstrukcija nominacija na temelju metonimijskog prijenosa (Jučer u knjizi / Sasha Cherny(knjiga Sasha Cherny) kupio / /, To su rekli NAS(naša kuća) se ruši//, Djevojka/ a likra(najbolje hlače s likrom) imaš li?, in večera(za vrijeme pauze za ručak) meet//); verbalne nominacije, uključujući verbum finitum i karakteriziranje osobe ili predmeta njezinim djelovanjem ( Mlijeko donosi/ sada na odmoru / da?, Upravo je došao u našu sobu/ radi u odjelu inventara//); glagolske nominacije koje se sastoje od glagola u infinitivu i relativne zamjenice ( Što napisati zar ga nemaš?, donesi ga što obući//, Kakvo cvijeće staviti u sobi//). Bliska kohezija kolokvijalnih iskaza s komunikacijskim činom nastaje posebna vrsta imenovanja, nazvana "naziv situacije". Iza ovakvih jednorječnih nominacija koje koristi govornik krije se čitav kompleks značenja koji je sugovorniku razumljiv, "uključen" u situaciju, ali ostalima ostaje nejasan, "neiniciran" i zahtijeva komentar. Govorni signal naziva situacije neobična je kombinacija riječi u tekstu. Usporedi: A skijanje predomislili smo se / da? (tj. promijenili mišljenje o raspravi o detaljima skijanja); Oh / a tvoj rođendan nismo raspravljali // (nismo raspravljali o tome kako ćemo proslaviti tvoj rođendan). oženiti se također izrazi tipični za svakodnevnu komunikaciju: isključite ribu, uključite juhu, smanjite tjesteninu itd. (tj. plamenik na kojem stoji riba, juha, tjestenina itd.). Široka mogućnost korištenja raznih modela za konstruiranje nominacija generira niz dublet riječi: kutlača, kutlača, lopatica, puniti, puniti, nego puniti; laboratorijski rad, laboratorij, laboratorij, laboratorij itd.

Govorni tekstovi odlikuju se visokim stupnjem izražajnosti. Kako znanstvenici primjećuju, sposobnost kolokvijalnog govora da pretjeruje ponekad dovodi do isključenja iz kolokvijalnog rječnika riječi s neutralnom evaluativnošću. "Emocionalna napetost" kolokvijalnih iskaza stvara se raznim sredstvima, kao što je npr. ponavljanje leksema (Nam jako jako svidio//; Ona je bila tužno-tužno danas//; ALI. Hoćeš sladoled? B. Jao želim Željeti//); upotreba zamjenica takav kao pojačivač kvalitete (Iza nas takav skretanje!; Ona je s tobom takav pametan / takva dušo / /). Za izražavanje visokog stupnja intenziteta svojstva široko se koristi metafora – usp. tipično kolokvijalne ocjene: more cvijeća, brdo darova, puno potraživanja i tako dalje.; usp. Vidi također: ja danas pasti s mojih nogu od umora//, Tu smo već sat vremena sunčanje/ceka te//, zvala sam ga cijelu vecer/ telefon prekinut/ stalno zaposlen//; Što gomila smeća na tvom stolu!

Posljednjih godina fokus istraživačkog interesa pomaknuo se s proučavanja sistemsko-strukturnih značajki kolokvijalnog govora na analizu njegovih tekstualnih karakteristika. To objašnjava posebnu pozornost na žanrovsku slojevitost kolokvijalnog govora. Govorni žanrovi kao tipovi tekstova ostvaruju se pod određenim uvjetima i mogu se promatrati kroz prizmu komunikacijske situacije i njezinih sudionika. Za karakterizaciju bilo koje komunikacijske situacije, parametri kao što su prostor (tj. mjesto na kojem se odvija komunikacija: kod kuće ili izvan kuće - na poslu, na ulici, u trgovini, sanatoriju, klinici, itd.), vrijeme (kada se komunicira odvija se: radnim danom ili praznicima, tijekom radnog ili slobodnog vremena i sl.), komunikacijski partneri (njihove komunikacijske uloge - govorne/slušajuće, obiteljske, profesionalne uloge, priroda njihovog omjera na ljestvici „viša“/„niža“ , komunikacijski ciljevi govornika i slušatelja i sl.), situacijska tema (npr. "Buđenje", "Ručak", "Obiteljski odmor", "Trgovina", "Prijevoz" itd.). Svaki od parametara situacije utječe na govornikov izbor žanra. Tako, primjerice, brojne situacije kućne komunikacije "bacuju" u različite stereotipne mikrožanrove (ovisno o vremenu i temi razgovora, obiteljskim ulogama). Sri: [Jutro. Buđenje] ALI. [kćerina majka] Dobro jutro // Mash/ ustani/ prespavaj školu// B. Upravo sada / ustajem / / Zdravo mama / /; [Odlazeći od kuće] ALI. [muž, žena] Pa, otišao sam // Ćao// B. Sretan// Ne zadržavaj se tu//; [Priprema večere] ALI. [muž ženi ulazeći u kuhinju] Što si ti? Jeste li kupili pizzu? B. Aha// Da se ne petljamo// Odmah, brzo stavite u pećnicu/ i za petnaest minuta je gotov//. Jednako stereotipno je i naše verbalno ponašanje u situacijama izvan kuće: [Na ulici] ALI. « Dječji svijet"/ Kako doći? B. Ravno / pa lijevo iza ugla / / ALI. Hvala//; [Knjižara] ALI. [kupac] Molim vas recite mi / postoje li priručnici za njemački jezik? B. [prodavač] Njemački odjel//. U kolokvijalnom govoru razlikuju se veliki i mali, monološki i dijaloški žanrovi. Veliki monološki i dijaloški žanrovi, na primjer, uključuju priču, razgovor, razgovor; mali žanrovi su monolozi, mikrodijalozi, stereotipi. Naša svakodnevna govorna komunikacija žanrovski je kontinuum. Promatranje specifičnosti organizacije ovog kontinuuma omogućuje nam da identificiramo značajke svakodnevnog jezičnog postojanja suvremenih govornika ruskog književnog jezika.

Književnost:

Vinokur T.G. Stilski razvoj modernog ruskog kolokvijalnog govora. - U knjizi: Razvoj funkcionalnih stilova suvremenog ruskog jezika. M., 1968
Ruski kolokvijalni govor. M., 1973
Sirotinina O.B. Suvremeni kolokvijalni govor i njegove značajke. M., 1974
Lapteva O.A. Ruska kolokvijalna sintaksa. M., 1976
Ruski kolokvijalni govor. Tekstovi. 1978
Bahtin M.M. Problem govornih žanrova. - U knjizi: Bakhtin M.M. Estetika verbalnog stvaralaštva. M., 1979
Devkin V.D. Njemački razgovor: sintaksa i rječnik. M., 1979
Zemskaya E.A. Ruski kolokvijalni govor: lingvistička analiza i problemi učenja. M., 1979
Zemskaya E.A., Kitaygorodskaya M.V., Shiryaev E.N. Ruski kolokvijalni govor: Opća pitanja. Formacija riječi. Sintaksa. M., 1981
Ruski kolokvijalni govor. Fonetika. Morfologija. Rječnik. Gesta. M., 1983
Yakubinsky L.P. OKO dijaloški govor . - U knjizi: Yakubinsky L.P. Izabrana djela: Jezik i njegovo funkcioniranje. M., 1986
Kapanazde L.A. O žanrovima neformalnog govora. - U knjizi: Varijeteti gradskog usmenog govora. M., 1988
Fonetika spontanog govora. L., 1988
Krasilnikova E.V. Imenica u ruskom kolokvijalnom govoru. Funkcionalni aspekt. M., 1990
Vinokur T.G. Govor i slušanje: varijante govornog ponašanja. M., 1993
Wierzbitska Anna. Govorni žanrovi. - U knjizi: Žanrovi govora. Saratov, 1997
Kitaigorodskaya M.V., Rozanova N.N. Govor Moskovljana: komunikacijski i kulturni aspekt. M., 1999



Govoreći

Uvod
§jedan. Pojam kolokvijalnog govora i njegove značajke
§2. Pragmatika i stilistika kolokvijalnog govora. Uvjeti za uspješnu komunikaciju
§3. Razlozi neuspjeha u komunikaciji
§4. Komunikacijski ciljevi, govorne strategije, taktike i tehnike
§pet. Žanrovi govorne komunikacije
§6. Etika govorne komunikacije i bontonske formule govora
Zaključak
Popis korištene literature

Uvod

Važan zahtjev kulture jezičnoga znanja je zahtjev da se razlikuju njegove funkcionalne varijante, da se slobodno koristi bilo koji od njih, jasno predstavljajući koju od varijanti jezika treba odabrati u skladu sa zadaćama komunikacije. Jedna od temeljnih razlika između takvog neknjiževnog oblika jezika kao što je narodni jezik i književnog jezika je u tome što govornici prvog od njih ne razlikuju ili slabo razlikuju varijante jezika. Ulaskom, primjerice, u službeno poslovno okruženje, kolokvijalni govornik nastojat će govoriti drugačije nego što je navikao govoriti kod kuće, ali ne zna točno kako govoriti u ovoj situaciji.

Kultura vladanja različitim funkcionalnim varijantama jezika je prije svega takav izbor i takva organizacija jezični alati, koji ovu vrstu razlikuju od drugih, određuju njezino lice.

Među funkcionalnim varijetetima posebno mjesto zauzima kolokvijalni govor. Ne tako davno, kolokvijalni govor razmatran je u nizu funkcionalnih stilova.

Činjenica je da kolokvijalni govor, u usporedbi s drugim funkcionalnim varijantama, ima vrlo značajna obilježja. Ako su jezik fikcije i funkcionalni stilovi jezika izgrađeni na temelju pravila jezika utvrđenih u rječnicima i gramatikama, tada značajke kolokvijalnog govora nisu nigdje fiksirane. Nigdje se, na primjer, ne kaže da se pod određenim uvjetima komunikacije može naići na upotrebu nominativa imenice u izjavama poput: "Možete li reći Tretjakovskoj galeriji kako da prođete?"

Kultura govora razvija vještine odabira i korištenja jezičnih sredstava u procesu govorne komunikacije, pomaže u oblikovanju svjesnog stava prema njihovoj upotrebi u govornoj praksi u skladu s komunikacijskim zadacima.

Biti moderan znači u području usmenog govora polaziti od normi prihvaćenih u današnje vrijeme, a onaj tko svojim govorom nastoji utjecati na druge ne može si priuštiti nenormativne elemente. Poznavanje norme preduvjet je kompetentnog i izražajnog govora, slobodne i zanimljive komunikacije.

“Da bi u potpunosti komunicirala”, piše on, “osoba mora imati niz vještina. Mora se brzo i ispravno kretati u uvjetima komunikacije; biti u stanju ispravno planirati svoj govor, odabrati pravi sadržaj za komunikacijski čin, pronaći odgovarajuća sredstva za prenošenje tog sadržaja i biti sposoban dati povratnu informaciju. Ako je bilo koja od poveznica u činu komunikacije narušena, onda neće biti učinkovita.

("1") Ozbiljan rad na sebi i svom govoru počinje tek kada jasno shvatite zašto vam je to potrebno. Lingvisti su, proučavajući usmeni govor, zaključili da se on strukturno razlikuje od pisanog jezika. U osnovi su slični, inače se ne bi moglo prepričati pročitano, a što je rečeno zapisano. Ako u pisanje jedan kanal informacija (sam tekst) zatim verbalno dva:

Informacije sadržane u izgovorenim riječima

Informacija koja se prima uz riječi, a koja na ovaj ili onaj način prati govor, povezana je s riječima.

Razgovorni govor, zbog svoje dvokanalne prirode, odlikuje se velikim heurističkim, kreativnim mogućnostima. Književnik i filozof se više puta osvrnuo na ovu tezu: „Do krajnje krajnosti, treba se čuvati upotrebe filozofskih pojmova i čuvati jezik, o svemu se šapućemo s bliskim prijateljem, uvijek shvaćajući da ovim jezikom možemo reći više od Filozofi su pokušavali nešto reći tisuću godina, a nisu rekli."

Izrada teksta određene funkcionalne orijentacije kreativan je proces, s iznimkom nekih kanonskih žanrova službenog poslovnog stila. Kreativnost, pak, pretpostavlja očitovanje jezične individualnosti. Svaki funkcionalni tip jezika ima tako bogat arsenal jezičnih alata i načina njihovog organiziranja da je uvijek moguće graditi odgovarajuće tekstove na različite načine, ali u svakom slučaju učinkovito. Što je viša kultura poznavanja funkcionalnih varijanti jezika, to se više očituje jezična individualnost. Jezičnu individualnost teško je moguće naučiti – to je, kako kažu, od Boga, ali je vjerojatno moguće naučiti ne stvarati tekstove koji su u komunikacijskom smislu neučinkoviti.

§jedan. Pojam kolokvijalnog govora i njegove značajke

Govorni jezik je posebna funkcionalna raznolikost književnog jezika. Ako jezik fikcije i funkcionalni stilovi imaju jednu kodificiranu osnovu, onda im se kolokvijalni govor suprotstavlja kao nekodificirana sfera komunikacije. Kodifikacija je fiksiranje u različitim rječnicima i gramatikama onih normi i pravila koja se moraju poštivati ​​pri stvaranju tekstova kodificiranih funkcionalnih varijanti. Norme i pravila kolokvijalne komunikacije nisu fiksne.

Poznati ruski psiholog i lingvist jednom je primijetio: "Ironično je, mislim da lingvisti već dugo proučavaju šutljivog čovjeka." I bio je potpuno u pravu. Dugo se vjerovalo da govore isto ili otprilike isto kao što pišu. Tek 60-ih godina. našeg stoljeća, kada je postalo moguće snimati kolokvijalni govor uz pomoć magnetofona i ovaj govor je dospio u punu pozornost lingvista, pokazalo se da postojeće kodifikacije nisu sasvim prikladne za jezično razumijevanje razgovornog govora. Dakle, što je kolokvijalni govor?

Razgovorni govor kao posebnu funkcionalnu raznolikost jezika, a samim time i kao poseban predmet lingvističkih istraživanja, karakteriziraju tri izvanjezične, za jezik vanjske, značajke.

Najvažnija značajka kolokvijalnog govora je njegova spontanost, nepripremljenost. Ako se pri stvaranju čak i tako jednostavnih pisanih tekstova kao što je, na primjer, prijateljsko pismo, da ne spominjemo složene tekstove kao što je znanstveni rad, uzme u obzir svaka izjava, mnogi „teški“ tekstovi se prvo napišu u nacrtu, onda spontani tekst čini ne zahtijevaju takve operacije. Spontano stvaranje govornog teksta objašnjava zašto ni jezikoslovci, pa čak ni samo izvorni govornici, nisu uočili njegove velike razlike od kodificiranih tekstova: jezična govorna obilježja nisu prepoznata, nisu fiksirana sviješću, za razliku od kodificiranih jezičnih pokazatelja. Zanimljiva je takva činjenica. Kada se izvornim govornicima predoče njihove vlastite kolokvijalne izjave poput “House of Shoes” za normativnu ocjenu, kako mogu doći do toga? (kodificirana verzija: Kako doći do "Kuće cipela"), tada su često te ocjene negativne: "Ovo je pogreška", "Oni tako ne kažu", iako je za kolokvijalne dijaloge takva izjava više nego inače .

Drugi obilježje kolokvijalni govor je da je razgovorna komunikacija moguća samo uz neformalne odnose među govornicima.

I, konačno, treći znak kolokvijalnog govora je da se može ostvariti samo uz izravno sudjelovanje govornika. Takvo sudjelovanje govornika u komunikaciji očito je u dijaloškoj komunikaciji, ali i u komunikaciji, kada jedan od sugovornika uglavnom govori, drugi sugovornik ne ostaje pasivan; on, da tako kažem, ima pravo, za razliku od uvjeta za provedbu monološkog službenog govora, stalno „intervenirati“ u komunikaciji, slažući se ili ne slažući se s izrečenim u obliku replika: „Da“, „ Naravno”, “Dobro”, “Ne”, “Pa, ovo”, ili jednostavno demonstriranje svojeg sudjelovanja u komunikaciji s ubacima poput “Uh-huh”, čiji je pravi zvuk teško prenijeti u pisanom obliku. Sljedeće je zapažanje vrijedno pažnje u vezi s tim: ako dugo razgovarate telefonom i ne dobijete nikakvu potvrdu s druge strane da vas slušaju - barem u obliku "Uh-huh", onda početi brinuti slušaju li te uopće, prekidajući se replikama poput “Čuješ li me?”, “Halo” i slično.

Pragmatički faktor igra posebnu ulogu u kolokvijalnoj komunikaciji. Pragmatika su takvi komunikacijski uvjeti koji uključuju određene karakteristike adresata (govor, pisanje), adresata (slušanje, čitanje) i situacije koje utječu na jezičnu strukturu komunikacije. Razgovorna neformalna komunikacija uz izravno sudjelovanje govornika obično se odvija između ljudi koji se dobro poznaju u određenoj situaciji. Stoga govornici imaju određenu opće zalihe znanje. Ovo znanje se naziva pozadinsko znanje. Pozadinsko znanje omogućuje izgradnju tako reduciranih iskaza u kolokvijalnoj komunikaciji koji su potpuno neshvatljivi izvan ovog pozadinskog znanja.

Kao što je već spomenuto, spontanost kolokvijalnog govora, njegove velike razlike od kodificiranog govora, dovode do toga da govorni tekstovi na ovaj ili onaj način fiksirani u pisanom obliku ostavljaju izvornim govornicima dojam nereda, mnogo toga u tim se tekstovima percipira kao govor. nepažnje ili jednostavno kao greška. To se događa upravo zato što se kolokvijalni govor vrednuje sa stajališta kodificiranih recepata. Zapravo, ima svoje norme, koje se ne mogu i ne smiju ocijeniti nenormativnim. Konverzacijske značajke redovito se, dosljedno očituju u govoru izvornih govornika koji tečno vladaju kodificiranim normama i svim kodificiranim funkcionalnim varijetetima književnog jezika. Stoga je kolokvijalni govor jedna od punopravnih književnih varijanti jezika, a ne neka vrsta jezične formacije, koja je, kako se nekim izvornim govornicima čini, na margini književnog jezika ili čak izvan njega.

Što je razgovorna norma? Norma u kolokvijalnom govoru je ona koja se stalno koristi u govoru izvornih govornika književnog jezika i ne doživljava se kao pogreška tijekom spontane percepcije govora - "ne boli uho". U kolokvijalnom govoru često se susreću takvi izgovori kao što su dionica (umjesto kodificirano toliko), kada, tada (umjesto kodificirano kad, onda) - a sve je to ortoepska kolokvijalna norma. U kolokvijalnom govoru poseban je morfološki oblik obraćanja više nego inače - skraćeni nominativni padež osobnih imena, ponekad s ponavljanjem: Kat, Mash, Volod, Mash-a-Mash, Len-a-Len - a ovo je morfološki norma. U kolokvijalnom govoru dosljedno se koristi nominativ imenice gdje je u kodificiranim tekstovima moguć samo kosi padež: "Konzervatorij ... kako se mogu približiti?" ("Kako se mogu približiti zimskom vrtu?"), "Imamo veliko pakiranje šećera" ("Imamo veliko pakiranje šećera") - i to je sintaktička norma.

Norme kolokvijalnog govora imaju jednu važnu značajku. Nisu strogo obvezne u smislu da se umjesto kolokvijalne može koristiti opća književna norma, a time se ne narušava kolokvijalni status teksta: nema zabrana da se u neformalnom okruženju kaže: „Bolje bi ti bilo idite na četrnaesti trolejbus Kazanski kolodvor" i "Četrnaesti trolejbus vam je bolji od Kazanskog." Postoji, međutim, veliki broj takvih riječi, oblika, obrata, koji su u kolokvijalnom govoru nepodnošljivi. Vjerojatno će svatko lako osjetiti neprirodnost za razgovornu situaciju takve izjave kao što je: "Zgodnije vam je doći do željezničke stanice Kazansky ako koristite trolejbusku rutu broj četrnaest."

Dakle, kolokvijalni govor je spontani književni govor, koji se provodi u neformalnim situacijama uz izravno sudjelovanje govornika na temelju pragmatičkih uvjeta komunikacije.

Jezične značajke kolokvijalnog govora toliko su značajne da su potaknule hipotezu da je u osnovi kolokvijalnog govora poseban sustav koji se ne može svesti na sustav kodificiranog jezika niti iz njega izvoditi. Stoga se u mnogim studijama kolokvijalni govor naziva razgovornim jezikom. Ova hipoteza može, ali i ne mora biti prihvaćena. U svim slučajevima ostaje istina da kolokvijalni govor, u usporedbi s kodificiranim jezikom, ima svoje karakteristike. Razmotrimo glavne.

Fonetika. U kolokvijalnom govoru, osobito pri brzom ritmu izgovora, moguća je znatno jača redukcija samoglasnika nego u kodificiranom jeziku, sve do njihova potpunog gubitka. U polju suglasnika glavna značajka kolokvijalni govor – uprošćavanje skupina suglasnika. Mnoga fonetska obilježja kolokvijalnog govora djeluju kombinirano, stvarajući vrlo "egzotičnu" fonetsku pojavu riječi i izraza, osobito frekventnih.

Morfologija. Glavna razlika između kolokvijalne morfologije nije u tome što ona ima neke posebne morfološke pojave (osim već spomenutih vokativnih oblika obraćanja poput "Mash, Mash-a-Mash", teško je imenovati bilo što drugo), nego što neke nema pojavama. Dakle, u kolokvijalnom govoru takvi se glagolski oblici kao što su participi i gerundi rijetko koriste u svojim izravnim funkcijama povezanim s stvaranjem participskih i participskih fraza, koje se u djelima o sintaktičkoj stilistici s pravom karakteriziraju kao čisto knjižne fraze. U kolokvijalnom govoru mogući su samo takvi participi ili gerundi koji obavljaju funkciju običnih pridjeva ili priloga, a nisu središte participa ili gerunda: upućeni ljudi, odlučna, pripijena haljina, drhtavi glas, sjajno staklo; ležao ne ustajući, natočio punu šalicu bez mjerenja, hodao ne okrećući se, dolazio u isto vrijeme bez riječi, odgovara bez oklijevanja. Odsutnost gerundija u kolokvijalnom govoru ima jednu važnu sintaktičku posljedicu. Oni odnosi koji se u kodificiranom jeziku prenose gerundima i participima, u kolokvijalnom govoru tvore se konstrukcijom s dvostrukim heterogenim glagolima koja je u kodificiranom jeziku potpuno nepodnošljiva: „Jučer sam uopće ležao na glavi, nisam mogao podići. to"; “Napiši dvije fraze, ne budi lijen”; “Sjedio sam ovdje okružen rječnicima.”

("2") Sintaksa. Sintaksa je onaj dio gramatike u kojem se najjasnije, dosljednije i najrazličitije očituju kolokvijalne značajke. Obilježja kolokvijalne sintakse nalaze se prvenstveno u području povezanosti riječi i dijelova složene rečenice (predikativne konstrukcije). U kodificiranom jeziku te se veze obično izražavaju posebnim sintaktičkim sredstvima: predloško-padežnim oblicima, veznicima i srodnim riječima. U kolokvijalnom govoru uloga takvih sintaktičkih sredstava nije tako velika: u njemu se značenjski odnosi između riječi i predikativnih konstrukcija mogu uspostaviti na temelju leksičke semantike povezanih komponenti, čiji je primjer nominativni padež a imenica, koja se može upotrijebiti, kako se vidi iz mnogih već navedenih primjera, na licu mjesta mnogo neizravnih padeža. Jezici s eksplicitnim sintaktičkim vezama nazivaju se sintetičkim, jezici u kojima se veze između komponenti uspostavljaju na temelju leksičko-semantičkih pokazatelja komponenti nazivaju se analitičkim. Ruski pripada sintetičkim jezicima, ali neki elementi analitičnosti mu nisu strani. Upravo je sklonost analitičnosti jedna od velike razlike kolokvijalna sintaksa od kodificirana.

Rječnik. U kolokvijalnom govoru gotovo da nema posebnih riječi nepoznatih u kodificiranom jeziku. Njegove leksičke značajke očituju se na drugačiji način: kolokvijalni govor karakterizira razvijen sustav vlastitih metoda nominacije (imenovanja).

Glavni, ako ne i jedini, oblik provedbe kolokvijalnog govora je usmeni oblik. Pisanom obliku kolokvijalnog govora mogu se pripisati samo bilješke i drugi slični žanrovi. Dakle, sjedeći na sastanku, možete napisati prijatelju: "Odlazi?" - a u uvjetima ove situacije i odgovarajućih pozadinskih znanja (negdje treba stići na vrijeme) bit će jasno o čemu se radi. Postoji mišljenje da su sve značajke kolokvijalnog govora generirane ne uvjetima njegove provedbe (spontanost, neformalnost, izravan kontakt govornika), već usmenim oblikom. Drugim riječima, smatra se da se nečitljivi službeni javni usmeni tekstovi (izvješće, predavanje, radio razgovor i sl.) grade na isti način kao i neslužbeni spontani.

S gledišta jezičnih značajki potrebno je razlikovati usmene kodificirane i nekodificirane govorne tekstove.

Koji je značaj navedenih podataka o jezičnim karakteristikama kolokvijalnog govora za kulturu jezičnoga znanja? Samo jedno: u uvjetima kolokvijalne komunikacije ne treba se bojati spontanih manifestacija kolokvijalnog govora. I, naravno, morate znati koje su to spontane manifestacije kako biste ih mogli razlikovati od pogrešaka, koje, naravno, mogu biti i u kolokvijalnom govoru: netočni naglasci, izgovor, morfološki oblici itd.

§ 2. Pragmatika i stilistika kolokvijalnog govora.

uvjeti za uspješnu komunikaciju.

Funkcionalna raznolikost kodificiranog književnog jezika "kolokvijalni govor" primjer je komunikacijske interakcije ljudi, pa stoga pokazuje sve nijanse svrhovitog ponašanja. Neformalnost komunikacijskog okruženja, situacijska uvjetovanost govora, njegova spontanost, trenutačnost i istovremenost (istovremenost) govorno-misaonih procesa prikrivaju složenu prirodu ovog fenomenalnog ljudskog ponašanja, što je uvelike posljedica društvenih uloga sudionika, njihovih psihološke značajke, emocionalno stanje.

Od antike su istraživači kolokvijalnog govora razlikovali oblike kao što su dijalog, polilog i monolog, prepoznajući dijalog kao „prirodni” oblik postojanja jezika, a monolog kao „umjetan”. Polilog je razgovor između više sudionika u razgovoru. Monolog - adresirani govor jednog sudionika u komunikaciji, na primjer, pismo, bilješka (pisani oblici govora), priča, priča. Istraživači obično projiciraju probleme poliloga na dijalog, definirajući dijalog kao razgovor više od jednog sudionika u komunikaciji, uglavnom usmene međuljudske verbalne interakcije.

Strukturu dijaloga određuju ne toliko pravila jezičnog ponašanja ljudi, koliko kanoni ljudske komunikacije i individualne karakteristike svjetonazora govornika, pa dijalog proučavaju ne samo lingvističke discipline, već i druge znanosti. Za kulturu govora posebno su vrijedna otkrića u filozofiji, kulturologiji, psihologiji i neuropsihologiji. Dakle, upravo je dijalog jezik u shvaćanju Hegela: "samosvijest koja postoji za druge, koja je u tom svojstvu izravno dana i univerzalna". Poznata je izjava E. Benvenistea da je čovjek stvoren dvaput: jednom bez jezika, drugi put - s jezikom. Dakle, mnogo prije zaključaka moderne neuropsihologije, filozofi su došli do ideje o dijaloškoj prirodi svijesti, fenomenu čistog Ja u govoru (unutarnji oblik riječi "svijest"). Stoga je svijest (i govorna kreativnost) uvijek ciljana. uveo pojam "najviša instanca uzajamnog razumijevanja", "superadresant", koji će u svakom slučaju razumjeti govornika, pomoći u otkrivanju autorove namjere. Za razumijevanje suštine kolokvijalnog govora važan je sljedeći zaključak: osoba koja govori uvijek se izjašnjava kao osoba i samo je u tom slučaju moguće uspostaviti kontakt u komunikaciji s drugim ljudima. U svakom iskazu govornik se pojavljuje kao osoba s određenim etničkim, nacionalnim, kulturološkim obilježjima, otkrivajući vlastiti svjetonazor, etička i vrijednosna opredjeljenja.

1. Nužan uvjet za nastanak dijaloga i njegov uspješan završetak je potreba za komunikacijom, koja nije eksplicitno izražena u jezičnim oblicima, komunikacijski interes (po definiciji). Interes za komunikaciju i jednaka prava u dijalogu ne utječu na: a) dubinu poznanstva (bliski prijatelji, poznanici, stranci); b) stupanj društvene ovisnosti (na primjer, primat oca, podređeni položaj u timu); u) emocionalnu pozadinu(dobronamjernost, neutralnost, neprijateljstvo). U svakom slučaju, s interesom, postoji dogovor “slušati”, “solidarnost”. A ovo je prvi korak do uspješnog završetka razgovora.

Uspjeh verbalne komunikacije je provedba komunikacijskog cilja inicijatora (pokretača) komunikacije i postizanje dogovora od strane sugovornika.

2. Sljedeći važan uvjet za uspješnu komunikaciju, ispravnu percepciju i razumijevanje je usklađenost sa svijetom sugovornika, bliskost svjetonazora govornika i slušatelja. definirao ga kao blizinu aperceptualne baze govornika. ovu pojavu nazvao aperceptivnom pozadinom percepcije govora. Prošla životna iskustva sugovornika, slični interesi i kulturološki kanoni dovode do brzog međusobnog razumijevanja, koje se izražava brzom izmjenom primjedbi, paralingvističkim sredstvima kao što su izrazi lica, geste, ton, boja glasa.

Govorni oblici ispravnog usklađivanja sa svijetom slušatelja vrlo su različiti: vrsta obraćanja, intonacija, tembar glasa, brzina govora, jedan i pol, posebna sredstva izražavanja govornikovog stava prema subjektu govora (epiteti, evaluacijski prilozi, uvodne riječi i rečenice), sugovorniku, nagovještaji, aluzije, elipsa; implicitni (ili, obrnuto, eksplicitni) načini prenošenja informacija, stanke, šutnja itd.

3. Glavni uvjet uspješne verbalne komunikacije je sposobnost slušatelja da pronikne u komunikacijski plan (namjeru, namjeru) govornika. Budući da se komunikacijska namjera formira na predverbalnoj razini govorno-mišljenja, a shvaćanje značenja rečenog događa se paralelno s linearnim rasporedom iskaza, slušatelj izvrsno tumači tijek govora i "rekonstruira" govornikova namjera, preispitivanje onoga što je ranije rečeno i shvaćeno, te povezivanje svog “modela” shvaćenog sa stvarnim činjenicama i linijom ponašanja sugovornika. Taj je "rad" također trenutan, istovremen i biološki u svojoj biti, čoporu i procesu govora, stoga su individualne razlike ovdje prirodne. “Poznavati jezik znači: (a) biti u stanju izraziti dano značenje u različitim (idealno, svim mogućim u danom jeziku) načini (sposobnost parafraziranja); (b) biti sposoban izdvojiti značenje iz onoga što je rečeno na danom jeziku, posebice, razlikovati izvana slične, ali različite po značenju iskaze (diskriminacija homonimije) i pronaći zajedničko značenje u izvanjski različitim iskazima (posjedovanje sinonimije); (c) znati razlikovati jezično ispravne rečenice od netočnih.

Komunikativna kompetencija podrazumijeva poznavanje sociokulturnih normi i stereotipa verbalne komunikacije. Dakle, onaj tko posjeduje te norme poznaje ne samo značenje jedinica različitih razina i značenje vrsta kombinacija tih elemenata, već i značenje tekstualnih društvenih parametara; na primjer, poznaje tehnike dijalogizacije govora (zna kako se koristiti apelima u raznim oblicima, zna iskreno izraziti svoju ocjenu određene činjenice ili događaja, što obično izaziva odgovor, recipročnu empatiju), zna predvidjeti emotivne reakcije sugovornika, poznaje sredstva intimističke komunikacije. Važnu ulogu ima govornikovo poznavanje izraza poznatih adresatu s "pojačanim" značenjem, koji su prošli proces "sekundarnog značenja" u različitim govornim situacijama: aforizmi, poslovice, izreke, tekstualni klišeji, prethodnici, aluzije.

Važno je razumjeti da jezična (komunikacijska) kompetencija, pomažući slušatelju da prepozna "prave hijerarhije" u iskazu, tekstu, omogućuje povezivanje relevantnosti određene jezične činjenice (riječi, izraza, sintaktičkog modela) s govornikovim namjera. To se može nazvati ključem za adekvatno razumijevanje.

4. Uspjeh komunikacije ovisi o govornikovoj sposobnosti da varira način jezičnog prikaza pojedinog stvarnog događaja. To je prvenstveno zbog mogućnosti različitih konceptualizacija okolnog svijeta. Govornik svoj govor gradi s fokusom na svijet znanja adresata, prilagođavajući formu iznošenja informacije mogućnostima njezine interpretacije.

Osnovno pravilo govornikovog ponašanja je hijerarhizacija sadržaja poruke, koja se treba temeljiti na govornikovoj svijesti o pojedinom pitanju; prvo se izvještavaju informacije koje se mogu koristiti za tumačenje sljedećeg. Za uspješnu verbalnu komunikaciju, govornik ne bi trebao nastojati sugovorniku reći samo činjenice, „golu istinu“, objektivnu istinu: on će ipak otkriti svoje mišljenje. Naprotiv, potrebno je svjesno kombinirati “izravnu” komunikaciju (informaciju) i “neizravnu”, zamotavši poruku u “školjku”, “veo” vlastitog razumijevanja, koji traži suosjećanje od primatelja. To može biti ironija, humor, paradoks, simbol, slika. Takav govor uvijek je potraga za dogovorom.

5. Na uspjeh verbalne komunikacije utječu vanjske okolnosti: prisutnost stranaca, komunikacijski kanal (na primjer, telefonski razgovor, SMS na telefon, poruka, pismo, razgovor licem u lice), raspoloženje , emocionalno raspoloženje, fiziološko stanje - sve to može unaprijed odrediti sudbinu razgovora . Razlikovati komunikacijski kontakt - udaljeni; izravni - neizravni; usmeno – pismeno. Komunikacija će biti uspješnija ako se odvija usmeno, sugovornici su sami. Ali ni povoljne okolnosti nisu jamstvo uspjeha, pristanka. Razgovor „kreiraju“ govorni segmenti (replike), pauze, tempo, geste, izrazi lica, pogledi, stavovi, razgovor se razvija u vremenu, a svaka sljedeća replika „slojava“ sve što je ranije rečeno, stupa u interakciju s tim i rezultat ove interakcije je nepredvidiv. Atmosfera dijaloga ne postaje ništa manje značajna od njegovog sadržaja, pa stoga "element" razgovora sve više osvaja sugovornike.

("3") 7. Važna komponenta uspješne govorne komunikacije je govornikovo poznavanje normi bontonske govorne komunikacije. Bez obzira na formule uljudnosti, u jeziku postoji određeni skup iskaza, fiksiran tradicijom korištenja jezika, koji "propisuju" određeni oblik odgovora primatelju. Govorno ponašanje u bontonu strogo je predodređeno ne samo "tradicionalnim" pitanjima, već i okolnostima razgovora, tonom komunikacije i stilom. Osnovno pravilo za recipročno izgovaranje obraćanja: replika se mora uklopiti u "kontekst" dijaloga, tj. biti primjerena.

8. Uvjeti uspješne verbalne komunikacije također su ukorijenjeni u skladu s planovima i obrascima govornog ponašanja sugovornika koji se temelje na određenoj razini međuljudskih odnosa i društvene interakcije.

Koliko je realna provedba planova dijaloga? Čak i pomno promišljen tijek razgovora i propisana procedura razmjene mišljenja ne dovode uvijek do slaganja sugovornika i uspješnog završetka razgovora. Uspjeh u dijalogu dovodi do uspješnog predviđanja slušateljeve percepcije govornikovih primjedbi, govornikove sposobnosti da predvidi opću namjeru slušateljeve interpretacije i strategije njegove percepcije. Istodobno, percepciju također treba ocijeniti kao "bihevioralni" čin. Uspjeh verbalne komunikacije ovisi o želji sudionika u obliku dijaloga da izraze svoje mišljenje, želje, zahtjeve, da nešto izvijeste i sl.; od sposobnosti da se utvrde sve osobne karakteristike sugovornika, da se u skladu s tim organiziraju njihove primjedbe koje sadrže podatke o određenom pitanju, izražavanje mišljenja, poticaja za djelovanje ili pitanja u optimalnom obliku u datim okolnostima, na intelektualnom razina dostojna sugovornika, u zanimljivoj perspektivi.

§ 3. Uzroci komunikacijskih neuspjeha

Jezični entitet "verbalna komunikacija" u velikoj je mjeri formiran od nejezičnih čimbenika i konstruira izvanjezične entitete: odnose, djelovanje, stanje, emocije, znanje, uvjerenja itd. Stoga i uspjeh verbalne komunikacije i neuspjesi ne ovise uvijek o izboru jezičnih oblika od strane govornika .

Komunikacijski neuspjesi su neuspjeh pokretača komunikacije da postigne komunikacijski cilj i, šire gledano, pragmatične težnje, kao i nedostatak interakcije, međusobnog razumijevanja i dogovora između sudionika komunikacije.

Linearno odvijanje dijaloga (ili poliloga) uvjetovano je različitim redoslijedom, ali u isto vrijeme međusobno povezanim čimbenicima, jezičnim i ekstralingvističkim procesima. Stoga bi se potraga za uzrocima komunikacijskih neuspjeha trebala provoditi u različitim područjima: u sociokulturnim stereotipima sugovornika, u njihovom pozadinskom znanju, u razlikama. komunikativna kompetencija, u psihologiji spola, dobi, osobnosti. Osim toga, naravno, udaljenost sudionika, prisutnost neovlaštenih osoba, komunikacija putem bilješki, pisama, dojavljivača i telefona mogu negativno utjecati na ishod verbalne komunikacije. Važnu ulogu igraju sve značajke razvoja govorne situacije, do stanja sugovornika i njihovog raspoloženja.

Očigledna amorfnost, neopipljivost pojmova verbalne komunikacije, međutim, omogućuje nam da razlikujemo sljedeće: nepovoljni čimbenicišto dovodi do neuspjeha u komunikaciji.

1. Vanzemaljsko komunikacijsko okruženje svodi napore sudionika u komunikaciji na ništa, budući da u takvom okruženju vlada nesklad, nema raspoloženja sugovornika za fenomenalni unutarnji svijet jednih drugih. U dijaloškoj komunikaciji sa nepoznatim osobama sugovornici osjećaju nelagodu koja ih onemogućuje da se spoznaju u ovoj situaciji i odrede ton svog govornog ponašanja. Mali stupanj poznatosti može pogoršati nelagodu i otežati pronalaženje " Česti jezik". Nepotpun govorni kontakt (čak i kada je zainteresiran za komunikaciju) može se očitovati u niskoj stopi razmjene primjedbi, neprikladnim izjavama, neprikladnim šalama i emocionalnim reakcijama (npr. u ironiji umjesto simpatije), pogrešnom tumačenju i općenito u "disonantna" razmjena primjedbi.

2. Ozbiljan razlog otuđenja sudionika razgovora može biti kršenje pariteta komunikacije. U ovom slučaju dolazi i do kršenja pravila solidarnosti, suradnje sugovornika. To se očituje u dominaciji jednog od sudionika u razgovoru: počevši od početne primjedbe, ista osoba bira temu razgovora, postavlja pitanja, prekida sugovornika, ne čekajući signale percepcije i ispravne interpretacije rečenog. , čime se dijalog pretvara u monolog. Istodobno, odlučujuću ulogu imaju čimbenici kao što su psihološke osobine sudionika u komunikaciji, društveni status, emocionalni odnosi i kulturološke vještine.

3. Komunikativne namjere sugovornika neće se ostvariti, neće biti dogovora ako se govorna komunikacija uživo ritualizira. U ritualiziranoj replici nivelirane su sve pragmatične karakteristike govora (tko - kome - što - zašto - zašto), narušeno je pravilo iskrenog dobronamjernog odnosa prema sugovorniku, odnosno etičke norme, a postoji i korištenje "skupa riječi" za tu priliku.

4. Razlog narušavanja kontakta sa sugovornikom i prekida razgovora može biti neprimjerena primjedba slušatelju o njegovim postupcima, osobnim kvalitetama, što se može protumačiti kao neprijateljski stav govornika (kršenje pravila suradnja, solidarnost, relevantnost). Neprimjerenost može biti uzrokovana nesposobnošću govornika da uhvati raspoloženje sugovornika, da odredi tijek njegove misli. To je tipično za razgovore između nepoznatih ljudi.

Nesklad između sociokulturnih karakteristika sudionika u komunikaciji također može dovesti do neprikladnih fraza koje dovode do komunikacijskog neuspjeha.

5. Nerazumijevanje i neslaganje sugovornika može biti uzrokovano nizom okolnosti kada komunikacijska očekivanja slušatelja nisu opravdana. A ako je otklanjanje uzroka neuspješne komunikacije, koji leže u sferi sociokulturnih stereotipa, pozadine znanja, psiholoških sklonosti, načelno nemoguće, onda se nerazumijevanje uzrokovano niskom razinom jezične kompetencije može prevladati. Nelagoda u komunikaciji, krivo tumačenje i otuđenje nastaju u slučaju netočne linearne organizacije iskaza. Sintaktičke pogreške u slaganju, nizanje padeža, skraćene rečenice, suzdržanost, skakanje s jedne teme na drugu, iako blisku - sve to uzrokuje napetost u pažnji i neispunjavanje komunikacijskih očekivanja slušatelja. Situacija se pogoršava brzim tempom govora, pauzama razmišljanja (mucanjem). Ako u isto vrijeme govornik obavijesti slušatelja o njemu poznatoj temi, tada se slušatelj mora dosta “poraditi” da pogodi cjelokupnu sliku, a ako je tema poruke nepoznata primatelju, tada govornik riskira da bude neshvaćen.

Razlika u obrascima ponašanja sudionika dijaloga može dovesti do komunikacijskog nesklada i nerazumijevanja, što se ogleda u nekoherentnosti (fragmentaciji) dijelova dijaloga, u neostvarenoj komunikacijskoj valentnosti replika, te neopravdanim stankama.

§ 4. Komunikativni ciljevi, govorne strategije,

taktike i tehnike

Govorna komunikacija, kao posebna vrsta svrhovitog ljudskog ponašanja, zahtijeva analizu onih tipova govorne komunikacije koji se mogu smatrati uzornim u smislu govorne kulture.

l. Prema komunikacijskom stavu svi govorni činovi dijele se u dvije velike kategorije: informativne i interpretativne.

Prema modalnom obilježju, informativni dijalozi obuhvaćaju informativne (ili poruke), diskusijske žanrove i “preskriptivne” vrste komunikacije. Početne napomene i uloga voditelja u razgovoru predodređuju sljedeću fazu u tipologiji dijaloga. Interpretativni dijalozi mogu se podijeliti u sljedeće razrede: svrhovito i neusmjereno. Svrhovito u smislu modalnih karakteristika, pak, dijele se na dijaloge koji tvore evaluativno modeliranje i dijaloge koji tvore drugu vrstu modaliteta. Neusmjereni dijalozi razlikuju se po tome koji se aspekt osobnosti ostvaruje u razgovoru: Ja-intelektualni, Ja-emocionalni, Ja-estetski.

("4") 2. Govorne strategije identificiraju se na temelju analize tijeka interakcije dijaloga tijekom razgovora. Najmanja jedinica istraživanja je dijaloški "korak" - fragment dijaloga kojeg karakterizira semantička iscrpljenost. Broj takvih "koraka" u dijalogu može varirati ovisno o temi, odnosu između sudionika u komunikaciji i svim pragmatičnim čimbenicima.

Strategija je u pravilu određena makronamjerom jednog (ili svih) sudionika u dijalogu, određena društvenim i psihološke situacije. Strategija je povezana s potragom za zajedničkim jezikom i razvojem temelja dijaloške suradnje: to je izbor tona komunikacije, izbor jezičnog načina prikaza stvarnog stanja. Razvoj strategije uvijek se provodi pod utjecajem zahtjeva stilske norme.

Prema stavu sudionika u dijalogu prema takvom principu organiziranja verbalne komunikacije kao što je solidarnost, odnosno suradnja, govorne strategije se mogu podijeliti na kooperativne i nekooperativne.

Strategije suradnje uključuju različite vrste informativnih i interpretativnih dijaloga; na primjer, komunikacija informacija (inicijator-aktivni sudionik u dijalogu); razjašnjenje pravog stanja stvari (spor, razmjena mišljenja o bilo kojem pitanju; svi sudionici su aktivni); dijalozi s očekivanjem odgovora inicijatora dijaloga i "dijalozi" koji isključuju odgovore (prva kategorija uključuje zahtjev, savjet, uvjeravanje, poticaj; druga - zahtjev, nalog, preporuku). Točan opis vrste dijaloga daju glagoli koji izravno otkrivaju svrhu inicijatora govora – pitam, savjetujem, molim, zahtijevam i sl.; izrazi zahvalnosti, priznanja, zaljubljenosti, isprike, izrazi sućuti, sućuti, prijateljski osjećaji, komplimenti.

Nekooperativne strategije uključuju dijaloge temeljene na kršenju pravila verbalne komunikacije - dobronamjerna suradnja, iskrenost, poštivanje "koda" povjerenja, na primjer: sukobi, svađe, svađe, tvrdnje, prijetnje, agresija, ljutnja, ironija, lukavost, laž, izbjegavanje odgovora.

Govorne strategije ocrtavaju opći razvoj dijaloga, koji se u potpunosti otkriva tek u završnim napomenama, jer, podsjećamo, ne postoje pravila za "upravljanje" razgovorom i bilo koji parametar pragmatičkih karakteristika govorne komunikacije može imati značajan utjecaj. o ishodu dijaloga. Osim toga, odabrani okvir stila komuniciranja diktira "spletne obrate" razgovora i načine izražavanja.

3. Govorne taktike obavljaju funkciju načina provedbe govorne strategije: čine dijelove dijaloga, grupirajući i izmjenjujući modalne nijanse razgovora (ocjene, mišljenja, smetnje, veselje itd.). Tako, na primjer, u strategiji za odbijanje ispunjenja zahtjeva mogu postojati taktike: a) lažno predstavljanje nekompetentne osobe (nesposobne ispuniti ovaj zahtjev); b) odnose se na nemogućnost ispunjenja zahtjeva u datom trenutku (radni odnos); c) ironija; d) odbijanje bez motivacije; e) izbjegavati odgovor, ne obećavati ništa određeno; e) jasno dati do znanja da ne želi udovoljiti zahtjevu. Sve ove taktike temelje se na nekooperativnoj strategiji govornog ponašanja sudionika u komunikaciji. Bez obzira na odabrano izražajno sredstvo, dogovor neće biti postignut, pokretač komunikacije će se suočiti s komunikacijskim neuspjehom. Za uspostavljanje kontakta među govornicima (fatička komunikacija) potrebna je posebna vrsta govorne taktike. Temelje se na kooperativnim strategijama i koriste širok raspon taktika za održavanje komunikacijskog interesa sugovornika, aktiviranje pažnje i probuđivanje interesa za temu razgovora i sudionika u komunikaciji. Time se stvara atmosfera razgovora, gdje svaka izjava ima poseban prizvuk značenja, često se koriste riječi-simboli i klišejske konstrukcije. Spontani razgovori koji imaju samo konativne ciljeve (uspostavljanje govornog kontakta) često ponavljaju iste taktike, na primjer, sugerirajući temu od općeg interesa (moda, politika, roditeljstvo, vrijeme itd.), taktike za privlačenje pažnje i uključivanje u razgovor mnogi sugovornici, taktika šokiranja sugovornika negiranjem uobičajenih obrazaca ponašanja ili negiranjem vrijednosnih orijentacija u danom mikrodruštvu, usmjerena na jačanje uloge vođe. Taktika provedbe određene strategije govora nosi pečat nacionalne psihologije.

4. Tehnike govornog utjelovljenja strategija i taktika mogu se podijeliti na trivijalne načine izražavanja značenja i netrivijalne. Trivijalni načini su stereotipi izražavanja koji su se razvili u jezičnom sustavu: ansambli različitih razina sredstava organizirani su u zadanom stilskom ključu. Pritom su u bliskoj interakciji leksički elementi i sintaktičke konstrukcije, povijesno utvrđene korespondencije reda riječi i rečeničnih obrazaca, vrste inverzija. Namjena jedinica različitih razina za njihovu uporabu u sastavu jedinica više razine, otkriva se uloga svih jedinica u formiranju značenja replike. Načini izražavanja odnosa uloga u dijalogu također su stereotipni: varijante isprike, zahtjeva ukazuju na kooperativne i nekooperativne strategije. Postoje implicitni načini izražavanja značenja iskaza, stajališta govornika. Oslanjaju se na poznate činjenice, općeprihvaćene ocjene ili mišljenja govornika.

Sredstva izražavanja kooperativne strategije su različiti načini vrednovanja vlastitog govora: uvodne riječi, navodnici u slovima i bilješkama, riječi koje označavaju vlastiti sadržaj. Šutnja je važna tehnika za provedbu čitavog niza taktika u kooperativnim i nekooperativnim strategijama.

5. Za takvu funkcionalnu raznolikost, dakle kolokvijalni govor, specifično je stalno privlačenje pažnje sugovornika. Stoga ekspresivni učinak iskaza koji je planirao govornik i emotivna reakcija slušatelja određuju atmosferu dijaloga.

6. Uspješnost komunikacijske interakcije uvijek je provedba govora, govornikova namjera i uvjeravanje slušatelja, kao i njegova neophodna emocionalna reakcija. Jezične jedinice svih razina, na primjer, posebno označene konstrukcije, djeluju kao jezična sredstva uvjeravanja.

7. Stilski ton govora svakog sudionika u razgovoru stvara estetsku atmosferu komunikacije. Svaka govorna situacija ima svoju estetiku, a sva jezična sredstva obavljaju određenu estetsku funkciju. Razotkrivaju estetske kategorije lijepog i ružnog, komičnog i tragičnog, herojskog i svakodnevnog, sklada i disonance, visokih ideala i niskih motiva, duhovnih težnji i zemaljskih interesa.

Načelo solidarnosti i suradnje u govornoj komunikaciji estetikom stripa prelama se u konvenciju korištenja jezikom metaforičkog razumijevanja, improvizacije, zajedničkim sugovornicima.

§ 5. Žanrovi govorne komunikacije

Prvu jasnu podjelu oblika verbalne komunikacije napravio je Aristotel. Veliku ulogu u izdvajanju svakodnevnih govornih žanrova ima on, koji je, ne koristeći termin "pragmatika", okarakterizirao potrebne pragmatičke komponente govorne komunikacije, istaknuo važnost uloge adresata, anticipirajući njegov odgovor. definirao je govorne žanrove kao relativno stabilne i normativne oblike iskaza, u kojima se svaki iskaz pokorava zakonima integralnog sastava i vrstama povezanosti rečenica-izričaja. Dijalog je definirao kao klasičan oblik verbalne komunikacije.

Prema vrstama komunikacijskih stavova, prema načinu sudjelovanja partnera, njihovim ulozima, prirodi primjedbi, odnosu dijaloškog i monološkog govora, razlikuju se žanrovi: razgovor, razgovor, priča, priča, prijedlog, prepoznavanje. , zahtjev, spor, primjedba, savjet, pismo, bilješka, poruka na pageru, dnevnik.

1. Razgovor. Riječ je o žanru verbalne komunikacije (dijalog ili polilog), u kojem se uz strategiju suradnje događa: a) razmjena mišljenja o bilo kojem pitanju; b) razmjenu informacija o osobnim interesima svakog od sudionika - utvrditi vrstu odnosa; c) besciljna razmjena mišljenja, vijesti, informacija (fatična komunikacija). Različiti tipovi razgovore karakteriziraju odgovarajući tipovi dijaloškog modaliteta.

2. Razgovor. U ovom se žanru mogu implementirati i kooperativne i nekooperativne strategije. Prema ciljevima komunikacije razlikuju se: a) informativni razgovor; b) preskriptivni razgovor (zahtjevi, naredbe, zahtjevi, savjeti, preporuke, uvjerenja u nešto); c) razgovori usmjereni na razjašnjavanje međuljudskih odnosa (sukobi, svađe, prigovori, optužbe). Svrhovitost je karakteristična osobina razgovora, za razliku od razgovora koji može biti i prazni govorni žanr.

3. Spor. Svađa je razmjena mišljenja s ciljem donošenja odluke ili saznanja istine. Različita stajališta o pojedinom pitanju, međutim, imaju zajedničku fazu, koja nije eksplicitno izražena u jezičnim oblicima - interes za komunikaciju. To određuje pozitivan početak u dijalogu ili polilogu, svojevrsni kodeks povjerenja, istinitosti i iskrenosti, izražen u bontonskim oblicima obraćanja, uljudnosti i istinitosti argumenata. Svrha je spora pronaći prihvatljivo rješenje, ali je ujedno i potraga za istinom, jedinim ispravnim rješenjem. Ovisno o temi spora, moguće je formirati epistemički modalitet (u sporovima o temama znanosti, politike) ili aksiološki modalitet (u sporovima o svijetu vrijednosti, morala i sl.).

4. Priča. Ovo je žanr kolokvijalnog govora, u kojem prevladava monološki oblik govora unutar dijaloga ili poliloga. Glavna strateška linija verbalne komunikacije je solidarnost, pristanak, suradnja, “dopuštenje” da jedan od sudionika provede svoju komunikacijsku namjeru, koja se u osnovi svodi na informaciju. Tema priče može biti bilo koji događaj, činjenica koja se dogodila pripovjedaču ili bilo kome drugom. Tijek priče može biti prekinut primjedbama-pitanjima ili primjedbama-ocjenama, na koje pripovjedač odgovara s različitim stupnjevima potpunosti.

("5") 5. Povijest. Ovaj žanr kolokvijalnog govora, kao i priča, prvenstveno je monološki govor, koji uzima u obzir sve komponente pragmatičke situacije. Osim toga, važan pragmatični čimbenik govora pri pričanju “priče” je sjećanje. Ovaj čimbenik određuje strukturu pripovijesti i sadržaj govora. Karakteristično je da priče ne uključuju samog adresata kao lika. Komunikativni cilj povijesti nije samo prijenos informacija o događajima koji su se dogodili ranije (u neodređenom trenutku), nego i zbrajanje semantičkih rezultata, sažetak, usporedba s procjenom suvremenih događaja i činjenica.

6. Pismo. Neophodan uvjet za ovaj žanr verbalne komunikacije je iskrenost, što je moguće uz unutarnju blizinu srodnih ili prijateljskih ljudi. “Kontekst pristanka, karakterističan za pojam iskrenosti, odgovara etimološkom značenju riječi: iskren znači “blizak, približan, u blizini”. Koji god način da prevladava u pisanju, sama činjenica pismenog obraćanja osjećajima-mislima, što podrazumijeva netrenutno čitanje, ukazuje na to da autor ima priliku koristiti prirodan način ekspliciranja sebe kao osobe (a to je najviše važan pragmatički uvjet za svaku verbalnu komunikaciju).

7. Napomena. Za razliku od pisanja, ovaj žanr pisanog kolokvijalnog govora uvelike je formiran zajednički mir osjećaji-misli pošiljatelja i primatelja, isti epistemički i aksiološki modalitet, relevantnost istih okolnosti. Stoga je sadržaj bilješke obično kratak; detaljna rasprava može se zamijeniti jednom ili dvije riječi koje imaju ulogu nagovještaja.

8. Dnevnik. Dnevnički zapisi su tekstovi adresiranog kolokvijalnog govora, pa stoga imaju sve stilske značajke tekstova zbog višefaktorskog pragmatičkog prostora. Adresar tekstova dnevnika je alter ego, supersubjekt, "najviša instanca recipročnog razumijevanja" (terminološki), koji pomaže piscu da izrazi svoje misli, osjećaje i sumnje. Ovaj pragmatični faktor čini autora dnevničke zapise provjeriti točnost izražavanja misli, uvesti konkretizatore sinonima, koristiti sintaktičke tehnike kao što su gradacija, potezi pitanje-odgovor, retorička pitanja; uvodne riječi i rečenice koje su signali autorovog promišljanja.

§ 6. Etika govorne komunikacije i bontonske formule govora

Etika verbalne komunikacije počinje poštivanjem uvjeta za uspješnu verbalnu komunikaciju: dobronamjernim odnosom prema primatelju, pokazivanjem interesa za razgovor, “razumijevanjem razumijevanja” - usklađivanjem sa svijetom sugovornika, iskrenim izražavanjem vlastitog mišljenja, simpatičnu pažnju. To propisuje izražavanje svojih misli u jasnom obliku, usredotočujući se na svijet znanja primatelja. U besposlenim područjima komunikacije u dijalozima i polilozima intelektualnih, kao i "zaigranih" ili emocionalne prirode Od posebne je važnosti izbor teme i tona razgovora. Signali pažnje, sudjelovanja, ispravnog tumačenja i simpatije nisu samo regulatorni znakovi, već i paralingvistička sredstva - izrazi lica, osmijeh, pogled, geste, držanje. Posebna uloga u vođenju razgovora pripada izgledu.

Dakle, govorna etika je pravila pravilnog govornog ponašanja utemeljena na moralnim normama, nacionalnim i kulturnim tradicijama.

Etičke norme utjelovljene su u posebnim bontonskim govornim formulama i izražene su u izjavama cijelim skupom višerazinskih sredstava: i punoznačnim oblicima riječi i riječima nepotpuno-značajnih dijelova govora (čestice, međumeti).

Glavno etičko načelo govorne komunikacije – poštivanje pariteta – dolazi do izražaja, počevši od pozdrava i završavajući oproštajem tijekom cijelog razgovora.

1. Pozdrav. Apel.

Pozdravi i pozdravi dali su ton cijelom razgovoru. Ovisno o društvenoj ulozi sugovornika, stupnju njihove bliskosti bira se ti-komunikacija ili ti-komunikacija i sukladno tome pozdravi bok ili bok, dobar dan (večer, jutro), pozdrav, pozdrav, dobrodošli itd. situacija komunikacije također igra važnu ulogu. Nacionalne i kulturne tradicije propisuju određene oblike obraćanja strancima.

2. Formule oznaka.

Svaki jezik ima utvrđene načine, izraze najčešćih i društveno značajnih komunikacijskih namjera. Dakle, kada se izražava molba za oprost, isprika, uobičajeno je koristiti izravni, doslovni oblik, na primjer, Oprosti (oni), Oprosti (oni). Formule bontona, fraze za tu priliku važan su dio komunikacijske kompetencije; poznavanje njih pokazatelj je visokog stupnja poznavanja jezika.

3. Eufemizacija govora.

Održavanje kulturne atmosfere komunikacije, želja da se sugovornik ne uznemiri, da ga neizravno ne uvrijedi, ne. uzrokovati neugodno stanje - sve to obvezuje govornika, prvo, da odabere eufemističke nominacije, a drugo, omekšavajući, eufemistički način izražavanja.

4. Prekid.

Protuopaske. Uljudno ponašanje u verbalnoj komunikaciji propisuje saslušanje sugovornikovih primjedbi do kraja. No, visok stupanj emocionalnosti sudionika u komunikaciji, demonstracija njihove solidarnosti, pristanka, unošenje njihovih ocjena „u tijek“ partnerovog govora uobičajena je pojava dijaloga i poliloga besposlenih govornih žanrova, priča i priče-sjećanja.

5. V Y-komunikacija i T Y-komunikacija. Na ruskom je TI-komunikacija u neformalnom govoru široko rasprostranjena. Površno poznanstvo u nekim slučajevima i daleka, dugotrajna veza starih poznanika u drugima pokazuje se upotrebom pristojnog "vi". Osim toga, VI-komunikacija ukazuje na poštovanje prema sudionicima dijaloga; Dakle, vi-komunikacija je tipična za stare djevojke, koje imaju duboke osjećaje poštovanja i odanosti jedna prema drugoj. Paritetni odnosi kao glavna komponenta komunikacije ne poništavaju mogućnost izbora Vi-komunikacije i Vi-komunikacije ovisno o nijansama društvenih uloga i psiholoških distanci.

Zaključak

Kolokvijalni govor zauzima posebno mjesto među funkcionalnim varijantama jezika, ima značajna obilježja na svim jezičnim razinama, pa se stoga često smatra posebnim jezičnim sustavom. Važno je naglasiti da je razgovorni govor posebna funkcionalna sorta književnog jezika (a ne neka vrsta neknjiževne forme). Pogrešno je misliti da su jezične značajke kolokvijalnog govora govorne pogreške koje treba izbjegavati. To podrazumijeva važan zahtjev za kulturu govora: u uvjetima manifestacije kolokvijalnog govora ne treba nastojati govoriti u pisanom obliku, iako se mora imati na umu da u kolokvijalnom govoru može biti govornih pogrešaka, moraju se razlikovati od kolokvijalne značajke.

("6") Funkcionalna raznolikost jezičnog "kolokvijalnog govora" povijesno se razvijala pod utjecajem pravila jezičnog ponašanja ljudi u različitim životnim situacijama, odnosno pod utjecajem uvjeta komunikacijske interakcije ljudi. Sve nijanse fenomena ljudske svijesti nalaze svoj izraz u žanrovima govora, u načinima njegove organizacije. Osoba koja govori uvijek se izjašnjava kao osoba, a samo u tom slučaju moguće je uspostaviti kontakt s drugim ljudima.

Uspješna verbalna komunikacija je provedba komunikacijskog cilja pokretača komunikacije i postizanje dogovora sugovornika. Preduvjeti uspješne komunikacije su zainteresiranost sugovornika za komunikaciju, usklađenost sa svijetom adresata, sposobnost prodiranja u komunikacijsku namjeru govornika, sposobnost sugovornika da ispune stroge zahtjeve situacijskog govornog ponašanja, razotkriti “kreativni rukopis” govornika kada odražava stvarno stanje stvari ili “slike svijeta” sposobnost predviđanja “vektorskog »dijaloga ili poliloga. Stoga je središnji koncept uspješnosti verbalne komunikacije pojam jezične kompetencije, koja podrazumijeva poznavanje gramatičkih i rječnika, sposobnost izražavanja značenja na sve moguće načine, poznavanje sociokulturnih normi i stereotipa govornog ponašanja, što omogućuje vam da povežete relevantnost određene jezične činjenice s namjerom govornika i, konačno, omogućuje izražavanje vlastitog razumijevanja i individualnog iznošenja informacija.

Razlozi komunikacijskih neuspjeha ukorijenjeni su u nepoznavanju jezičnih normi, u razlici u pozadinskom znanju govornika i slušatelja, u razlici u njihovim sociokulturnim stereotipima i psihologiji, te u prisutnosti „vanjskih smetnji“ (vanzemaljske komunikacije). okruženje, udaljenost sugovornika, prisutnost stranaca).

Komunikativni ciljevi sugovornika određuju govorne strategije, taktike, modalitet i metode vođenja dijaloga. Komponente govornog ponašanja uključuju ekspresivnost i emotivnost iskaza.

Tehnike izražajnosti govora temelj su tehnika fikcije i govorništva: anafora, antiteza, hiperbola, litota; lanci sinonima, gradacija, ponavljanja, epiteta, pitanja bez odgovora, pitanja samoprovjere, metafore, metonimija, alegorija, aluzije, aluzije, parafraze, preusmjeravanje na treću stranu; takva sredstva izražavanja autorove subjektivne modalnosti kao što su uvodne riječi i rečenice.

Razgovorni govor ima svoju estetsku atmosferu, što je posljedica dubokih procesa koji povezuju osobu s društvom i kulturom.

Povijesno gledano, razvili su se relativno stabilni oblici govorne komunikacije – žanrovi. Svi žanrovi podliježu pravilima govorne etike i jezičnim kanonima. Etika govorne komunikacije zahtijeva od govornika i slušatelja da stvore dobronamjeran ton razgovora, što dovodi do slaganja i uspjeha u dijalogu.

Poznavanje kulture kolokvijalnog govora omogućuje vam da pokažete snagu ljudske osobnosti, izgradite uspješnu komunikaciju i ostvarite svoje ciljeve.

Popis korištene literature

Apresyan proučavanje ruskog glagola. M., 1967. “Vjeruj” i “vidi” (o problemu mješovitih propozicijskih stavova) // Logička analiza jezika. Problemi intenzivnog i pragmatičkog konteksta. M., 1989. Arutyunova modalitet i fenomen citiranja / / Ljudski faktor u jeziku. Komunikacija. Modalitet. Deixis. M., 1992. Bart R. Izabrana djela. Semiotika. Poetika. M., 1989. Bahtin verbalnog stvaralaštva. M., 1982; 2. izd. M, 1986. Benveniste E. Opća lingvistika. M., 1974 Hegel G. Fenomenologija duha // Sobr. op. M., 1959. , O izgradnji tipologije komunikacijskih neuspjeha (na temelju prirodnog ruskog dijaloga) // Ruski jezik u njegovom funkcioniranju. Komunikativno-pragmatski aspekt. M., 1993. Krysin aspekti proučavanja suvremenog ruskog jezika. M., 1989. Lazutkina govor među ostalim lingvističkim disciplinama // Kultura ruskog govora i učinkovitost komunikacije. M., 1996. Pavilenis govora i filozofija jezika // Novo in strana lingvistika. Problem. XVII. M., 1986. ("7") Formanov bonton i kultura komunikacije. M, 1989. Širjajevske sintaktičke karakteristike funkcionalnih varijeteta suvremenog ruskog jezika // Ruski jezik u njegovom funkcioniranju. Razine jezika. M., 1995. Sustav Shcherba i govorna aktivnost. L., 1974. Yakubinsky rad. Jezik i njegovo funkcioniranje. M., 1986. Yastrezhembsky aspekti lingvističke analize dijaloga // Dijalog: Teorijski problemi i metode istraživanja. sub. znanstvenih i analitičkih pregleda. INION. M., 1991. Kultura ruskog govora. Udžbenik za srednje škole. Ed. prof. i prof. . - M.: Izdavačka grupa NORMA-INFRA M, 1999. Muranov. Čitač praktičan. Moskva: Ruska pedagoška agencija, 1997

GOVORI, svojevrsni književni jezik, koji se ostvaruje uglavnom u usmenom obliku u situaciji nepripremljene, nesputane komunikacije uz izravnu interakciju komunikacijskih partnera. Glavna sfera za provedbu kolokvijalnog govora je svakodnevna svakodnevna komunikacija koja se odvija u neformalnom okruženju. Dakle, jedan od vodećih komunikacijskih parametara koji određuju uvjete za provedbu kolokvijalnog govora je parametar „neformalna komunikacija“; prema tom parametru suprotstavlja se knjižnom kodificiranom književnom jeziku koji služi sferi službene komunikacije. Govornici kolokvijalnog govora su osobe koje poznaju književni jezik, t.j. što se tiče parametra “nativnog govornika”, ova se raznolikost prije svega suprotstavlja dijalektima i narodnom jeziku.

Korelacija pojmova kolokvijalno - književno, kolokvijalno - kodificirano, kolokvijalno - pisano, kolokvijalno - dijalektno, kolokvijalno - kolokvijalno ispunjen je različitim sadržajem na različitim nacionalnim jezicima i uvelike je određen osobitostima njihova povijesnog razvoja. Primjerice, zbog veće aktivnosti dijalekata na njemačkom tlu lokalne su značajke u njemačkom kolokvijalnom govoru izraženije nego u ruskom. Heterogen je i jezični status kolokvijalnog govora i njegovo mjesto u sustavu opozicija standard/podstandard, jezik/govor, jezik/stil. Stoga je mjesto kolokvijalnog govora u sustavu nacionalnog jezika specifično. Obilježja jezične situacije i odnosa kolokvijalnog govora s drugim podsustavima unutar svakog pojedinog jezika često se odražavaju u nazivu ovog jezičnog fenomena (usp. Umgangssprache - njemački, Obecná čestina - Češki., La langue parlee - francuski, razgovorni engleski – Engleski, Styl potoczny - Polirati i tako dalje.).

Ruski kolokvijalni govor i njegovo mjesto u sustavu književnog jezika u suvremenoj rusistici definirano je na različite načine. Neki ga istraživači smatraju usmenim varijetetom kao dijelom književnog jezika (O.A. Lapteva, B.M. Gašparov) ili kao posebnim stilom (O.B. Sirotinina). Grupa znanstvenika s Instituta za ruski jezik Ruske akademije znanosti pod vodstvom EA Zemskaya razvila je teorijski koncept prema kojem je ruski kolokvijalni govor (RR), kao nekodificirana sorta književnog jezika, suprotstavljen kodificirani književni jezik (CLL) općenito i razlikuje se od njega kako s ekstralingvističkog (uvjeti uporabe), tako i sa stajališta samog jezika (specifična sistemsko-strukturna svojstva). Dakle, KLA i RR predstavljaju dva podsustava unutar književnog jezika, čija je provedba određena komunikacijskim uvjetima: CL služi sferi službene komunikacije (privatne i javne), RR služi sferi neslužbene nespremne osobne komunikacije. Društveno-političke promjene koje su se dogodile posljednjih godina imale su određeni utjecaj na situaciju u ruskom jeziku: binarna podjela komunikacijskog prostora na službeni i neslužbeni postala je manje kruta, granice funkcionalnih sfera postale su sve više. propusni, što je dovelo, s jedne strane, do raširene invazije kolokvijalnih elemenata u usmeni jezik.javni govor, u jezik masovnih medija, as druge strane - do aktivacije upotrebe stranih riječi, elemenata službenog poslovnog i posebnog govora u svakodnevnoj svakodnevnoj komunikaciji. Dakle, možemo govoriti o društveno uvjetovanim promjenama koje su utjecale na same uvjete za provođenje različitih vrsta govora (službena/neformalna, osobna/javna, pripremljena/nepripremljena komunikacija i sl.). To se također odnosi na takav definirajući parametar kao što je govornikov stav prema jednoj ili drugoj vrsti komunikacije. Promijenjeni uvjeti provedbe utjecali su na prirodu jezičnih procesa u različitim komunikacijskim sferama, ali ipak nisu poništili samu podjelu književnog jezika na KLA i RR.

Mnoga jezična obilježja kolokvijalnog govora određena su njegovom bliskom kohezijom sa situacijom. Kao punopravna komponenta komunikacijskog čina, situacija je „stopljena“ u govor, što je jedan od razloga visoke eliptičnosti kolokvijalnih iskaza. Komunikativni čin u kolokvijalnom govoru karakterizira tijesna interakcija verbalnih i neverbalnih (gestualno-mimičkih) komponenti. Različiti paralingvistički pokazatelji, aktivno uključeni u kontekst, mogu zamijeniti stvarna jezična izražajna sredstva. Oženiti se: ALI. Gdje je Sasha otišao? B. on ( naginje glavu prema spojenim dlanovima, gestikulirajući"spavanje"). Bliski kontakt kolokvijalnog govora sa znakovnim jezikom omogućuje nam da govorimo o koordinaciji i međusobnoj prilagodbi dvaju kodova - verbalnog i vizualnog, o aktivnoj interakciji znakovne i konverzacijske gramatike.

Pretežno usmena priroda funkcioniranja, visoka konstituacijska uvjetovanost i važna uloga gestualno-mimičkog kanala u komunikacijskom činu određuju pravilne jezične značajke kolokvijalnog govora koje se očituju na svim jezičnim razinama. Opća značajka sustava kolokvijalnog govora, koji prodire u fenomene svih njegovih slojeva, je sučeljavanje dviju tendencija - sklonosti sinkretizmu i sklonosti rasparčavanju. Te se tendencije očituju u izrazu i sadržaju, u sintagmatici i paradigmatici. Tako se npr. sinkretizam u fonetici (plan izraza) nalazi u velikom broju neutralizacija fonema, u fonetskoj elipsi, kontrakciji samoglasnika (usp. izgovor riječi kao npr. prirodno naravno [sn], zamisliti[vʺ] fermentirati), rasparčavanje, - u pojavi protetskih samoglasnika, razrjeđivanju suglasničkih kombinacija: [rubl "]). Sinkretizam se u sadržajnom smislu očituje u pojavi generaliziranih nediferenciranih nominacija poput nego pisati(umjesto olovka, olovka), rasparčavanje - u širokoj rasprostranjenosti izvedenih riječi, koje su motivirane oznake osoba, procesa, predmeta itd. (tip otvarač, čistač). Sklonost ka sinkretizmu u paradigmatici otkriva se u nedostatku specijaliziranih glagolskih i pridjevskih oblika za izražavanje polupredikacije, sklonost rasparčavanju - u prisutnosti specijaliziranih vokativnih oblika (npr. Tan!;Tan-a-tan!;Tanya-a - Tanja!). Sinkretizam u sintagmatici očituje se u pojavama kao što su sintaktička interferencija, polifunkcionalnost itd. imenica, rasparčavanje - u širokoj rasprostranjenosti konstrukcija s nominativnom temom. Sustavna priroda kolokvijalnog govora omogućuje nam da govorimo o postojanju određenog sustava normi u njemu. Značajka kolokvijalnih normi je njihova velika varijabilnost, često funkcionalno nediferencirana (usp., na primjer, moguća upotreba različitih vrsta nominacija za označavanje istog predmeta: otvarač za konzerve, otvarač nego otvarač; prisutnost nekoliko opcija izgovora za jednu riječ: skočio sa[preuzmi"il, s:kach"il,]).

Fonetski sustav kolokvijalnog govora karakterizira isti skup jezičnih jedinica kao i kodificirani književni jezik, ali je svaki fonem ovdje predstavljen velikim skupom zvučnih prikaza. Specifičnost fonetskog sloja očituje se u značajkama implementacije i kompatibilnosti fonema. Dakle, u kolokvijalnom govoru moguća je kvalitativna redukcija (do nule) samoglasnika (uključujući visoke samoglasnike) u bilo kojem slogu u odnosu na naglašeni slog (sor(o)kovy, s(u)novi skup, s(e) stra, ob( i) zat (e) lno, on pita (i) t), gubitak pojedinih suglasnika ili njihove kombinacije u različitim pozicijama (ho (d) it, vidi (t) obred, (h) počinje, ( zdravlje) aste), elipse i još veće dijelove govornog lanca, što dovodi do restrukturiranja sloga i ritmičke strukture riječi ( s nekim- [sa k" emn "to"], neki- [k "to], jer[tsh]). Najvećoj fonetskoj deformaciji izložene su riječi visoke frekvencije. Eliptični izgovor nekih od njih toliko je tipičan za kolokvijalni govor da se te riječi u skraćenom, reduciranom obliku smatraju kolokvijalnim leksičkim dubletima. To uključuje, na primjer, glasovne oblike sljedećih riječi: sada[upravo sada, upravo sada], tisuću[tisuću], sredstva, uopće u značenju uvodnih riječi [značenje, početak, nasch; svejedno, svejedno] ja kažem, On govori[gruba, griz], danas[danas, senja, senja]. Slogovna redukcija i druge fonetske pojave kolokvijalnog govora usko su povezane s njegovim ritmičkim i intonacijskim svojstvima. Konkretno, stupanj deformacije riječi uvelike ovisi o stupnju njihove naglašenosti u frazi, njihovom mjestu u sintagmi (početna, srednja, završna), položaju u odnosu na frazni naglasak i brzini izgovora. Dakle, različita fonetska obilježja kolokvijalnog govora određena su ne samo pozicijskim uvjetima za realizaciju fonema unutar riječi, već i položajem riječi unutar fraze.

U morfologiji, kao i u fonetici, nema posebnih razlika od kodificiranog književnog jezika u samom skupu jedinica. Ipak, ovdje postoji specifičnost. Na primjer, postoje posebni kolokvijalni vokativni oblici (npr pap!,Mama, i mama!). U kolokvijalnom govoru kvantitativni omjer pojedinih gramatičkih klasa riječi i oblika riječi je drugačiji nego u pisanom jeziku. Statistička proučavanja snimaka živog kolokvijalnog govora pokazala su da je u ovom podsustavu najčešći neznačajni i poluznačajni vokabular: veznici, čestice, zamjenice; upotreba imenica je manja nego kod glagola, a među glagolskim oblicima najmanje su zastupljeni gerundi i participi. Ti se oblici praktički ne koriste u funkciji sekundarne predikacije (tj. kao dio participalnih i priloških fraza). oženiti se kolokvijalni: Ponesi knjigu leži na stolu(uključujući pisanje knjiga: ponesite knjigu, leži na stolu); potpuno mi je dosadno uklonio tu mrlju// (kom. knjiga-pismo: potpuno sam istrošen, uklanjanje ove mrlje). Morfološki sustav kolokvijalnog govora odlikuje se izraženim značajkama analitičnosti, što potvrđuje, na primjer, aktivno funkcioniranje različitih klasa nepromjenjivih značajnih riječi. U kolokvijalnom govoru ove su riječi vrlo česte, brojne i raznolike. Prije svega, to su takozvani predikativi – nepromjenjive riječi koje obavljaju funkciju predikata u osobnoj rečenici. To uključuje, na primjer, međuslovne riječi (npr la-la, bang, shoo-shoo-shoo, usp.: A oni sjede u kutu i šu-šu-šu između sebe); predikati evaluacije (npr ne ah, tako-tako, ne to, usp. vrijeme je bilo ne ah; Ona pjeva tako tako). Analitički pridjevi također su vrlo aktivni (jedinice poput zrak, auto, tele, bež i mnogi drugi. itd.), imaju veliku samostalnost u kolokvijalnom govoru. sri: (razgovor na mail) ALI. Kakve kuverte želite? B. meni zrak i jednostavno //; Jeste li pronašli knjigu? Sberbank? Obilježja morfologije kolokvijalnog govora najjasnije se očituju u specifičnim funkcijama nekih gramatičkih oblika. Dakle, infinitiv često igra sintaktičku ulogu, obično karakterističnu za imenicu: Plivati jesu li došli tamo? (predmet); ALI. Što tražiš? B. Tražim popijte ga(dodatak); Ovaj ručnik osušiti(definicija). Među padežnim oblicima imenica najčešći su oblici ime. slučaj. Imenovana ekspanzija. slučaj u kolokvijalnim tekstovima očituje se u tome što je njegovo funkcionalno opterećenje mnogo veće. Nominativni se padež javlja u usmenom govoru u bilo kojem prijedloškom i neprijedloškom položaju i djeluje kao drugi padeži: Petrušečka svježe sad ću kupiti svježi peršin, tj. okrivljuje. slučaju), Njegovi su učenici bili naši učitelji(s našim učiteljima - tv.p.), A pobiberite pola ne mogu uzeti? (vm. pola kiselog krastavca).

Specifičnost kolokvijalnog govora najjasnije se očituje na sintaktičkoj razini. Razgovorni govor je govorni tok koji nije uvijek lako podijeliti na rečenice. Rečenica kao glavna sintaktička jedinica ističe se u kodificiranom književnom jeziku i karakteriziraju je sljedeće značajke: predikativnost (oštrina kategorija modaliteta i vremena), prisutnost poveznica između sastavnica, semantička i intonacijska cjelovitost. U kolokvijalnom govoru nisu svi segmenti govornog toka rečenice. Na primjer, jedna se predikativna jedinica može, u određenoj situaciji, razbiti na nekoliko neovisnih intonacijskih fragmenata: (dva prijatelja se dogovore da se sretnu) ALI. Vidimo se sutra B. U pet ALI. Na Puškinskoj. Ili, naprotiv, dijelovi složene predikativne cjelovite intonacije spajaju se u jedan govorni segment, a riječ koja se nalazi na spoju prve i druge "rečenice" odnosi se na obje: Okrenuli su se do Sretenka moraju ići; dat ću ti sutra čitati htjeli ste članak. U kodificiranom književnom jeziku situacijsko uvjetovane tvorevine smatraju se „nerečničnima“. Ako kolokvijalnim znakovima pristupimo na isti način, onda bi ih više od polovice trebalo isključiti iz sintaktičke analize – uostalom, “uključivanje” kolokvijalnih znakova u situaciju važna je značajka kolokvijalnog govora koja određuje njegovu specifičnost u sustavu. razini. Pri segmentiranju konverzacijskog kontinuuma bitan kriterij za istraživače je intonacijsko-semantička cjelovitost, a glavna sintaktička jedinica je iskaz. Govorni tok podijeljen je na intonacijski neovisne segmente – sintagme. Jedna ili više sintagmi, koje karakterizira intonacijski integritet i semantička cjelovitost, čine iskaz. Prilikom pisanja usmenog kolokvijalnog govora, zbog njegove "nerečeničke" prirode, koristi se poseban sustav notacije čija je svrha primjereno prenijeti značajke zvuka. Uobičajeni interpunkcijski znakovi u pisanim tekstovima - crtice, dvotočke, točke i zarezi - se ne stavljaju. Umjesto toga, koriste se: / - znak intonacijske artikulacije iskaza kada je nepotpun; //, ?, ! - znakovi završetka iskaza izrečenog odnosno potvrdnom, upitnom ili uzvičnom intonacijom; elipsa (...) označava stanku u oklijevanju (traženje odgovarajuće riječi), prekid u iskazu ili samoprekid. Usporedi, na primjer, ulomak usmene priče: Evo ove godine / sin / u ... u proljeće je donio takav ... On je strastveni sin ribar / bio je na La ... na ovom ... ne Ladoga / nego Čudsko jezero / lovio / i donio odande / među ribe / mačić / mali crni mačić// A onda ja... kad ovaj mačić... hranjen je/ iz pipete prvih dana// A onda/ Ia/ nakon što je pogledao ovog mačića počeo je govoriti da je ovo očito križanac mačke i štuke takav je čudan mačić bio// Bacao se na svakoga tko je ušao/ i mučio ga//.

Mnoga sintaktička svojstva kolokvijalnog govora posljedica su osobitosti njegova funkcioniranja - nepripremljenosti, spontanosti, bliske povezanosti sa situacijom. U kolokvijalnim iskazima neke gramatički i semantički nužne komponente često se pokazuju neizraženim (neverbaliziranim). Njihov izostanak moguć je samo zbog “uvrštavanja” izjave u određenu situaciju. oženiti se sljedeći primjeri (kupac razgovara s prodavačem u odjelu za cipele): Ovdje one smeđe pokažite // (nedostaje cipele); (razgovor tijekom doručka) Želite li sir ili kobasicu? (nije izraženo čini sendvič). Verbalna elipsa ne sprječava sugovornike da se međusobno razumiju: poznavajući situaciju, lako "dovršavaju" nedostajuće fragmente teksta. Izjave ovog tipa nazivaju se konstrukcijama s nezamijenjenim sintaktičkim pozicijama. Većina ovih konstrukcija je konzituacijsko povezana, međutim, postoji niz konstrukcija s nultim predikatskim glagolima, čija je značenja određena jezičnim sustavom i ne zahtijevaju situacijsku potporu. To uključuje, na primjer, nula glagola kretanja (Ja sam kod kuće//; Mi smo na dači//; Nisi li iz šume?); nula glagola s općim značenjem govora (O čemu pričaš? O novom filmu?; Govoriš li o Katji?) i nek. itd. Rasprostranjena u kolokvijalnim govornim konstrukcijama s nominativnim temama. Imenica u nominativnom padežu odvedena je na apsolutni početak iskaza, aktualizirajući (ističući) njegovu temu. Nadalje, iskaz može sadržavati korelativni član, koji djeluje kao "veza" između nominativa, koji je u prijedlogu, i ostatka iskaza. Korelativ su obično zamjenice ili imenice koje imaju oblik poput imena. pad., a neizravni slučajevi. Sri: Tata / on još nije večerao / /, Tata/ tata još nisam večerao Cvijeće/ ih nisam kupio Cvijeće/ boje nisam kupio.

Kolokvijalni govor ima specifičnu vrstu povezivanja dviju predikativnih konstrukcija u jedan iskaz – vezu slobodne veze. Semantički odnosi koji se razvijaju na temelju slobodnih veza vrlo su raznoliki i sinkretični. Edit: Gdje je moj novčanik? ležati ovdje?; Kakav je ovo prijenos rekli ste hoće li biti na TV-u danas?; Lena Znam neće doći//; Komarov ti si bio ima li mnogo?; Kuća prošli smo danas već gotovo dovršen.

U kolokvijalnom govoru postoje norme rasporeda riječi, usko povezane prvenstveno sa značajkama stvarne artikulacije iskaza. Jedna od najvažnijih tendencija koja regulira redoslijed riječi u iskazu je sklonost prepoziciji komunikacijski najvažnije komponente: Od kruha idi kupi u pekaru//; Sonya Danas sam zabrinut/ne bih se razbolio//. Spontanost, nepripremljenost kolokvijalnog govora, linearna priroda njegove konstrukcije dovode do toga da se riječi u iskazu "odvijaju" po principu slobodne asocijativne vezanosti. Kao rezultat toga, semantički i gramatički povezane fraze često ispadaju nepovezane, pri čemu se najznačajnija riječ pomiče na početak. Oženiti se: Ručnik donijeti čist//; Šešir nisam vidio gdje moj? Slabljenje uloge sindikata i srodnih riječi izražava se u tome što njihovo mjesto u kolokvijalnom iskazu nije fiksirano (za razliku od knjižnog jezika, gdje je njihova sintaktička pozicija kruto fiksirana). Na primjer: Tanja ne znam gdje lijevo / / (usp. kodif. Ne znam kamo je Tanya otišla); Ne mogu izaći iz kuće / čekam bravara jer// (usp. kodif. Ne mogu izaći iz kuće jer čekam bravara). Redoslijed riječi u kolokvijalnom govoru usko je povezan s njegovim intonacijskim i ritmičkim značajkama. Kolokvijalni se iskaz često gradi kao intonacijski raščlanjena cjelina s dva intonacijska središta, između kojih se nalaze naglašene neselektirane komponente (tzv. „intonacijska rupa“). U takvim dvovršnim konstrukcijama frazni naglasci padaju na najvažnije riječi koje čine komunikativnu jezgru iskaza: Liječnik ti ne znaš kad će stići?; Vrlo imaš ga neovisna//; Luda zamolio da se javi Tikhvinskaya//.

Tvorba kolokvijalnih riječi otkriva manju ovisnost o upotrebi, o raznim vrstama gramatičkih i semantičkih ograničenja. U procesu lake komunikacije sugovornici često ne reproduciraju riječi koje postoje u jeziku, već ih proizvode, stvaraju “za svaki slučaj”, na temelju produktivnih riječotvornih modela. U ovako oblikovanim riječima aktualizira se značenje potaknuto konkretnom situacijom: A gdje ćemo pročistač? WC je začepljen / treba ga očistiti / / (umjesto riječi-pojam klip govornik koristi neuobičajeno pročistač, izvedeno od glagola pročistiti). U kolokvijalnom govoru postoje specifični načini proizvodnje riječi – univerbacija i skraćivanje. Tijekom univerbacije, izvorna fraza (generirajuća baza), koja se sastoji od dvije ili više komponenti, savija se u jednu izvedenicu, koja "apsorbira" značenje generirajuće baze: heljda - heljda, "Komsomolskaya Pravda" - "Komsomolskaya Pravda", peterokatnica - peterokatnica; sklopivi krevet - dječji krevetić. Drugi produktivan način kolokvijalnog izvođenja je skraćivanje generirajuće osnove. Imenice i pridjevi su skraćeni: magnetofon - mađioničar, učitelj, nastavnik, profesor - prep, sendvič - maslac, državni ispiti - gosi, primitivno - primitivni, intimno - intimna. U kolokvijalnom govoru aktivnije su metode tvorbe riječi, koje djeluju i u književnom jeziku: sufiks (otvoreno - otvarač(otvarač za konzerve), doktor - liječnik, staro - starudija, sinkroni - sinkronizirati(bavi se simultanim prevođenjem) i mnogi drugi. itd.), prefiks (Ona će imati pretjerana zaštita//; Secirati moji rukavi!; Ovaj antijuha/ prava kaša / / Bez tekućine), prefiks-sufiks (usp. razigrane tvorbe: Imamo nesanica/ zaboravio kupiti šibice//; Hvala! Ti ja u sendviču//). Kolokvijalni govor karakterizira širina uporabe različitih modela tvorbe riječi, slabljenje zabrana kompatibilnosti afiksa s tvorbenom osnovom. Riječi koje imaju različita leksička i gramatička svojstva mogu djelovati kao "izvorni materijal". Na primjer, posuđenice, kratice, međumeti: kino - filmaš, Moskovsko državno sveučilište - emgeushny, Oh! - ooh, bam! - prasak i mnogi drugi. itd. Kao generirajuća osnova mogu poslužiti fraze pa čak i cijele izjave: Ovo tetikatinšal// (od teta Katya); [majka djetetu] Kloni se lokve! I ta baka Bog-pranje htjeti! (iz O moj Bože!). U kolokvijalnom govoru, izvedenica se često povezuje s generirajućom osnovom samo najopćenitijim značenjem. Kao rezultat toga, mnoge novonastale riječi su dvosmislene i nerazumljive izvan konteksta. Na primjer, jezgra- to može biti kardiolog, i osoba koja boluje od srčanih bolesti. Značenja takvih riječi razjašnjavaju se samo u konkretnoj govornoj situaciji. Oženiti se: ALI. On tko? Kirurg? B. Ne/ jezgra//; Moj otac ima srce / doživio je tri infarkta / /. U procesu neposredne dijaloške komunikacije prethodna sugovornikova primjedba može biti poticaj za tvorbu neuobičajene riječi: ALI. Ne sviđa mi se / meni Oprosti// B. Poanta ovdje nije šteta//; ALI. Željeti juha od kupusa? ja jeli//; ALI. Temirkanov je odradio sjajan posao dirigirajući svitom Carmen// B. Da/ otkarmenil//.

U leksičkom i stilskom smislu kolokvijalni tekstovi su heterogeni: u njima se mogu pronaći prije svega riječi vezane uz svakodnevicu, svakodnevicu, svakodnevice tzv. žlica, lonac, tava, češalj, ukosnica, krpa, metla itd.), riječi koje imaju izraženu kolokvijalnu, često redukovanu, konotaciju ( zakačiti se, napiti se, zaprljati itd.), stilski neutralne riječi koje čine glavni rječnik suvremenog književnog jezika ( posao, odmor, mladi, sada, nema vremena i mnogi drugi. itd.), posebnog terminološkog rječnika i, obrnuto, zasebnih žargonskih inkluzija. Takva stilska "svejedinost" kolokvijalnog govora objašnjava se prvenstveno njegovim širokim tematskim rasponom. U neformalnom okruženju s ljudima koje dobro poznajete možete razgovarati o bilo kojoj temi: o svakodnevnim kućanskim poslovima, poslu, politici, prijateljima i poznanicima, bolesti voljenih osoba, novom filmu itd. Istodobno, govornikove jezične preferencije: njegova sklonost šali, igri riječima ili, obrnuto, širokom uključivanju knjižnog i pisanog rječnika u govor, najjasnije se očituju u situaciji lake izravne komunikacije. Usporedite, na primjer, fragmente razgovora između studentice i njezine majke. Tema razgovora (priča o hidrološkoj praksi) i stručne studije informatora, studenta Geografskog fakulteta Moskovskog državnog sveučilišta, određuju prisutnost posebnog rječnika u tekstu ( izviđanje, nagib, parcela, ehosonder, prebrojati, depresija, bageri), uključivanje u priču riječi mladosti, studentski žargon ( oklijevao, prep), izjave jarke kolokvijalne boje ( nekakav cirkus u značenju "smiješna situacija", oblik Uradi vm. bakalar. uopće, shvark) daju predodžbu o dobi i društvenom statusu pripovjedačice, a također svjedoče o njenoj emocionalnoj opuštenosti tijekom razgovora: Da, svega je bilo / uvijek je bio nekakav cirkus / / S ovim / kad smo bili u izvidnici / kod nas / mi samo radimo svi učitelji su imali vrlo zanimljiv način// dolazimo/ kažemo “imamo nagib od tri i pol centimetra po kilometru”// “Ovo / ne može biti ovdje”//<…>Ovom pristranošću smo ih prodrmali / / Ipak smo dokazali da smo bili u pravu / / Onda ... hm ... idemo / bilo je i izviđanje / tamo / mjeriš ručnim lotom / dubinu / / Nema mehanički / ne ehosonder / naime, ručni // To jest, uže / s teretom / postoji shvark / i odbrojavate / /<…>Imali smo Vadik s puno//<…>Dolazimo do takvog uskog grla / ovo znači bagerima / / Pa nam se ovaj približava /<…>Na brodu naša priprema / / Čekaju / / Vadik izbacuje lot / i on sam je tu ovako ( pokazuje) listovi// Depresija/ dvanaest i pol metara//.

Tipična značajka kolokvijalnog rječnika je njegov semantički sinkretizam i polisemičnost. U kolokvijalnom su govoru raširene takozvane riječi "spužve", čije značenje određuje situacija. Na primjer, opće značenje riječi improvizirani- "nešto privremeno", ali ovisno o specifičnim uvjetima razgovora, može "apsorbirati" različita značenja: "privremena kuća, stepenice, peć, proširenje" itd .; staklo u svakodnevnoj komunikaciji svaka zgrada s velikim izlozima može se nazvati: trgovina, frizerski salon, štedionica, menza, ustanova itd. Neke riječi s generaliziranim značenjem (usp. jednostavno, normalno, prazno, normalno) pod određenim uvjetima mogu djelovati kao neoznačeni članovi semantičkih opozicija, dok se u svakoj konkretnoj situaciji aktualizira određena značenjska komponenta. Na primjer, jednostavno - svila, jednostavno - svečano, jednostavno - sa sirupom, jednostavno - zrak (usp.: Pogledaj / svila koliko haljina želiš jednostavan nitko//; ALI. Staviti na svečani bluza// B. da ne / ja jednostavan/ Osjećam se ugodnije u njemu//; Koja ćeš voda biti / jednostavan ili sa sirup?; Imam dvije kuverte zrak/ i jedan jednostavan//); usp. također uobičajene kolokvijalne kombinacije: prazan krumpir – krumpir S maslacem, prazančaj - slatkočaj i još mnogo toga itd. U kolokvijalnom govoru postoje načini imenovanja predmeta, znakova ili radnji. U procesu izravne, lake komunikacije, sugovornicima je lakše konstruirati novu riječ “za tu priliku” nego reproducirati leksičku jedinicu koja već postoji u kodificiranom jeziku. Uz gore opisane visokoproduktivne modele tvorbe riječi (sufiksalna univerbacija, skraćivanje, sufiksalne, prefiksalne, prefiksalno-sufiksalne metode), za stvaranje kolokvijalnih nominacija koriste se i druge metode: substancijacija (mesno jelo - meso; usp.: Nešto za mene danas meso Ne želim / radije bih povrće //, laboratorijski rad - laboratorija; soba za tretmane - proceduralni itd.); semantičko skupljanje fraza eliminacijom definiranih ili definiranih (teza - diploma, virusna gripa virus, trajna - kemija, Akademsko vijeće - savjet, Dječji vrtić - Dječji vrtić, granulirani šećer - pijesak); konstrukcija nominacija na temelju metonimijskog prijenosa (Jučer u knjizi / Sasha Cherny(knjiga Sasha Cherny) kupio / /, To su rekli NAS(naša kuća) se ruši//, Djevojka/ a likra(najbolje hlače s likrom) imaš li?, in večera(za vrijeme pauze za ručak) meet//); verbalne nominacije, uključujući verbum finitum i karakteriziranje osobe ili predmeta njezinim djelovanjem ( Mlijeko donosi/ sada na odmoru / da?, Upravo je došao u našu sobu/ radi u odjelu inventara//); glagolske nominacije koje se sastoje od glagola u infinitivu i relativne zamjenice ( Što napisati zar ga nemaš?, donesi ga što obući//, Kakvo cvijeće staviti u sobi//). Bliska kohezija kolokvijalnih iskaza s komunikacijskim činom nastaje posebna vrsta imenovanja, nazvana "naziv situacije". Iza ovakvih jednorječnih nominacija koje koristi govornik krije se čitav kompleks značenja koji je sugovorniku razumljiv, "uključen" u situaciju, ali ostalima ostaje nejasan, "neiniciran" i zahtijeva komentar. Govorni signal naziva situacije neobična je kombinacija riječi u tekstu. Usporedi: A skijanje predomislili smo se / da? (tj. promijenili mišljenje o raspravi o detaljima skijanja); Oh / a tvoj rođendan nismo raspravljali // (nismo raspravljali o tome kako ćemo proslaviti tvoj rođendan). oženiti se također izrazi tipični za svakodnevnu komunikaciju: isključite ribu, uključite juhu, smanjite tjesteninu itd. (tj. plamenik na kojem stoji riba, juha, tjestenina itd.). Široka mogućnost korištenja raznih modela za konstruiranje nominacija generira niz dublet riječi: kutlača, kutlača, lopatica, puniti, puniti, nego puniti; laboratorijski rad, laboratorij, laboratorij, laboratorij itd.

Govorni tekstovi odlikuju se visokim stupnjem izražajnosti. Kako znanstvenici primjećuju, sposobnost kolokvijalnog govora da pretjeruje ponekad dovodi do isključenja iz kolokvijalnog rječnika riječi s neutralnom evaluativnošću. "Emocionalna napetost" kolokvijalnih iskaza stvara se raznim sredstvima, kao što je npr. ponavljanje leksema (Nam jako jako svidio//; Ona je bila tužno-tužno danas//; ALI. Hoćeš sladoled? B. Jao želim Željeti//); upotreba zamjenica takav kao pojačivač kvalitete (Iza nas takav skretanje!; Ona je s tobom takav pametan / takva dušo / /). Za izražavanje visokog stupnja intenziteta svojstva široko se koristi metafora – usp. tipično kolokvijalne ocjene: more cvijeća, brdo darova, puno potraživanja i tako dalje.; usp. Vidi također: ja danas pasti s mojih nogu od umora//, Tu smo već sat vremena sunčanje/ceka te//, zvala sam ga cijelu vecer/ telefon prekinut/ stalno zaposlen//; Što gomila smeća na tvom stolu!

Posljednjih godina fokus istraživačkog interesa pomaknuo se s proučavanja sistemsko-strukturnih značajki kolokvijalnog govora na analizu njegovih tekstualnih karakteristika. To objašnjava posebnu pozornost na žanrovsku slojevitost kolokvijalnog govora. Govorni žanrovi kao tipovi tekstova ostvaruju se pod određenim uvjetima i mogu se promatrati kroz prizmu komunikacijske situacije i njezinih sudionika. Za karakterizaciju bilo koje komunikacijske situacije, parametri kao što su prostor (tj. mjesto na kojem se odvija komunikacija: kod kuće ili izvan kuće - na poslu, na ulici, u trgovini, sanatoriju, klinici, itd.), vrijeme (kada se komunicira odvija se: radnim danom ili praznicima, tijekom radnog ili slobodnog vremena i sl.), komunikacijski partneri (njihove komunikacijske uloge - govorne/slušajuće, obiteljske, profesionalne uloge, priroda njihovog omjera na ljestvici „viša“/„niža“ , komunikacijski ciljevi govornika i slušatelja i sl.), situacijska tema (npr. "Buđenje", "Ručak", "Obiteljski odmor", "Trgovina", "Prijevoz" itd.). Svaki od parametara situacije utječe na govornikov izbor žanra. Tako, primjerice, brojne situacije kućne komunikacije "bacuju" u različite stereotipne mikrožanrove (ovisno o vremenu i temi razgovora, obiteljskim ulogama). Sri: [Jutro. Buđenje] ALI. [kćerina majka] Dobro jutro // Mash/ ustani/ prespavaj školu// B. Upravo sada / ustajem / / Zdravo mama / /; [Odlazeći od kuće] ALI. [muž, žena] Pa, otišao sam // Ćao// B. Sretan// Ne zadržavaj se tu//; [Priprema večere] ALI. [muž ženi ulazeći u kuhinju] Što si ti? Jeste li kupili pizzu? B. Aha// Da se ne petljamo// Odmah, brzo stavite u pećnicu/ i za petnaest minuta je gotov//. Jednako stereotipno je i naše verbalno ponašanje u situacijama izvan kuće: [Na ulici] ALI. "Dječji svijet" / kako doći? B. Ravno / pa lijevo iza ugla / / ALI. Hvala//; [Knjižara] ALI. [kupac] Molim vas recite mi / postoje li priručnici za njemački jezik? B. [prodavač] Njemački odjel//. U kolokvijalnom govoru razlikuju se veliki i mali, monološki i dijaloški žanrovi. Veliki monološki i dijaloški žanrovi, na primjer, uključuju priču, razgovor, razgovor; mali žanrovi su monolozi, mikrodijalozi, stereotipi. Naša svakodnevna govorna komunikacija žanrovski je kontinuum. Promatranje specifičnosti organizacije ovog kontinuuma omogućuje nam da identificiramo značajke svakodnevnog jezičnog postojanja suvremenih govornika ruskog književnog jezika.

Književnost:

Vinokur T.G. Stilski razvoj modernog ruskog kolokvijalnog govora. - U knjizi: Razvoj funkcionalnih stilova suvremenog ruskog jezika. M., 1968
Ruski kolokvijalni govor. M., 1973
Sirotinina O.B. Suvremeni kolokvijalni govor i njegove značajke. M., 1974
Lapteva O.A. Ruska kolokvijalna sintaksa. M., 1976
Ruski kolokvijalni govor. Tekstovi. 1978
Bahtin M.M. Problem govornih žanrova. - U knjizi: Bakhtin M.M. Estetika verbalnog stvaralaštva. M., 1979
Devkin V.D. Njemački razgovor: sintaksa i rječnik. M., 1979
Zemskaya E.A. Ruski kolokvijalni govor: lingvistička analiza i problemi učenja. M., 1979
Zemskaya E.A., Kitaygorodskaya M.V., Shiryaev E.N. Ruski kolokvijalni govor: Opća pitanja. Formacija riječi. Sintaksa. M., 1981
Ruski kolokvijalni govor. Fonetika. Morfologija. Rječnik. Gesta. M., 1983
Yakubinsky L.P. O dijaloškom govoru. - U knjizi: Yakubinsky L.P. Izabrana djela: Jezik i njegovo funkcioniranje. M., 1986
Kapanazde L.A. O žanrovima neformalnog govora. - U knjizi: Varijeteti gradskog usmenog govora. M., 1988
Fonetika spontanog govora. L., 1988
Krasilnikova E.V. Imenica u ruskom kolokvijalnom govoru. Funkcionalni aspekt. M., 1990
Vinokur T.G. Govor i slušanje: varijante govornog ponašanja. M., 1993
Wierzbitska Anna. Govorni žanrovi. - U knjizi: Žanrovi govora. Saratov, 1997
Kitaigorodskaya M.V., Rozanova N.N. Govor Moskovljana: komunikacijski i kulturni aspekt. M., 1999



GOVORI, svojevrsni književni jezik, koji se ostvaruje uglavnom u usmenom obliku u situaciji nepripremljene, nesputane komunikacije uz izravnu interakciju komunikacijskih partnera. Glavna sfera za provedbu kolokvijalnog govora je svakodnevna svakodnevna komunikacija koja se odvija u neformalnom okruženju. Dakle, jedan od vodećih komunikacijskih parametara koji određuju uvjete za provedbu kolokvijalnog govora je parametar „neformalna komunikacija“; prema tom parametru suprotstavlja se knjižnom kodificiranom književnom jeziku koji služi sferi službene komunikacije. Govornici kolokvijalnog govora su osobe koje poznaju književni jezik, t.j. što se tiče parametra “nativnog govornika”, ova se raznolikost prije svega suprotstavlja dijalektima i narodnom jeziku.

Govoreći - funkcionalni stil govor, koji služi za neformalnu komunikaciju, kada autor dijeli svoje misli ili osjećaje s drugima, razmjenjuje informacije o svakodnevnim temama u neformalnom okruženju. Često koristi kolokvijalni i kolokvijalni vokabular.

Uobičajeni oblik provedbe stila razgovora je dijalog, ovaj stil se češće koristi u usmenom govoru. U njemu nema predselekcije jezičnog materijala.

U ovom stilu govora važnu ulogu imaju ekstralingvistički čimbenici: izrazi lica, geste i okolina.

Razgovorni stil karakteriziraju emocionalnost, figurativnost, konkretnost i jednostavnost govora. Na primjer, u pekari se fraza: "Molim, s mekinjama, jedna" ne čini čudnom.

Opuštena atmosfera komunikacije pruža veću slobodu u odabiru emocionalnih riječi i izraza: kolokvijalne riječi se češće koriste ( biti glup), kolokvijalni ( cviljenje, mrtvoglavo, grozno, raščupano), sleng ( roditelji - preci, željezo, svijet).

U kolokvijalnom stilu govora, osobito u njegovom brzom tempu, moguća je velika redukcija samoglasnika, sve do njihovog potpunog gubitka i pojednostavljenja suglasničkih skupina. Značajke građenja riječi: sufiksi subjektivnog vrednovanja se široko koriste. Kako bi se povećala izražajnost, koristi se udvostručavanje riječi.

Ograničeno: apstraktni vokabular, strane riječi, riječi iz knjiga.

Primjer je izjava jednog od likova iz priče A.P. Čehova "Osveta":

Otvori, dovraga! Koliko ću se još morati smrzavati u ovome kroz vjetar? Da si znao da je u tvom hodniku dvadeset stupnjeva ispod nule, ne bi me tjerao da čekam toliko! Ili možda nemaš srca?

Ovaj kratki odlomak odražava sljedeće značajke stila razgovora:

upitne i uzvične rečenice;

ubacivanje kolokvijalnog stila "prokletstvo";

osobne zamjenice 1. i 2. lica, glagoli u istom obliku.

Drugi primjer je izvadak iz pisma A. S. Puškina njegovoj supruzi, N. N. Puškini, od 3. kolovoza 1834.:

Sram vas bilo, gospođo. Ljutiš se na mene, ne razumiješ tko je kriv, ja ili pošta, a ostavljaš me dva tjedna bez vijesti o sebi i djeci. Bilo mi je toliko neugodno da nisam znao što da mislim. Vaše pismo me smirilo, ali me nije utješilo. Opis vašeg putovanja u Kalugu, koliko god smiješan, nije mi nimalo smiješan. Kakva je želja zalutati u gadni provincijski grad i vidjeti gadne glumce kako igraju gadnu staru, gadnu operu?<…>Zamolio sam te da ne putuješ po Kalugi, da, jasno je da imaš takvu prirodu.

Ovaj odlomak je pokazao sljedeće jezičnih znakova stil razgovora:

upotreba kolokvijalnog i kolokvijalnog rječnika: supruga, vuci, gadno, voziti se, kakav lov, sindikat "da" u značenju "ali", čestice "već" i "nipošto", uvodna riječ " viđeno”;

riječ s evaluacijskim derivacijskim sufiksom grad;

obrnuti red riječi u nekim rečenicama;

leksičko ponavljanje riječi loše;

· žalba;

prisutnost upitne rečenice;

upotreba osobnih zamjenica 1 i 2 lica jednine;

upotreba glagola u sadašnjem vremenu;

· upotreba oblika množine riječi Kaluga (voziti se po Kalugi), koji je odsutan u jeziku, za označavanje svih malih provincijskih gradova.

· 31. Bogatstvo govora. Leksička sredstva bogatstva govora.

· bogatstvo govora je kriterij govorna kultura, što govori o govornikovoj erudiciji. Svaka osoba treba imati što više rječnika kako bi jasno i jasno izrazila svoje misli. "Rječnik živog velikoruskog jezika" V.I. Dalia sadrži 200.000 riječi, iako u njoj nisu zabilježene sve riječi korištene u ruskom jeziku sredinom 19. stoljeća. Nemoguće je odrediti točan broj riječi u modernom ruskom jeziku, jer se stalno ažurira i obogaćuje. Bogatstvo jezika ne ocjenjuje se samo po broju riječi. Rječnik ruskog jezika obogaćen je polisemantičkim riječima, sinonimima, homonimima, antonimima, paronimima, frazeološkim jedinicama, kao i arhaizmima, historizmima i neologizmima.

Treba dodati da bogatstvo bilo kojeg jezika definirana svojom stilskom raznolikošću i fleksibilnošću. A jedna od značajki suvremene ruske jezične države je da u stilskoj strukturi ruskog jezika dolazi do izražaja jezik medija koji obavlja funkciju koja je u prošlosti pripadala jeziku fikcije.

· Pokazatelji bogatog govora su:

· – Upotreba raznih leksičkih oblika(polisemantičke riječi, sinonimi, antonimi, paronimi, frazeološke jedinice, neologizmi);

· – Upotreba raznih sintaktičkih konstrukcija;

· – Upotreba raznih morfoloških oblika.

Govor se smatra bogatim ako je raznolik u svojoj jezičnoj strukturi. Čovjek mora imati super vokabular, od kojih može odabrati pravu riječ i primijeniti je u svom govoru.
Bogatstvo ruskog jezika nije samo u velikom broju riječi, već iu raznolikosti njihovih značenja. Nove semantičke nijanse daju jeziku fleksibilnost, živost i izražajnost. U našem jeziku postoji mnogo različitih homonima, sinonima, antonima, paronima koji naš govor čine šarolikim, raznolikim, pomažu u izbjegavanju ponavljanja istih riječi i omogućuju nam da misao izrazimo slikovito.

Vidljivost, figurativnost, živost usmenog govora daju tzv staze - riječi koje se koriste u prenesenom značenju. Gotovo svaka riječ jezika osim prve ima i svoje izravno značenje, obično i niz figurativnih značenja. Takva figurativna značenja riječi nazivaju se tropima (od grčkog "tropos" - okret), a kultura govora, između ostalog, uključuje umijeće slobodne upotrebe riječi ne samo u njihovoj izravnoj, već i u figurativno značenje, izmjenjujući ih, ili ih čak gurajući zajedno u duhovitoj igri riječi. Namjena staza, odn jezične metafore- ukrasiti, učiniti izražajnijim individualni govor osobe. Na seminarima ćete se upoznati s glavnim vrstama tropa i moći ćete vidjeti koliko izražajan može postati govor osobe koja koristi ta jezična sredstva.

Leksička izražajna sredstva su spojena frazeološke jedinice- stabilne kombinacije riječi, poslovica, izreka. Oni pomažu postići i emocionalnost govora, i njegovu sažetost, elegantnu točnost u prenošenju misli. Najsloženije značenje može se točno, kratko i izražajno prenijeti uz pomoć aforizma ili poslovice.

Oni jako ukrašavaju govor, čine ga ne samo izražajnim, već i briljantnim, "intelektualnim" strane frazeološke jedinice, na primjer, carte blanche, alma mater, com-il-fo, viša sila, ab-ovo, alter-ego, ami-cauchon, entre-nu, ultima-ratio, itd. Mislim da ćete na seminarima obratiti pažnju na njih: ove izraze treba, ako ne upotrebljavati, onda barem razumjeti ako se izgovaraju pred vama.

· 32. Ekspresivnost govora. Karakteristike izražajnih mogućnosti govornih figura.

· ekspresivnost govora to su značajke njegove strukture koje održavaju pažnju i interes slušatelja ili čitatelja; govor koji ima te značajke naziva se ekspresivnim.

· pokazatelji ovog kriterija su:

· – Dobro poznavanje izražajnih mogućnosti jezika;

· – Upotreba raznih intonacija;

· - Sposobnost pauze;

· - Sposobnost izazivanja reakcije kod slušatelja.

· Izražajne mogućnosti sinonima Obratiti pažnju na jednu ili drugu pojedinost, izraziti određeni stav prema imenovanom predmetu ili pojavi, ocijeniti ga i, stoga, pojačati izražajnost govora, omogućuje vješto korištenje sinonima.

· Izražajne mogućnosti antonima-Kao izražajno sredstvo stvaranja kontrasta, oštrog suprotstavljanja, u govoru se koriste antonimi. Oni su u osnovi stvaranja antiteze (grč. antithesis - opozicija) - stilske figure izgrađene na oštroj suprotnosti riječi suprotnih značenja. Ovo stilsko sredstvo naširoko koriste pjesnici, pisci i publicisti kako bi govoru dali emocionalnost, izvanrednu izražajnost.

· Izražajne mogućnosti homonima Homonimi su riječi koje zvuče isto, ali imaju različita značenja. Leksički homonimi kombinirani su u redove. Pripadaju istom dijelu govora. Relativni homonimi (homoformi, homofoni i homonimi) razlikuju se od leksičkih homonima. Kod homonimije se između riječi uspostavlja samo zvučni identitet, a semantičkih asocijacija nema.

· izražajne mogućnosti paronima- Riječi-paronimi imaju znatne izražajne mogućnosti. Služe kao sredstvo za stvaranje humora, ironije, satire itd.

· izražajne mogućnosti imenica- Imenica se od svih ostalih naziva razlikuje po tome što njene gramatičke kategorije - rod, broj, padež - mogu dobiti posebna stilska značenja. Stilska aktivnost ovih kategorija posljedica je njihove funkcionalne i stilske specijalizacije i izražajne upotrebe u umjetničkom govoru.

Najveće izražajne mogućnosti za imenicu ima kategorija roda.

· Izražajna snaga pridjeva- Stilske mogućnosti kvalitativnih, relativnih, posvojnih pridjeva nisu iste, što je posljedica same prirode ovih semantičkih kategorija riječi koje se u govoru koriste na različite načine.

· Izražajne mogućnosti brojeva Broj je leksički zatvorena kategorija, broji samo nekoliko desetaka riječi i više se ne nadopunjuje novim tvorbama. Međutim, čak i uz takav leksički materijal može se uočiti prisutnost varijativne uporabe u brojčanim slučajevima povezanim sa stilskom diferencijacijom.

· Promjenjivost padežnih oblika brojeva u suvremenom ruskom jeziku prvenstveno je posljedica razvoja analitičnosti u njihovoj deklinaciji. Prema V.V. Vinogradova, " stara tehnologija jezik dolazi u sukob s novim načelima razumijevanja i izražavanja apstraktnih pojmova broja i kvantiteta”, a “podvrgnuti utjecaju matematičkog mišljenja, brojevi ujedinjuju svoje oblike”.

· 33 Logika govora i primjerenost govora.

· dosljednost prezentacije. Izjava mora odražavati logiku stvarnosti, logiku mišljenja, a karakterizira ga logika govornog izražavanja. Logika mišljenja (ili sadržaj iskaza) znači točan odraz činjenica stvarnosti i njihovih odnosa (uzrok – posljedica, sličnost – razlika, itd.), valjanost postavljene hipoteze, prisutnost argumenata za a protiv, svođenje argumenata na zaključak koji dokazuje ili odbacuje hipotezu. Na primjer: „U vrtu je bazga, a u Kijevu stric“ „Padala je kiša i dva studenta, jedan je išao na fakultet, drugi u galošama“, „Napolju je padala kiša i četa vojnika Crvene armije ”.

· Logika kao komunikativna kvaliteta ima mnogo toga zajedničkog s točnošću. Karakterizira govor sa strane sadržaja. Karakteristične značajke logičkog govora:

- kombinacije riječi i izraza ne smiju biti kontradiktorne

· - logičke veze u rečenici. U strukturu ruske deklarativne rečenice izvještava se nova informacija: tema (početni podaci iskaza) u ovom slučaju mora prethoditi remi (komunikacijski centar koji priopćava nešto novo, nepoznato sugovorniku).

· Na razini teksta konzistentnost se osigurava povezivanjem pojedinih iskaza posebnim tehnikama: 1) leksičkim ponavljanjem, 2) sinonimom, 3) anaforičkom zamjenicom (od grčkog anaphora - podizanje), zamjenicom koja označava prethodnu riječ, upućujući na ono što je ranije rečeno; 4) kršenje logike govornog izražavanja također se često očituje u pogrešnoj podjeli teksta na odlomke Stavak - dio pisanog teksta od jedne crvene linije do druge. Sadržajno je odlomak cjeloviti dio cjeline, zasebna poveznica u općoj dinamici mišljenja i prijelaz na sljedeću poveznicu. O njegovoj cjelokupnoj kompoziciji ovisi i logika teksta.

· Relevantnost kao kvaliteta dobrog govora – odabir i organizacija jezičnih sredstava kojima govor ispunjava ciljeve i uvjete komunikacije. Prikladan govor odgovara temi poruke, njenom logičkom i emocionalnom sadržaju te sastavu slušatelja. Relevantnosti kao kvaliteti pismenog govora pridavala se velika pozornost u govorništvu antike. Prikladnost pojedinih jezičnih sredstava ovisi o kontekstu, situaciji, psihološkim karakteristikama sugovornikove osobnosti: “U kući obješenog čovjeka ne govore o užetu.”

· Razlikovati prikladnost:

· 1.Relevantnost stila očituje se u sposobnosti uzimanja u obzir specifičnosti, obrazaca odabira i korištenja jezične građe u skladu sa stilom kojim je nastao tekst – poslovnim, znanstvenim, umjetničkim, publicističkim, kolokvijalnim. Dakle, za kolokvijalni govor karakteristične su nepotpune sintaktičke konstrukcije (Gdje je torba za žice? Platova ulica, kako do tamo?). Prenošenje na pisane stilove govora je neprikladno.

2 . Kontekstualna relevantnost određena je jezična jedinica također regulirana kontekstom, t.j. govorno okruženje. Kontekst regulira upotrebu ovog ili onog elementa u određenoj jezičnoj situaciji ili njegovo odbacivanje. PS Porohovshchikov, poznati pravnik s kraja 19. - početka 20. stoljeća i autor knjige "Sudska elokvencija" (1910.), istaknuo je važnost konteksta: "Ljepota i živost govora nisu uvijek prikladne: je li moguće razmetati se elegancijom medicinsko istraživanje mrtvo tijelo, ili zablistati lijepim izrazima, prenoseći sadržaj građanske transakcije? Prikladnost govora u sudska praksa odredio je potjeranom formulom: “Ne govori tako da te sudac razumije, nego da te sudac ne razumije.” Pomalo parafrazirano, sasvim je primjenjiv na sve ostale govorne situacije kako u svakodnevnom tako i poslovnom govoru.

3. Najtipičnija manifestacija osobno-psihološka neprimjerenost− nepristojnost.

· 34. Čistoća govora. Tipičnost i pristupačnost govora.

Čistoća govora je odsutnost u govoru elemenata stranih književnom jeziku, prvenstveno elemenata jezika koji su odbačeni moralnim normama (koje su podložne društvenom vetu). Ova komunikativna kvaliteta govora, više od ostalih, temelji se na moralnoj svijesti govornika.

Pristupačnost govora je komunikativna kvaliteta govora koja se sastoji u tome da govornik odabire činjenice, argumente, govorna sredstva uz maksimalno razmatranje mogućnosti percepcije govora u određenoj publici.

· Razinu pristupačnosti kao komunikacijske kvalitete govornik treba odrediti svaki put, u svakom konkretnom slučaju, ovisno o tome kojoj je publici govor usmjeren, kako bi ga slušatelj najispravnije percipirao. Pri tome treba uzeti u obzir dob, stupanj obrazovanja, društveni status, psihološki i emocionalno stanje publika itd.

· 35. Ispravnost govora.

Ispravnost govora određena je posjedovanjem jezičnih normi.6 Jezična norma

Norma je općeprihvaćena i legalizirana upotreba jezičnih varijanti u govoru, koje društvo u određenom stupnju svog razvoja prepoznaje kao ispravne, uzorne i najbolje obavljaju glavne jezične funkcije.

· Ovaj jezični standard, uzorak sadržan je u posebnim normativnim rječnicima i pravopisnim priručnicima. Zove se legalizacija norme literaturom, njezino konsolidiranje u rječnicima i priručnicima kodifikacija. Naravno, kodificirane norme su najstrože.

· Normativnost jezičnih pojava karakterizira usklađenost sa strukturom jezika, masovnost i redovita ponovljivost u procesu komunikacije, javno odobravanje i priznavanje.

Postoje dvije vrste pravila ovisno o njihovoj ozbiljnosti.

Stroga norma ( imperativ) - ne dopušta izbor, propisuje korištenje samo jedne opcije među dostupnima, prepoznajući druge kao netočne, kršeći normu. Kršenje imperativne norme ukazuje na slabo vladanje normama književnog jezika: četvrtine - četvrtine(nije u redu.), abeceda – abeceda(nije u redu.), prihvaćen – prihvaćen(nije u redu.), konj[sh]o konju[CH]oko(nije u redu.), zahvaljujući čemu - zahvaljujući čemu(nije u redu.), piletina - kokoš(nije u redu.). U rječnicima netočne i nenormativne varijante popraćene su ograničavajućim i zabranim znakovima: nije u redu.(nije u redu), grubo pogrešno.(grubo pogrešno) ne rijeke.(Nije preporučeno), jednostavan.(kolokvijalno), krajnje jednostavno.(otprilike kolokvijalno) vulg. (vulgaran).

Nestroga norma ( dispozitivna) - omogućuje korištenje različitih opcija, prepoznajući ih kao ispravne, ne kršeći normu. Postoje dvije vrste dispozitivne norme:

1) jednaki (u rječnicima su opcije dane uz sindikat I ): i hrskavo I pjenušava, u lnam I val m, , u redu[sh]th I u redu[CH]oh, smrdjelo je I prepone.

2) nejednaka: jedna je opcija prepoznata kao glavna i uobičajeno korištena, druga je samo prihvatljiva i donekle ograničena (u rječnicima se uobičajena opcija daje bez oznake, ograničena opcija daje se oznakom dodatni.)

Postoje vrste normi ovisno o njihovoj pripadnosti određenoj jezičnoj razini:

· jedan) akcentološki: podešava naglasak;

2) ortoepski: prilagođava izgovor;

3) morfološki: utvrđuje kompetentan izbor oblika riječi;

· 4) sintaktičkim: definira pravila za građenje fraza i rečenica.

· pet) leksičke: utvrđuje logički opravdanu upotrebu riječi na temelju poznavanja leksičkog značenja riječi i značajki spoja riječi u govoru;

6) stilski: određuje izbor jezičnih sredstava u skladu s određenim stilom govora.

Osim toga, postoje pravila za:

7) pravopis: regulira pravopis;

· 8) interpunkcija: Definira pravila interpunkcije.

1.7 Književni jezik

· 36. Poslovni razgovor. Govorna sredstva utjecaja na partnera.

· poslovna komunikacija od osobe zahtijeva visoku psihološku kulturu, kao i stalno proučavanje i promišljanje emocionalne strane poslovnih odnosa. Svatko tko vjeruje da koncept "osjećaja" nije primjenjiv na posao, sposoban je izazvati brojne i skupe sukobe. Mnogi su se susreli s klišejima: "Razgovarajmo poslovno", "Ostavimo po strani naše osjećaje", "Naš posao je samo posao, bez emocija" itd.

· Uz pomoć ovih tehnika nemoguće je nikoga i ništa uvjeriti i nikome ništa dokazati, već samo pridobiti sugovornika. Je li to puno ili malo za poboljšanje učinkovitosti vaše poslovne komunikacije – neka svatko od vas odluči sam. Koje su to metode?

Postoje dvije glavne vrste govornog utjecaja: verbalni (koristeći riječi) i neverbalna .

· At verbalni (od lat. verbum- riječ) udarac važno je u kojem govornom obliku izražavate svoju misao, kojim riječima, kojim slijedom navodite određene činjenice, koliko glasno, s kakvom intonacijom, što, kada i kome govorite. Za verbalni govorni utjecaj, i izbor jezičnih sredstava za izražavanje misli i, naravno, sam sadržaj govora - njegovo značenje, data argumentacija, raspored elemenata teksta jedan prema drugome, korištenje tehnika govornog utjecaja itd. su bitni Verbalni signali su riječi. Za detalje pogledajte odlomak "Govorna komunikacija".

· Neverbalni govorni utjecaj- to je utjecaj uz pomoć neverbalnih sredstava koja prate naš govor (geste, izrazi lica, naše ponašanje tijekom govora, izgled govornika, udaljenost komunikacije itd.).

· Čimbenici govornog utjecaja- skup tipičnih verbalnih i neverbalnih signala koji utječu na učinkovitost komunikacije.

Glavni čimbenici govornog utjecaja su:

· 1. izgled govornika;

2. poštivanje komunikacijske norme;

· 3. uspostavljanje kontakta sa sugovornikom;

· 4. pogledati;

5. fizičko ponašanje tijekom govora (pokreti, geste, položaji),

· 7. stil komunikacije (prijateljstvo, iskrenost, emocionalnost, nemonotonost, entuzijazam);

· 8. Organizacija komunikacijskog prostora?

· 10. jezično oblikovanje;

· 11. glasnoća poruke;

· 12. Raspored činjenica i argumenata, ideja;

· 13. trajanje;

· 14. adresat (uključujući broj sudionika);

15. komunikacijski žanr (uzimajući u obzir pravila djelotvornosti određenog žanra govora - skupni govor, zabavni govor, kritika, primjedba, naredba, zahtjev itd.).

· Pravila komunikacije i utjecaj govora- ovo su ideje i preporuke za komunikaciju koje su se razvile u društvu:

· - Regulatorna pravila komunikacija (kako? kako to ispravno?), tj. pravila govornog bontona.

· - Pravila govornog utjecaja (kako je bolje, kako učinkovitije?), odnosno specifične govorne preporuke.

· 37. Kultura govora. Glavni smjerovi poboljšanja vještina kompetentnog pisanja i govora.

· Kultura govora je relativno mlado polje znanosti o jeziku. Kao samostalan dio ove znanosti oblikovala se pod utjecajem temeljnih društvenih promjena koje su se dogodile u našoj zemlji. Uključivanje širokih masa u aktivno društveno djelovanje zahtijevalo je povećanu pozornost na podizanju razine njihove govorne kulture.

· To prije svega znači posjedovanje određenog skupa vještina, tj. poznavanje pravila korištenja samoglasnika i suglasnika, pravilnu upotrebu rječnika, pravila sintakse, stilistike itd. Na primjer, stilistika. Vrlo je važno da je tekst napisan u istom stilu i da nema odvojenih riječi koje ispadaju iz cjelokupne slike. U posljednje vrijeme u ovom dijelu lingvistike postoje trendovi širenja nekih pojmova, koji će pomoći, ako ne u otklanjanju kontroverznih točaka, onda u smanjenju njihovog broja. Tako se izražavaju glavni smjerovi za poboljšanje vještina pismenosti u stilu. Što se tiče rječnika, puno poznavanje leksičkog sastava jezika dostupno je vrlo pismenim ljudima. Ali unaprijediti svoje znanje u ovom području zadatak je s kojim se suočava svaka pismena osoba i zadatak je teorije ruskog jezika.

· Kao i u svemu, najbolji način da poboljšate svoje vještine pisanja je stalna praksa. Učenje novih pravila i ponavljanje već naučenih su temeljna pravila. Upotreba samoglasnika u korijenima imenica, ispravna raspodjela participalnih i priloških fraza i još mnogo toga - to je ono što treba učiniti i, zauzvrat, glavni su smjerovi za poboljšanje razine pismenih vještina pisanja.

· Jednako je važno pitanje kompetentnog govora. Što znači dobro govoriti? To je sposobnost pravilnog naglašavanja, pravilnog izgovaranja glasova (tj. fonetika), to uključuje stilske vještine, te bogatstvo i raznolikost jezika. Ali temelj kompetentnog govora je prije svega vještina kompetentnog pisanja. Na primjer, tako važna točka kao što je točnost govora. Ovo je sposobnost da jasno i jasno izrazite svoje misli. Kao i svaka vještina, može se poboljšati. Da biste bili točni, prvo morate znati što želite reći. U suprotnom, dolazi do zabune i narušava se logika pripovijesti. Postoji još jedan razlog koji čini govor netočnim. Ovo je slabo i nedovoljno poznavanje ruskog jezika, njegovih značajki.

Sve što nas okružuje ima imena. Stoga, što osoba više zna riječi, bogatiji je njegov jezik, točnije izražava svoje misli. U govoru postoje mnoge zamke, na primjer, homonimi - riječi koje su iste u pravopisu, izgovoru, ali različite po značenju. Ne mogu se koristiti u više od jednog značenja. Opasan u govoru i sintaktičkoj homonimiji.

Jedan od zahtjeva za govor govornika i pisca je razumljivost govora. To je najvažnija komunikacijska kvaliteta govora. Potrebno je poštivati ​​ovaj zahtjev jer je povezan s djelotvornošću, djelotvornošću izgovorene riječi.

Druga točka je ekspresivnost govora. Govor ispunjen usporedbama, poslovicama i drugim stilskim sredstvima privlači pozornost.

· Sva gore navedena područja potrebno je stalno usavršavati kako u pisanom tako iu usmenom jeziku.

· 38. Etički aspekt kulture govora. Govorni bonton. Vrste rječnika i njihov značaj u razvoju govorne kulture.

· Etički aspekt kulture govora moralno je i etičko opravdanje zvučne i pisane riječi: poznavanje i primjena pravila jezičnog ponašanja u konkretnim situacijama. Etičke norme, ili inače - govorni bonton, odnose se prvenstveno na apel na "ti" i "ti", izbor punog ili skraćenog imena (Vanya ili Ivan Petrovich), izbor poziva kao što su građanin, gospodar itd. , izbor načina pozdrava i pozdrava (zdravo, zdravo, pozdrav, doviđenja, sve najbolje, sve, vidimo se, doviđenja itd.). Etičke norme su u mnogim slučajevima nacionalne

· Etički aspekt kulture govora nije uvijek eksplicitan. R.O. Jacobson, svjetski poznati lingvist, identificira šest glavnih funkcija komunikacije: označavanje izvanjezične stvarnosti (Bila je to lijepa vila), odnos prema stvarnosti (Kakva lijepa vila!), magijska funkcija(Neka bude svjetlost!), pjesnički, metajezički (sudovi o samom jeziku: To ne govore; tu treba druga riječ) i činjenični, odnosno kontaktno-uspostavljajući. Ako se tijekom obavljanja prvih pet ovdje navedenih funkcija etički aspekt očituje, recimo, obično, onda se, kada se obavlja funkcija uspostavljanja kontakta, manifestira na poseban način. Funkcija uspostavljanja kontakta je sama činjenica komunikacije, dok tema nije bitna; nije bitno je li tema dobra ili loša

Etika govorne komunikacije počinje poštivanjem uvjeta za uspješnu govornu komunikaciju: dobronamjernim odnosom prema primatelju, pokazivanjem interesa za razgovor, “razumijevanjem razumijevanja” - usklađenošću sa svijetom sugovornika, iskrenim izražavanjem vlastitog mišljenja, simpatičnu pažnju. To propisuje izražavanje svojih misli u jasnom obliku, usredotočujući se na svijet znanja primatelja. U praznoslovnim područjima komunikacije u dijalozima i polilozima intelektualne, kao i „zaigrane“ ili emocionalne prirode, od posebne je važnosti izbor teme i tona razgovora. Signali pažnje, sudjelovanja, ispravnog tumačenja i simpatije nisu samo regulatorni znakovi, već i paralingvistička sredstva - izrazi lica, osmijeh, pogled, geste, držanje. Posebna uloga u vođenju razgovora pripada izgledu.

Dakle, govorna etika je pravila pravilnog govornog ponašanja utemeljena na moralnim normama, nacionalnim i kulturnim tradicijama. Glavno etičko načelo govorne komunikacije – poštivanje pariteta – dolazi do izražaja, počevši od pozdrava i završavajući oproštajem tijekom cijelog razgovora.

· Rječnici mogu se podijeliti u dvije glavne vrste: enciklopedijski i filološki (lingvistički). Enciklopedijski rječnici daju opis određene pojave, pojma, događaja itd. Enciklopedijski rječnici uključuju enciklopedije, znanstvene priručnike koji pružaju informacije o bilo kojoj grani znanja, terminološke rječnike. Enciklopedije su opće i posebne, sektorske.

· IN lingvistički rječnici sadrži tumačenja riječi (naznačena su glavna značenja, izravna i figurativna), daju se gramatičke, stilske i druge oznake. Lingvistički (filološki) rječnici se dijele na višejezične, dvojezične i jednomjezične. Dvojezični i višejezični rječnici su prijevodni rječnici, u kojima se značenje riječi jednog jezika objašnjava usporedbom s drugim jezikom (npr. rječnici englesko-ruski, rusko-engleski, rusko-englesko-arapski itd.). U jednomjezičnim rječnicima riječi se tumače pomoću riječi istoga jezika. Jednojezični rječnici mogu biti složeni (kao što su rječnici s objašnjenjima) i aspektalni, odražavajući jedan ili drugi aspekt (na primjer, sinonimni, derivacijski, itd.).

Enciklopedijski rječnici opisuju svijet, objašnjavaju pojmove, daju biografski podaci oko poznati ljudi, informacije o zemljama i gradovima, o izvanrednim događajima (ratovi, revolucije, otkrića).

Najvažnije vrste suvremenih rječnika

1. Objašnjavajući rječnici

· 2. Frazeološki rječnici kao svojevrsni eksplanatorni rječnici.

· 3. Sinonimijski rječnici.

· 4. Rječnici antonima.

5. Rječnici homonima

· 6. Pravopisni rječnici, njihove varijante.

· 7. Pravopisni rječnici.

· 8. Ortoepski rječnici.

· 9. Dijalekatski rječnici kao eksplanatorni rječnici vokabulara u prostoru.

· 10. Povijesni rječnici kao eksplanatorni rječnici vokabulara u vremenu.

· 11. Etimološki rječnici kao priručnici o izvornoj strukturi riječi i elementima njezina prastarog značenja.

· 12. Rječnici stranih riječi.

· 13. Riječotvorni rječnici, njihove vrste.

· Rječnici nisu samo priručne knjige, već i element nacionalne kulture: uostalom, mnogi aspekti narodnog života zarobljeni su u riječi. Svo bogatstvo i raznolikost rječnika jezika sakupljeno je u rječnicima. Izrada rječnika zadaća je posebne grane lingvističke znanosti leksikografije. Rječnici su brojni i raznoliki. Enciklopedijski rječnici opisuju svijet, objašnjavaju pojmove, daju biografske podatke o poznatim ljudima, podatke o zemljama i gradovima, o izvanrednim događajima (ratovi, revolucije, otkrića).

ESEJ
GOVOR I NJEGOVE ZNAČAJKE

Plan
Uvod 3
1. Opće karakteristike kolokvijalnog govora 4
9
Intonacija i izgovor 10
Leksikon kolokvijalnog govora. 10
Frazeologija kolokvijalnog govora 10
Morfologija kolokvijalnog govora. 11
Kolokvijalna sintaksa. 12
3. Trendovi razvoja konverzacijskog stila govora. Specifičnosti ruskog govornog bontona 13
Zaključak 15
Književnost 16

Uvod
Demokratski procesi u našem društvu u proteklih 15 godina doveli su do uništenja cenzure, rasta osobnog načela u govoru, širenja sfere spontane komunikacije, ne samo osobne, već i usmene javnosti. To je govorniku omogućilo da slobodno izrazi svoj stav, da pokaže individualnost, zbog čega su elementi kolokvijalnog govora počeli prodirati u tekstove novinarskih i službenih poslovnih stilova. Antropocentrični pogled na jezik, koji se danas ustalio u komunikacijskom konceptu jezika, temelji se na percepciji osobe kao središnje osobe jezika i kao osobe koja govori, te kao glavnog lika svijeta kojim govori. oko.
Zahvaljujući viđenju osobe kao subjekta govorne aktivnosti, postalo je značajno razjasniti položaj govornika u izboru govornih sredstava.
Sve navedeno čini temu relevantnom.
Usmeni govor- ovo je zvučni govor, stvara se u procesu razgovora. Karakterizira ga verbalna improvizacija i neke jezične značajke:
1) sloboda u izboru vokabulara;
2) upotreba prostih rečenica;
3) korištenje poticajnih, upitnih, uzvičnih rečenica raznih vrsta;
4) ponavljanja;
5) nepotpunost izraza misli.
Usmeni oblik je predstavljen u dvije svoje varijante:
1) kolokvijalni govor;
2) kodificirani govor.
Govoreći omogućuje jednostavnost komunikacije; neformalnost odnosa među govornicima; nepripremljen govor; korištenje neverbalnih sredstava komunikacije (geste i izrazi lica); mogućnost promjene uloga govornika i slušatelja. Konverzacijski govor ima svoja pravila kojih se svaki govornik mora pridržavati.
Kodificirani govor koristi se u službenim područjima komunikacije (na konferencijama, sastancima itd.).
Međusobni odnos književnog jezika i kolokvijalnog govora s pravom je definirao M. Gorky, ističući da podjela jezika na narodni i književni znači samo da u jednom slučaju znači "sirov" jezik, au drugom - obrađen od majstori.
Dakle, potrebe za jezikom kao komunikacijskim sredstvom nisu iste u području književne djelatnosti i u svakodnevnom prostoru. U ovom radu treba otkriti specifičnost kolokvijalnog govora.
Rad se sastoji od uvoda, tri odlomka koji otkrivaju glavni sadržaj, zaključka i popisa literature.

Opće karakteristike kolokvijalnog govora

Govorni govor je spontani književni govor, koji se provodi u neformalnim situacijama uz izravno sudjelovanje govornika, a temelji se na pragmatičnim uvjetima komunikacije.
Kolokvijalni stil suprotstavljen je stilovima knjige općenito. To određuje njegovo posebno mjesto u sustavu funkcionalnih varijeteta ruskog književnog jezika. Stil razgovora je najtradicionalniji stil komunikacije.
Poznati ruski psiholog i lingvist N. I. Zhinkin jednom je primijetio: “Međutim, paradoksalno, mislim da lingvisti već dugo proučavaju šutljivu osobu” 1 . I bio je potpuno u pravu. Dugo se vjerovalo da govore isto ili otprilike isto kao što pišu. Tek 60-ih godina. našeg stoljeća, kada je postalo moguće snimati kolokvijalni govor uz pomoć magnetofona i ovaj govor je dospio u punu pozornost lingvista, pokazalo se da postojeće kodifikacije nisu sasvim prikladne za jezično razumijevanje razgovornog govora. Dakle, što je kolokvijalni govor?
Razgovorni stil karakterizira masovna upotreba. Koriste ga ljudi svih dobnih skupina, svih profesija, ne samo u svakodnevnom životu, već i u neformalnoj, osobnoj komunikaciji u društveno-političkom, industrijskom, radnom, obrazovnom i znanstvenom području djelovanja. Široko je zastupljen u fikcija. Kolokvijalni govor zauzima izuzetan položaj u suvremenom ruskom jeziku. To je izvorni stil narodnoga jezika, dok su svi ostali fenomeni kasnijeg (često i povijesno novijeg) razdoblja.
Razgovorni govor kao posebnu funkcionalnu raznolikost jezika, a samim tim i kao poseban predmet lingvističkih istraživanja, karakteriziraju tri izvanjezična, vanjska prema jeziku, značajke ili komponente (vidi sliku 1). Najvažnija značajka kolokvijalnog govora je njegova spontanost , nepripremljenost. Ako se pri stvaranju čak i tako jednostavnih pisanih tekstova kao što je, na primjer, prijateljsko pismo, da ne spominjemo složene tekstove kao što je znanstveni rad, uzme u obzir svaka izjava, mnogi „teški“ tekstovi se prvo napišu u nacrtu, onda spontani tekst čini ne zahtijevaju takve operacije. Spontano stvaranje govornog teksta objašnjava zašto ni jezikoslovci, pa čak ni samo izvorni govornici, nisu uočili njegove velike razlike od kodificiranih tekstova: jezična govorna obilježja nisu prepoznata, nisu fiksirana sviješću, za razliku od kodificiranih jezičnih pokazatelja. Zanimljiva je takva činjenica. Kada se izvornim govornicima predoče njihove vlastite kolokvijalne izjave poput “House of Shoes” za normativnu evaluaciju, kako mogu doći do toga? (kodificirana verzija Kako doći do “Kuće cipela”), tada su često te ocjene negativne: “Ovo je pogreška”, “Oni to ne govore”, iako je za kolokvijalne dijaloge takva izjava više nego inače .

Riža. 1. Komponente situacije kolokvijalnog govora 2
Druga razlikovna značajka kolokvijalnog govora je da je razgovorna komunikacija moguća samo s neformalni odnosi između govornika.
I, na kraju, treći znak kolokvijalnog govora je da se samo on može ostvariti uz izravno sudjelovanje govornika . Takvo sudjelovanje govornika u komunikaciji očito je u dijaloškoj komunikaciji, ali i u komunikaciji, kada jedan od sugovornika govori uglavnom (usp. žanr, kolokvijalna priča), drugi sugovornik ne ostaje pasivan; je li on. takoreći ima pravo, za razliku od uvjeta za provedbu monološkog službenog govora, stalno se „miješati” u komunikaciju, bilo da se slaže ili ne slaže s izrečenim u obliku replika Da, Naravno, Dobro, Ne, pa, ovo, ili jednostavno demonstriranje njihovog sudjelovanja u komunikacijskim dometima poput Ugu, čiji je pravi zvuk teško prenijeti u pisanom obliku. Sljedeće je zapažanje vrijedno pažnje u tom pogledu: ako dugo razgovarate telefonom i ne dobijete nikakvu potvrdu s druge strane da vas slušaju - barem u obliku Uh-huh - tada počinjete brini se slušaju li te uopće, prekidajući se primjedbama poput Čuješ li me? Pozdrav i slično 3 .
Situacija kolokvijalnog govora sastoji se od specifičnih komponente , koji određuju govornikov izbor govorne raznolikosti jezika.
Osim tri navedene komponente situacije, postoje dodatni komponente koje također utječu na izbor i građenje kolokvijalnog govora. To uključuje: 1) broj govornika i žanr govora (monolog, dijalog, polilog); 2) uvjeti za izvođenje govora; 3) oslanjanje na izvanjezičnu situaciju; 4) prisutnost uobičajenog svakodnevnog iskustva, opće preliminarne informacije od sugovornika 4 .
Pogledajmo ove komponente.
1. Broj zvučnika definira se ovako: jedan, dva, više od dva. Sukladno tome, postoje sljedeće žanrovima kolokvijalni govor: monolog, dijalog, polilog. Ovi žanrovi imaju svoje specifičnosti.
Prepoznatljiva značajka monolog u kolokvijalnom govoru - njegov dijalogizam, t.j. apelirajte na slušatelja, koji u svakom trenutku može prekinuti pripovjedača, postaviti mu pitanje, složiti se s njim ili mu prigovoriti. Usporedi: u monološkim tipovima govora knjižnog književnog jezika nije uobičajeno prekidati govornika (govornik, predavač, govornik na skupu).
Dijalog - glavni žanr kolokvijalnog govora. Karakterizira ga česta izmjena uloga "govor - slušanje", tako da se sugovornici naizmjenično ponašaju u jednoj ili drugoj ulozi. U stvarnom kolokvijalnom govoru monolog i dijalog obično se ne prikazuju u čistom obliku, već u oblicima koji se ukrštaju: dijalog može sadržavati elemente monologa (mikronarativi, minimonolozi), a monolog može biti prekinut primjedbama sugovornika.
Za polilog kolokvijalni govor karakterizira miješanje različitih tema (različite teme), budući da često svaki od sugovornika govori o svome, „vodi svoju stranku“. U polilogu su mogući različiti oblici interakcije među govornicima. Na primjer, sugovornik može prekinuti jednu temu razgovora (napustiti partnera) i upasti u primjedbe drugih sudionika u polilogu, može nastaviti razgovor, sudjelujući u dvije ili više tema odjednom, itd.
Treba napomenuti da raznolikost tema može biti karakteristična i za dijalog, tj. govornici mogu lako prelaziti s jedne teme na drugu. Na primjer, kod kuće dvoje ljudi za doručkom razgovaraju o poslu (prva tema) i doručku (druga tema):
O: A s kim dežuraš, / jel mlad?
B: Mlađi od mene / godinu i pol - dvije.
O: Želite li još kupusa?
B: Neću kupus./ Napušta nas./ Zato što je pozvan u drugi institut.
2. Uvjeti za provedbu govora podijeljeno na kontakt(osobni razgovor) i udaljeni(razgovor na daljinu, na primjer na telefonu). U kontakt razgovoru sugovornici mogu koristiti geste i izraze lica kao sredstvo prenošenja informacija; kod daljinske komunikacije koristi se samo jedan komunikacijski kanal – slušni.
3. Oslanjanje na izvanjezičnu situaciju - jedna od najsvjetlijih značajki kolokvijalnog govora. Obično se naziva ekstralingvistička situacija, odnosno neposredna govorna okolina u kojoj se komunikacija odvija ustav. U uvjetima lake komunikacije često se kolokvijalni govor konstruira na način da konstitucija i govor čine jedinstvo, jedinstven komunikacijski čin. Konstitucija određuje eliptičnost govora, povećava ulogu zamjenica. Na primjer:
(Žena pregledava svoje čizme prije odlaska od kuće) Koja vrsta trebam li obući nešto (u vezi čizama)? Ovdje ove da li? Ili ovdje ove? Nije sirovo? (osjećaj) Ne mislim tako//
Govornik se snalazi zamjenicama, riječju čizme ona ne koristi, ali iz situacije je svima jasno o čemu se radi.
4. Dostupnost općih pozadinskih informacija , opći svakodnevni doživljaj sugovornika važan je uvjet za izgradnju kolokvijalnog govora.
Zajedničkost svakodnevne baze može biti posljedica kako dugogodišnjeg poznanstva sudionika dijaloga, njihove velike (često višegodišnje) zajedničke međusobne komunikacije, tako i kratkotrajnog iskustva koje je važno samo za ovaj razgovor. To omogućuje govornicima da ne spominju puno, ne objašnjavaju, da ostave verbalno neizraženo. Na primjer:

O: Tanechka / slatka!

B (ljutito): Nisam još otišao.

Značenje ovog dijaloga jasno je samo sudionicima dijaloga: A traži od B knjigu koju je trebala posuditi iz knjižnice.
Pokazatelj koliku ulogu u govornoj komunikaciji igra zajedničko svakodnevno iskustvo, poznavanje predsituacije od strane sugovornika, je to isto lakonsko (ali tipično za ruski kolokvijalni govor) pitanje Pa, kako? mogu se dobiti različiti odgovori: Pet!(ako ste položili ispit); Postaje bolje!(ako je netko bio bolestan); Stigao sam!(ako bi netko trebao doći); Jednoglasno!(ako je netko obranio diplomski rad); Toplo!(ako se osoba otišla na kupanje i javi kakva je voda u moru).
Glavni, ako ne i jedini, oblik provedbe kolokvijalnog govora je usmeni oblik. Pisanom obliku kolokvijalnog govora mogu se pripisati samo bilješke i drugi slični žanrovi. Dakle, sjedeći na sastanku, možete pisati prijatelju Idemo? - a u uvjetima ove situacije i odgovarajućih pozadinskih znanja (negdje treba stići na vrijeme) bit će jasno o čemu se radi. Postoji mišljenje da su sve značajke kolokvijalnog govora generirane ne uvjetima njegove provedbe (spontanost, neformalnost, izravan kontakt govornika), već usmenim oblikom. Drugim riječima, smatra se da se nečitljivi službeni javni usmeni tekstovi (izvješće, predavanje, radio razgovor i sl.) grade na isti način kao i neslužbeni spontani.
Poznata istraživačica usmenih tekstova O. A. Lapteva, kojoj je verzija usmenih tekstova vodeće obilježje nekodificiranih tekstova, s pravom primjećuje poseban, pisanim tekstovima nepoznat karakter podjele bilo kojeg usmenog nečitljivog teksta (vidi tablicu 1):
Tablica 1. Značajke usmenog nečitljivog teksta 5

Ulomak usmenog predavanja

Njezin pisani oblik nakon uređivanja

Uh // kako / poslije / kako je bilo / u pitagorejskoj školi / fenomen / nesumjerljivosti / dva segmenta / uh-ovo / in-u matematici// nastala je vrlo ozbiljna kriza // S gledišta matematike / tog vremena / s jedne strane / sve se moralo mjeriti brojevima / a time / uh / prisutnost / ta dva / dva segmenta / što se ne može izmjeriti / pratiti / nepostojanje jednog od njih / s druge strane / bilo je jasno / ono što je jasno / potpuno jasno / i očito sam prije izgledao / apstrakcija / kao kvadrat / bunar, ili jednakokrak pravokutni trokut / uh / potpuno ja uh / dobro, / oni to ne mogu podnijeti / / dobro, ovdje / ne izdržati // pa, ispostavilo se da ih nema / / u određenom smislu ispalo je da nisu -postojeći //.

Nakon što je u pitagorejskoj školi otkriven fenomen nesumjerljivosti dvaju segmenata, u matematici je nastala vrlo ozbiljna kriza. S gledišta tadašnje matematike, s jedne strane, sve se moralo mjeriti brojevima, pa je, dakle, iz prisutnosti segmenata koji se ne mogu mjeriti, uslijedilo nepostojanje jednog od njih, te s druge strane, bilo je jasno da takva naizgled savršena jasna i očita apstrakcija, poput, recimo, kvadrata ili jednakokrake pravokutni trokut, u nekom smislu ispada da ne postoji.

Međutim, pravi kolokvijalni tekstovi, kada se prevode na kodificiranu pisanu osnovu, ne zahtijevaju uređivanje, već prijevod (vidi tablicu 2):
Tablica 2. Značajke govornog teksta 6

Govorni nekodificirani tekst	Pisani kodificirani prijevod
Znate / ovo je industrijska obuka // Saška je sasvim u redu // On je na ovom / nekakvom radiju // Naš tranzistor se pokvario // Sve je izvadio i istresao // Mislim da ja, dobro! I učinio // Sve // ​​Talks-plays //	Industrijsko osposobljavanje daje puno u praktičnom smislu (mnogo daje čovjeku, vrlo je korisno). Sasha se bavi radijskim poslom (radio specijalist, u radijskom poduzeću). I postigao je veliki uspjeh. Na primjer, imamo pokvaren tranzistor. Sve je rasturio. Mislio sam da neće moći skupiti (da ga je razbio). I sve je skupio i ispravio. I prijemnik sada radi ispravno.

Lako je uočiti da je u prevedenom tekstu sačuvano samo značenje, dok su gramatička i leksička osnova izvornika i prijevoda potpuno različite.
Dakle, s gledišta jezičnih značajki treba razlikovati usmene kodificirane i nekodificirane govorne tekstove. Prema mišljenju većine stručnjaka, samo se potonje može pripisati razgovornom stilu u njegovom čistom obliku.

2. Jezične značajke kolokvijalnog govora

Spontanost kolokvijalnog govora, njegove velike razlike od kodificiranog govora dovode do toga da govorni tekstovi na ovaj ili onaj način fiksirani u pisanom obliku ostavljaju izvornim govornicima dojam nereda, što se mnogo toga u tim tekstovima doživljava kao govorna nemarnost ili jednostavno kao pogreška. To se događa upravo zato što se kolokvijalni govor vrednuje sa stajališta kodificiranih recepata. Zapravo, ima svoje norme, koje se ne mogu i ne smiju ocijeniti nenormativnim.
Razgovorna norma - to je ono što se stalno koristi u govoru izvornih govornika književnog jezika i ne doživljava se kao pogreška tijekom spontane percepcije govora - "ne boli uho".
Norme kolokvijalnog govora imaju jednu važnu značajku. Nisu strogo obvezne u smislu da se umjesto kolokvijalne može koristiti opća književna norma, a time se ne narušava kolokvijalni status teksta.
Razmotrite očitovanje normi kolokvijalnog govora na različitim razinama jezičnog sustava.

intonaciju i izgovor. U svakodnevnom razgovornom govoru, kojemu je usmeni oblik iskonski, intonacija ima iznimno važnu ulogu. U interakciji sa sintaksom i rječnikom stvara dojam kolokvijalnosti. Nesputan govor često je popraćen naglim porastom i padom tona, produljenjem, "razvlačenjem" samoglasnika, produljenjem suglasnika, pauzama, promjenama tempa govora, kao i njegovog ritma.

Leksikon kolokvijalnog govora. Svakodnevni razgovorni vokabular su riječi koje su prihvaćene u svakodnevnom životu, uključujući: 1) značajno neutralne (vrijeme, posao, posao, osoba, kuća, ruka, idi, crveno, kiša) i 2) beznačajne (tako, znači, općenito, ovdje ; što, kako, gdje, kada, da, ne), često djeluje kao sredstvo semantičke veze ili naglašavanja iskaza.

Rječnik svakodnevnog kolokvijalnog govora, osim neutralnog, uključuje riječi koje se odlikuju izražajnošću, evaluativnošću. Među njima: riječi kolokvijalno i kolokvijalno bojanje (uzbuđuje, nesretna, živa bića, plavuša, luda, topla).
Kolokvijalni govor karakteriziraju i riječi sa situacijskim značenjem, tzv situacijski vokabular. Ove riječi mogu označavati bilo koji koncept, pa čak i cijele situacije, ako su dobro poznate sudionicima dijaloga ( stvar, stvar, vrtuljak, glazba, peršin, bandura, posao, pitanje, sitnice, gluposti, gluposti, gluposti, pite, igračke). Na primjer: Ne mogu shvatiti ovu stvar! tj.: "Jednostavno ne mogu razumjeti kako (TV, usisavač, perilica) funkcionira."
Glavni znakovi kolokvijalizma u regiji formacija riječi su:
1) upotreba riječi s nastavcima izražene ekspresivnosti, emocionalnosti, stilske redukcije, na primjer:
-l (lažljivac), -ash- (trgovac), -un- (brbljivica), -usch- (veliki), -ast- (priručan), -sha- (liječnikova žena), -ih-a (čuvar);
2) raširena uporaba riječi formiranih prema specifičnim kolokvijalnim obrascima "semantičke kontrakcije" (kratica), t.j. spajanje dvije ili više riječi u jednu: večernji list - večer; hitna pomoć - hitna pomoć; tečaj strane književnosti - stranac: viša matematika - toranj; teza - diploma.

Frazeologija kolokvijalnog govora . Svakodnevni razgovorni stil karakterizira obilje kolokvijalnih frazeologija. To su: a) govorno stabilni obrti iz kolokvijalnog svakodnevnog govora: bosih nogu, doduše, ma kako; b) okreti-sleng: mesar, nespretan posao, zelena ulica, ležao šapu; c) obrate posuđene iz znanstvene terminologije: ići nizbrdo i tako dalje.

Kolokvijalni govor koristi frazeološke jedinice kao gotove i integralne semantičke jedinice jezika, na primjer: Ruka nešto / došlo je do prijeloma / daje upoznaj sebe ponekad.
U kolokvijalnom govoru široko je razvijena sinonimija frazeoloških jedinica: ne u zub nogom \u003d ne znam belmes \u003d ne bum-bum.

Morfologija kolokvijalnog govora .

1. Morfološke značajke svakodnevnog kolokvijalnog govora očituju se prvenstveno u samom skupu dijelova govora. Dakle, možemo primijetiti odsutnost u kolokvijalnom govoru participa i gerunda, kratkih pridjeva (u njihovoj sintaktičkoj opoziciji potpunim), smanjenje udjela imenica, povećanje udjela čestica.
2. Kolokvijalni govor nije ništa manje osebujan u distribuciji padežnih oblika. Tipična je, na primjer, prevlast nominativa: kuća za cipele/ gdje sići? Kaša/ pogledaj // Nisi spaljena?
3. Primjećuje se prisutnost posebnog vokativnog oblika: Kat! Mama!
4. Za razliku od knjiških stilova književnog jezika, mnoge riječi koje imenuju tvar mogu se koristiti u značenju "dio ove tvari": dva mlijeko, dva ryazhenka.
5. U kolokvijalnom govoru naširoko se koriste skraćene verzije službenih riječi, veznika i čestica: stvarno, dobro, tako da, barem, kao i skraćene varijante imenica: pet kilogram naranče (pravo: kilograma naranče).
Zamjenice u kolokvijalnom govoru. zamjenice vrlo popularan u suvremenom kolokvijalnom govoru. Biti beznačajne riječi, t.j. riječi bez leksičkog značenja, one poput spužve upijaju različita značenja, igrajući određenu ulogu. Riječ zvuči smisleno u ustima moderne mladeži nešto, koji, ovisno o situaciji, može pokazati pozitivne ili negativne nijanse značenja:
- Dobro? Jeste li razgovarali s njom?
- Ovo nešto! (razgovor nije uspio)
- Pa, kako vam se svidio film?
- Ovo nešto! (jako dobar film)
- Vidio sam njegovu sestru. Ovaj nešto(čudna djevojka, ekstravagantna, za razliku od bilo koga drugog).
Zamjenica može djelovati kao oblik otuđenja, nespremnosti za komunikaciju. Ta uloga posebno dolazi do izražaja u suvremenom usmenom govoru. Riječi ništa, ništa, nekako, nikad postati prepreka u razgovoru među ljudima. Čini se da osoba ocrtava granicu svog svijeta, ne želeći nikoga pustiti u njega:
- Mogu li vam pomoći?
- Da ja nekako… (Ne trebam vašu pomoć.)
– Nekako ući. Bit će nam drago.
- Hvala, nekako idemo. (Nejasan, nespecifičan oblik poziva uljudnog bontona nakon kojeg se ljudi možda neće vidjeti godinama.)
Karakteristična značajka kolokvijalnog govora je i upotreba zamjenice mi kada se obraća (ispituje) jednoj osobi. Dakle, najvjerojatnije će se liječnik obratiti pacijentu tijekom kruga u bolnici ili odrasloj osobi djetetu. Mi u značenju ti - poziv jakog slabima, ljubavnika voljenom:
- Kako mi osjećamo li se?
– Mi već budan?
– Mi Još uvijek ljut?
"Igra" s osobnim zamjenicama upečatljiva je značajka ruskog govora, uvodeći u njega mnoge semantičke nijanse. Konkretno, zamjenica vas može biti manifestacija prijateljskih osjećaja, ljubavi, bliskosti ili prezirnog, pa čak i uvredljivog stava. Sve ovisi o tome kome se i u kojoj situaciji sugovornik obraća, kojem kulturnom okruženju sugovornici pripadaju. Na primjer, na selu, za razliku od grada, češće se obraća vas, s druge strane, roditeljima se s poštovanjem obraća u Vas. Ponekad vas djeluje kao znak povjerenja ili pripadnosti jednoj "kasti", skupini koja je povezana zajedničkim interesima (npr. vas automobilisti). Na vas apeliraju na svu malu djecu, jer još nisu imala vremena savladati pravila bontona. Vas više karakteristična za mušku nego žensku komunikaciju.

Kolokvijalna sintaksa. Kolokvijalna sintaksa je drugačija. Navedeni uvjeti za provedbu kolokvijalnog govora (nepripremljenost iskaza, lakoća verbalne komunikacije, utjecaj situacije) posebnom snagom utječu na njegovu sintaktičku strukturu. Glavne sintaktičke značajke kolokvijalnog stila govora uključuju 7:

1) prevlast jednostavnih rečenica;
2) raširena uporaba upitnih i uskličnih rečenica;
3) korištenje rečeničnih riječi ( Da. Ne.);
4) upotreba nepotpunih rečenica u velikim razmjerima, tzv. "isjeckani govor" ( Ova haljina/nigdje. Ne / dobro, baš ništa / ako s pojasom);
5) u sintaktičkoj konstrukciji kolokvijalnog govora pauze su dopuštene zbog raznih razloga (potraga za pravom riječi, govornikovo uzbuđenje, neočekivani prijelaz s jedne misli na drugu i sl.), ponovljena pitanja, ponavljanja.
Ove sintaktičke značajke u kombinaciji s ekspresivnim rječnikom stvaraju poseban, jedinstven okus kolokvijalnog govora:
O: Je li ti hladno? B: Nikako!; O: Jeste li opet smočili noge? B: Ali kako! Kakva kiša!; O: Kako je bilo zanimljivo! B: Draž!-,
itd...................